八年級文言文閱讀及答案

一、給下列加點的字注音：①.水皆一、給下列加點的字注音：①.水皆縹碧，千丈見底。（③.好鳥相鳴，嚶嚶成韻。（二、解釋加黑的詞語從流飄蕩急湍甚箭蟬則千轉(zhuǎn)不窮經(jīng)綸世務(wù)者互相軒邈任意東西三、翻譯句子。1.風(fēng)煙俱凈，天山共色。3.夾岸高山，皆生寒樹。5.橫柯上蔽，在晝猶昏。7.游魚細(xì)石，直視無礙。9.蟬則千囀不窮，猿則百叫無絕《與朱元思書》）②.泉水激石，泠泠作響。（ ））④.鳶飛戾天者，望峰息心。（ ）水皆縹碧，千丈見底。負(fù)勢競上鳶飛戾天者橫柯上蔽猛浪若奔蟬則千轉(zhuǎn)不窮2.急湍甚箭，猛浪若奔。4.鶯飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。6.疏條交映，有時見日。8。負(fù)勢競上，互相軒邈。四、填空.寫登舟縱目總體感受的：。寫江上放舟自由情態(tài)的：.概括贊嘆富春江景寫富春江水清澈的：。.寫江流氣勢磅礴的：。.寫聽覺感受的：。.鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實際意思是什么 ？它反映了作者怎樣的處世思想。.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句，并說說它們的表達(dá)效果。①視覺：②聽覺：③表達(dá)效果：. 本文總領(lǐng)全文的句子是 .文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？.文中“鶯飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？.請找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子.從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句.鶯飛戾天者息心和經(jīng)綸世務(wù)者忘反的原因分別是什么？.作者用“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時的體驗，說說這樣寫好在哪里？ .從寫景方面看，甲文的寫景順序是怎樣安排的？作者是從哪幾個角度來描寫景物的？. 五、選擇題指出下列各句中有通假字的一項是（ ）A.風(fēng)煙俱凈，天山共色。 B.奇山異水，天下獨絕。C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 D.疏條交映，有時見日。下列句子不是駢句的一項是（ ）A.從流飄蕩，任意東西。 B.自富陽至桐廬，一百許里。C.夾岸高山，皆生寒樹。 D.負(fù)勢競上，互相軒邈。五柳先生傳五柳先生傳一、給下列加點的注音造飲輒盡（

*性嗜酒而家貧（簞瓢星空，晏如也其言茲若人之儔乎))((造飲輒盡（

*性嗜酒而家貧（簞瓢星空，晏如也其言茲若人之儔乎))((短褐穿結(jié)（*曾不吝情去留)(

)無懷氏之民歟銜觴賦詩

.頗示己志（）（二、解釋下列加點的字每有會意： ??環(huán)堵蕭然： ??銜觴賦詩 *先生不知何許人也許:不汲汲于富貴汲汲：亦不詳其姓字。詳：親舊知其如此。舊：—三、翻譯：好讀書，不求甚解造飲輒盡:*晏如也：_??不戚戚于貧賤戚戚：其言茲若人之儔乎儔:_頗示己志。頗: 或置酒而招之。或：置:不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。四、填空本文是一篇，作者 ，（朝代）著名詩人，我們在上學(xué)期曾學(xué)過他的散文《》。選段中的一個成語是結(jié)合語境，解釋文中加點詞的意思。文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個的形象，贊美了他的精神?！安磺笊踅狻币辉~按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？答： 《飲酒》一詩所表達(dá)的志趣與本文有相同之處，請對其中的名句“采菊東籬下，悠然見南山”作簡單賞析。答：文中“不慕榮利”與下文“贊語”中的哪句相照應(yīng)？答： 從表達(dá)方式看，文段主要用了的表達(dá)方式，這部分內(nèi)容與下文的“贊”語的關(guān)系是 我出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語句。①性格： ②生活： ③志趣： 五、選擇題之”字用法不同的一項（ ）A.茲若人之儔乎？ B.或置酒而招之。 C.無懷氏之民歟？ D.葛天氏之民歟？《馬說》《馬說》一、給下列加點的注音祗辱（ ）駢死（? ?食馬者不知其能千里而食（*（二、解釋下列加點的字祗辱（ ）駢死（? ?食馬者不知其能千里而食（*（二、解釋下列加點的字或盡粟一石: *才美不外見： *［食］之不能盡其材（ ）鳴之［而］不能通其意（ ）［策］之不以其道（ ）祗辱于奴隸人之手（*駢死于槽櫪之間（???千里馬常有，而伯樂不常有。（*才美不外見義： ）槽櫪（ ）一食或盡粟一石（??

