《登快閣》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

導江南名樓:快閣登快閣黃庭堅(北宋)學習目標：1.了解黃庭堅的文學常識和詩歌的創(chuàng)作背景。2.理解詩歌的內容，分析詩人在這首詩歌中抒發(fā)的情感。3.掌握這首詩歌中使用到的藝術手法。作者介紹：

黃庭堅(1045—1105)，字魯直，號山谷道人，晚號涪翁、黔安居士、八桂老人。北宋詩人，書法家，洪州分寧(今江西省九江市修水縣)人。父親黃庶慶歷二年（1042）進士，仕不得志，遂刻意于文詞，作詩學杜甫，有《伐檀集》傳世。舅父李常也是一位詩人兼藏書家。黃庭堅從小生長在文學空氣濃厚的書香家庭。著有《山谷詞》

黃庭堅(1045-1105)黃庭堅自幼聰穎異常，五歲能背誦五經(jīng)，七歲寫過一首《牧童詩》。李常為之驚奇，稱他有“一日千里之功?！庇⒆谥纹饺辏?066年），黃庭堅第二次參加省試，以一首《野無遺賢》詩，中了第一名。第二年，再到汴京（今開封）參加禮部考試，中了三甲進士，登上仕途。元豐三年（1080年），黃庭堅入京改官，被任為吉州太和縣（今江西省太和縣）知縣。為了了解人民的生活實際情況，他常常深入窮鄉(xiāng)僻壤，將農(nóng)民的疾苦，如實上報，減輕農(nóng)民負擔。家學淵源：七世祖黃浩晚唐進士

六世祖黃玘晚唐舉人

五世祖黃贍南唐進士歷著作郎，知分寧縣四世祖黃元吉舉人

三世祖黃中理大宋舉人創(chuàng)辦芝臺書院、櫻桃書院。祖

父黃湜大宋進士

父

親黃庶大宋進士著名詩人，康州太守?！叭A夏進士第一村”文學成就：黃庭堅在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。黃庭堅的詩，被蘇軾稱為“山谷體”。

黃庭堅與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，與張耒lěi、秦觀、晁cháo補之并稱為“蘇門四學士”,后與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。詞與秦觀齊名。

書法上，和蘇軾、米芾、蔡襄稱宋四家。2010年6月3日黃庭堅書法《砥柱銘》拍出4.368億天價，每字價值超100萬元。文學成就：開創(chuàng)了江西詩派，江西詩派是我國文學史上第一個有正式名稱的詩文派別。

杜甫、黃庭堅、陳師道和陳與義為江西詩派的“一祖三宗”。祖：杜甫宗：黃庭堅、陳師道、陳與義特點：“奪胎換骨”“點鐵成金”“自成一家”創(chuàng)作背景：宋神宗元豐五年（1082），黃庭堅當時在吉州太和縣（今江西泰和）任知縣。這是他人仕以來首次擔任地方官，所以處理公事十分認真負責。他親見人民的種種疾苦，而王安石新法在實行過程中受到扭曲，并不能給人民帶來實際好處，甚至有時還加重他們的負擔。黃庭堅對這一切深感憂慮而又無能為力，所以時時生出歸隱之念。

