高校教師自查自糾報(bào)告范文

高校教師自查自糾報(bào)告范文高校老師自查自糾報(bào)告3篇自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在肯定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面就是給大家?guī)?lái)的高校老師自查自糾報(bào)告3篇，期望大家喜歡!高校老師自查自糾報(bào)告一時(shí)間荏苒，我在老師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有歡快，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題:1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到喜歡培訓(xùn)、喜歡學(xué)校，教書(shū)育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛(ài)是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是老師處理與培訓(xùn)事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛(ài)同學(xué)方面，我關(guān)懷疼惜同學(xué)，敬重其人格;耐心培訓(xùn)，愛(ài)護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。但在公平、公正對(duì)待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格。喜歡同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是培訓(xùn)的萬(wàn)金油，當(dāng)培訓(xùn)之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)培訓(xùn)的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。3、教書(shū)育人方面，我留意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí);我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究培訓(xùn)教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，培訓(xùn)教學(xué)方法還缺機(jī)敏性和改進(jìn)力度，提高培訓(xùn)、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必需不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所打算的。4.在為人師表方面，我基本上能夠做到虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫忙還不夠抱負(fù);我能夠維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，也關(guān)懷集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。5在終身學(xué)習(xí)方面。我留意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí);我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究培訓(xùn)教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，培訓(xùn)教學(xué)方法還缺機(jī)敏性和改進(jìn)力度，提高培訓(xùn)、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問(wèn)題的主要緣由是:1、現(xiàn)代培訓(xùn)理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培育和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而呈現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高培訓(xùn)、教學(xué)和科研水平還不夠快。4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是培訓(xùn)事業(yè)對(duì)老師人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施:對(duì)比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施:1、堅(jiān)持抱負(fù)，堅(jiān)決教書(shū)育人、為人師表信念思想上清醒、堅(jiān)決;抱負(fù)信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必需做到:切實(shí)加強(qiáng)黨培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代培訓(xùn)觀。2、完善學(xué)校培訓(xùn)管理，增加制度的嚴(yán)峻性留意加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)制度的宣揚(yáng)工作，虛心聽(tīng)取各方的看法和建議，增加自己對(duì)培訓(xùn)不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的士氣，樹(shù)立良好老師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好培訓(xùn)工作，樹(shù)立猛烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為培訓(xùn)、為人民服務(wù)。4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)我必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向?qū)挸ǖ慕搪毠W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。高校老師自查自糾報(bào)告二經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益非淺，老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)自學(xué)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題從八個(gè)方面自查:一、依法執(zhí)教方面從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的培訓(xùn)方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬列主義、某某某思想、某某某同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和某某某同志的“三個(gè)代表”重要思想。只有自己首先做出的表率才能培訓(xùn)同學(xué)講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人。二、愛(ài)崗敬業(yè)只有喜歡培訓(xùn)事業(yè)，才能為培訓(xùn)事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。始終以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位同學(xué)。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻留意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)準(zhǔn)時(shí)訂正，不傳播對(duì)同學(xué)有害的思想。三、喜歡同學(xué)方面“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的敬重，更體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的同學(xué)，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)同學(xué)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和同學(xué)心心相連，敬重同學(xué)的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名人民老師，重要任務(wù)是培訓(xùn)同學(xué)。面對(duì)各種差異的同學(xué)，我具體了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)，深化了解每位同學(xué)的心理特點(diǎn)，才能做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的同學(xué)接受不同的方法，依據(jù)同學(xué)的不同愛(ài)好，引導(dǎo)同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。