）粟（

*）雖有千里之能： *且欲與常馬： *一［食］或盡粟一石（ ）執(zhí)策［而］臨之（ ）［策］勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（ ）））（）通 ―其真無馬邪 通外見*含

.含義： 食之不能盡其材通含義： 三、翻譯其真無馬邪？其真不知馬也。 食馬者不知其能千里而食也。 安求其能千里也？ 鳴之而不能通其意。 其真無馬邪？ 四、填空.《馬說》是一篇，作者朝。文章短小精悍，通篇運用手法。.文章借有關(guān)伯樂和千里馬的傳說，將封建統(tǒng)治者比作“"，將人才比做“”，而伯樂喻指 。.千里馬被埋沒的直接原因是：，作者借此表達(dá)了的心情。.第一句“世有伯樂，然后有千里馬”在全文中的作用是。.因為沒有伯樂，千里馬往往遭受到“”的命運。.怎樣才能使千里馬充分發(fā)揮其日行千里的才能？（整理文中有關(guān)句子回答）.本文中韓愈說明庸者"不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是： 4.本文中有五個"也"字，請對其所表達(dá)的語氣分別作出解說。食馬者不知其能千里而食也 是 馬 也， 雖能有千里之安也求其能千里其真也無馬邪?其真不知馬不以千里稱也.歸納第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?3.第二段文字中運用的修辭手法有哪些?起什么作用？.找出全文的主旨句，說說表達(dá)了作者怎樣的思想感情?.本文中有五個“也”字，請對其所表達(dá)的語氣分別作出解說。①食馬者不知其能千里而食也②是馬也，雖有千里之能③安求其能千里也④其真無馬邪？其真不知馬也⑤不以千里稱也 .《馬說》的中心論點是：。.千里馬的悲慘遭遇是： .千里馬被埋沒的根本原因是：。.千里馬被埋沒的直接原因是：。.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：。.對“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語句是：。.表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息的語句是：。.表明千里馬和伯樂關(guān)系的語句是：。.能夠表現(xiàn)統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無知的語句是：.領(lǐng)起全文作用的句子是： .表明愚妄無知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對千里馬的不公正的待遇的句子是：.表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：。.能表明千里馬外在特征的句子是：。.寫千里馬有異于常馬的特征的句子是：。.運用設(shè)問句表達(dá)作者心中感慨的句子是：。.美往往存在于平凡的事物當(dāng)中，有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝溃雎粤松磉叺拿?，使其遭受不?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與〈〈馬說〉〉中千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：.點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是：。.本文采用“”的寫法。本文的“千里馬”“伯樂”、“食馬者”各有喻指：“千里馬”指;“伯樂”指；“食馬者”。五、選擇題“以”字的意思和用法與“不以千里稱也”一句相同的一項是（ ）人、策之不以其道 8、以叢草為林配以至鳥獸木石口、不以善小而不為對文章的中心判斷正確的一項是（ ）A天下無馬B.其真無馬邪？其真不知馬也。C.千里馬常有，而伯樂不常有。 D.世有伯樂，然后有千里馬。下列句子中無通假字的一項是（）A.食之不能盡其材 B.才美不外見C.其真無馬邪 D.安求其能千里也.下面句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（）例：鳴之而不能通其意A.祇辱于奴隸人之手 8.執(zhí)策而臨之C.燕趙多慷慨悲歌之士 D.駢死于糟櫪之間.下列說法不符合文義的一項是（）A.“說”是古代的一種議論體裁，用來陳述作者對社會上某些問題的觀點，《馬說》以伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才，摧殘、埋沒人才，表達(dá)強(qiáng)烈的憤慨。B.《馬說》圍繞著“不知馬”這一中心逐層展開論述。開頭說明伯樂對千里馬命運的決定作用，中間揭示千里馬被埋沒的根本原因，最后總結(jié)全文。C.《馬說》第二自然段中四個“不”有力地譴責(zé)“喂馬人”的無知。D.“千里馬”被埋沒的根本原因是“食不飽，力不足”。12、下列加點詞的解釋錯誤的一項是（）

