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考研資料的采集和使用為學(xué)生領(lǐng)路,為學(xué)員服務(wù)考研資料的采集和使用一、考研資料采集1、網(wǎng)絡(luò)本源考研論壇上經(jīng)常會(huì)有熱忱人貼出真題,除了考研論壇,還有一些特地的網(wǎng)站會(huì)供應(yīng)專業(yè)課真題下載。在網(wǎng)上找真題對(duì)于文科的同學(xué)很好,由于文科的題目多數(shù)是上宣告比較簡(jiǎn)單,而且有時(shí)還會(huì)有熱忱的網(wǎng)友做出參照答案。但是對(duì)于理工科的同學(xué)可能就不方便了,由于真題經(jīng)常有很多圖片,所以致使網(wǎng)上找到的真題經(jīng)常不是完滿的。自然還有個(gè)比較重要的原因是上找到的真題拿嚴(yán)禁真假。在沒(méi)有親眼看到紙版真題前心里多少會(huì)有點(diǎn)忐忑,因此在網(wǎng)上找真題是下策。同學(xué)也應(yīng)該好好利用報(bào)考學(xué)校的BBS,上面都會(huì)設(shè)有特地的考研版塊,同學(xué)們能夠找相關(guān)的院校和專業(yè)版塊采集信息。還可以夠發(fā)帖咨詢,一般都會(huì)有熱忱的師哥師姐給你供應(yīng)信息,經(jīng)常經(jīng)過(guò)這種渠道獲得的信息也是最為可靠的。2、聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,他們都會(huì)比較大度地送給自己的小弟小妹們,特別是對(duì)于已經(jīng)考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐而言,一般在這個(gè)時(shí)候還處于成功的歡樂(lè)中間,對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹們的要求自然是來(lái)者不拒,更會(huì)主動(dòng)介紹自己考研的經(jīng)歷以及報(bào)考專業(yè)的情。這對(duì)于考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)那真是兩全其美。每年畢業(yè)前,各大高校都會(huì)有跳蚤市場(chǎng),有條件的同學(xué)能夠去逛逛,運(yùn)氣好能夠淘到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用過(guò)的考研資料,更能因此認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。若是是跨考的同學(xué),不認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,也能夠查到學(xué)校宣告的錄取名單,爾后進(jìn)行找尋,利用或其他方式,找到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,借復(fù)習(xí)資料?,F(xiàn)在這樣的信息時(shí)代,想找到一個(gè)人,應(yīng)該是不難的。3、目標(biāo)院校周邊的舊書(shū)店和復(fù)印店舊書(shū)店里的二手書(shū)是最合適的復(fù)習(xí)資料,已經(jīng)考上研究生的高年級(jí)尊長(zhǎng),他們必然下了很刻苦的努力,因此書(shū)上會(huì)有筆錄和解說(shuō),昨年的考試重點(diǎn)也會(huì)標(biāo)準(zhǔn),能夠說(shuō)是最好的教材,若是能淘到一套成功尊長(zhǎng)的書(shū),能夠說(shuō)是連經(jīng)驗(yàn)一起買了過(guò)來(lái)。而且平時(shí)所報(bào)考專業(yè)的參照書(shū)是本科生大二大三的課程,二手書(shū)店平時(shí)會(huì)有這些舊教材,書(shū)上勾畫(huà)注明的重點(diǎn)就是你考研的重點(diǎn)。因此這個(gè)時(shí)候弄到老師的課件特別是出題老師的講課的課件很重要,每個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)院第1頁(yè)共1頁(yè)為學(xué)生領(lǐng)路,為學(xué)員服務(wù)哪門課哪個(gè)老師出題,其實(shí)基本上變化不會(huì)很大,因此能夠去復(fù)印店購(gòu)買他的課件還有本科生的期末考試的試卷。4、聯(lián)系目標(biāo)專業(yè)的導(dǎo)師去目標(biāo)院校的論壇上問(wèn)問(wèn),一般都會(huì)問(wèn)到所報(bào)考院校專業(yè)這一學(xué)期的課表,混進(jìn)去聽(tīng)?zhēng)滋谜n,能大概認(rèn)識(shí)某位老師的學(xué)術(shù)見(jiàn)解之類,能夠趁課間休息的時(shí)間跟老師套個(gè)近乎,問(wèn)問(wèn)哪些書(shū)是必看的,一般老師不至于完滿把你當(dāng)空氣,這一招若是用好了的話能夠說(shuō)能起到一本萬(wàn)利的收效,別忘了后續(xù)的復(fù)試有多少考生想聯(lián)系導(dǎo)師都聯(lián)系不上呢。