五、團(tuán)結(jié)合作方面作為一名老師，學(xué)校的進(jìn)展也就是老師的進(jìn)展，學(xué)校的形象也是老師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)辯，探究教學(xué)規(guī)律，我不單單留意自己在同學(xué)心目中的形象，同時(shí)也留意樹(shù)立其他科任老師在同學(xué)心目中的形象，維護(hù)科任老師在同學(xué)中的威信。六、敬重家長(zhǎng)方面七、廉潔從教方面八、為人師表方面作為老師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻留意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義，留意言行，不講粗話，給同學(xué)做出表率。在校外留意自己的形象，不參與任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然我也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、一勞永逸，要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)進(jìn)展的思路，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高我的師德水平。今后我還要以某某某“三個(gè)代表”重要思想為航標(biāo)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)雙豐收。高校老師自查自糾報(bào)告三在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署部署，積極參與了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了“兩查四反思”活動(dòng)，切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際，自評(píng)如下：一、個(gè)人師德師風(fēng)基本狀況1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教進(jìn)入信息時(shí)代，學(xué)識(shí)在不斷地更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的要求。就無(wú)法滿足同學(xué)與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)的理論學(xué)識(shí)10分鐘，以此提高自己的培訓(xùn)教學(xué)水平。在工作中，我時(shí)刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不污辱同學(xué)、體罰同學(xué)。處處以老師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。2、以愛(ài)育人為人師表我喜歡孩子，喜歡自己所從事的培訓(xùn)工作，更愛(ài)我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。經(jīng)常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)真琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力，使活動(dòng)搞得有色有色平日里更是細(xì)心備課，認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。3、喜歡同學(xué)促進(jìn)進(jìn)展面對(duì)同學(xué)，我更是耐心細(xì)致，視如己出，期望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地進(jìn)展。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)才干的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動(dòng)，“秀麗的春天”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，“校內(nèi)平安不放松”的自查活動(dòng)在每次的活動(dòng)中，我都要以敬重孩子、喜歡孩子為動(dòng)身點(diǎn)。不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們開(kāi)心健壯地成長(zhǎng)。4、修身養(yǎng)性為人師表老師的一言一行，是孩子們效仿的對(duì)象。所以培訓(xùn)無(wú)小事，老師更應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話，就會(huì)給同學(xué)帶來(lái)槽糕的影響。所以，我時(shí)刻牢記-要為人師表，修煉人格。不說(shuō)一句臟話，遇到同學(xué)呈現(xiàn)問(wèn)題，不亂發(fā)脾氣，能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子，為孩子的進(jìn)展負(fù)責(zé)。5、理解家長(zhǎng)提高服務(wù)家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，他們對(duì)自己的孩子更了解，期望自己的孩子能得到更好的培訓(xùn)。對(duì)每一個(gè)老師都賜予了深厚的期望，家長(zhǎng)的這種心情我特別了解。因此，在工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長(zhǎng)。每天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況通過(guò)群與家長(zhǎng)交流呈現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我總是能站到家長(zhǎng)的角度去思考，在交流中，增加家長(zhǎng)對(duì)我的信任度，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。二、存在的問(wèn)題及緣由剖析1、政治學(xué)習(xí)不夠深化，思想熟識(shí)不是很到位。雖然我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)始終很積極，但是學(xué)習(xí)還不夠深化。對(duì)于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位?？傉J(rèn)為國(guó)家大事與自己一個(gè)一般老百姓關(guān)系部是很親密。我們生活的環(huán)境是比較平安的，所以有時(shí)警覺(jué)性不是很強(qiáng)。2、班級(jí)管理還沒(méi)有達(dá)到自主管理的程度。對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺(jué)得他們還不能達(dá)到的抱負(fù)狀態(tài)。班級(jí)中已經(jīng)呈現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點(diǎn)雖然已經(jīng)實(shí)行了一些措施卻收效甚微。3、語(yǔ)文課堂如何做到高效，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需連續(xù)努力。如何讓同學(xué)學(xué)得輕松，把握得扎實(shí)始終是我追求的目標(biāo)，但在操作的過(guò)程中總是覺(jué)的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還必要我進(jìn)一步探究。4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多，所以著力不夠突出。對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠準(zhǔn)時(shí)，因此還必要和同學(xué)經(jīng)常談心。三、今后的努力方向及主要措施1、連續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)要不斷地深化政治學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)于國(guó)家的培訓(xùn)事業(yè)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做到立場(chǎng)堅(jiān)決。進(jìn)一步處理好事業(yè)必要與個(gè)人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，起到帶頭做用。2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。老師是塑造人類(lèi)靈魂的工作，她是同學(xué)航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)同學(xué)心理的書(shū)籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，真正起到潛移默化的重要作用。3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法