A、駢死于槽櫪之間：兩馬并駕，并列配策之不以其道策：用鞭子打B、食馬者不知其能千里而食也食：通“飼”，喂養(yǎng)A、駢死于槽櫪之間：兩馬并駕，并列配策之不以其道策：用鞭子打六、用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。①食馬者不知其能千里而食也②安求其能千里也？②食之不能盡其材26小石潭記一、給下列加點的字注音。篁（ ） 冽（） 坻（)綴（翕（ ） 愴（） 邃（)佁（二、解釋加點字詞的意思。③如鳴佩環(huán)（ ）④為坻，為嶼，為嵁，為巖（）（ ）⑤潭中魚可百許頭（ ）⑥影布石上，佁然不動（ ）⑦凄神寒骨，悄愴幽邃（ ）（）（)⑧隸而從者（ ）（)三、翻譯①從小丘西行百二十步②潭西南而望，斗折蛇行③其岸勢犬牙差互，不可知其源27岳陽樓記一、給加點字注音。謫守（ ） 霪雨霏霏（）（ ）岸芷汀蘭（）（檣傾楫摧（ ）（）浩浩湯湯（)陰風(fēng)怒號（二、解釋加點的詞。增其舊制（ ） 前人之述備矣（)沙鷗翔集（ ） 滕子京謫守巴陵郡（ ）勝狀騷人去國仁人廟堂 微：嘗：為：以：則：潛：把：三、劃分下列句子的節(jié)奏。a.日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧。b.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。四、填空。文中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：。從時空兩個角度描寫洞庭美景的句子是：?！扒叭酥鰝湟印迸c上文“”一句照應(yīng)。從正反兩方面闡述古仁人內(nèi)涵的句子是：。贊美滕子京政績的文字是，表明作者寫作緣由的句子是，“前人之述”指的是，從空間上寫洞庭湖勝境的語句是，從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是分別默寫描寫“岳陽樓之大觀”的句子 表達(dá)范仲淹憂樂觀的句子 寫出文段中的四對反義詞：（4分）和（2）和（3）和（4）和.文章末段提到的“二者之為”是哪二者?試找出原文句表示。（4分）答： .文中的“進(jìn)”是指;文中的“退”是指。.文段中體現(xiàn)全文主旨的句子。.“古仁人”指什么人？聯(lián)系全文看這里說的“古仁人”是與 相對而言的。答： .“二者之為”是指什么？（用上面詞語概括）（1分）答： .文中是怎樣概括“古仁人之心”的？（1分）答： .文中的“進(jìn)”指,“退”指。.形式上看，“吾誰與歸？”是問句，它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答： .表達(dá)作者闊大情懷、政治抱負(fù)的句子是：。.選文中“古仁人之心”指（用原文填空）。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與形成了對比。.贊美滕子京政績的文字是,表明作者寫作緣由的句子是,"前人之述”指的是,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是五、翻譯句子。①不以物喜，不以己悲。 ②微斯人，吾誰與歸？ ③浮光躍金，靜影沉璧。 ④微斯人，吾誰與歸？ 予嘗求古仁人之心。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 六、選擇題①下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是：（）A予嘗/求古仁人/之心B或/異二者/之為C不/以物喜，不/以已悲D處/江湖/之遠(yuǎn)/則憂/其君②選出對文中對比手法運用有誤的一項（ ）“遷客騷人”情懷與“古仁人之心”的對比?！按汉途懊鳌钡拿谰芭c“霪雨霏霏”的悲涼景色的對比?！案袠O而悲”與“其喜洋洋”兩種心情的對比。“先天下之憂而憂”與“后天下之樂而樂”兩種思想境界的對比。③下列加點意思相同的一+966+56項是（ ）A.檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn)B.饞讒畏譏 樂以忘憂C.去國懷鄉(xiāng) 觸目傷懷D.或異二者之為 神情異?！蹲砦掏び洝?解釋句中加點的詞語。（4分）①飲少輒醉 ②醉翁之意不在酒 ③宴酣之樂 ④射者中，弈者勝.下面句子中加點的“于”與例句中的“于”意思相同的一項是（3分）例句：行者休于樹[ ]A.告之于帝 B.苛政猛于虎 C.躬耕于南陽 D.天將降大任于是人.用現(xiàn)代漢語翻譯下列文句。（4分）①山水之樂，得之心而寓之酒也。②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。.選文第二段寫了山間的朝暮四時之景，其中寫冬景的句子是： （3分）.讀了上文，你認(rèn)為太守歐陽修“醉”的原因有哪些？（4分）2005常德市（新課標(biāo)版）（15分）.給下面的文字加上標(biāo)點。（2分）若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝晦明變化者山間之朝暮也。.下面各組句子中加點的字意思相同的一項是（ ）（2分）A往來而不絕者率妻子邑人來此絕境A往來而不絕者率妻子邑人來此絕境C頹然乎其間者肉食者謀之，又何間焉B游人去而禽鳥樂也與人期行，相委而去D而不知人之樂妾之美我者，畏我也.