2022-2023年安徽省黃山市考研專業(yè)綜合專項(xiàng)練習(xí)(含答案)

2022-2023年安徽省黃山市考研專業(yè)綜合專項(xiàng)練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.根據(jù)澳門特別行政區(qū)基本法規(guī)定，擔(dān)任澳門行政機(jī)關(guān)主要官員的任職條件是()。

A.在澳門通常居住連續(xù)滿15年并在外國無居留權(quán)的特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民

B.在澳門通常居住連續(xù)滿15年的特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民

C.年滿40周歲，在澳門通常居住連續(xù)滿20年并在外國無居留權(quán)的特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民

D.年滿40周歲，在澳門通常居住連續(xù)滿20年的特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民

2.被稱為基督教教父哲學(xué)的集大成者的是()。

A.奧古斯丁B.阿奎那C.阿伯拉爾D.安瑟倫

3.同一條無差異曲線上的不同點(diǎn)表示()。

A.效用水平不同，但所消費(fèi)的兩種商品組合比例相同

B.效用水平相同，但所消費(fèi)的兩種商品的組合比例不同

C.效用水平不同，所消費(fèi)的兩種商品的組合比例也不同

D.效用水平相同，所消費(fèi)的兩種商品的組合比例也相同

4.()是指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，反映了教育在人的培養(yǎng)規(guī)格、努力方向和社會傾向性。

A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教育方針

5.下列關(guān)于孔子的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)說法錯誤的是()。

A.重視道德教育B.重視軍事C.重視文事D.重視社會人事

6.1872年日本制定并頒布的近代第一個教育改革法令是

A.《學(xué)制令》B.《教育令》C.《中學(xué)校令》D.《帝國大學(xué)令》

7.下列中不屬于抗大校訓(xùn)的是()。

A.嚴(yán)肅B.活潑C.緊張D.活躍

8.提出人類具有三種靈魂即植物靈魂、動物靈魂和人的靈魂并分別以不同教育方式予以教育培養(yǎng)的思想家是

A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.洛克

9.融資偏好次序理論認(rèn)為投資者并不一定會選擇最佳的資本結(jié)構(gòu)的主要假設(shè)前提是()。

A.管理者與股東之間存在信息不對稱問題

B.資本市場中存在大規(guī)模的套利行為

C.投資者是理性的，其行為合乎邏輯

D.資本市場是完善的，沒有交易成本而且所有證券都是無限可分的

10.

11.

12.“揚(yáng)基債券”的面額貨幣為()。

A.美元B.英鎊C.歐元D.債券發(fā)行者所在國貨幣

13.在我國直接隸屬于省、自治區(qū)下面的區(qū)域建制是()。

A.直轄市、自治州、縣、自治縣、市

B.自治州、縣、自治縣、市

C.自治州、縣、自治縣、市、區(qū)

D.自治州、縣、自治縣、民族鄉(xiāng)

14.根據(jù)我國憲法的規(guī)定，憲法修正案由全國人民代表大會以全體代表的()以上多數(shù)才能通過。

A.1/2B.2/3C.3/4D.4/5

15.普通高中課程的學(xué)習(xí)主要由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和()組成。

A.模塊B.綜合活動C.社會實(shí)踐D.勞動技術(shù)

16.唐高宗時期的立法活動，主要是制定了()。

A.武德律B.永徽律疏C.唐六典D.開元律疏

17.下列情況不屬于結(jié)果加重犯的有()。

A.侮辱他人導(dǎo)致他人自殺死亡B.故意傷害致使被害人死亡C.強(qiáng)奸婦女致使被害婦女死亡D.搶劫他人財(cái)物致使被害人死亡

18.公民參與合伙關(guān)系，()出資。

A.可以以勞務(wù)B.必須用資金C.必須用實(shí)物D.必須用資金或?qū)嵨?/p>

19.久期最長的債券是（）

A．高付息30年期債券

B．低付息30年期債券

C．零息30年期債券D．無法判斷

20.一個地區(qū)的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育的()。

A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.人口功能

21.犯罪行為的最基本特征是()。

A.刑事違法性B.一定的社會危害性C.應(yīng)受刑罰懲罰性D.行為人具有主觀惡性

22.以下股票價(jià)值分析模型中，將股息變動的過程分為兩個時期來加以分析的是()。

A.零增長模型B.不變增長模型C.三階段增長模型D.多元增長模型

23.小張通過對20余位專家的訪談得出了“幼兒園教師在職培訓(xùn)”的誤區(qū)、問題、對策建議，并將其總結(jié)為五點(diǎn)。他從專家訪談中得出五條建議的方法是

