英語(yǔ)聽(tīng)力技巧高考2023

第英語(yǔ)聽(tīng)力技巧高考2023

高考英語(yǔ)聽(tīng)力八大技巧

【技巧一】

◆利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。

【技巧二】

◆注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱。

【技巧三】

◆注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。

【技巧四】

◆克服猶豫不決的毛病，對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的，立即暫時(shí)擱置。

【技巧五】

◆目前高考聽(tīng)力測(cè)試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽(tīng)錄音時(shí)重在聽(tīng)懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany/howmuch)、選擇(which…)等，以便檢查答案。

【技巧六】

◆注意聽(tīng)短文的首句和首段，文章的開(kāi)首和開(kāi)首段，往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

【技巧七】

◆不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽(tīng)不清時(shí)馬上放棄，不要強(qiáng)迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。

【技巧八】

◆保持良好的心態(tài)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟承┑胤铰?tīng)不懂而心煩意亂，糾纏不休，一定要平靜地聽(tīng)下去。否則會(huì)導(dǎo)致既丟“芝麻”，又丟“西瓜”的被動(dòng)局面。

高考英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧

【拿到試卷時(shí)要做什么】

考生在拿到試卷后，首先要做的是確認(rèn)頁(yè)碼，避免漏題。迅速瀏覽試卷結(jié)構(gòu)，對(duì)試題組成以及題量有一個(gè)大致了解。

然后迅速瀏覽聽(tīng)力部分題目，閱讀題目?jī)?nèi)容及選項(xiàng)，對(duì)于對(duì)話內(nèi)容及發(fā)生背景有一個(gè)大致的了解，這樣在聽(tīng)的時(shí)候就可以迅速進(jìn)入情景。這對(duì)閱讀速度有一定的要求，所以平時(shí)要注意訓(xùn)練閱讀速度，閱讀速度的提高對(duì)于試卷其它部分的答題也有很大幫助。

高考英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧：【聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)要做什么】

聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)，做個(gè)深呼吸，迅速摒除雜念，在正式對(duì)話開(kāi)始前預(yù)讀第一題，并從題目信息的暗示中推測(cè)對(duì)話重點(diǎn)。

當(dāng)正式對(duì)話開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)題目中的重點(diǎn)及關(guān)鍵詞?？梢詫⑦@些關(guān)鍵詞寫(xiě)在題目旁邊的空白處，這樣在檢查時(shí)會(huì)有據(jù)可循。但筆者不推薦經(jīng)常這樣做，因?yàn)檫@會(huì)分散你的注意力。

在有把握時(shí)要迅速勾選答案。

例如：

A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.

原文是：

W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentooksomepassengersfromthere

toDallas.M:Yeah,buthecouldntlandbecausetheairportinDallaswas

snowedin.

Q:WhatdoesTomdo

首先選項(xiàng)中可以知道這是問(wèn)的Tom的職業(yè)，事實(shí)上，當(dāng)你聽(tīng)到flew這個(gè)單詞的時(shí)候應(yīng)該就胸有成竹了，另外airport這個(gè)單詞也給了你足夠的理由選C。

當(dāng)你完成選擇的時(shí)候，其余的對(duì)話內(nèi)容可以完全忽略。迅速預(yù)讀下一題。這樣可以為你答題的準(zhǔn)確率提供更可靠的保障。這時(shí)切記不要在聽(tīng)的過(guò)程中回顧上一題，即使已經(jīng)完成選

英語(yǔ)聽(tīng)力當(dāng)聽(tīng)到了不知道的單詞時(shí)應(yīng)該怎么辦

聽(tīng)到不知道的單詞時(shí)很多考生就會(huì)心生慌亂。這時(shí)不要試圖通過(guò)讀音在腦海中挖出對(duì)這個(gè)單詞的記憶。不能立刻想到詞義時(shí)推薦跳過(guò)這個(gè)單詞，但盡量要知道這個(gè)單詞的詞性，是名詞、形容詞或是其它。把注意力放在句子整體的意思上。句子大意理解的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)不知道的單詞進(jìn)行推測(cè)。

例如：

A.Itspokehighlyofthemayor.B.Itmisinterpretedthemayorsspeech.C.

Itmadethemayorsviewclearer.D.Itcarriedthemayorsspeech

accurately.

原文：

M:DidyoureadtheeditorialinthenewspaperaboutMirsSpeechM:Sure,

Idid.ButIthinktheytwistedthemeaningofwhathesaid.Q:Whatdoestheman

sayoftheeditorial

題目原文中的editorial和twist這兩個(gè)單詞可能平時(shí)遇到得不多，部分考生可能不知道這兩個(gè)單詞的具體意思，但我們可以從對(duì)話中推斷出這兩個(gè)單詞的大意，從而使對(duì)話內(nèi)容變得通順。

首先第一句

DidyoureadtheeditorialinthenewspaperaboutMirsSpeech

這句話中readsomethinginthe

newspaper表示“讀了報(bào)紙中的某個(gè)內(nèi)容”，因此可以推斷這個(gè)editorial是一個(gè)名詞，應(yīng)該表示的是文章的一種，至少是一段文字內(nèi)容。

第二句Sure,Idid.ButIthinktheytwistedthemeaningofwhathesaid.

