活動(dòng)申請(qǐng)審批表及策劃書格式

策劃書格式【電子檔格式】封面標(biāo)題字體和字號(hào)：黑體、二號(hào)；二級(jí)標(biāo)題字體和字號(hào)：仿宋、四號(hào)；正文字體和字號(hào)：仿宋、小四；首行縮進(jìn)2字符；行距：固定值25磅封面：詳細(xì)活動(dòng)名稱，落款一、活動(dòng)背景（目的）二、活動(dòng)主題三、主辦單位四、承辦單位五、活動(dòng)時(shí)間六、活動(dòng)地點(diǎn)七、活動(dòng)詳細(xì)流程包括活動(dòng)方式、先期準(zhǔn)備階段、中期階段、后期階段、工作安排等等八、宣傳方案（先期、后期宣傳）九、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)十、安全措施及注意事項(xiàng)（必定詳細(xì)的寫清楚）十一、經(jīng)費(fèi)估量項(xiàng)目單價(jià)（元）數(shù)量金額備注共計(jì)：十二、落款（主辦單位、承辦單位、時(shí)間）附：賀州學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)審批表社團(tuán)名稱：賀州學(xué)院XXXXX協(xié)會(huì)活動(dòng)名稱綠色文明協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部培訓(xùn)會(huì)活動(dòng)地域校內(nèi)□校外□活動(dòng)主題溝通合作高效主辦單位承辦單位活動(dòng)目的

經(jīng)過此次活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)階層的凝聚力，讓大家理解合作的重要性，而不是一味地單干；認(rèn)識(shí)科學(xué)、有效的確的管理方法最大效率的使用人力資源，讓協(xié)會(huì)更具發(fā)展的潛質(zhì)以及更大的潛藏競(jìng)爭(zhēng)力；自然也借此機(jī)遇增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)階層間的相互認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)各部門之間的溝通，能在協(xié)會(huì)內(nèi)部形成互幫互助的場(chǎng)面；最后落腳點(diǎn)是希望能將理論應(yīng)用與實(shí)踐，讓協(xié)會(huì)有一個(gè)更美好的發(fā)展遠(yuǎn)景！活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)形式

會(huì)商會(huì)

預(yù)計(jì)參加人數(shù)總數(shù)（大小寫）

壹佰圓整（￥100元）(詳見活動(dòng)策劃書

)經(jīng)費(fèi)估量協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人

聯(lián)系方式有無合作商合作商名稱合作商合作商負(fù)責(zé)人合作情況社團(tuán)指導(dǎo)老師建議校外活動(dòng)帶隊(duì)老師校建議審?fù)舛?jí)學(xué)院批活領(lǐng)導(dǎo)建議意動(dòng)（社團(tuán)負(fù)見責(zé)人所在學(xué)院）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)建議校團(tuán)委建議注：一、表格應(yīng)正反面打印。

年代日（必定要有帶隊(duì)老師方可出門睜開活動(dòng)，帶隊(duì)老師贊成帶隊(duì)請(qǐng)寫“贊成帶隊(duì)”年代日簽字：（蓋章）年代日年代日簽字:（蓋章）年代日二、此表一式三份，分別交由校團(tuán)委