幼兒園工作計(jì)劃模板錦集十篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于幼兒園工作方案模板錦集十篇幼兒園工作方案篇1一、指導(dǎo)思想貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門(mén)及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原那么，對(duì)幼兒施行體、智、德、美諸方面全面開(kāi)展的教育，促進(jìn)其身心和諧開(kāi)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的中心幼兒園。二、工作目的1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開(kāi)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2、開(kāi)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的根本才能，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手才能。3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、英勇、保護(hù)公物、抑制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開(kāi)朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。三、工作要點(diǎn)1。優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。1〕幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的根本道路，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，保護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)步文化和專(zhuān)業(yè)程度，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體安康。2〕認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。3〕開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)。2、教育教學(xué)工作。要求全園老師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成平安感、信賴(lài)感。遵循幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原那么，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒開(kāi)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。老師要充分利用各種時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)展交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。1〕教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)、熱情、大方地稱(chēng)呼人、打招呼。2〕教育幼兒當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫助我┄┄”。收到幫助后會(huì)說(shuō)：“謝謝?！?〕教育幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起。”能主動(dòng)抱歉，而當(dāng)別人影響到自己時(shí)能抑制、諒解別人。4〕教育幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴、阻礙；成認(rèn)在和別人講時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)；不要打斷別人講話，不要隨意分開(kāi)，不嫌煩；當(dāng)有事要說(shuō)話時(shí)要先打招呼；別人提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真答復(fù)。5〕教育幼兒講話時(shí)聲音要響亮，速度適中，語(yǔ)言要盡量準(zhǔn)確，吐字要清楚，說(shuō)話要看著對(duì)方，不要東張西望、漫不經(jīng)心，不罵人，不打人，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。6〕教育幼兒樂(lè)于承受任務(wù)，努力做好力所能及的事。7〕教育幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。8〕引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各類(lèi)活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣。9〕為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功感的時(shí)機(jī)。10〕指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。實(shí)在做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。1〕制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。2〕建立幼兒安康檢查制度和幼兒安康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次。3〕堅(jiān)持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。4〕建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好方案免疫和疾病防治工作。5〕配合衛(wèi)生部門(mén)做好預(yù)防接種工作。6〕保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。為保證幼兒的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，各臥室有空調(diào)開(kāi)放。7〕為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無(wú)消費(fèi)答應(yīng)證、無(wú)保質(zhì)期的食物；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。8〕保證供給幼兒飲水。9〕幼兒園內(nèi)制止吸煙。10〕做好夏季防暑、冬季保暖工作。11〕必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢(shì)，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的根底。4、平安工作平安工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的平安。1〕上班人員交接時(shí)一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，家長(zhǎng)接送孩子一定要按照學(xué)校的接送程序進(jìn)展。2〕經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品。3〕注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的平安使用。4〕認(rèn)真搞好園內(nèi)各項(xiàng)建筑、設(shè)施、車(chē)輛的平安檢查，建立平安檢查制度。每逢開(kāi)學(xué)、放假前，有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。每期對(duì)園內(nèi)車(chē)輛的平安保障、駕駛員資格進(jìn)展一次全面檢查，確保幼兒安康成長(zhǎng)。5、建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度1〕家長(zhǎng)是幼兒園老師的重要合作伙伴，我園本著尊重、平等的原那么，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園教育工作。2〕采取多種形式，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳、介紹幼兒園的保育教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和參與。3〕聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育與管理的意見(jiàn)和建議，理解幼兒的特點(diǎn)和家庭需要，有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。