填空。（4分）⑴選文①中寫夏季之景的句子是（1分）⑵選文②寫到了“滁人游”等四種情況。請從原文中找出最能概括其它三種情況，且與“滁人游”結(jié)構(gòu)形式相同的短語，依次寫在下面的橫線上。（3分）①滁人游② ③ ④.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分））負(fù)者歌于途，行者休于樹）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也.陶淵明的《五柳先生傳》也寫到了“飲酒'。同是寫“飲酒”，兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同？（3分）2006（百色非課改）（13分）.下面加點的詞語，用法不同的一項是：（）。（2分）A.禽鳥知山林之樂，而不知人之樂B.已而夕陽在山游人去而禽鳥樂C.負(fù)者歌于途，行者休于樹D.頹然乎其間者在乎山水之間也.解釋加點的詞語。（2分）①負(fù)者歌于途負(fù)： ②雜然前陳者陳：③觥籌交錯?。?④山肴野簌簌：.翻譯下列句子。（4分）①負(fù)者歌于途，行者休于樹。②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。.文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？（2分）.文中極力渲染了一個“樂”字，表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？（3分）2006（衡陽）.解釋下列句子中加點的詞。（2分）①飲少輒醉。輒：②有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也翼然：.翻譯下面句子。（3分）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 。18、根據(jù)作者對文中飲酒賞景的描述，下面對“山水之樂，得之于心而寓之酒也?！崩斫庹_的一項是：（2分）（ ）A、欣賞山水自然景色的樂趣，必須借助喝酒才能在心里領(lǐng)會得到。B.W水的景色領(lǐng)會在心里，陶醉于喝酒之中。C.欣賞山水得到樂趣，心中暢快，自然酒興大發(fā)。D.欣賞山水自然景色的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒之中。2006吉林省21、本文作者歐陽修是 代的文學(xué)家。（1分）22、解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）瀉出于兩峰之間者（ ）（2）游人去而禽鳥樂也（23、歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？（2分）24、“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面，你能感受到什么？（分）25、歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽＃?分）2007遵義市33、解釋句中加點的詞。（4分）①醉翁之意不在酒 ②云歸而巖穴暝③傴僂提攜 ④觥籌交錯34、翻譯下列句子。（4分）①峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。②山水之樂，得之心而寓之酒也。35、本文是一篇寓情于景的山水游記，體現(xiàn)了作者怎樣的思想？（4分）2006（安徽非課改）【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃8不知有漢，無論魏晉。此人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】歐陽修《醉翁亭記》第③節(jié).解釋下列加點的詞。（3分）（1）悉如外人悉：（2）無論魏晉無論：（3）臨溪而漁漁：.翻譯下面句子。（4分）（1）村中聞有此人，咸來問訊。（2）負(fù)者歌于途，行者休于樹.根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。（4分）欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□口口；□□口□，歐陽修情醉滁西瑯琊。.【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。（4分）2004、靖西縣［甲］嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）［乙］至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應(yīng)，傴僂提攜，往未而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也《醉翁亭記》）40、下列加點詞語意思相同的一項是（ ）A、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境B.居廟堂之高則憂居十日，扁鵲夏見C、不以物喜 以天下之所順D.