A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析

24.在調(diào)查“考研學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)”的問題時，研究者從各學(xué)院輔導(dǎo)員手中獲取全校報(bào)考研究生的學(xué)生名單(總體)1000人，擬從中抽取100人。研究者將學(xué)生都編號，計(jì)算出抽樣間距。用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽到了8號，然后就選取18號、28號、38號……998號，這100個學(xué)生成為樣本。這種抽樣的方法是

A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣

25.將一個骰子連續(xù)地拋擲三次，它落地時向上的點(diǎn)數(shù)依次成等差數(shù)列的概率為()。

二、多選題(10題)26.能夠成為民事法律事實(shí)的行為包括()。

A.侵權(quán)行為B.民事法律行為C.效力未定的民事行為D.事實(shí)行為

27.意思表示與民事法律行為的關(guān)系是()。

A.意思表示就是民事法律行為

B.不以意思表示為內(nèi)容的行為，則不是民事法律行為

C.意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素

D.意思表示是民事法律行為的核心內(nèi)容

28.下列各項(xiàng)中屬于債消滅的原因的有()。

A.抵銷B.混同C.清償D.債務(wù)免除

29.下列人員中能夠成為妨害公務(wù)罪對象的是()。

A.國家機(jī)關(guān)工作人員

B.依法執(zhí)行代表職務(wù)的人民代表大會代表

C.國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員

D.依法履行職責(zé)的紅十字會工作人員

30.法的本質(zhì)主要表現(xiàn)在()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

B.法是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)

C.法是被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志

D.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的

31.關(guān)于燒埋銀的性質(zhì)，以下說法錯誤的是()。

A.喪葬費(fèi)B.死亡賠償金C.精神損害賠償費(fèi)D.國家對喪葬征收的一種稅

32.下列關(guān)于法的作用的分類，表述正確的有()。

A.在不同社會和國家中，法的一般作用是相同的

B.根據(jù)法作用的范圍，將法分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點(diǎn)和功能

C.法的實(shí)際作用與立法時預(yù)期的作用總是一致的

D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的

33.國務(wù)院會議分為()。

A.國務(wù)院全體會議B.國務(wù)院常務(wù)會議C.國務(wù)委員會議D.部務(wù)和委務(wù)會議

34.利用下列哪些手段非法占有他人財(cái)物不可能構(gòu)成搶劫罪?()

A.以揭發(fā)隱私相要挾，逼他人交出財(cái)物B.用酒灌醉他人C.乘人不備，公然奪取D.利用他人昏迷狀態(tài)

35.唐朝三省六部制中的三省是指()。

A.尚書B.中書C.門下D.總督

三、判斷題(3題)36.短期總成本總是不小于長期總成本。

A.是B.否

37.

A.是B.否

38.瑟利把事故的發(fā)生過程分為危險(xiǎn)發(fā)生和危險(xiǎn)發(fā)展兩個階段，這兩個階段各自包括一組類似的人的信息處理過程，即知覺、認(rèn)識和行為響應(yīng)過程。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.論關(guān)漢卿戲劇對典型形象的塑造的成就。(廣西大學(xué)2005年)

40.簡述擴(kuò)大再生產(chǎn)及其實(shí)現(xiàn)條件。

41.以LPS的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)為例，簡述信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與炎癥啟動和放大的關(guān)系。

42.簡述侵權(quán)行為中的補(bǔ)充責(zé)任與連帶責(zé)任的異同。(中財(cái)2007年研)

43.簡述確認(rèn)文獻(xiàn)真實(shí)性的方法。

五、案例分析題(2題)44.甲的兒子對C公司是否享有損害賠償請求權(quán)?請說明理由。

45.丙能否請求乙承擔(dān)違約責(zé)任?若能，乙應(yīng)承擔(dān)何種責(zé)任?對丁又應(yīng)如何救濟(jì)?