4〕家園配合，使幼兒在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以在家庭中得到延續(xù)、穩(wěn)固和開(kāi)展，同時(shí)使幼兒在家庭中獲得的經(jīng)歷可以在幼兒園的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用，以此來(lái)進(jìn)步我園幼兒教育的質(zhì)量。幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，圓滿完本錢(qián)年度各項(xiàng)工作。幼兒園工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：以縣教育局、教研室的工作方案和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我園實(shí)際，以實(shí)在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)老師隊(duì)伍為根本；深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加大科研力度，健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持向教科研要質(zhì)量，進(jìn)步老師的科研才能，使學(xué)校形成良性循環(huán)的辦學(xué)態(tài)勢(shì)。二、主要目的：1、培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、具備教科研才能、愛(ài)崗敬業(yè)的老師隊(duì)伍。2、以理論研究與理論為打破口搞好校本課程課題的研究，努力使不同層次的人才得到開(kāi)掘和培養(yǎng)，從而進(jìn)步育人效率。并以此課題推進(jìn)其它課題研究。3、實(shí)現(xiàn)并進(jìn)一步完善教研管理，進(jìn)步教研管理程度，進(jìn)步為領(lǐng)導(dǎo)決策效勞、為老師成長(zhǎng)效勞的程度。三、工作重點(diǎn)及措施：1、創(chuàng)新老師培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。老師是教學(xué)的消費(fèi)力。進(jìn)步老師素質(zhì)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是進(jìn)步教育消費(fèi)力的主旋律。今年我們要從以下幾方面著手進(jìn)步老師素質(zhì)：一是加強(qiáng)對(duì)老師敬業(yè)思想的教育；二是組織學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)、觀看、交流等形式在潛移默化中熏陶老師；三是培樹(shù)典型，啟動(dòng)青年老師培養(yǎng)方案，建立培養(yǎng)制度，并詳細(xì)落實(shí)到常規(guī)工作中，促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)化的快速成長(zhǎng)。四是積極選派老師參加培訓(xùn)。2、深化課堂教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。從深處入手，全面更新課堂教學(xué)觀念，在教學(xué)中表達(dá)先進(jìn)教育理念，著手創(chuàng)新科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，著重革新課堂設(shè)計(jì)思路，在備課中表達(dá)合理課堂要素的新配置。3、強(qiáng)化內(nèi)部常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和管理，不斷進(jìn)步老師的積極性。本學(xué)期不斷完善和強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的檢評(píng)措施，充分認(rèn)識(shí)過(guò)去在教學(xué)管理過(guò)程中的缺乏，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和管理。4、加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育塑造一支道德高尚，業(yè)務(wù)本領(lǐng)過(guò)硬的老師隊(duì)伍。主要通過(guò)學(xué)習(xí)新的政策法規(guī)，進(jìn)步政治素質(zhì)，組織老師積極學(xué)習(xí)新的教育理論及本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，用先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。要引導(dǎo)老師積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師運(yùn)用新的教育理論進(jìn)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，突出理論性教學(xué)的教法及指導(dǎo)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、加大對(duì)老師上課出勤及教學(xué)行為的檢查力度，堅(jiān)決杜絕上課遲到、下課早退、無(wú)故曠課現(xiàn)象的發(fā)生。采取教務(wù)處檢查、學(xué)生舉報(bào)等手段，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)問(wèn)題及時(shí)采取個(gè)別談話、通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)制裁等措施予以處理。6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理方面的制度，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和管理，不斷進(jìn)步老師的積極性。本學(xué)期不斷完善和強(qiáng)化局部教學(xué)環(huán)節(jié)的檢評(píng)措施，充分認(rèn)識(shí)過(guò)去在教學(xué)管理過(guò)程中的缺乏，全面落實(shí)老師的評(píng)估工作。幼兒園工作方案篇3政治思想：遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作，來(lái)進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)程度。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。師德方面：師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目的。結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能平安、愉快的成長(zhǎng)，我將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期。教育教學(xué)工作：在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)展常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)歷的同時(shí)，汲取別人的經(jīng)歷與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教知識(shí)，有目的有方案的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。利用環(huán)境布置讓幼兒承受新思想，打破傳統(tǒng)的“老師教幼兒學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面開(kāi)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲，教具來(lái)開(kāi)展幼兒的思維、想象及動(dòng)手操作才能等。個(gè)人業(yè)務(wù)才能進(jìn)步：1、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多反思。2、努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，勤練彈、唱、跳等根本功。3、多上網(wǎng)、多看書(shū)看好書(shū)給自己充電。幼兒園工作方案篇4新學(xué)期降臨，我們又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎來(lái)了大班的第二學(xué)期?