加強(qiáng)和創(chuàng)新和信息心得

學(xué)習(xí)《信息化能力建設(shè)教程》心得體會明溪縣上坊小學(xué)曹雪軒近段時(shí)間，通過參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了《信息化能力建設(shè)教程》后，使我受益非淺，讓我懂得了信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的信息知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高自身素質(zhì)。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運(yùn)用這些知識,不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長帶來福音。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地體會到:信息技術(shù)對教師的重要作用。在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。把握信息化技術(shù)是提高工作效能的需要將信息化技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊工作方法的不足，傳統(tǒng)的工作老套套費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于提高教學(xué)工作效率。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)用于教學(xué)工作中，才能提高教學(xué)工作效能。教師是教育活動的一個(gè)重要要素，教育的信息化離不開教師的參與，教師教育信息化是教育信息化的重要組成部分，又是推動教育信息化建設(shè)的重要力量。教師教育信息化旨在把現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)應(yīng)用于教師教育的全過程，實(shí)現(xiàn)教師信息化教育和教師教育過程的信息化管理，其目的是以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教師教育的跨越式發(fā)展。教育信息化離不開教師教育信息化，教師是教育信息化的重要對象。當(dāng)前，信息化已經(jīng)引起中小學(xué)的教育思想、觀念、內(nèi)容、方法等方面發(fā)生深刻變革。要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在中小學(xué)逐步普及和應(yīng)用，建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的具有較高信息素養(yǎng)的中小學(xué)師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。如果教師不懂多媒體計(jì)算機(jī)、沒有教育信息化觀念，學(xué)生很難學(xué)會應(yīng)用計(jì)算機(jī)的相關(guān)技能和具備信息素養(yǎng)，就會影響一代人。因此，教師教育必須加快提升信息素養(yǎng)，加大信息化建設(shè)力度，積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)，迎接教育信息化的挑戰(zhàn)，為全面提高教師的信息素養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極應(yīng)用信息化技術(shù)是提高教學(xué)工作技能的需要實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教學(xué)工作能力。

通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到信息化的重要性,社會在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要，就不能適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要，要認(rèn)清形勢，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識和新技術(shù)來提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要。我會在今后的教學(xué)工作中,充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。并把握新形勢下群眾工作的新情況新特點(diǎn)，以及新形勢下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的總體思路和重點(diǎn)工作。他強(qiáng)調(diào)，人民政協(xié)作為大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的組織，是黨和政府聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)各界的重要橋梁和紐帶，開展群眾工作具有獨(dú)特優(yōu)勢，能夠發(fā)揮不可替代的作用。政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把服務(wù)群眾作為人民政協(xié)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，不斷創(chuàng)新履職為民的方式方法，積極為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下的群眾工作獻(xiàn)計(jì)出力。結(jié)合賈慶林主席的講話精神，我認(rèn)為，做好推動和促進(jìn)創(chuàng)新社會管理的重大任務(wù)，應(yīng)該做到三點(diǎn)：一是抓住學(xué)習(xí)不放松。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，是做好人民政協(xié)工作的決定性因素，更是政協(xié)組織和委員為群眾工作出好力的根本保證。科學(xué)發(fā)展觀回答了如何使發(fā)展更好地服務(wù)于最廣大人民的問題，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)及其蘊(yùn)含的科學(xué)性、規(guī)律性，才能為黨和政府推動科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)良策；落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，復(fù)雜的群眾工作就迎刃而解。學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于創(chuàng)新社會管理的重要講話精神，可以促使自己不脫離群眾，建真言促使政府改進(jìn)工作，讓群眾更加擁護(hù)支持黨和政府的工作，促進(jìn)社會和諧。二是深入調(diào)研取真經(jīng)。通過深入調(diào)研，傾聽群眾呼聲、了解群眾需要、關(guān)心群眾疾苦，才能取到參政議政的真經(jīng)，才能增強(qiáng)政治把握能力、參政議政能力、合作共事能力。政協(xié)委員調(diào)研取真經(jīng)，才能就民生問題出謀劃策，發(fā)出多數(shù)群眾的聲音，才能理順社會情緒，化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、公平，這樣的深入調(diào)研和出謀劃策才能符合黨心民心。三是建言獻(xiàn)策說真話。人民政協(xié)工作就是要講真話，諫諍言，獻(xiàn)良策。在建言獻(xiàn)策的時(shí)候必須要講真話、講實(shí)情，要本著為社會負(fù)責(zé)，為人民群眾負(fù)責(zé)的精神，在建言中說真話，在提案中寫真話，用一顆公平公正的心反映真實(shí)存在的情況，為黨委、政府的決策提供真實(shí)的參考。但前提必須講政治、講大局。只有在講政治、講大局的前提下，講出來的真話才是有水平的話，才是對發(fā)展有用的話，才是真正做貢獻(xiàn)的話。由此可見，我們要充分發(fā)揮人民政協(xié)人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢，緊緊圍繞人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行建言獻(xiàn)策。充分發(fā)揮人民政協(xié)橋梁紐帶、凝心聚力的作用，為黨委、政府維護(hù)社會和諧穩(wěn)定當(dāng)好幫手。一是發(fā)揮好“預(yù)警器”的作用。利用政協(xié)委員分布范圍廣、觸及層面深的優(yōu)勢，深入視察調(diào)研，及時(shí)上報(bào)苗頭性、傾向性的問題和矛盾。二是發(fā)揮好“潤滑劑”的作用。利用團(tuán)結(jié)面廣、包容性大的優(yōu)勢，加強(qiáng)與各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士的合作共事，營造團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的水平和實(shí)效健全組織。各單位各部門要高度重視這項(xiàng)工作,建立和完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)調(diào)、公眾參與”的工作機(jī)制,黨委負(fù)責(zé)人要成為第一責(zé)任人,把它列入黨委的議事日程,設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)具體抓落實(shí)。積極探索社會管理的新路子,從思想上主動適應(yīng),從措施上積極應(yīng)對,從方式上不斷創(chuàng)新,動員公眾廣泛參與,形成齊抓共管的局面。轉(zhuǎn)變作風(fēng)。干部風(fēng)清氣正是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理工作的決定因素。要努力營造“發(fā)展要快、風(fēng)氣要正、作風(fēng)要實(shí)、干部要干”的良好氛圍,以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”活動為抓手,密切干群關(guān)系,不斷在實(shí)踐中提升做好新形勢下社會管理工作的能力。加強(qiáng)宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用,多渠道多層次大力宣傳社會管理創(chuàng)新的重大意義,樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),努力營造全社會共同關(guān)心、共同參與創(chuàng)新社會管理的良好局面。同時(shí)要加強(qiáng)督促檢查。健全各級領(lǐng)導(dǎo)