元豐五年(1082)秋天的一個傍晚，他在處理公事之余，登上贛江邊上的快閣，目有所見，心有所感，就寫了《登快閣》這首詩。解題：登快閣登：登臨，登上快閣：地點，快閣雄踞在江西省吉安市泰和縣。距今已有一千一百多年的歷史。正音朗讀：登快閣黃庭堅癡兒/了卻/公家/事，快閣/東西/倚/晚晴。落木/千山/天/遠大，澄江/一道/月/分明。朱弦/已為/佳人/絕，青眼/聊因/美酒/橫。萬里/歸船/弄/長笛，此心/吾與/白鷗/盟。liǎochéngxián詞義：登快閣黃庭堅癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。自己倚靠，倚欄觀賞知己代指琴黑眼珠完成，辦完姑且落葉思自主理解這首詩歌，并用自己的語言將其翻譯出來。（如果自己不能翻譯出來，可以通過找詩句主語和動詞，幫助理解詩句。）展癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。我辦完了公務之后，趁著傍晚天色晴好，登上快閣，倚在欄桿上觀賞景色。落木千山天遠大，澄江一道月分明。舉目遠望，看到樹葉飄落，秋山無數(shù)，天空遼遠闊大，澄澈的江水在快閣下流過，月亮分外明亮。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。我的琴已經(jīng)為知己斷絕，只有見到美酒，才姑且用青眼相待。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。我想找只船只回去，坐在船上吹著笛子，在那里我和白鷗作伴、定下盟約。詩歌探究思-展1.詩人登快閣的直接原因和目的是什么？(請你找到相關詩句)直接原因：癡兒了卻公家事目的：快閣東西倚晚晴從“了卻”和“倚”這兩個詞中可以看出作者什么樣的感情？“了卻”寫出辦完公事后如釋重負的輕快心情，含蓄表達詩人了對官場的厭煩?！耙小敝感笨繖跅U遠眺晚晴余輝，寫出了詩人游興之濃和流連之久，表現(xiàn)了詩人對自然景色的熱愛。首聯(lián)作者運用了什么表現(xiàn)手法？用典思-展2.詩人登上快閣，見到了怎樣的景象？(請你找到相關詩句)落木千山天遠大，澄江一道月分明。杜甫：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。謝眺：余霞散成綺，澄江凈如練。頷聯(lián)這兩句詩使用了哪些意象？營造了什么樣的意境？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？表現(xiàn)了作者怎樣的襟懷和心境？意象：落木、千山、遠天、澄江、明月意境：遼闊悠遠、空曠明凈情感：表現(xiàn)了作者登上快閣的愉悅之情對大自然景色的熱愛。襟懷和心境:博大的胸襟和空明的心境作者在頷聯(lián)使用了什么手法？借景抒情（寓情于景）、用典、夸張思-展3.面對眼前的景象，他想到了什么？(請你找到相關詩句)朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。頸聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的感情？用典俞伯牙鐘子期的典故。作者通過這個典故抒發(fā)什么樣的情感？表達作者對世無知音的惆悵和孤寂之情?！秴问洗呵铩け疚镀份d：“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?？畤@知音不在，我又與誰弄琴？”思-展3.面對眼前的景象，他想到了什么？(請你找到相關詩句)朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。頸聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的感情？用典阮籍青白眼的典故?！稌x書·阮籍傳》:“史載阮籍善為青白眼，見禮俗之士，以白眼對之，見所悅之人，乃見青眼”。作者通過這個典故抒發(fā)什么樣的情感？表達了作者對世無知音感嘆。

頸聯(lián)寫詩人獨自登臨、世無知音的孤寂之感，所以如伯牙之絕琴，不再彈奏，只能借美酒遣懷自娛，聊以解憂。思-展4.借酒消愁愁更愁，詩人最后是怎樣寬慰自己的？(請你找到相關詩句)萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。尾聯(lián)寫“歸船”“白鷗盟”流露出詩人的什么樣的愿望？表達了自己想要棄官歸隱、遠離世俗，回歸自然、追求自由的愿望。詩人因在現(xiàn)實生活中抱負得不到施展，胸懷無人理解而感到痛苦，產(chǎn)生了棄官歸隱之心，希望自己能坐上歸船吹著長笛回到故鄉(xiāng)，和白鷗相伴，過上逍遙自得的生活。思-展作者為什么在尾聯(lián)使用白鷗這一意象？補充：鷗鳥性好猜疑，只與沒有心機的人做伴，如人有機心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無爭、沒有心機的隱者的伴侶。鷺約鷗盟，比喻隱居者的生活。展1.高潔孤傲、瀟灑自由

杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》：“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴”。

白鷗是詩人高潔孤傲的形象，有“天高任鳥飛”的自信豪情，積極用世、蔑視無所作為，可謂意氣豪邁、壯懷激烈?！苞t鳥”的意象內涵：展2.遠離心機、與世無爭李商隱《樊南文集卷八》：“海翁無機，鷗故不飛?！?/p>

鷗鳥無機心，起初人也無機心，于是相處甚好；而人一旦沒了誠心，有了巧詐之心，鷗鳥就會遠之?！苞t鳥”的意象內涵：展3.淡泊寡欲，閑適歸隱杜甫《江村》：“清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗?！?/p>

梁間燕子時來時去，自由自在；江上白鷗忽遠忽近，相親相伴。飛鳥與人相親無猜，正扣住一個“幽”字，表現(xiàn)出作者歸隱田園，怡然自樂的生活情趣?！苞t鳥”的意象內涵：展4.漂泊無依、凄涼孤獨杜甫《旅夜書懷》：“名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”