參考答案

1.B考查要點(diǎn)是澳門行政機(jī)關(guān)主要官員的任職條件?！栋拈T特別行政區(qū)基本法》第63條第1款規(guī)定，澳門特別行政區(qū)政府的主要官員由在澳門通常居住連續(xù)滿15年的澳門特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民擔(dān)任。據(jù)此，選B項(xiàng)?？忌鷳?yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn)：(1)《澳門特別行政區(qū)基本法》第63條與《香港特別行政區(qū)基本法》第61條規(guī)定的差異。《香港特別行政區(qū)基本法》第61條規(guī)定，香港特別行政區(qū)的主要官員由在香港通常居住連續(xù)滿15年并在外國無居留權(quán)的香港特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民擔(dān)任。(2)《澳門特別行政區(qū)基本法》第63條與該法第46條、《香港特別行政區(qū)基本法》第44條規(guī)定的差異?！栋拈T特別行政區(qū)基本法》第46條規(guī)定，澳門特別行政區(qū)行政長官由年滿40周歲，在澳門通常居住連續(xù)滿20年的澳門特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民擔(dān)任。《香港特別行政區(qū)基本法》第44條規(guī)定，香港特別行政區(qū)行政長官由年滿40周歲，在香港通常居住連續(xù)滿20年并在外國無居留權(quán)的香港特別行政區(qū)永久性居民中的中國公民擔(dān)任。

2.A奧古斯丁是基督教教父哲學(xué)的集大成者，他把哲學(xué)用在基督教教義上，從而創(chuàng)立了基督教宗教哲學(xué)體系的神學(xué)家和哲學(xué)家．故本題的正確答案是A。

3.B[分析]

無差異曲線表示代表相同的效用水平的不同商品組合點(diǎn)的軌跡，因而本題的正確選項(xiàng)為B。

4.AB項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)是各級各類學(xué)校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。C項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動結(jié)束之后學(xué)生所能達(dá)到的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)教育方針是國家和政黨在一定歷史階段所提出來的有關(guān)教育工作的總的方向和總方針，是教育基本政策。A項(xiàng)教育目的是指教育要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，反映了教育在人的培養(yǎng)規(guī)格、努力方向和社會傾向性，符合題意，故本題的正確答案是A。

5.B孔子教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是偏重社會人事，偏重文事，輕視科技與生產(chǎn)勞動，雖然精通軍事之學(xué)，但孔子并沒有傳授，此外，他還重視道德教育。A項(xiàng)重視道德教育、C項(xiàng)重視文事及D項(xiàng)重視社會人事是孔子教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)，而B項(xiàng)重視軍事則不是其教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，故本題的正確答案是B。

6.A日本中央集權(quán)式教育管理體制的確立，始于明治維新初期頒布的一系列相關(guān)教育法令。為實(shí)現(xiàn)“破從來之陋習(xí)”、“求知識于世界”的改革目標(biāo)，日本政府加強(qiáng)了對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。1871年明治政府在中央設(shè)立文部省，主管全國的文化教育事業(yè)，并兼管宗教事務(wù)。1872年頒布的《學(xué)制令》更具體地確立了日本的教育領(lǐng)導(dǎo)體制和學(xué)校制度。日本仿效法國學(xué)制的模式，將全國劃分為8個大學(xué)區(qū)。每區(qū)設(shè)立大學(xué)一所，大學(xué)區(qū)中又分為32個中學(xué)區(qū)，每區(qū)設(shè)中學(xué)1所。中學(xué)區(qū)又分為210個小學(xué)區(qū)。這是日本近代第一個教育改革法令。因此，答案為A。

7.D抗大全稱是中國人民抗日軍事政治大學(xué)，毛澤東為其題詞“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”八個字，其成為抗大的校訓(xùn)。A項(xiàng)嚴(yán)肅、B項(xiàng)活潑及C項(xiàng)緊張是抗大的校訓(xùn)，而D項(xiàng)活躍不屬于其校訓(xùn)，故本題的正確答案是D。

8.C亞里士多德在對人類心理現(xiàn)象進(jìn)行思考時最先提出了靈魂的概念，心理學(xué)即研究靈魂的學(xué)問。他提出了三種靈魂，分別通過教育予以塑造。這可以算是人類對學(xué)習(xí)類別的早期研究。因此，答案為C。

9.A[參考答案]A

[分析]

