校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇_第1頁
校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇_第2頁
校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇_第3頁
校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇_第4頁
校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁關(guān)于校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇關(guān)于校園社團(tuán)活動總結(jié)四篇校園社團(tuán)活動總結(jié)篇1今天這次活動,讓人感到很特別,特別的主題,特別的嘉賓,外加特別的情況,但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。活動的主題是—優(yōu)秀大學(xué)惹事跡報告,我們班邀請了特別嘉賓,也是這次活動的主角,來自數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們講述她的大學(xué)生活及故事。活動開場時,我們以一段溫馨的視頻:《我不可能愛》,表達(dá)時間的可貴,我們要明白時間的多么的可貴,我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲,讓我們的活動已經(jīng)步入正軌,再后面是由我們的特別主持人,鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場,這個環(huán)節(jié)是一個訪談,在問學(xué)姐一些問題時,讓我們感觸很深。比方,問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué),有沒有目的呢”學(xué)姐說到,在進(jìn)入大學(xué)她有目的,而且一直朝著自己的目的奮斗,就算有挫折,她也會繼續(xù)前進(jìn)。她本來是文科生,后來進(jìn)入數(shù)學(xué)系,這對她來說,就是一直挑戰(zhàn),她也有想過轉(zhuǎn)系,后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續(xù)留下來做自己未完成的事。其實,每個人都有過厭學(xué)的情緒,有過這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢?既然“改變不了環(huán)境,為什么不改變自己呢”,也許你有過抱怨,說明,你考慮過,你就進(jìn)步了,你假如做了,你就是了不起了?;顒釉诮?jīng)過幾個小品后,到達(dá)了高潮,同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒,不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。通過主持人與學(xué)姐的交談,同學(xué)的提問,然我們理解到,理解到這次活動的意義。更明白自己今后應(yīng)該怎么做。我們不求自己做到盡善盡美,做到優(yōu)秀大學(xué)生,只要做一名合格大學(xué)生就不錯了。不斷豐富自己的知識,學(xué)好專業(yè)知識。首先,主持人開場白引出今日的主題,活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)惹事跡的視頻,讓同學(xué)們近間隔感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。針對視頻,主持人進(jìn)展了相關(guān)提問,同學(xué)們一個個暢談著自己的想法,來了一次智慧的集結(jié)。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐,她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),同學(xué)們積極地向?qū)W姐請教經(jīng)歷,交流想法。最后,全班朗讀詩歌《校園四季歌》,活動在歌聲中完畢。通過此次活動,同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡,從中體會到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和典范作用。我覺得這是對大家一次很好的教育時機(jī),讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。同時,也能鼓勵大家從如今開場,朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗,爭取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,讓自己的大學(xué)四年過得充實而有意義??傊?,這次活動讓我們獲益匪淺。校園社團(tuán)活動總結(jié)篇2本學(xué)期,在校團(tuán)委和指導(dǎo)教師的帶著下,我們文藝部根本完成了學(xué)期初的工作方案安排,按時完成領(lǐng)導(dǎo)教師交給的任務(wù),各項工作有條不紊的進(jìn)展,并受到同學(xué)們的一致好評。在本學(xué)期,我們還積極協(xié)助其他部門組織活動,以飽滿的熱情為各學(xué)生社團(tuán)效勞,及時的解決學(xué)生社團(tuán)提出的問題,并且積極的監(jiān)視他們所組織的各種活動,為他們的指出活動中出現(xiàn)的問題,并且提出意見?,F(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)介紹下:1、本學(xué)期初我們積極的為協(xié)會注冊為新成立的協(xié)會介紹學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會的章程以及工作,為他們解答問題,并且及時的注銷經(jīng)營不當(dāng)?shù)膮f(xié)會,維護(hù)會員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下,文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化開展協(xié)會,江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會等三個協(xié)會,為學(xué)生們的課余活動又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營不當(dāng),戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷??偟膩碚f,協(xié)會都開展的比擬良好。2、由文藝部籌劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”,在晚會的進(jìn)展過程中,各部門團(tuán)結(jié)合作,各協(xié)會積極表演,位同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐富的文藝大餐,深受同學(xué)們的喜歡。在以后的工作中,我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會,將其定位文藝部的節(jié)日,爭取每年舉行一屆。3、學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會成功舉辦了大型活動——社團(tuán)巡禮,在同學(xué)和教師間影響宏大。