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒安康、快樂(lè)地生活，使其全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作方案為根據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作方案：一、班級(jí)情況分析^p我們班有27位小朋友，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中，幼兒自主體驗(yàn)知識(shí)的才能有了明顯進(jìn)步，根本學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)價(jià)自己；在班級(jí)活動(dòng)中，幼兒有較強(qiáng)的集體效勞意識(shí)和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守游戲規(guī)那么等等。二、指導(dǎo)思想圍繞“教育就是效勞”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原那么，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、會(huì)創(chuàng)造的新時(shí)代幼兒。三、主要工作目的及措施：目的一：利用溧陽(yáng)的外鄉(xiāng)文化，結(jié)合身邊的資，積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級(jí)特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，實(shí)在可行地做好綠色生態(tài)科研課題。措施：1、積極參與級(jí)部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。2、邀請(qǐng)溧陽(yáng)電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的外鄉(xiāng)文化。如：溧陽(yáng)話的來(lái)歷，溧陽(yáng)人過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等。3、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的交融。4、繼續(xù)挖掘身邊的資，營(yíng)造班級(jí)綠色生態(tài)的氣氛。積極參與園部開(kāi)展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)節(jié)”等活動(dòng)。目的二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉及平安意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)要求。措施：1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)那么，養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣，改變挑食行為。2、精心設(shè)計(jì)和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在日常生活中，浸透平安教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護(hù)意識(shí)，使孩子開(kāi)開(kāi)心心、健安康康過(guò)好每一天。3、幼兒的平安教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成平安的意識(shí)和防范的根本才能。加強(qiáng)幼兒在離園時(shí)、戶外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的平安關(guān)注。目的三：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。措施：1、帶著幼兒參觀小學(xué)，并有方案地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)那么等。2、制定班級(jí)規(guī)那么，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規(guī)那么，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)那么意識(shí)，形成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。3、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，進(jìn)步幼兒解決問(wèn)題的才能。如：讓幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的才能。4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的才能，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)，多讓孩子走出本班班級(jí)，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂(lè)于交往和藹于交往的人。目的四：家園配合，做好幼小銜接工作。措施：1、以電訪、個(gè)別家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通、交流幼小銜接工作的詳細(xì)措施，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。2、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和入學(xué)經(jīng)歷的文章，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。3、及時(shí)在博客上投放班級(jí)信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動(dòng)照片等，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的最新情況。幼兒園工作方案篇5看著日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感慨時(shí)間過(guò)的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回憶五月份總結(jié)如下：一、教學(xué)工作1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)展教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的安康開(kāi)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，防止幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往才能得到了進(jìn)步。2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相比照擬好，一日生活的自理才能也是比擬好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)絡(luò)，讓自控才能差的孩子在家中也進(jìn)展一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。二、保育工作因天氣轉(zhuǎn)熱且枯燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，催促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要保護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說(shuō)話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)展溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)絡(luò)本》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通的橋梁，有些家長(zhǎng)在聯(lián)絡(luò)本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng)，有的向我們反應(yīng)孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的理解孩子的開(kāi)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的安康成長(zhǎng)?？傊?，在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好每一件事。幼兒園工作方案篇6經(jīng)過(guò)了去年一年的努力，我園的工作終于走上了正軌，作為一所集體辦幼兒園，承載著太多的領(lǐng)導(dǎo)期望，社會(huì)關(guān)注和家長(zhǎng)期待，讓我們這個(gè)組建不久的團(tuán)隊(duì)，還沒(méi)有來(lái)得及走穩(wěn)，就不得不快步的跑起來(lái)。