2023年-文明禮儀演講稿-125

第頁2023文明禮儀演講稿好用的文明禮儀演講稿合集9篇

演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點突出。在快速改變和不斷變革的新時代，在許多狀況下我們須要用到演講稿，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是我為大家收集的文明禮儀演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

文明禮儀演講稿篇1

我們誕生在一個文明的國度，成長于一片禮儀的沃土，從小我們喝著禮儀的乳汁長大，穿著禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣，假設(shè)分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、效勞禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等等。它包含著涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容，而一切的一切都可以從一個微笑起先。

微笑是一種令人感覺開心的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深化溝通與交往創(chuàng)立溫馨和諧的氣氛。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。把微笑送給生疏人，就撒下了歡顏與可親，那是友情的種子在浸潤；把微笑送給熟人，就說明了執(zhí)著與真誠，那內(nèi)心的微笑，是競爭顧客的最根本最有效的法寶。在沃爾頓家族中，每天最重要的事情便是詢問營業(yè)員：“今日你對顧客微笑了嗎？〞微笑造就了百年沃爾頓。

一個親切的笑容，能縮短客戶和我們之間的距離，客戶就會對我們產(chǎn)生信任并且認同，一個親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受，也就贏得了客戶的敬重微笑，是一種光，一種吸引，一種發(fā)動。它使生疏人感到親切，使摯友感到勸慰，使親人感到愉悅，使自己充溢信念。

假設(shè)生活里沒有微笑，飯會餿，酒會酸，人與人之間將豎起厚厚的盾牌，而心靈將在壕塹里蹀行。

微笑愉悅心靈，生活中我始終讓微笑伴隨著我，迎接每一個日出日落，讓微笑常駐心底，生活無限風光。

文明禮儀演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！今日，我國旗下講話的題目是：標準日常行為，崇尚文明禮儀。

信任大家都看過這樣一個報道：在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但驚奇的是，一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐談〞、“禁止吸煙〞、“不準進入草坪〞等卻是用中文書寫的。

同學們，聽了這那么報道大家有什么感想？不難看出，文明對一個人、對一個國家、對一個民族是何等重要。然而，在我們的校內(nèi)內(nèi)有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有局部同學(包括女生)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫。

孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動〞。文明禮儀是一種修養(yǎng)，盡現(xiàn)出你的才華學識；文明禮儀是一種習慣，表達出你的生活看法；文明禮儀是一種氣質(zhì)，呈現(xiàn)出你的儒雅風度。

古印度有一句聞名的諺語：“播種一種行為，收獲一種習慣。播種一種習慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種命運〞。我國有：岳飛問路，頗知禮節(jié)，方得以騎馬跨天下；孔融讓梨，敬重長輩，方得以令人贊嘆不已；楊時程門立雪，尊師重道，方得以成大器?？梢姡袨榱晳T、文明禮儀對一個人一生的開展起著至關(guān)重要的作用，是我們生活以及一生開展的根基。那么，我們應(yīng)當做到哪些方面呢？

南開高校聞名的容止格言給了我們很好的啟示：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜。〞我們平常對身邊同學的一句鼓勵、一個微笑，對老師的一句問候，都是文明禮儀的表現(xiàn)。

同學們，假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因為你可以把握好明天；假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；假設(shè)你失去了標準和文明，你就失敗了，因為你已經(jīng)失去了將來開展的基石。讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起、從生活中的每一件小事做起，做一個守標準、懂禮儀的人，為我們一生的開展打下堅實的根底。

從本學期起先，學校依據(jù)班級的每日常規(guī)表現(xiàn)和階段性測試成果等，綜合評比出“每月文明班集體〞，3月份獲獎的班級是：xx希望獲獎班級再接再厲，未獲獎班級改正缺乏，主動進取，下次爭取獲獎。

我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家。

文明禮儀演講稿篇3

老師們，同學們：

大家好！

自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。〞假設(shè)把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。

有這樣的一個故事：20世紀60年頭，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方〞號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加林能脫穎而出呢？原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫覺察，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細微環(huán)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此疼惜它的人，我才放心。〞所以加加林的勝利，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：勝利從脫鞋起先。事實上這個故事告知我們：好的習慣能夠給人帶來更多勝利的時機，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