宴酣之樂 以天下之所順，攻親戚之所畔41、［甲］文中的“進(jìn)”是指“ “，“退”是指 。42、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。43、《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文都表現(xiàn)了作者“與民同樂”的政治理想?！对馈肺闹塾凇啊弊?，并以此作為進(jìn)退的原則；而《醉》文則寄情山水，將統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己的情懷。44、從《岳陽樓記》全文來看，作者認(rèn)為一個人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”？《醉翁亭記》中考試題參考答案：1.①就②情趣③盡興地喝酒④下棋2.C3.①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會愛心里，寄托在喝酒上。②一個臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的是太守醉了。4.水落而石出。5.不勝酒力；與民同樂；陶醉山水；自得之意。（答出其中三點即可得滿分。）6.若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。7.B 8.（1）佳木秀而繁陰（1分）（2）②太守宴③眾賓歡④太守醉（3分）9.（1）背東西的人在路上唱歌，行人在樹下休息。（2）醉了能同大家一起歡樂，醒了能夠用文章記述樂事的人，是我太守啊。10.陶淵明：忘懷寵辱，自得其樂；歐陽修：寄情山水，與民同樂。11.B 12.背擺放酒杯蔬菜13.①背東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。②游人們知道跟隨太守游玩快樂，而不能知道太守把他們的歡樂當(dāng)作樂趣。14.為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。15.寫歐陽修與民同樂的思想。16.①就②象鳥展開翅膀的樣子評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。②題的“翼”是名詞作狀語，一定要解釋準(zhǔn)確，否則不給分。17遠(yuǎn)望那長滿茂盛樹木的山峰和顯得幽深秀麗的山谷，就是瑯琊山。（評分標(biāo)準(zhǔn)：3分?！拔等弧焙汀吧钚恪笔侵饕嫹贮c。翻譯正確各計1分，整個句子翻譯通順計1分。）18.D2分。參考答案（甲）21、宋（北宋）（1分）22、（1）傾瀉（傾注或快速地流）（2）離開（共2分，每小題1分）23、圍繞“與民同樂”回答即可。（2分）24、圍繞“滁州百姓生活安樂，太平，富足；太守治理有方“回答即可。（共2分，每點1分）25、圍繞“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟，不計較得失，積極樂觀”回答即可。（共3分，啟示1分，結(jié)合生活實際1分，語言表達(dá)1分）33、①情趣②昏暗③脊梁彎曲。這里借指老人。④交互錯雜。（答對一詞給1分，共4分）34、①峰回路轉(zhuǎn)，有一座像鳥張開翅膀一樣的亭子，高踞在泉水上邊。②欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。（對一句給2分。共4分）35、體現(xiàn)了作者寄情山奈水，與民同樂的思想。（意思接近即可。共4分）36.（3分）（1）“全”或"都"（2）“不要說”或“更不必說”（3）釣魚（每小題1分）37.（4分）（1）村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。2）背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。（每小題2分）38.（4分）世外桃源與民同樂（各2分）39.（4分）共同之處：①人民生活安逸。②民風(fēng)淳樸。③人與人和樂相處。（答出兩點就得滿分，意思對即可）40D41、居廟堂之高處江之遠(yuǎn)42、見翻譯書43、憂醉與樂44、先天醉翁亭記中考試題匯編已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游之樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。.與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項是（）A.何陋之有B.輟耕之壟上C.鄰人之孀妻D(zhuǎn).漁人甚異之.對第一段文字理解有錯誤的一項是（）“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻”均指老人和小孩?！邦j然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子?！爸劣凇币辉~把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂?？?