因此在今年，沉下來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)根底工作，靜下來(lái)，潛心鉆研，進(jìn)步老師的素質(zhì)和才能就是擺在我們面前的首要工作。本著“夯實(shí)根底，厚積薄發(fā)”的原那么，結(jié)合幼兒園的實(shí)際和老師們的現(xiàn)有程度，特制訂了以下教研工作方案。一、現(xiàn)狀分析^p及缺乏：幼兒園現(xiàn)有老師35名，除了幾名骨干老師之外，年輕老師大多是剛剛畢業(yè)的美術(shù)、音樂(lè)等非幼師專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，他們沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷，幼兒園整個(gè)老師隊(duì)伍年輕化，雖然經(jīng)過(guò)去年的潛心學(xué)習(xí)，老師們?cè)诶碚撝R(shí)的掌握上有了很大的進(jìn)步，但對(duì)于實(shí)際的帶班技能和經(jīng)歷卻非常的缺乏，在面臨蜂擁而至的孩子們時(shí)，他們會(huì)手忙腳亂，為此今年的教研活動(dòng)要突出實(shí)效性和實(shí)際操作性。二、教研思路及目的：我們以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《指南》理論為指導(dǎo)，結(jié)合我園骨干老師和年輕老師的實(shí)際程度，今年的教研思路確定為“兩個(gè)三”和“一個(gè)期待”，即：打好三個(gè)根底，進(jìn)步三個(gè)程度，期待一個(gè)收獲。其中三個(gè)根底包括：標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的管理;優(yōu)化幼兒的一日生活;夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。三個(gè)程度是：進(jìn)步老師的帶班程度;進(jìn)步老師開(kāi)展教育教研活動(dòng)的程度，凸顯幼兒園的特色;開(kāi)展專(zhuān)業(yè)根本功競(jìng)賽，提升老師的專(zhuān)業(yè)程度。一個(gè)期待是：尋找幼教專(zhuān)家的指點(diǎn)，在不斷探究中走出特色開(kāi)展之路。三、工作重點(diǎn)及措施：1.標(biāo)準(zhǔn)幼兒園管理，交融教職工思想，形成具有合力的教職工群體。根據(jù)我園情況，要做到方方面面的交融，老師之間的交融、老師與環(huán)境的交融，老師與幼兒的交融，因此通過(guò)貫徹幼兒園的管理制度，在實(shí)際工作中完善幼兒園的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，形成合適幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)管理體系，在這個(gè)過(guò)程中，凝聚老師們的力量，會(huì)聚思想，形成具有向心力、戰(zhàn)斗力、親和力的團(tuán)隊(duì)。2.優(yōu)化幼兒的一日生活，促進(jìn)幼兒的安康開(kāi)展。在貫徹幼兒園一日生活標(biāo)準(zhǔn)的前提下，充分發(fā)揮老師的主體地位，結(jié)合帶班經(jīng)歷和工作實(shí)際，不斷優(yōu)化幼兒的一日生活，促進(jìn)孩子的安康開(kāi)展。3.夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，打好工作根底隨著幼兒教育的開(kāi)展和改革的深化，對(duì)老師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)才能的要求在不斷進(jìn)步，幼兒老師隊(duì)伍的程度已成為教育質(zhì)量的決定性因素，因此每位老師要不斷加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持走開(kāi)展內(nèi)涵之路。針對(duì)我園年輕老師較多的現(xiàn)狀，今年的教研活動(dòng)從最根底的技能培養(yǎng)開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)集體備課、交流反思、如何更好的制定周方案，書(shū)寫(xiě)教育筆記，個(gè)案分析^p，建立成長(zhǎng)檔案等，扎扎實(shí)實(shí)的打好根底。4.深化教研改革，以人為本，進(jìn)步老師的各方面才能。(1)以人為本，充分發(fā)揮老師的主體地位，創(chuàng)新教研方式，讓老師們主動(dòng)參與到教研活動(dòng)中，真正地實(shí)現(xiàn)“我要學(xué)習(xí)、我要進(jìn)步”，主要有這幾方面：一是同題開(kāi)課，進(jìn)步老師的活動(dòng)組織才能。二是分層指導(dǎo)，齊頭并進(jìn)，通過(guò)給骨干老師壓擔(dān)子，讓骨干老師帶徒弟，加快骨干老師的成長(zhǎng);給年輕老師結(jié)合實(shí)際的指導(dǎo)，使年輕的老師盡快的勝任幼兒園的工作，讓每位老師都能在原有程度上有大的進(jìn)步。三是組織各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，提升老師的專(zhuān)業(yè)程度，做一個(gè)一專(zhuān)多能的老師。四是通過(guò)各種形式來(lái)開(kāi)闊老師眼界，進(jìn)步老師的教育科研才能。提供外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的才能。(2)開(kāi)展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的進(jìn)步。青年老師同題開(kāi)課活動(dòng)：本學(xué)年將教學(xué)研究的重點(diǎn)放在青年老師教學(xué)根本功的錘煉上，以同題開(kāi)課、獨(dú)立備課、師徒研課等主要形式，鼓勵(lì)青年老師在一日活動(dòng)的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)經(jīng)歷，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)才能和課堂組織才能。本學(xué)年，方案進(jìn)展教齡5年以下青年老師的同題開(kāi)課，活動(dòng)采用自主報(bào)名的方式，優(yōu)勝者今后將推薦參加園級(jí)以上的教學(xué)展示或評(píng)優(yōu)課。(3)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，及時(shí)給老師整改意見(jiàn)，使老師的教學(xué)根本功不斷得到提升。(4)加強(qiáng)教研組建立，促進(jìn)教研活動(dòng)常規(guī)化，增強(qiáng)教研實(shí)效。各年級(jí)組每周三下午開(kāi)展一次年級(jí)組教研活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點(diǎn)的形式參與教研組的研討活動(dòng)，針對(duì)專(zhuān)題研究中的問(wèn)題實(shí)在開(kāi)展教研活動(dòng)，讓每一位老師在活動(dòng)討論中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。(5)實(shí)在保證兩周一次的大教研活動(dòng)，以游戲的觀察記錄及指導(dǎo)中存在的共性問(wèn)題作為研討的專(zhuān)題，通過(guò)研討引領(lǐng)老師把握新理念，對(duì)問(wèn)題作深化的剖析、提出合理化的建議，引導(dǎo)大家在理論中反思、在反思中進(jìn)步。(5)親密家園聯(lián)絡(luò)，做好家訪工作。辦好每期家教專(zhuān)欄，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。(6)加強(qiáng)老師教育經(jīng)歷的撰寫(xiě)與交流。老師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)歷的不斷積累，組織老師積極參加經(jīng)歷文章的撰寫(xiě)，并在期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對(duì)老師理念和教育技能提出了宏大的挑戰(zhàn)，我們一定要堅(jiān)決地站在時(shí)代潮流的前列，努力創(chuàng)始我們幼兒園的新場(chǎng)面。5.針對(duì)幼兒園日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，確立教研課題，開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng)。幼兒園起步?jīng)]多久，存在的問(wèn)題非常的多，在今年的教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合日常工作出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，將“區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”作為今年的教研課題。