根據(jù)融資偏好次序理論，對于融資次序的選擇，主要考慮的是財(cái)務(wù)信號和信息不對稱。資本結(jié)構(gòu)變動向證券持有者傳遞財(cái)務(wù)信號。在此，我們假設(shè)管理者與股東之間存在信息不對稱問題。管理者發(fā)行債券的行為被投資者認(rèn)為是好消息，而發(fā)行股票的行為則被投資者認(rèn)為是壞消息。實(shí)證分析也證明了這一點(diǎn)。因此，在融資偏好次序理論下，投資者并不一定會選擇最佳的資本結(jié)構(gòu)。

10.D

11.D

12.A[參考答案]A

[分析]

揚(yáng)基債券是一種外國債券，要確定揚(yáng)基債券的面額貨幣，首先要搞清楚外國債券的概念。所謂外國債券(foreignbonds)是指發(fā)行者在某外國的金融市場上通過該國的金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的以該外國貨幣為面額并主要由該外國的居民認(rèn)購的債券。揚(yáng)基債券在美國金融市場上發(fā)行，因此，其面額貨幣為美元，本題的正確選項(xiàng)為A。

13.B解析：根據(jù)《憲法》第30條的規(guī)定：中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下：(1)全國分為省、自治區(qū)、直轄市；(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。直轄市和較大的市分為區(qū)、縣。自治州分為縣、自治縣、市。自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方。自治鄉(xiāng)不是民族自治地方的行政區(qū)域。

14.B解析：根據(jù)我國《憲法》第64條第1款的規(guī)定，憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者1/5以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過。憲法的修改較一般法律要嚴(yán)格，修改議案的提出和通過的標(biāo)準(zhǔn)要高于一般法律的修改標(biāo)準(zhǔn)。故本題選B項(xiàng)。

15.A在課程的具體設(shè)置上，根據(jù)《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》。普通高中的課程結(jié)構(gòu)分為三個層次，即學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊。B項(xiàng)綜合活動、C項(xiàng)社會實(shí)踐及D項(xiàng)勞動技術(shù)均不符合題意，只有A項(xiàng)模塊符合題意，故本題的正確答案是A。

16.B解析：唐高宗永徽二年(公元651年)，高宗命長孫無忌等人撰寫律令，同年完成12篇500條的《永徽律》。永徽三年(公元652年)，長孫無忌等人又歷時一年，完成“律文”的疏議工作，作了具有法律效力的解釋，并將疏議附于律后，于永徽四年(公元653年)頒行全國，稱為《永徽律疏》。選項(xiàng)A不正確，唐高祖武德年間，以《開皇律》為基礎(chǔ)，增加53條新格，制成《武德律》。選項(xiàng)C不正確，唐玄宗開元年間，經(jīng)過十余年的時間，反復(fù)修訂而成《唐六典》?！短屏洹沸抻喌脑瓌t是“以官統(tǒng)典”，實(shí)行“官領(lǐng)其屬，事歸于職”的方法，將內(nèi)容分為治職、教職、禮職、政職、刑職和事職六部分，共30卷。內(nèi)容涉及唐代三省六部，以及各寺監(jiān)等封建國家機(jī)關(guān)的設(shè)置、獎懲、俸祿、休致、執(zhí)掌等規(guī)定。它是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)的行政法典，對后世封建王朝行政法典的制定產(chǎn)生了重大影響。選項(xiàng)D不正確，唐玄宗開元年間，玄宗下令修訂《永徽律疏》，刪除不合時宜的條款與稱謂，修訂后頒行天下，稱為《開元律疏》。

17.A解析：結(jié)果加重犯，是指實(shí)施基本犯罪構(gòu)成要件的行為，由于發(fā)生了刑法規(guī)定的基本犯罪構(gòu)成要件以外的重結(jié)果，刑法對其規(guī)定加重法定刑的犯罪形態(tài)。結(jié)果加重犯的基本構(gòu)成特征包括：(1)行為人所實(shí)施的基本犯罪構(gòu)成要件的行為必須客觀地引發(fā)了基本犯罪構(gòu)成要件以外的重結(jié)果；(2)基本犯罪構(gòu)成要件以外的重結(jié)果或者加重結(jié)果，必須通過刑法明文規(guī)定的方式，成為依附于基本犯罪構(gòu)成要件而存在的特定犯罪的有機(jī)組成部分；(3)行為人對于所實(shí)施的基本犯罪構(gòu)成要件的行為及其所引起的加重結(jié)果均有犯意。從本題四個選項(xiàng)來看，B、C、D均符合結(jié)果加重犯的三個構(gòu)成要件，屬于結(jié)果加重犯，而選項(xiàng)A雖然符合結(jié)果加重犯的第一個構(gòu)成要件，但不符合后兩個構(gòu)成要件，因而不屬于結(jié)果加重犯。