后半句ButIthinktheytwistedthemeaningofwhathe

said,表示“但我認(rèn)為他們twisted了他所說(shuō)的意思”，首先可以判斷這個(gè)twisted是動(dòng)詞，通過(guò)ed后綴可以判斷這是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)。而在語(yǔ)義中能夠和meaning(意思、含義)搭配的動(dòng)詞可以是“理解”“誤解”“明白”“不明白”“曲解”這一類的詞，那么這個(gè)twist到底是什么意思呢從這句話中的But可以知道這是一個(gè)語(yǔ)義的轉(zhuǎn)折，也就是說(shuō)第二個(gè)人想表示“他們不明白他所說(shuō)的意思”或是“他們誤解了他所說(shuō)的意思”或是“他們曲解了他所說(shuō)的意思”。這里的他們指的應(yīng)該是報(bào)社的編輯人員們，而最為符合這段對(duì)話語(yǔ)義的就是“曲解”了(事實(shí)上在現(xiàn)實(shí)中媒體也經(jīng)常曲解某人所說(shuō)的話，并且撰寫(xiě)一些文章發(fā)表，以吸引讀者眼球)。這樣一來(lái)整段對(duì)話的意思就可以明確了。

M:你讀了報(bào)紙上關(guān)于MirsSpeech的社論嗎M:當(dāng)然，但我認(rèn)為他們曲解了他話中的含義。Q:關(guān)于這篇社論，這個(gè)人表達(dá)了什么

我們?cè)賮?lái)看選項(xiàng)

A.Itspokehighlyofthemayor.它對(duì)市長(zhǎng)作出了高度評(píng)價(jià)

B.Itmisinterpretedthemayorsspeech.它曲解了市長(zhǎng)的演講

C.Itmadethemayorsviewclearer.它使市長(zhǎng)的觀點(diǎn)更清晰了

D.Itcarriedthemayorsspeechaccurately.它準(zhǔn)確的傳達(dá)了市長(zhǎng)的演講

很明顯，這里應(yīng)該選B選項(xiàng)。

有些同學(xué)可能對(duì)B選項(xiàng)中的misinterpreted這個(gè)單詞也不熟悉，那么這里可以用排除法排除掉ACD選項(xiàng)。另外也可以從單詞結(jié)構(gòu)聯(lián)想到misunderstand這個(gè)單詞。

在熟練掌握上述技巧之后，整個(gè)推斷過(guò)程可以在幾秒之內(nèi)完成。

高考英語(yǔ)聽(tīng)力提分的3個(gè)小技巧

一、高考英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練安定情緒，集中注意力。

聽(tīng)力測(cè)試在檢測(cè)考生正確理解口頭交際語(yǔ)言能力的同時(shí)，也是對(duì)考生心理素質(zhì)水平的檢測(cè)?？忌枰€(wěn)定心理才能沉著應(yīng)答，發(fā)揮出正常的水平。而過(guò)于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，有礙正常發(fā)揮，使聽(tīng)力反應(yīng)速度變慢、把握信息的準(zhǔn)確度會(huì)大打折扣。所以聽(tīng)之前(或發(fā)卷時(shí))考生首先要安定情緒，排除雜念，集中精力，全身放松，保持競(jìng)技狀態(tài)，把注意力全部集中在聽(tīng)音之上，做到充滿信心，沉著冷靜。同時(shí)可做一點(diǎn)放松活動(dòng)(比如做幾次深呼吸、閉目養(yǎng)神、整理試卷等)借此調(diào)整心態(tài)，以便輕松、愉快、主動(dòng)地進(jìn)入答題狀態(tài)。

二、掠讀英語(yǔ)聽(tīng)力題目，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容。

利用試卷分發(fā)后和介紹每一節(jié)試題做法和播放每段對(duì)話或獨(dú)白前的5—10秒鐘的時(shí)間，及時(shí)、迅速地掠讀題干和選項(xiàng);根據(jù)題干中的語(yǔ)言信息，預(yù)測(cè)對(duì)話或短文的語(yǔ)境、大意、人物身份等可能涉及到的內(nèi)容;比較三個(gè)選項(xiàng)的異同，特別注意各選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的詞匯，從重復(fù)詞入手，預(yù)測(cè)聽(tīng)的內(nèi)容，并且可以確定聽(tīng)的關(guān)鍵(重復(fù)詞以外的信息);這樣聽(tīng)錄音時(shí)就能做到有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。

三、英語(yǔ)聽(tīng)力找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，把握整體意義。

聽(tīng)錄音材料時(shí)，注意力一定要集中