這里的沙鷗有一種漂泊凄涼的身世之嘆，杜甫孤獨無依，棲身無所，像沙鷗一樣漂泊于茫茫天地之間。“鷗鳥”的意象內涵：登快閣首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：記敘登樓之事描寫登樓之景抒發(fā)登樓之感表達登樓之志借景抒情寓情于景對比、用典小結:表現(xiàn)手法：總結:對官場生活的厭倦；對大自然美景的熱愛；對世無知音、懷才不遇的苦悶和感慨；對棄官歸隱、回歸自然、追求自由的隱居生活的向往總結這首詩表達了詩人哪些情感？總結:這一首著名的七律是詩人任太和縣知縣時登快閣的所見所感。詩中通過倚閣觀望江、天的描述，勾勒了一幅深秋傍晚的圖畫，抒發(fā)了作者為官在外的一種失意無聊和歸隱的情懷。1.黃庭堅在《登快閣》中使用了鐘子期、伯牙、阮籍的典故的詩句是“_____________，_____________”。2.表明作者想擺脫紛亂現(xiàn)實的束縛，追求灑脫自在、精神自由的人生境界的句子是“_______________，_______________”。3.“_______________，______________”透露了對官場生涯的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望。4.“________________，________________”兩句是詩人初登快閣亭時所覽勝景的描繪，也是詩人胸襟懷抱的寫照。5.“________________，________________”道出了作者的希望，解脫的出路何在？這就很自然地引出了詩人的“歸船”“白鷗”之想。朱弦已為佳人絕青眼聊因美酒橫萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟癡兒了卻公家事快閣東西倚晚晴落木千山天遠大澄江一道月分明萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟檢閱讀下面的文言文，完成1～3題。

黃庭堅字魯直，洪州分寧人。幼警悟，讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家，取架上書問之，無不通，常驚，以為一日千里。舉進士，調葉縣尉。熙寧初，舉四京學官，第文為優(yōu)，教授北京國子監(jiān)，留守文彥博才之，留再任。蘇軾嘗見其詩文以為超逸絕塵獨立萬物之表世久無此作由是聲名始震。知太和縣，以平易為治。時課頒鹽策①，諸縣爭占多數(shù)，太和獨否，吏不悅，而民安之。

哲宗立，召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年，遷著作佐郎，加集賢校理?！秾嶄洝烦?，擢起居舍人。丁母艱。庭堅性篤孝，母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶，及亡，廬墓下，哀毀得疾幾殆。服除，為秘書丞，提點明道宮兼國史編修官。紹圣初，出知宣州，改鄂州。章惇、蔡卞與其黨論《實錄》多誣，俾前史官分居畿邑以待問，摘千余條示之，謂為無驗證。既而院吏考閱，悉有據(jù)依，所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河，有同兒戲”。至是首問焉。對曰：“庭堅時官北都，嘗親見之，真兒戲耳?！狈灿袉?，皆直辭以對，聞者壯之。貶涪州別駕、黔州安置，言者猶以處善地為骫②法。以親嫌，遂移戎州，庭堅泊然，不以遷謫介意。蜀士慕從之游，講學不倦，凡經(jīng)指授，下筆皆可觀。

徽宗即位，起監(jiān)鄂州稅，簽書寧國軍判官，知舒州，以吏部員外郎召，皆辭不行。丐郡，得知太平州，至之九日罷，主管玉隆觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙，挺之執(zhí)政，轉運判官陳舉承風旨，上其所作《荊南承天院記》，指為幸災，復除名，羈管宜州。三年，徙永州，未聞命而卒，年六十一。

庭堅學問文章，天成性得，陳師道謂其詩得法杜甫，學甫而不為者。善行、草書，楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門，天下稱為四學士，而庭堅于文章尤長于詩，蜀、江西君子以庭堅配軾，故稱“蘇、黃”。軾為侍從時，舉以自代，其詞有“瑰偉之文，妙絕當世，孝友之行，追配古人”之語，其重之也如此。初，游灊③皖山谷寺、石牛洞，樂其林泉之勝，因自號山谷道人云。（選自《宋史·黃庭堅傳》）注：①鹽策：征收鹽稅的政策法令。②骫（wêi）：曲，枉。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.蘇軾嘗見/其詩文以為超逸絕塵/獨立萬物之表/世久無此作/由是聲名始震B(yǎng).蘇軾嘗見/其詩文以為超逸絕塵/獨立萬物之表世久/無此作/由是聲名始震C.蘇軾嘗見其詩文/以為超逸絕塵/獨立萬物之表/世久無此作/由是聲名始震D.蘇軾嘗見其詩文/以為超逸絕塵/獨立萬物之表世久/無此作/由是聲名始震【答案】C【解析】蘇軾嘗見其詩文，以為超逸絕塵，獨立萬物之表，世久無此作，由是聲名始震。2．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．黃庭堅幼時就聰明過人，讀書很快就能背下來，他舅舅對他檢測之后驚訝