18.A解析：依我國有關(guān)法律的規(guī)定，合伙中各合伙人可以以資金、實(shí)物為出資形式，也可以通過提供技術(shù)性勞務(wù)來參與合伙。

19.C

20.DA項(xiàng)教育的文化功能是指教育對文化具有交流、融合、更新、創(chuàng)造的功能。B項(xiàng)教育的經(jīng)濟(jì)功能是指教育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。C項(xiàng)教育的政治功能是指教育具有為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才，而且能夠促進(jìn)一個國家的政治民主化進(jìn)程的功能。D項(xiàng)教育的人口功能是指教育具有控制人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)：改善人口質(zhì)量；促進(jìn)人口遷移的功能，人的平均文化程度高，人口出生率就低，說明了教育可以控制人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，故本題的正確答案是D。

21.B解析：犯罪有三個基本特征：一是嚴(yán)重的社會危害性，二是刑事違法性，三是應(yīng)受刑罰懲罰性。其中，犯罪具有嚴(yán)重的社會危害性，表現(xiàn)為對國家法律所保護(hù)的某—種利益關(guān)系的侵犯。如故意殺人罪，是對國家法律所保護(hù)的公民的生命權(quán)及其所體現(xiàn)的公民的生命的侵犯。社會危害性是指行為對刑法所保護(hù)的社會關(guān)系造成或者可能造成這樣或者那樣的損害。沒有社會危害性也就沒有犯罪；當(dāng)社會危害性沒有達(dá)到一定程度時，也不構(gòu)成犯罪。社會危害性具體包括：(1)侵犯的客體是社會利益；(2)造成了嚴(yán)重的危害后果，這里有量和質(zhì)的關(guān)系。社會危害性是犯罪的最基本特征，我國刑法根據(jù)社會危害性的不同在刑法分則中將犯罪分為十類。理解社會危害性時應(yīng)注意，并非所有客觀結(jié)果嚴(yán)重的都是犯罪。如交通事故，也可能造成人身傷亡，但不一定構(gòu)成犯罪。社會危害性應(yīng)是對主觀心理和客觀結(jié)果的綜合評價(jià)。嚴(yán)重的社會危害性是犯罪的最基本的特征，因?yàn)樗沂玖藝覍⒛撤N行為規(guī)定為犯罪的原因，闡明了犯罪與社會的關(guān)系，揭示了犯罪的社會政治本質(zhì)。嚴(yán)重的社會危害性決定刑事違法性和應(yīng)受刑罰懲罰性。選項(xiàng)D行為人具有主觀惡性不屬于犯罪的基本特征范疇。

22.D[參考答案]D

[分析]

根據(jù)企業(yè)生命周期理論，公司的發(fā)展會遵循一個固定的生命周期。在公司處于成長時期，股息高速增長；當(dāng)公司進(jìn)入成熟期后，股息的增長就趨向穩(wěn)定。因此，計(jì)算股息的不穩(wěn)定增長下的股票內(nèi)在價(jià)值的著名的多元增長模型是兩個時期模型。該模型將股息變動為兩個時期，第一個時期是不穩(wěn)定(通常為快速)增長時期，第二個時期是穩(wěn)定增長時期。因此，本題的正確選項(xiàng)為D。

23.B本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。其中因果分析是分析現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的方法；歸納法是由個別到一般的思維方法；把兩個或兩個以上的事物加以對比，從而確定事物之間的相同點(diǎn)和差異點(diǎn)的方法是比較分析；系統(tǒng)分析是把要解決的問題、分析的資料作為一個系統(tǒng)，綜合運(yùn)用因果分析和比較、歸納法，對系統(tǒng)進(jìn)行綜合分析。因此，本題的答案為B。

24.B本題考查的是抽樣的方法。概率抽樣的方法有：簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多段抽樣。本題運(yùn)用的是系統(tǒng)抽樣。因此，本題的答案為B。

