高一語文必修一目錄(含各個版本)

高一語文必修一目錄(含各個版本)高一語文必修一目錄人教社版目錄閱讀欣賞第一單元1、沁園春·長沙毛澤東2、詩兩首雨巷戴望舒再別康橋徐志摩3、大堰河——我的保姆艾青第二單元4、燭之武退秦師《左傳》5、荊軻刺秦王《戰(zhàn)國策》6、鴻門宴司馬遷第三單元7、記念劉和珍君魯迅8、小狗包弟巴金9、記梁任公先生的一次演講梁實秋第四單元10、短新聞兩篇別了，“不列顛尼亞”周婷楊興奧斯維辛沒有什么新聞羅森塔爾11、包身工夏衍12、飛向太空的航程賈永曹智白瑞雪表達交流心音共鳴寫觸動心靈的人和事園丁贊歌記敘要選好角度人性光輝寫人要突出個性黃河九曲寫事要有點波瀾梳理探究優(yōu)美的漢字奇妙的新詞新語與流行名著導讀《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾》江蘇版向青春舉杯沁園春長沙毛澤東相信未來食指六月，我們看海去潘洗塵致橡樹舒婷面朝大海，春暖花開海子回旋舞保爾·福爾雨巷戴望舒斷章卞之琳錯誤鄭愁予獲得教養(yǎng)的途徑勸學荀子師說韓愈獲得教養(yǎng)的途徑赫爾曼·黑塞月是故鄉(xiāng)明想北平老舍我心歸去韓少功肖邦故園雅-伊瓦什凱維奇前方曹文軒今生今世的證據(jù)劉亮程像山那樣思考江南的冬景郁達夫神的一滴梭羅像山那樣思考奧爾多·利奧波德始得西山宴游記柳宗元赤壁賦蘇軾延邊版第一單元沁園春長沙詩兩首大堰河——我的保姆第二單元燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴第三單元記念劉和珍君小狗包弟記梁任公先生的一次演講第四單元短新聞兩篇包身工飛向太空的航程單元檢測卷第一單元第二單元階段性檢測(一)第三單元第四單元階段性檢測(二)課時習題參考答案單元檢測參考答案高中語文怎么學?一、語感培養(yǎng)二、筆記積累三、閱讀訓練四、背默相關(guān)五、六、細節(jié)注意七、短期攻略一、語感培養(yǎng)語感很重要，語感的培養(yǎng)來自于日常生活的閱讀。你連一篇文都讀不出什么，甚至讀不下的話，基本上是對語文沒法做到喜愛的。平時的閱讀的時候，要懂得去思考去理解，那么日積月累下來的知識，是能給你一個感覺得框架。就像斷句題，如果在語感方面強的可以通過讀就直接快速判斷對題目。就比如這個斷句，如果語感好，再用知識輔助，我敢保證這題十拿九穩(wěn)。二、筆記積累語文真的是靠積累!靠積累!靠積累!(重要的話說三遍!)1、字詞句積累生僻字、好詞、好句要懂得積累，不一定要抄下來，記在腦子化為己用。我至今還記得我初中同桌寫的一篇作文，描寫學校風景，我同桌本就是個文采好又極具浪漫的人。她大概是這么寫，學校的木棉花掉落到地上，春風夾雜著細微的雨滋潤著萬物，又給這依山伴水的校園增添一絲柔意。我騎著自行車小心翼翼的避開掉落在地上的花朵……(大概是這樣，畢竟我都大學了，但就這句我記了很久，也曾經(jīng)化用在自己的作文上。)2、積累成語之類要積累，最好準備一個本子，將不懂的，容易混淆的記下來，沒事的時候翻翻讀讀，久而便能記憶在腦子里。我當初高三的時候，作為課代表，在老師的命令下，每天在課堂后面的黑板上寫5個成語，然后讓班里的人記下來，我也是每天堅持記，所以基本上關(guān)于這類的選擇填空在我日積月累下是不會丟分。三、閱讀分為文言文，現(xiàn)代文。1、文言文文言文實在不行的可以選擇記答題模板(表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點作用啦等等)，而如考查斷句的話，這就是語感問題了，可以看看上面第一點。如果語感不太ok，也可以熟記各種字義，然后根據(jù)字義判斷斷句(不過我是兩者結(jié)合起來，畢竟文言文有時候現(xiàn)代語感跟不上，所以可以字義語感相輔助)，那像翻譯之類的，平時課本里的什么古今異義啊，一詞多義啊之類記牢，一般無論是課外文言文還是課內(nèi)文言文都逃不出這些的。2、現(xiàn)代文多做閱讀題，做多了你會發(fā)現(xiàn)一些套路。做題時建議先看題，然后根據(jù)題在文里劃出相關(guān)，這樣在推敲的時候就有一個范圍，就不會像個無頭蒼蠅一樣不知道撞哪。當然閱讀理解也有一些答題模板(表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點作用啦等等)。多做，然后做完看答案，理解思考出意境，甚至可以的話去理解出題人的想法。畢竟雖然說作者當時的內(nèi)心表達啊什么的，但其實還是看出題人想要考的是什么。四、默寫這就不用多說了吧，背背背，一字不落的背背背。背誦能力差的怎么辦，沒錯，我就是不好的，我一般選擇抄個十幾遍，邊抄邊背，然后慢慢的就記憶起來了。好記性不如爛筆頭，這句話對錯參半，對，是你會真的記得，錯，是你可能只記住表面，沒理解好內(nèi)在表達出來的東西。五、作文建議可以多看看一些高分作文，然后看看優(yōu)秀的點，以及結(jié)構(gòu)，可以學起來。多積累素材，理解素材并化為己用。建議有時間可以寫寫筆記，寫寫，這不僅培養(yǎng)語句邏輯，也是培養(yǎng)閱讀。(這個也是積累的過程。)作文真的還有一點多看新聞。我當年的高考我自己根據(jù)壓中的題目。就倍兒爽。六、細節(jié)注意1、書寫工整我曾經(jīng)幫老師改過卷，因為名字什么的封住了，看不出是誰的名字。然后老師和我說，作文字面不整潔的先扣個兩分。兩分，兩分，兩分耶!2、答題量這個呢就是關(guān)于閱讀題，通常給四行的你要寫出四點，不要只根據(jù)分數(shù)寫出點，多寫多得。寫錯不扣，寫少扣分。(這是很騷的操作但又很真。)3、關(guān)鍵詞提煉關(guān)鍵詞提煉，會讓回答簡介明了，老師改卷也不會因為看錯看漏少算。這是真的，你想想看字多還丑老師還天天盯著電腦，很難不保證眼花了。所以最好是提煉，比如：“擬人。詩人運用擬人的手法”七、短期攻略這是偷偷給大家一點投機取巧的。如果你是真的做不到喜歡語文，那么建議你，背，背，背，比如修辭手法的作用之類的答題