此段以醉翁事的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地寫了太守治滁的政績。.第二段緊扣一個“樂”字來寫，甩 之樂襯托游人之樂，又用游人之樂襯托之樂，曲折地表達(dá)了作者的心情。.“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！本渲斜磉_(dá)的作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情是。.下列句子理解正確的有（）“滁人游”的歡悅情景側(cè)面反映了太守治下的政治清明；寫“滁人游”，襯托了“太守醉”。“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”一句的意思是：一個面容蒼老，滿頭白發(fā)的老人，昏昏欲倒的坐在眾人中間，這是太守喝醉了?！白砟芡錁贰北憩F(xiàn)了作者與民同樂的思想感情?！疤刂^誰？廬陵歐陽修也?！币鉃椋禾卣f的誰？就是廬陵歐陽修。（二）①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。,,,山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。②至于負(fù)者歌子途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。.在文段中默寫橫線上空缺的內(nèi)容。.翻譯下面的句子，并指出其句式特點。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯：3.兩段文字均選自《醉翁亭記》該文將寫景、敘事、抒情熔為一爐，有一句話奠定了全文的抒情基調(diào)，后成為千古名句，這句話是：。.第①段先寫之景，再寫之景，最后收筆，引出人之樂亦無窮也。從而達(dá)到了情景交融的境界。.第②段共4句話，從原文中找出4個最能概括其意思的短語，依次寫在下面的橫線上。.對第②段文字理解有誤的一項是（）“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子?！皞鴥E提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩?！爸劣凇币辉~把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。口.此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折顯示了太守治滁的政績。.聯(lián)系全文，可從以上語段中看出作者表達(dá)的是一種（）A.被貶后的抑郁心情。8.與民同樂的思想感情。C.山水之樂。D.“醉”與“樂”的統(tǒng)一關(guān)系。參考答案（一）10

CoA項是《陋室銘》中的選句，這里“之’起到提賓標(biāo)志的作用，是賓語前置加項是《陳涉世家》中的選句，這里“之”是動詞，“到，往”的意思；D項是《桃花源記》中的選句，這里“之”是代詞。C項是《愚公移山》中的選句，這里“之”是助詞，“的”的意思，與例句“宴酣之樂”的“之”用法相同。Bo太守雖被貶謫，但并未消沉不振，而是曠達(dá)樂觀，與民同樂。B項理解錯誤。禽鳥太守仕途失意，寄情山水，與民同樂，排遣內(nèi)心郁悶；但壯志未酬，不禁發(fā)出游人“不知太守之樂其樂也”的慨嘆。A、B、CoD項句意翻譯有誤。這句話的意思應(yīng)為：“太守是誰？就是廬陵人歐陽修呀?！边@里的“謂”不是“說”的意思，而是“叫做，稱為”的意思，可譯成“是”。（二）1.野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者.譯：容顏蒼老，頭發(fā)斑白，歪歪倒倒地坐在賓客中間的，是喝醉了的太守。這是文言文中的一個判斷句式，”者……也”是這一句式的標(biāo)志之一。.醉翁之意不在酒.朝暮四時.①滁人游③太守宴③眾賓歡④太守醉.A7.B28醉翁亭記一、積累與運用.給下列加點的字注音。環(huán)滁（ ） 晦明（ ）觥籌（ ） 林霏（ ）"二字提挈全篇。文中的脈絡(luò)關(guān)系極為密切的句子是TOC\o"1-5"\h\z瑯琊（ ）環(huán)滁（ ） 晦明（ ）觥籌（ ） 林霏（ ）"二字提挈全篇。文中的脈絡(luò)關(guān)系極為密切的句子是傴僂（ ）.指出下列加點字的含義。①醉翁之意不在酒（ ）②泉香而酒洌（ ）③負(fù)者歌于途（ ）④樹林陰翳（ ）.填空。①《醉翁亭記》以“。結(jié)尾部分用一句就把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點明全文的主旨。②本文以色彩鮮明的語言，描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是：.課文里連用21個“也”字作句尾。這些“也”表示了不同的語氣和作用。請把下面的判斷句中“也”的不同表達(dá)作用填在相應(yīng)括號中。①望之蔚然而深秀者，瑯琊也。②作亭者誰？山之僧智仙也。③環(huán)滁皆山也。④山水之樂，得之心而寓之酒也。⑤而樂亦無窮也。⑥故自號日醉翁也。