25.B答案是：B。

[分析]記這三次拋擲的點(diǎn)數(shù)分別為a，b，c則有序數(shù)組(a，b，c)的組數(shù)是6×6×6，其中a，b，c滿足等差數(shù)列的有：

(1)當(dāng)公差為零時，則a＝b＝c，(a，b，c)的組數(shù)是6；

(2)公差為1或負(fù)1，(a，b，c)的組數(shù)是8；

(3)公差為2或負(fù)2，(a，b，c)的組數(shù)是4；

即a，b，c滿足等差數(shù)列的組數(shù)共有6+8+4＝18

26.ABCD解析：民事法律事實(shí)的行為是指人有意識的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的活動。行為可以分為合法行為和不合法行為。合法行為又可以分為民事法律行為和事實(shí)行為。不合法行為包括侵權(quán)行為、違約行為、效力未定的民事行為等。故四個選項(xiàng)均正確。

27.BCD解析：意思表示是民事法律行為的必要構(gòu)成要件，每種民事法律行為都必然存在意思表示，缺少民法所確認(rèn)的意思表示的行為就不是民事法律行為。意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素和核Jb內(nèi)容，但并不等于民事法律行為。

28.ABCD解析：此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有：抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。

29.ABD解析：根據(jù)《刑法》第277條的規(guī)定，妨害公務(wù)罪，是指以暴力、威脅方法阻礙國家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，阻礙人民代表大會代表依法執(zhí)行代表職務(wù)，阻礙紅十字會工作人員依法履行職責(zé)的行為，或者故意阻礙國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行國家安全工作任務(wù)，未使用暴力、威脅方法，造成嚴(yán)重后果的行為。妨害公務(wù)罪侵犯的對象包括：正在依法執(zhí)行職務(wù)，履行職責(zé)的國家機(jī)關(guān)工作人員、人大代表、紅十字會人員，公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)的工作人員。國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員，不能成為妨害公務(wù)罪的對象。

30.ABCD解析：法的本質(zhì)一直是法理學(xué)中的一個重要問題。馬克思主義法的本質(zhì)學(xué)說認(rèn)為：法的本質(zhì)從主觀方面看，法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，此處的統(tǒng)治階級意志是指被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志，它是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)；從客觀方面看，法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。該題中的四個選項(xiàng)描述均正確，所以應(yīng)選A、B、C、D。

31.BCD解析：燒埋銀是元朝的一種人身損害賠償制度，不是稅收征收制度。燒埋銀實(shí)際上是喪葬費(fèi)，不同于現(xiàn)在的死亡賠償金和精神損害賠償費(fèi)。

32.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括，主要指法通過確定一定的權(quán)利義務(wù)結(jié)構(gòu)來建立、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系的作用。在不同社會和國家中，法都具有這種作用。A選項(xiàng)正確。根據(jù)法作用的范圍，將法的作用分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點(diǎn)和功能，但都從屬于法的整體作用，即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項(xiàng)正確。在法律調(diào)整實(shí)踐中，由于種種因素的影響，法的實(shí)際作用與立法時預(yù)期的作用會產(chǎn)生一定偏離，有時甚至完全相反。C選項(xiàng)錯誤。從宏觀上看，法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用，也有消極作用。在微觀層面上，每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項(xiàng)正確。

33.AB解析：由我國《國務(wù)院組織法》第4條的規(guī)定可知，國務(wù)院會議分為國務(wù)院全體會議和國務(wù)院常務(wù)會議。

34.ACD解析：搶劫罪，是指以非法占有為目的，當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為。這里的“其他方法”，是指行為人實(shí)施暴力、脅迫方法以外的其他使被害人不知反抗或者不能反抗的方法，如：用藥物麻醉，用酒灌醉，使用催眠術(shù)或者用毒藥毒昏等，致使被害人處于不知反抗或者不能反抗的狀態(tài)。如果行為人利用被害人熟睡、酣醉、昏迷等狀態(tài)而秘密竊取其財(cái)物的，由于行為人并未實(shí)施侵犯他人人身權(quán)利的手段行為，因而不屬于以其他方法實(shí)施的搶劫罪。以揭發(fā)隱私相要挾逼他人交出財(cái)物，屬于敲詐勒索罪；乘人不備，公然奪取，屬于搶奪罪；利用他人昏迷狀態(tài)而取得財(cái)物的，屬于盜竊罪。

