一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

關(guān)于一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第1頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月I.GrammarLanguagefocusP147一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

概念：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。在以下三種情況下，常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

1）強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，而不強(qiáng)調(diào)施動(dòng)者。

2）不必提及施動(dòng)者。

3）不知道施動(dòng)者。

第2頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月eg.

1)

Wasthesongcomposedbyasoldier?

這首歌是由一名士兵創(chuàng)作的嗎?

2)Suchbookswerewrittenforchildren.

以前這種書是兒童讀物。

3)Wewereshownthemachinestheyhadturnedout.

他們讓我們參觀了他們生產(chǎn)的機(jī)器。第3頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月LanguagefocusP151構(gòu)詞法（詳見P151）第4頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月LanguagefocusP153對(duì)主語(yǔ)和賓語(yǔ)提問(wèn)的疑問(wèn)詞

1）疑問(wèn)代詞who在疑問(wèn)詞中充當(dāng)主語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)不用助動(dòng)詞。

形式：who+謂語(yǔ)動(dòng)詞+其它成分?

2）疑問(wèn)代詞what/whom在疑問(wèn)詞中充當(dāng)賓語(yǔ)，對(duì)賓語(yǔ)提問(wèn)要用助動(dòng)詞。

形式：what+助動(dòng)詞+動(dòng)詞原形+其它成分?第5頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月eg.1)Wholeft?

誰(shuí)離開了?2)

Whogaveyouthatbook?

誰(shuí)給你的那本書？

3)

Whatareyouhavingfordinner?

你晚飯吃什么?

4)

Whatdidshesay?

她說(shuō)什么了?

5)

Whomdidyoumeetinthestreetyesterday?

昨天你在街上遇見了誰(shuí)?

第6頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月LanguagefocusP156動(dòng)名詞

概念：

1）動(dòng)名詞具有名詞的功能，可以起相當(dāng)于名詞的作用。

2）它與其它動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式一樣，也具有動(dòng)詞的某些特征，可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，并可同它的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等一起構(gòu)成動(dòng)名詞短語(yǔ)。

形式：動(dòng)詞原形＋ing第7頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)名詞的句法作用

1.作主語(yǔ)

A)動(dòng)名詞作主語(yǔ)也可以用先行詞it作形式主語(yǔ)，而把動(dòng)名詞短語(yǔ)置于后部。這種用法通常見于：It’snouse(useless,nogood,nice,fun等)+-ing，或Thereisnouse+-ing。

B)動(dòng)名詞和不定式作主語(yǔ)在意義上有一定的差別:通常動(dòng)名詞泛指一般動(dòng)作，而不定式表示具體動(dòng)作。第8頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

eg.1)

Travelingbytrainismorecomfortablethanbybus.

與汽車相比，乘火車更舒適。

2)Itisnousetalkingsomuchaboutthis.

這種事多說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。第9頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)名詞和不定式的區(qū)別

1)

Sellingoldhousesisdifficult.

賣老房子是困難的。(泛指一般動(dòng)作)

2)Tosellmyoldhouse

isdifficult.

把我的老房子賣出去是很難的。(談?wù)撘粋€(gè)特定的動(dòng)作)第10頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2.作賓語(yǔ)和介詞的賓語(yǔ)(有些動(dòng)詞后面只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不能接動(dòng)詞不定式。例如：

suggest,avoid,enjoy,admit,mind,consider…)

eg.

1)Theboysavoidedfighting.

男孩子們避免了斗毆。

2)

Hesuggestedgoingoutforawalk.

他建議出去走走。

3)

Sheisgoodattellinglies.

她很會(huì)撒謊。

4)

Beforedrivinganyofthebuses,theywillhavetopassa

specialtest.

在駕駛公共汽車前,他們必須通過(guò)專門測(cè)驗(yàn)。第11頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月連詞If引導(dǎo)的真實(shí)條件，

概念：

1)條件狀語(yǔ)表示“如果……，那么……”，這種條件是可以實(shí)現(xiàn)的。

2)if引導(dǎo)的從句位于主句之前時(shí)，要用逗號(hào)。在主句之后則不用逗號(hào)。

3)如果條件狀語(yǔ)是將來(lái)時(shí),只能用一般現(xiàn)在時(shí)表示。

形式：

從句：If主語(yǔ)+謂語(yǔ)（一般現(xiàn)在時(shí)），

主句：主語(yǔ)+will/won’t（情態(tài)動(dòng)詞）+動(dòng)詞原形第12頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

eg.1)Youmaystayhereifyoukeepquiet.

如果你保持安靜你可以待在這兒。

2)

IfIhavetime,I’llgotothemeetingtogetherwithyou.

如果我有空，我將和你一起去開會(huì)。

3)

Ifthatistrue,whatshouldwedo?

假設(shè)那是真的我們?cè)撛趺崔k呢?

4)

Shewillplaythepianoonlyifsheispaid.

只有付給她報(bào)酬，她才愿意演奏鋼琴第13頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月II.Vocabulary

Activity1inhonorof…

=inone’shonor為了（紀(jì)念或表示敬意而舉行某活動(dòng)）

eg.

Ihavecookedaspecialmealinhonorofourvisitors.

我做了一道特殊的菜向我們的來(lái)客表示敬意。

2)

Amemorialmeetingwasheldinhishonor.

舉辦了紀(jì)念會(huì)以悼念他。第14頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月worth

prop./a.1)價(jià)值…的，頂?shù)蒙?/p>

eg.

1)Thisisacarworth$20，000.

價(jià)值2萬(wàn)美元的一輛小汽車。

2)

Howmuchisthistoyworth?Thattoyisworthlittle.

這玩具值多少錢？這個(gè)玩具不值錢。

3)

Abirdinthehandisworthtwointhebush.

雙鳥在林不如一鳥在手。第15頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月competeforv.tostrivewithanotherorotherstoattainagoal(和)……爭(zhēng)奪；力爭(zhēng)獲取

eg.

1)Hewascleverenoughtocompeteforthemathematicsscholarship.

他很聰明，完全能獲得數(shù)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。2)

Theseyoungmencompeteforthesilvermedal.

這些年輕人爭(zhēng)奪銀牌。第16頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月name

v.togiveanameto:給…以名字：

eg.1)

Wenamedthechildafterbothgrandparents.

我們以孩子祖父母的名字給他取名。

2)

TheboywasnamedGeorgeafter

hisuncle.

那孩子隨他舅父的名子取名喬治。第17頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月represent

v.tostandfor;symbolize:代表代表；象征：

eg.

1)ThebaldeaglerepresentstheUnitedStates.

禿鷹象征了美國(guó)。

2)

Thesestonesrepresentarmies.

那些石頭代表部隊(duì)。第18頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月stagev.toarrangeandcarryout:發(fā)起；舉行，上演

eg.

1)Nextyearshanghaiwillstageaboxingmatch.

明年上海將進(jìn)行一臺(tái)拳擊比賽。

2)

Ourschoolstagesaplayeveryyear.

我們學(xué)校每年上演一臺(tái)戲第19頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Activity12bid(for)v./n.offerorpropose(anamount)asaprice.出價(jià)，投標(biāo)

eg.

1)

Hebid$5foranoldbook.

他為一本舊書出價(jià)5美元。

2)

Parkwantstosellhisfarm,andhehasalreadyhadtwolargebidsforit.

帕克想賣掉他的農(nóng)場(chǎng)，并且已經(jīng)有兩個(gè)出大價(jià)的買主。第20頁(yè)，課件共22頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月inadv