在籌劃階段,我們文藝部積極地出謀劃策,鼓勵協(xié)會積極參與,為舉辦“社團(tuán)巡禮”奉獻(xiàn)力量。在“巡禮”當(dāng)天,文藝部部員積極地布置會場,搭建舞臺,為“社團(tuán)巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開場后,文藝部積極為各協(xié)會效勞,協(xié)調(diào)他們之間的場地問題,及時的處理一些突發(fā)事件,同時還要維持會場秩序,盡職盡責(zé)。4、文藝部各協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會的號召,積極參與社團(tuán)結(jié)合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中,異族音樂協(xié)會,吉他協(xié)會,輕舞飛揚(yáng)協(xié)會,岡拉梅朵協(xié)會,協(xié)會都有激情表演,將晚會推向一個又一個的高潮。在指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助管理下,文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚(yáng)協(xié)會獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號,在同學(xué)和教師中贏得良好的口碑。本學(xué)期工作根本如上,當(dāng)然在這些工作中還存在一些缺乏,在以后的工作中我們一定會積極改正,彌補(bǔ)缺乏。我們會從本學(xué)期的缺乏中汲取教訓(xùn),繼承好的經(jīng)歷,繼續(xù)緊跟指導(dǎo)教師的腳步,遵守好學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會的章程,為學(xué)生社團(tuán)結(jié)合會的安康成長奉獻(xiàn)力量!校園社團(tuán)活動總結(jié)篇3通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃重,許多同學(xué)要求能有時機(jī)再進(jìn)展學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲,下面就這學(xué)期工作一個總結(jié):一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣:有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做手工只是應(yīng)付教師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:在這次的社團(tuán)活動中,學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的根本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了理論的時機(jī):由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了理論,給很多同學(xué)以動手的時機(jī),學(xué)生利用已學(xué)得的知識,設(shè)計出各種各樣的作品,當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的興趣活動:從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。在本學(xué)期的社團(tuán)活動中有收獲,也有很多的缺乏:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比擬粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。五、工作建議:1、建議把暖氣修好,說了好屢次到如今還沒暖和,一上課學(xué)生們凍的手都不愿伸出,嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。2、活動時間太短,希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時間,把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié),除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時間,可利用的學(xué)習(xí)時間太少。六、下步方案:加強(qiáng)學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)歷,拓展手工內(nèi)容,讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富,嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,努力打造社團(tuán)。七、展示活動:通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成局部作品,為了更好地鼓勵同學(xué)們,我決定在二樓學(xué)生書畫作品展區(qū)進(jìn)展展示,通過展示讓更多的同學(xué)接觸、理解手工社團(tuán)。校園社團(tuán)活動總結(jié)篇4還記得我剛進(jìn)入大學(xué)時,對學(xué)校校社聯(lián)非常的感興趣,雖然那時候還不太分的清學(xué)生會、校社聯(lián)的區(qū)別,但是在當(dāng)我進(jìn)入校社聯(lián)之后,我才認(rèn)識到,校社聯(lián)是一個更加鍛煉自己的集體,它承包所有的社團(tuán)活動,管理好各個社團(tuán)。需要具備一定的個管理才能和領(lǐng)導(dǎo)才能。這正是我想要追尋的,也是我想去打破的一個局部。我感到很慶幸自己可以在迷茫中做一個正確的選擇,讓自己的大學(xué)三年都非常精彩。這次舉辦秋季全校校園歌手大賽,是校社聯(lián)全權(quán)負(fù)責(zé),學(xué)生會只負(fù)責(zé)一個輔助。我作為外聯(lián)部的一員,主要是負(fù)責(zé)贊助方面,在拉取贊助上,我開場并不是很擅長,但跟著部長東奔西跑之后,學(xué)到了不少的知識,讓自己增長了見識。我也漸漸的學(xué)習(xí)了部長如何會談的技巧。由于這次活動需要的`資金比擬大,我們拉取贊助的挑戰(zhàn)也變得大了起來。開場我和一名男生負(fù)責(zé)的區(qū)域是學(xué)校后街。不知道反反復(fù)復(fù)的跑了多少天之后,我們成功的拉滿了贊助需要。這是我第一次感到一種特別的成就感,這種感覺很奇妙,也許是確定了自己的價值,也許是奉獻(xiàn)了自己的力量??傊@讓我感到很開心,也很滿足?;顒娱_啟之后,是一個漫長且困難的過程,從海選,到逐步的冠軍爭奪戰(zhàn),這期間,我們校社聯(lián)的全部人員付出了很大的心血和精力。無論從臺前到幕后,還是從籌劃到落地,這一切的一切都是要我們整個集體一起來完成,每個人都是不可或缺的一局部,每個人也都認(rèn)真地履行著自己的職責(zé)和義務(wù),在每一個進(jìn)程中都堅守自己的崗位,直到大賽完畢那一天,大家才放下心來,有了喘氣的時機(jī)。我記得在大賽中,校社聯(lián)的一位同學(xué)也參了賽,大家都熱情突漲,為她歡呼,為她吶喊。而她的第一句話是,“是校社聯(lián)這個集體給予給我的閃耀燈光,也是這個集體給予我的歌唱時機(jī),我這首歌,送給的人,是整個校社聯(lián)?!蔽覀兟牭街螅劢悄某睗窳?。我們的努力被我們共同努力的同學(xué)所回報回來,我們也許是感同身受,也許是對她感謝的一種感動。這是一個我們的精心籌劃的舞臺,有了閃爍的燈光,也讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論