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班長主要崗位職責

高校班長個人事跡

班長述職報告5篇

關于班長的心得總結

同學競選班長發(fā)言稿1

大家好!

信任大家大多都熟悉我了,但我還是做一下〔自我介紹〕,我,叫高裕龍,十九年前的一天我來到了這個世界,時間如水,回首這十幾年的經(jīng)受,有幾個腳印可以拿出來和大家一起共享:學校的時候我第一批入選少先隊,從那時侯起我就高標準要求自己,立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們?nèi)纪七x我做班長,經(jīng)過努力我們班擠進了班級前列。上個學期,我做為副班長,全力輔佐班長高宇同學的工作,雖功勞不大,但熬煉了自己也為班里做了奉獻。

今日我來參加競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的關心下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信念百倍。

在副班長職位上工作了近一個學期,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到如今能策劃、組織各種活動,我經(jīng)受了一個由不會到會,同不好到好的過程,如今工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

當然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也消失過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批判、關心及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在成功面前不傲慢,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中快速的成長和提高。

做班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn),但我自信我有力量擔起這副擔子,由于我的熱忱,我的毅力,我實事求是的工作看法。我知道,再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情,樸實的行動才是開在勝利之路上的鮮花。假如我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級事務,使同學們的生活更加多姿多彩!

假如我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的力量,同時盼望我們班在本屆班委的管理、協(xié)作下越做越好!

請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

感謝大家。

同學競選班長發(fā)言稿2

敬重的老師、友愛的同學:

大家早上好,我叫楊也,我今日參與競選班長職務,我信任靠著我的熱忱和才能,肯定能夠取得競選的勝利。

我是一個“三心二意”的同學,這里的“三心二意”可不是做事不用心,隨任憑便的意思?!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。由于有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成果優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論勝利與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的看法,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動,展現(xiàn)我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊急的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,鎮(zhèn)定自若。

對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必需要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,相互關心、征求同學們的看法,增添班隊內(nèi)部的分散力和向心力,增加班級工作的透亮度。最終,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當選,我肯定要在第一時間制訂好〔工作打算〕和〔實施方案〕,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順當步入正軌。

或許有時候我太活躍了,但是我信任,有了同學們對我的信任,我肯定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

同學競選班長發(fā)言稿3

大家好:

我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必定。

我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個力量呢?上次我可以勝利,我信任這次我依舊可以笑到最終,贏到最終,讓掌聲持續(xù)到最終。

很興奮能夠站在講臺上,面對同學們熟識的面孔,參與班長競選活動。此時此刻我的心里特別興奮,并布滿了感謝感到興奮是由于我有機會再次為大家服務;布滿感謝,是由于上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、勝利的喜樂、失敗的教訓讓我健壯成長,信任不管今日我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今日我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟識了每一位同學。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解,決不會以片面的觀點否認我的價值,更會公正、公正地對待這次競選。

我今日呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應當做到以下幾點:

1.不能用威武去鎮(zhèn)住同學們;

2.應當搞好人際關系;

3.應當團結同學與同學融為一體;

4.要有管理力量;

5.要堅持廣闊同學的利益為準則;

6.要主動向老師反映班內(nèi)的狀況;

7.準時提示班干部該做的事;

8.要虛心不拿班長架子;

9.關懷同學要有責任心;

10.要發(fā)覺班級好的地方準時表揚讓班級為典范。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有很多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成果比較優(yōu)異,工作熱忱高,性格開朗,有主動向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣揚力量,這對于處理很多班工作有許多的關心。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我信任,我能夠更沉著的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

正由于我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時熟悉到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。

作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先信任了自己,然后別人才會信任你。我想有足夠的信念來信任自己。我有力量更有自信,能以新的〔方法〕帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完善的人,我也不例外,但是我會盡量削減自己的缺點,同時也盼望每個人都能提出我的缺乏,讓我能正確熟悉自己,完善自己。

說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務的,不想失去。但是真正的確定權在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什么好遲疑的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我信任成事也在人。成敗不由他天來注定!假如不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依舊可以大聲的告知你們:我可以做英雄的領頭人,我信任我有那個力量。但假如沒有機會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證明我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領?

所以,于情你們該投我一票,于理你們更應當給我也給你們自己一個機會,你們說對嗎?我友愛的同學們!

同學競選班長發(fā)言稿4

尊敬的老師,友愛的同學們,大家好!

班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選班長一職。由于我很愿意為同學服務,認仔細真的管理好這個班級。

媽媽曾經(jīng)教育我說:“班級是社會的縮影。假如說社會是需要關懷和愛惜的,那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責催促同學履行這項責任的人?!?/p>

拿破侖有一句〔名言〕:不想當將的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將的士兵!

我不僅喜愛學習,自信活潑,而且各科成果優(yōu)異。我信任我肯定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

假如我當選班長,我肯定能履行責任。我要做老師的好幫手,做同學心中的好典范!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課用心聽講,主動發(fā)言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要關心差同學,給他們指導、復習、補習。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好同學,做父母心中的好孩子,做同學心中的好伙伴!

假如這次我可以當選,我肯定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個清靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境,讓六班級一班成為“市優(yōu)秀班集體!”

毛澤東說過一句話:“世上無難事,只要肯攀登”假如我沒有當選,我也不會氣餒。我會連續(xù)努力向上,爭取當上班長!

同學競選班長發(fā)言稿5

尊敬的老師,友愛的同學們:

大家好!

今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言,感到特別的驕傲和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關懷和鼓舞。

班長是一個很多同學都憧憬的職業(yè),需要一個有力量,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信念當好班長,來為全部同學服務。在集體中我特殊關懷喜愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有肯定管理班級的力量,同時也敢于負責任。

假如我能夠當上班長,我肯定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成果。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,肯定能滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗,活潑,喜愛集體,團結同學,擁有愛心,這些都是當班長的有利條件。

假如我競選上了班長,我會用糊涂的頭腦來做好這項工作。我會帶頭仔細學習,組織同學們完成各項任務。我

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