35.ABC解析：三省指尚書、中書、門下三省。尚書省掌管行政，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。中書省和門下省掌管國家政令的草擬和審批。三省六部制使專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善。

36.Y長期總成本LTC是指廠商在長期中在每一個產(chǎn)量水平上通過改變生產(chǎn)規(guī)模所能夠達(dá)到的最低成本。長期總成本其實(shí)是每一短期總成本所對應(yīng)最佳點(diǎn)的集合。故結(jié)論正確。

37.N答案暫無

38.N瑟利把事故的發(fā)生過程分為危險(xiǎn)出現(xiàn)和危險(xiǎn)釋放兩個階段，這兩個階段各自包括一組類似的人的信息處理過程，即知覺、認(rèn)識和行為響應(yīng)過程。

39.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征幾乎個個栩栩如生往往是劇中人物一出場一開口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對典型人物的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都非常細(xì)膩很好地塑造了各類鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征,幾乎個個栩栩如生,往往是劇中人物一出場,一開口,就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展,人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來,給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物,在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日,各有各的聲吻,絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子,趙盼兒與宋引章是那樣不同,謝天香與杜蕊娘也性格大異；同是兇殘的反面人物,葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外,他對典型人物的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都非常細(xì)膩,很好地塑造了各類鮮活的人物形象。

40.對社會生產(chǎn)的劃分。一對社會總產(chǎn)品的劃分為依托，馬克思將整個社會生產(chǎn)劃分為兩大部類：第一部類（I）和第二部類（II）。第一部類試制生產(chǎn)生產(chǎn)資料部門的總和；第二部類是指生產(chǎn)消費(fèi)資料部門的總和。在資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的條件下，剩余價(jià)值被分割為追加的不變資本、追加的可變資本和資本家的個人消費(fèi)三部分。用公式表示為：m=（delta，即增量）c+（delta）v+m/x社會總資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件有兩組四個：其一，I（v+m）>IIc,由此可推導(dǎo)出I（c+v+m)>Ic+IIc.其含義是，生產(chǎn)資料部類所生產(chǎn)的商品除了滿足簡單再生產(chǎn)條件下社會對生產(chǎn)資料的需要外，還有剩余。其二，II（c+m-m/x）>I(v+m/x),由此可推導(dǎo)出II(c+v+m)>I(v+m/x)+II(v+m/x),其含義是消費(fèi)資料部類所生產(chǎn)的產(chǎn)品除了滿足簡單再生產(chǎn)條件下社會對它的需要外，還有剩余。社會總資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)過程包含了三個步驟：其一，I(c+(delta)c)在本部類內(nèi)部實(shí)現(xiàn)，即生產(chǎn)資料部類所需要的不變資本、追加得不變資本，在該部類內(nèi)部實(shí)現(xiàn)；其二，II(v+(delta)v+m/x)在本部類內(nèi)部實(shí)現(xiàn)，即消費(fèi)資料部類所需要的可變資本、追加的可變資本和資本家的個人消費(fèi)，在該部類內(nèi)部實(shí)現(xiàn)；其三，I(v+(delta)v+m/x)與II(c+(delta)c)在兩大部類之間進(jìn)行交換。社會總資本擴(kuò)大再生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)的基本條件是I(v+(delta)v+m/x)=II(c+(delta)c)，即生產(chǎn)資料部類對消費(fèi)資料的需求剛好等于消費(fèi)資料部類對生產(chǎn)資料的需求；由它可以推導(dǎo)出兩個派生公式：其一，I(c+v+m)=I(c+(delta)c)+II(c+(delta)c),即生產(chǎn)資料部類所生產(chǎn)的生產(chǎn)資料，剛好等于社會對生產(chǎn)資料的需求；其二，II(c+v+m)=I(v+(delta)v+m/x)+II(v+(delta)v+m/x)即消費(fèi)資料部類所生產(chǎn)的消費(fèi)資料剛好等于社會對消費(fèi)資料的需求。

41.內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS)LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后能直接或間接啟動炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路包括：①激活多種磷脂酶信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路如激活磷脂酶A2(PLA2)產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì)；②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放；③激活PLC-PKC信號通路、Ca2+信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活啟動炎癥反應(yīng)。內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS),LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后,能直接或間接啟動炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,包括：①激活多種磷脂酶信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,如激活磷脂酶A2(PLA2),產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì)；②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB,促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放；③激活PLC-PKC信號通路、Ca2+信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活,啟動炎癥反應(yīng)。

