小學(xué)四年級(jí)體育教案

小學(xué)四年級(jí)體育教案

教案是老師為順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書(shū)。以下是我共享的學(xué)校四班級(jí)體育教案，盼望能關(guān)心到大家！

學(xué)校四班級(jí)體育教案

教學(xué)重點(diǎn)：

1、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)的平安隱患產(chǎn)生的緣由。

2、如何預(yù)防球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)的擔(dān)心全因素教學(xué)難點(diǎn)：如何預(yù)防球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)的擔(dān)心全因素。

教學(xué)方法：

講授、爭(zhēng)論

授課過(guò)程：

一、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)平安

球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是青少年特殊喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，主要包括足球、籃球和排球。球類(lèi)活動(dòng)要求有肯定的動(dòng)作技術(shù)和身體活動(dòng)力量，因此稍有不慎，簡(jiǎn)單引起大小不等的損害事故，如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。

1.球類(lèi)活動(dòng)中有事故隱患

（1）動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo)上的缺陷和錯(cuò)誤。

（2）場(chǎng)地設(shè)備擔(dān)心全。

（3）動(dòng)作粗野或違反規(guī)章。

（4）組織方法不當(dāng)。

2.事故隱患的預(yù)防

（1）加強(qiáng)思想訓(xùn)練，增加防范意識(shí)。

（2）加強(qiáng)活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。

（3）做好預(yù)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。

（4）加強(qiáng)愛(ài)護(hù)措施。

不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危急動(dòng)作。

使用必要的護(hù)具，如護(hù)膝、護(hù)腿、護(hù)踝等。

教給同學(xué)沖撞摔倒時(shí)的正確緩沖動(dòng)作。

二、田徑運(yùn)動(dòng)平安

1.田徑運(yùn)動(dòng)的損害事故隱患

（1）場(chǎng)地不平整，設(shè)施不完善，操場(chǎng)是學(xué)校開(kāi)展體育課教學(xué)，組織廣播操的主要場(chǎng)地，是學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)。

（2）活動(dòng)支配不當(dāng)。

（3）同學(xué)的心理狀態(tài)不良，位能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

2.事故隱患的預(yù)防

（1）改善和規(guī)范活動(dòng)場(chǎng)地、加強(qiáng)設(shè)備的建設(shè)和修理。

（2）教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必需嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、提高質(zhì)量。

老師要把握同學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)量，做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備放松。

加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，培育同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

重視課前預(yù)備。

（3）建立運(yùn)動(dòng)監(jiān)督制度。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器械、設(shè)備等要定期進(jìn)行平安、衛(wèi)生檢查。

損壞的場(chǎng)地、器械等要準(zhǔn)時(shí)修理，修理前一律禁止使用。

教學(xué)過(guò)程應(yīng)進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，防止中暑、脫水等狀況發(fā)生。

三、同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題

1、運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼怎么辦？

運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會(huì)兒就會(huì)漸漸消逝的。有時(shí)不去管它，適應(yīng)一會(huì)兒也會(huì)消逝的，加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)時(shí)肚子疼，首先要在運(yùn)動(dòng)前做好預(yù)備活動(dòng)，不要在運(yùn)動(dòng)前吃得過(guò)多，更不要喝一肚子水。假如在十幾分鐘內(nèi)不能接觸肚子疼，就要停止運(yùn)動(dòng)，馬上找醫(yī)生檢查。

2、鼻子出血怎樣救治？

假如是由于火氣過(guò)大發(fā)生鼻子流血，留意頭后仰（可坐在椅子上，頭后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水清拍。假如在體育競(jìng)賽中，鼻部受到器械碰或與他人相撞，使血管裂開(kāi)，則須臨時(shí)用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。假如出血還不停止，可用凡士林紗布卷，塞入出血的鼻腔內(nèi)，切不行用未消毒的紙巾或臟布塞入。

學(xué)校四班級(jí)體育教案

學(xué)習(xí)目標(biāo):

在短繩活動(dòng)中充分呈現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、英勇的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

各種短繩活動(dòng)