很多學(xué)校都有各位老師的聯(lián)系方式,手機(jī)號(hào)碼不用然,但是郵箱一般還是能夠拿到。發(fā)郵件給要報(bào)考的導(dǎo)師,態(tài)度誠(chéng)心地請(qǐng)教,說(shuō)明來(lái)意,一般導(dǎo)師都會(huì)友善地恩賜指點(diǎn)的。5、和身邊考同一地方的同學(xué)多交流經(jīng)常跟同學(xué)互通有無(wú)不但能夠牢固關(guān)系,更能在復(fù)習(xí)資料及專業(yè)課的復(fù)習(xí)上獲得幫助。有些同學(xué)可能喜歡憑空假造。但就寬泛來(lái)看,經(jīng)常是熱忱分享的同學(xué)最后能有不錯(cuò)的結(jié)果,保守和封閉對(duì)自己是弊大于利的。6、指導(dǎo)班的免費(fèi)講座無(wú)論你想不想報(bào)班,指導(dǎo)班的免費(fèi)講座都是不容錯(cuò)過(guò)的選擇。指導(dǎo)班的老師,幫助一屆屆學(xué)生考研,他們對(duì)于學(xué)生的需求和考研的認(rèn)識(shí),自然比方才開(kāi)始準(zhǔn)備的考生多。免費(fèi)講座一般有全年規(guī)劃、贈(zèng)予資料等內(nèi)容。二、需要采集的資料考研備考資料大概有這么幾部分:1、報(bào)考院校指定的參照教材,若未指定,則咨詢?cè)撔熜謳熃慊蛉ピ撔O嚓P(guān)論壇(BBS等)獲得備考用教材的信息。2、考研大綱,這是官方宣告的唯一對(duì)考生復(fù)習(xí)內(nèi)容有指導(dǎo)意義的聲威資料。它可有效更正考生復(fù)習(xí)方向偏差的問(wèn)題,讓復(fù)習(xí)方向化零為整,提高效率。3、英語(yǔ)相關(guān)資料,包括詞匯、翻譯、寫(xiě)作、閱讀等等各種相關(guān)指導(dǎo)書(shū)。4、政治資料,包括教材、指導(dǎo)書(shū)和一些不錯(cuò)的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的講義、習(xí)題。5、歷年真題,包括考研各科的歷年真題,用于探究出題模式、做題技巧,演練實(shí)戰(zhàn)。6、其他。針對(duì)不相同專業(yè)、不相同院校的特別情況,采集一些有利用價(jià)值的講義資料、總結(jié)資料、經(jīng)驗(yàn)介紹資料、模擬訓(xùn)練資料等。2015考研初試后,考研論壇弄了《考后談:公共課指導(dǎo)書(shū)的選擇與議論》活動(dòng)。選出來(lái)的公共課及統(tǒng)考聯(lián)考科目的參照書(shū)目,可供大家參照:800名考研尊長(zhǎng)的公共課介紹書(shū)單統(tǒng)考聯(lián)考專業(yè)參照書(shū)目匯總?cè)?、考研資料使用第2頁(yè)共2頁(yè)為學(xué)生領(lǐng)路,為學(xué)員服務(wù)?真題:1、掌握命題風(fēng)格由于每年的同一章節(jié)經(jīng)常是由同一位或幾位命題人命的題,從而能夠藉此洞察他們的命題風(fēng)格,比方是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用,書(shū)本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。如難易程度、觀察趨向,是側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,以及可否存在偏、難、怪等現(xiàn)象;2、明確考試的題型比方選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例解析題等題型種類;經(jīng)過(guò)解析真題,就可以解析獲得歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等,從而在詳盡的復(fù)習(xí)過(guò)程中,提請(qǐng)注意,并在實(shí)質(zhì)練習(xí)中,有所重視關(guān)注。3、展望考試范圍和考試的高頻考點(diǎn)經(jīng)過(guò)對(duì)真題的解析,能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別寬泛的現(xiàn)象,有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考,甚至每年都考。相同專業(yè)同品位的學(xué)校專業(yè)課也會(huì)反屢次復(fù)考。這些反屢次復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師簡(jiǎn)單出題的地方,需要考生高度重視。?展望題、模擬試題:1、切忌貪多求快展望題的完成上切忌貪多求快。由于近來(lái)幾年來(lái)考研大軍逐年增加,沖刺期市道上的模擬試題可謂魚(yú)龍混雜??忌谝灰亮裂劬x擇優(yōu)秀的展望題來(lái)幫助牢固知識(shí)點(diǎn)。其次就是不能夠貪多求快,不要一口氣做完,模擬試題買來(lái)就想

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