走在整齊漂亮的校內(nèi)，坐在寬敞光明的教室，或許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，或許你不留神踩在腳下的花草，或許你已經(jīng)習慣自己旁假設(shè)無人的喧叫?？墒?，這時你已經(jīng)成為美妙校內(nèi)環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校內(nèi)中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思索。

作為十堰市應(yīng)用科技學校和十堰市綜合高級中學的學生，最根本的就是應(yīng)當遵守?中專生守那么?、?中學生守那么?和?行為標準70條?，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。大教化家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號。〞好習慣不是說出來的，而是從實踐中表達出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不

為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學習、生活、交往的每一個細微環(huán)節(jié)做起，比方：穿著樸實，發(fā)型大方；上課不運用；在食堂就餐時，寧靜就餐，不大聲說話；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好〞。進出教室、辦公室輕輕推門，順手關(guān)門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛惜公共設(shè)施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許很多多的細微環(huán)節(jié)，數(shù)不勝數(shù)。我信任，只要我們的同學心中裝著他人，時時留意文明，讓文明長駐心中，讓禮儀伴我前行，就肯定會展示出紳士風度和淑女風范。

學校里，同學間總會有些沖突和摩擦，同學們要相互關(guān)切和敬重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇看法相左、出現(xiàn)沖突的狀況，肯定要有法制觀念，要冷靜處事，決不行意氣用事，更不行揮拳相向，傷及自身或他人。

同學們，就讓我們從現(xiàn)在起先，從我們立刻進行的“行為標準活動月〞活動起先，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我信任，通過我們的共同努力，肯定會營造出一個安靜、有序、有著良好學習和生活環(huán)境的漂亮校內(nèi)。

感謝大家！

文明禮儀演講稿篇4

各位老師、各位同學：

大家好!

我是三年四班的xx。今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不行缺少的品德，作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦〞，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國聞名的思想家、教化家和哲學家孔子曾說過：“不學禮，無以立〞?？鬃邮窍敫嬷蠹遥喝耍咽囟Y、行禮作為立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能表達自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人常常能夠感染四周的群體、感動完全的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

趙偉華叔叔上初中時，一位平常和他并不怎么說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活并不富裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨，踏著泥濘，走過坎坷的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。

參與工作后，劉朝華叔叔將“義工〞做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社〞，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的蹤跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個一般人，卻以一已之力凝合起千萬人的愛心，呼喊起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧!

文明禮儀演講稿篇5

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不久前，曾看到這樣一那么報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準進入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù)：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。〞為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。〞

不知大家是否記得，中心電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上的兩個事例說明，文明其實是由細微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學身上，還存在著一些不文明的行為。

例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極其不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學常常在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有局部同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常無視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學問技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。

文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。多數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學習和繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是：我們原委要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。〞

作為一個中學生，我們必需明白自己的儀表至少必需符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種敬重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。

試想假設(shè)全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)立文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是旺盛興盛、絢麗輝煌!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開

文明禮儀演講稿篇6

尊敬的老師！敬愛的同學：

大家下午好，由五〔3〕中隊主辦的文明禮儀播送又和大家見面了！我是主持人金佳文。

同學們，中國自古以來就是文明古國，有“禮儀之邦〞的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今日咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧。同學們，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的問候，是不留神撞到對方時的一聲“對不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆干凈的心；一個懂文明禮儀的學生，才會從學問中升華做人的道理。

作為一名小學生，從小養(yǎng)成文明禮儀好習慣會使我們受益終生。

文明禮儀演講稿篇7

老師們，同學們：

早上好！

面對即將到來的.Xi世博會，同學們，你們打算好了嗎？你會以什么看法歡送來自世界各地的摯友？近日，浦江兩岸正在深化開展以知榮知恥、講文明、迎世博為主題的上海市民公共道德教化實踐。這是提高公民素養(yǎng)，為舉辦世博會創(chuàng)立良好軟環(huán)境的舉措。因為良好的公民素養(yǎng)是城市精神不行或缺的一局部，是現(xiàn)代文明大都市的靈魂。為了營造迎接世博會的良好環(huán)境，展示浦東人民的可愛形象，浦東新區(qū)文明辦制定了讓浦東更加漂亮的行動安排。作為我們的學生，應(yīng)當如何實施這個行動安排？