42.補(bǔ)充責(zé)任是指因同一債務(wù)在應(yīng)承擔(dān)清償責(zé)任的主責(zé)任人財(cái)產(chǎn)不足給付時由補(bǔ)充責(zé)任人基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因?yàn)榇嬖谀撤N與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補(bǔ)充清償?shù)拿袷仑?zé)任。連帶責(zé)任是指債權(quán)人有權(quán)向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任；多個債務(wù)人中的一個或數(shù)個已全部清償了債務(wù)后則免除其他債務(wù)人的清償責(zé)任。(1)二者的相同點(diǎn)二者都為復(fù)數(shù)之債存在數(shù)個獨(dú)立的給付責(zé)任。(2)二者的區(qū)別①補(bǔ)充責(zé)任雖是復(fù)數(shù)之債但有主責(zé)任人和補(bǔ)充責(zé)任人的劃分其中的補(bǔ)充責(zé)任是依附于主責(zé)任才成立的并非一個完全獨(dú)立的責(zé)任。而連帶之債中無此區(qū)分各責(zé)任完全獨(dú)立。②二者在內(nèi)部責(zé)任上存在不同：補(bǔ)充責(zé)任人與主責(zé)任人之間不存在內(nèi)部責(zé)任份額的劃分；而連帶責(zé)任的各責(zé)任人內(nèi)部可能存在責(zé)任份額的劃分。③二者在外部責(zé)任上存在不同：補(bǔ)充責(zé)任中權(quán)利人必須先向主責(zé)任人請求責(zé)任承擔(dān)在主責(zé)任人無力承擔(dān)時才可以向補(bǔ)充責(zé)任人主張；連帶責(zé)任中債權(quán)人可以向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任。④連帶責(zé)任須在法律有明文規(guī)定或當(dāng)事人有明確約定時才可適用而補(bǔ)充責(zé)任則是基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因?yàn)榇嬖谀撤N與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補(bǔ)充清償?shù)拿袷仑?zé)任不以法律明文規(guī)定或當(dāng)事人的明確約定為成立的要件。補(bǔ)充責(zé)任是指因同一債務(wù),在應(yīng)承擔(dān)清償責(zé)任的主責(zé)任人財(cái)產(chǎn)不足給付時,由補(bǔ)充責(zé)任人基于與主責(zé)任人的某種特定法律關(guān)系或因?yàn)榇嬖谀撤N與債務(wù)相關(guān)的過錯而承擔(dān)補(bǔ)充清償?shù)拿袷仑?zé)任。連帶責(zé)任,是指債權(quán)人有權(quán)向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失,而任何一個債務(wù)人都有義務(wù)向債權(quán)人負(fù)全部的清償責(zé)任；多個債務(wù)人中的一個或數(shù)個已全部清償了債務(wù)后,則免除其他債務(wù)人的清償責(zé)任。(1)二者的相同點(diǎn)二者都為復(fù)數(shù)之債,存在數(shù)個獨(dú)立的給付責(zé)任。(2)二者的區(qū)別①補(bǔ)充責(zé)任雖是復(fù)數(shù)之債,但有主責(zé)任人和補(bǔ)充責(zé)任人的劃分,其中的補(bǔ)充責(zé)任是依附于主責(zé)任才成立的,并非一個完全獨(dú)立的責(zé)任。而連帶之債中無此區(qū)分,各責(zé)任完全獨(dú)立。②二者在內(nèi)部責(zé)任上存在不同：補(bǔ)充責(zé)任人與主責(zé)任人之間不存在內(nèi)部責(zé)任份額的劃分；而連帶責(zé)任的各責(zé)任人內(nèi)部可能存在責(zé)任份額的劃分。③二者在外部責(zé)任上存在不同：補(bǔ)充責(zé)任中權(quán)利人必須先向主責(zé)任人請求責(zé)任承擔(dān),在主責(zé)任人無力承擔(dān)時才可以向補(bǔ)充責(zé)任人主張；連帶責(zé)任中債權(quán)人可以向多個債務(wù)人中的任何一個人或數(shù)個人請求賠償全部損失,而任何