我們也期待能找到一位幼教專(zhuān)家，引領(lǐng)著我們走出一條更加合適幼兒，更好的促進(jìn)幼兒開(kāi)展的教研之路。幼兒園工作方案篇7根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。”為指導(dǎo)思想。老師在思想上必須樹(shù)立“平安第一”的意識(shí)，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不分開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，理解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對(duì)缺席的幼兒及時(shí)理解原因。我們?cè)谶M(jìn)展戶外體育活動(dòng)前，要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒簡(jiǎn)便參與活動(dòng)。如廁時(shí)，異常是在潮濕天氣，老師要注意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追趕、不爬高、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。午休時(shí)，老師必需要組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。如不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子，必須和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。認(rèn)真催促保育員對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)展消毒，并登記。(一)、培養(yǎng)幼兒的交通平安意識(shí)1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)。2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧，不要在公路旁玩耍，不要隨意坐別人的車(chē)輛，不跟生疏的人走。(二)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防雷等平安意識(shí)1、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2、用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。3、防雷平安。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩，不能用太陽(yáng)能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。(三)、其它平安方面1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠。2、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有生疏人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電，關(guān)掉鎖好門(mén)窗后才能分開(kāi)。4、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些平安知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。5、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)展平安教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際情景選擇貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)展教育。如留神機(jī)電傷害、吃藥的平安、著火了怎樣辦、廚房里的平安問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀單獨(dú)去河邊等方面平安。只要對(duì)幼兒進(jìn)展嚴(yán)格的平安教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)平安工作，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的完美旱光，平安、安康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒園工作方案篇8一、工作重點(diǎn)⒈創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。(1)、硬件設(shè)備添置。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購(gòu)入檔案櫥個(gè)，辦公桌套。應(yīng)廣闊教職工要求，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級(jí)局部教玩具，充實(shí)科學(xué)室。購(gòu)入挪動(dòng)式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具，更換班級(jí)紗巾套，添置滅蠅燈兩臺(tái)，保證食品平安衛(wèi)生落到實(shí)處。(2)、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建立，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，老師和保育員配合親密，共同關(guān)心保護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)展評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。⒉發(fā)揮各要素的作用，獲得最侍效率和效益。(1)、后勤各崗人員要堅(jiān)持效勞的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。(2)、各部門(mén)充分表達(dá)先行性、效勞性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提早制定各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)方案，采取實(shí)在可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)展，進(jìn)步工作效率(3)、節(jié)儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)展定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工節(jié)儉節(jié)約和保護(hù)公物，防止浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。⒊加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向老師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)展公布，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持，共建美妙家園。加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。⒌加強(qiáng)膳食管理(1)、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取老師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的把戲，并保證營(yíng)養(yǎng)的平衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。(2)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。(3)、做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中小時(shí)。(4)、提早與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的〔學(xué)校黨風(fēng)建立工作方案〕定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。(5)、把好采購(gòu)DD加工DD分發(fā)DD食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的安康和平安入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。