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

老師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、老師隨同學(xué)一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并準(zhǔn)時(shí)提示同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做，同時(shí)留意觀看鼓舞表現(xiàn)突出的同學(xué)。

同學(xué)活動(dòng)：

1、細(xì)心傾聽(tīng)老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求。

2、能夠樂(lè)觀主動(dòng)的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并做到不擁擠，跑得輕松。

二、合作探究、把握技能

重點(diǎn)：在練習(xí)中培育同學(xué)的誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、和英勇的精神。

老師活動(dòng)：

1、組織同學(xué)在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí)，活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。

2、帶領(lǐng)同學(xué)打好繩結(jié)，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)都做好后，老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。

3、進(jìn)行各種短繩的較力嬉戲，先講解嬉戲的方法規(guī)章，組織同學(xué)自由組合，實(shí)行三局兩勝制。

4、針對(duì)同學(xué)的投擲狀況，進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，賜予樂(lè)觀的鼓舞。

5、老師親密凝視同學(xué)的練習(xí)狀況，進(jìn)行合理的調(diào)空。

同學(xué)活動(dòng)：

1、能夠按老師的要求樂(lè)觀進(jìn)行短繩練習(xí)，虛心向老師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度完成繩結(jié)。

2、在投擲中，勇于充分展現(xiàn)自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。

3、在短繩活動(dòng)中，樂(lè)觀找同伴進(jìn)行比較，展現(xiàn)自己的大力氣。

組織：投擲和跳短繩和嬉戲活動(dòng)講解時(shí)四列橫隊(duì)，嬉戲活動(dòng)中無(wú)固定隊(duì)型

場(chǎng)地器材：短繩28根、田徑場(chǎng)一片。

學(xué)校四班級(jí)體育教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)足球動(dòng)作技術(shù)，敏捷地在嬉戲過(guò)程中運(yùn)用，進(jìn)展愛(ài)好、自信。

2、在練習(xí)中關(guān)愛(ài)同伴、嚴(yán)守平安常規(guī)和嬉戲規(guī)章。合作學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)力量有提高。

3、了解球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和體操運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，初步把握足球基本技能。

4、進(jìn)展靈敏性和速度體能。

學(xué)情分析

1、同學(xué)從沒(méi)上過(guò)足球課，（但是常常在電視上看）對(duì)足球嬉戲特別感愛(ài)好跟寵愛(ài)，有很濃的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、絕大多數(shù)同學(xué)不懂足球，不會(huì)足球的技術(shù)動(dòng)作。

3、同學(xué)足球運(yùn)動(dòng)水平區(qū)分不是很明顯。

教學(xué)內(nèi)容

足球運(yùn)球、足球嬉戲、追趕足球、顛球、軟式足球5對(duì)5競(jìng)賽。

教學(xué)過(guò)程

一、預(yù)備

嬉戲：手運(yùn)球、腳運(yùn)球

1、師導(dǎo)問(wèn)：我們班是，有些同學(xué)寵愛(ài)籃球，有些同學(xué)寵愛(ài)足球？今日，我們就來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)，看看籃球用手運(yùn)球快還是足球用腳運(yùn)球快？想不想試一下呀？

2、嬉戲分組嬉戲

3、師小結(jié)：踢得比好是由于我們現(xiàn)在腳運(yùn)球還不熟，這說(shuō)明我們的足球基本功還不到位，那么，今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)足球基本功，好不好呢？

二、嬉戲：停球---傳球停球

1、師：我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù)，請(qǐng)同學(xué)們嘗試。

2、分小組進(jìn)行地滾球和空中球停球方法的嘗試。

3、小組展現(xiàn)停球方法。（輕踩、減力等）

4、分組傳球嘗試練習(xí)。

5、嬉戲：傳停球接力

三、追趕足球、顛球、軟式足球5對(duì)5競(jìng)賽。

1、師：光學(xué)會(huì)傳球是不夠的，我們還要學(xué)習(xí)和運(yùn)球顛球的方法。

2、老師講解運(yùn)球和顛球的方法，提示要點(diǎn)

3、同學(xué)分小組自主嘗試幾次，體驗(yàn)動(dòng)作要