我認為我們應(yīng)當從創(chuàng)立一個良好的校內(nèi)環(huán)境起先。不知道同學們有沒有留意。在這個春意盎然、綠草如茵的校內(nèi)里，常常會出現(xiàn)一些不和諧的畫面。比方過道里有學生隨意丟棄的食品包裝袋，但是大家都拿起來。教室里的班餐吃完后，餐具不到位，湯也沾了。0.剩菜沒有剛好清理干凈。食堂吃飯的同學不排隊，在我們專用教室的桌椅上畫鴨子，有意破壞公共設(shè)施。特殊是上周期中考試的時候，我們教室和走道的衛(wèi)生大打折扣。這些現(xiàn)象說明，學生仍舊缺乏自律意識，良好的文明習慣沒有在潛意識中得到培育。

為了使學生更好地養(yǎng)成文明習慣，建設(shè)文明校內(nèi)，學校政治教化部門將開展一系列實踐_____文明的活動。比方科技館參觀神舟六號返回艙實物展示已經(jīng)開展，通過紅領(lǐng)巾播送宣揚____。本周四中午，球隊將為隊員實行簽約儀式。通過這次活動，學生們將養(yǎng)成良好的文明習慣，使我們的校內(nèi)更加干凈和漂亮，使我們的班級更加干凈和暖和。下午還會有團隊成員走進小區(qū)進行文明禮儀宣揚和義務(wù)勞動活動。除上述活動外，詳細活動將在相關(guān)會議上支配和實施。

學校將對主動參與本次活動并表現(xiàn)良好的團隊成員進行表彰，并授予校內(nèi)十大小禮儀模范稱號。希望同學們主動參加活動，在活動中不斷增加主子翁意識、榮辱觀、責任感、自我教化、自我完善、自我提高，為上海世博會做好打算。

文明禮儀演講稿篇8

敬重的老師，同學們：

大家下午好!

我是-x，來自初一-班，今日我要進行的演講的題目是?校內(nèi)文明禮儀?。

文明禮儀是我們中學生必需要去有的，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學生，就更加要去維護校內(nèi)文明禮儀。身為一名初中生，在學校里面，我們的行為都必需要文明，這是作為學生最根本的一個行為標準。學校里對我們學生制定的?中小學生行為標準守那么?里面對我們就有許多標準行為的條例，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。

校內(nèi)是我們的另一個家，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學校里，就不能守校規(guī)。校內(nèi)的文明禮儀也是我們要遵守的，平常遇見師長，我們是不是應(yīng)當對著他們說一聲“老師好〞以表敬意。我們在學校學習，就好守護好學校的公共財產(chǎn)，我們作為運用著，本就有責任去維護好全部的公物，比方不要在桌椅上亂寫亂畫，不要破壞桌椅，也不要順手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為，都是你對學校做出的奉獻。

我們都要做文明學生，做人做事都要表達自己的文明來，有禮儀的人在他人看來都是好的，平常說話禮貌，你要是隨口說臟話，這是不文明，也給他人帶去不好的印象。在學校里，我們就要遵守學生守那么對我們行為的約束，這是為我們好，是希望我們能夠做一個文明學生。校內(nèi)里，隨處可見的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，能夠做到上面說的，都是對學生的文明禮儀的一個培育。我們是學校的一局部，就有責任去維護文明的校內(nèi)，只有學生自己做到了，才能有那樣好的效果。你試想一下，學生見到老師就禮貌問好，同學見面相互問好，不亂扔垃圾，保護好教室的桌椅，這是多么好的學習環(huán)境，整個校內(nèi)所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校內(nèi)文明禮儀，才能更好的打造好學校，讓我們的校內(nèi)是文明的。

同學們，校內(nèi)是我們大家的，每個人都有責任去守護校內(nèi)的一個文明禮儀，而文明是我們學生必需要做到的，只有文明人才能讓他人喜愛。一個有著文明禮儀的校內(nèi)，在我看來是很美妙的。

文明禮儀演講稿篇9

老師、同學們：

大家早上好！沐著溫暖的春風，我們進入了嶄新的20xx年的春季學期了。今日我講話的題目是?文明禮儀伴我成長?。

禮儀是校內(nèi)文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目〞之感，能調(diào)整人與人之間的關(guān)系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校內(nèi)的文明氣氛更加深厚。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多