(6)、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供給，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水(特別是夏天)，使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證[⒍做好創(chuàng)安工作(1)、強(qiáng)化全體教職工的平安意識(shí)，實(shí)在把幼兒的平安置于頭等重要的地位。各老師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮平安保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高快樂(lè)興的來(lái)園，平平安安的回家。(2)、進(jìn)步幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)20xx最新幼兒園學(xué)期后勤工作方案工作方案。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)展自檢，排查不符合平安的教玩具，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的`中大型玩具器械進(jìn)展保養(yǎng)，防止意外事故發(fā)生。[二、月份工作安排八月：⒈擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)方案。⒉招聘一名新保育員⒊全園衛(wèi)生大掃除。⒋檢修全園水電設(shè)施和門(mén)窗桌椅。⒌與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。九月：⒈根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。⒉重新安排保育員工作。幼兒園工作方案篇9踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，根據(jù)各領(lǐng)域目的合理地制定教育教學(xué)方案，讓幼兒在不同程度上得到進(jìn)步。二、情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩25人，女孩15人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸懈咨隙加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活才能的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我效勞的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為別人效勞逐漸形成了較好的班級(jí)開(kāi)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：〔一〕優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1、個(gè)性開(kāi)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。2、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃重、發(fā)言踴躍。3、活潑、好動(dòng)，喜歡參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充分，喜歡參加賽跑等戶外游戲等，大局部幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈敏。幼兒總體體質(zhì)程度有較大幅度進(jìn)步。4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)那么意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大局部幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)?！捕橙鮿?shì)因素分析^p：1、我班有局部幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制才能弱的問(wèn)題較為突出，需要老師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。2、與操作活動(dòng)中的活潑氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。三、教學(xué)方面?！惨弧?、各領(lǐng)域的開(kāi)展目的安康活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的肢體運(yùn)動(dòng)技能〔即身體四肢的靈敏度與協(xié)調(diào)性〕，通過(guò)安康活動(dòng)使幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械，鍛煉身體等。語(yǔ)言活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的技能〔即語(yǔ)言的表達(dá)才能〕，通過(guò)語(yǔ)言的教學(xué)，使幼兒可以用較完好的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思，能有感情的講述作品內(nèi)容并嘗試仿編，聽(tīng)別人講話不插嘴，聽(tīng)懂講話的意思等?？茖W(xué)活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的邏輯思維才能，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)，培養(yǎng)幼兒好奇好問(wèn)并能積極參加探究·操作活動(dòng)的興趣。能運(yùn)用多種感言·動(dòng)手·動(dòng)腦·探究問(wèn)題，并能對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)量·形·時(shí)間·空間等現(xiàn)象有興趣。社會(huì)活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒能按照正確的要求行動(dòng)，初步理解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園的根本規(guī)那么。培養(yǎng)幼兒不怕黑不怕生疏人，遇到困難知道尋求幫助，自己的事能自己做。能分清自己和別人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具·圖書(shū)及日常用品，用后歸復(fù)原處等良好的行為習(xí)慣。藝術(shù)活動(dòng)主要訓(xùn)練幼兒的人際關(guān)系智能與肢體運(yùn)動(dòng)技能〔即在藝術(shù)活動(dòng)中能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)助·友好相處，用豐富的肢體表達(dá)藝術(shù)思想〕，通過(guò)藝術(shù)的教學(xué)使幼兒初步感受環(huán)境·生活和藝術(shù)的美，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。〔二〕、月教學(xué)工作安排四、家長(zhǎng)工作1、定期、隨機(jī)家訪、等多種形式保持家園聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。2、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。3、共同參與，家園共育，充分挖掘家長(zhǎng)資，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。幼兒園工作方案篇10伴隨著新學(xué)期的鐘聲，幼兒園保教工作又拉開(kāi)了新的序幕，在新的一學(xué)期里，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，實(shí)在進(jìn)步本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面開(kāi)展，促進(jìn)他們安康全面的開(kāi)展。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的開(kāi)展。二、本學(xué)期幼兒園保教主要目的：(幼兒園保教工作方案)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)絡(luò)，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度；進(jìn)步老師綜合才能，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的老師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。三、詳細(xì)目的與措施：〔一〕落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)展的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保