版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
多位數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示《單片機(jī)綜合實(shí)踐》課程地址:廣東省河源市東環(huán)路大學(xué)城郵政編碼:517000課程組:葛建新、胡燕清、宣丙龍、吳宗泰CONTENTS目錄多位數(shù)碼管的結(jié)構(gòu)12數(shù)碼管的工作原理應(yīng)用舉例3多位數(shù)碼管的結(jié)構(gòu)11
多位數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為共陽極和共陰極兩種結(jié)構(gòu),常見有2位、3位、4位、6位數(shù)碼管。2位共陰極數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)2位共陽極數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)多位數(shù)碼管的結(jié)構(gòu)113位數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3位共陽極數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)3位共陰極數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)數(shù)碼管的工作原理211、當(dāng)?shù)?腳和第2腳同時(shí)為高電平時(shí),兩個(gè)數(shù)碼管顯示相同的內(nèi)容;2、當(dāng)?shù)?腳為高電平,2腳為低電平時(shí),第1個(gè)數(shù)碼管顯示;3、當(dāng)?shù)?腳為低電平,2腳為高電平時(shí),第2個(gè)數(shù)碼管顯示。如何同時(shí)顯示1和2呢?數(shù)碼管的工作原理21動(dòng)態(tài)顯示原理輪流向各位數(shù)碼管送出字形碼和相應(yīng)的位選,交替顯示,利用人眼的視覺暫留現(xiàn)象,使人的感覺好像各位數(shù)碼管在同時(shí)顯示,叫這種顯示方法叫動(dòng)態(tài)顯示。視覺暫留:人眼在某個(gè)視像消失后,仍可使該物像在視網(wǎng)膜上滯留50-200ms左右。應(yīng)用舉例31(2)舉例:采用單片機(jī)的P2端口2位數(shù)碼管的段選,P34、P35控制數(shù)碼管的位選,在數(shù)碼管上顯示數(shù)字1和2。主程序流程圖應(yīng)用舉例31
應(yīng)用舉例31、在Proteus中導(dǎo)入HEX文件,點(diǎn)擊運(yùn)行圖標(biāo),觀察效果。2、使用STC-ISP下載HEX文件到單片機(jī),觀察效果。拓展:1、采用2位數(shù)碼管顯示一個(gè)變量value
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《黑神話:悟空》2025高中地理練習(xí)題含答案
- 餐飲戰(zhàn)略合作協(xié)議書合同模板
- 采購管材管件合同范文
- 保證合同協(xié)議書范本
- 智慧養(yǎng)老方案課件
- 山東省煙臺市蓬萊區(qū)(五四制)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試英語試卷(含解析)
- 河北省邯鄲市臨漳縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中生物學(xué)試卷(含答案)
- 《紡織纖維鑒別試驗(yàn)方法 第3部分:顯微鏡法》
- 高原常見病防治課件
- 肺部解剖及肺循環(huán)相關(guān)病變課件
- 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展展示 (修改版)
- 信創(chuàng)醫(yī)療工作總結(jié)
- 教師教育教學(xué)質(zhì)量提升方案
- 手機(jī)測試流程課件
- 滅火器的規(guī)格與使用培訓(xùn)
- 2024《中央企業(yè)安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案(2024-2026年)》
- 紀(jì)錄片《園林》解說詞
- 《麥肯錫溝通》課件
- 建筑專題攝影培訓(xùn)課件
- 《民間文學(xué)導(dǎo)論》課件
- 《輸血查對制度》課件
評論
0/150
提交評論