⑦廬陵歐陽修也。TOC\o"1-5"\h\z表示判斷語氣的：（ ）表示解釋語氣的：（ ）表示肯定語氣的：（ ）表示感嘆語氣的：（ ）二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問題。（一）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者。滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。.這個片段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句，依次填在下面的橫線上。①②③④11.下列各組語句中加點字意思相同的一組是.將“負(fù)者歌于途，行者休于樹”翻譯成現(xiàn)代漢語。.聯(lián)系全文看，對作者在這個片段中表達(dá)的思想感情分析正確的一項是A.山水之樂 8.與民同樂C.被貶后的抑郁心情 D.“醉”與“樂”的和諧統(tǒng)一.從作者所表達(dá)的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所展露的“，”的曠達(dá)胸襟。（二）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。.“醒能述以文者”中“文”指《 》。.概括本段大意。.把“醉”與“樂”統(tǒng)一起來點明全文主旨的句子是：。.作者用禽鳥之樂襯托之樂，又以游人之樂襯托之樂。.能表達(dá)“太守之樂”的意思的句子是：。（三）黃州快哉亭記蘇轍蓋①亭之所見②，南北百里，東西一舍③。濤瀾洶涌，風(fēng)云開合。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍④悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目⑤，不可久視。今乃⑥得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁父樵父之舍，皆可指數(shù)，此其所以為快哉者也。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁鷲，其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗⑦。注：①蓋：大概。有提示緣由的作用。②亭之所見：在亭上能看到的。③一舍：三十里。④魚龍：泛指水中動物。⑤動心駭目：使心振動，使視覺驚奇。⑥乃：竟然。⑦稱快世俗：使世間普通人稱為快事。.比較解釋下列各組加點詞的意義。.把文中描寫“快哉亭”下江中景物變化的句子抄寫在下面。.用簡短的語句概括文中寫“快哉亭”命名的兩方面緣由。三、作文.我們的家鄉(xiāng)有許多讓我們引以自豪的風(fēng)景名勝、文物古跡。請你選擇你最熟悉和最喜歡的一處向游人介紹。要求：自擬題目，語句通順，200字以內(nèi)?！?8醉翁亭記一■、.langyachuhulyulugongfei.①情趣②清③背負(fù)東西④遮蓋.①醉樂醉翁之意不在酒，在乎山水之間也醉能同其樂②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者.①③②⑥④⑦⑤二、（一）5.①滁人游②太守宴③眾賓歡④太守醉6.B.背東西的人在途中唱歌，走路的人在樹下休息8.B.不以物喜不以己悲（二）10.醉翁亭記.寫宴會散，眾人歸的情景。.醉能同其樂.人太守.醉能同其樂，醒能述以文（三）15.①三十里為“一舍”房舍②抬全.濤瀾洶涌，風(fēng)云開合。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。12

.在此亭上可以欣賞遠(yuǎn)近、晝夜變化倏忽的景物；可以憑吊往古流風(fēng)遺跡。三、18.提示：要寫出概貌和特點，條理清楚。《醉翁亭記》測試題班級學(xué)號姓名成績（一）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰"醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，一、解釋加點的詞。（10分）2、林壑尤美（）*）4、有亭翼然臨于泉上者（ ）（ ）2、林壑尤美（）*）4、有亭翼然臨于泉上者（ ）（ ）???6、名之者誰（）*）8、醉翁之意不在酒（）

*.3、望之蔚然而深秀者（??5、飲少輒醉（ ）*7、得之心而寓之酒也（ ）（??二、翻譯句子。（12分）1、山水之樂，得之心而寓之酒也。2、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。3、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。4、其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。5、環(huán)滁皆山也。6、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。三、回答問題。（12分）1、文段出自《 》作者是（代）著名文學(xué)家。（3分）2、描寫滁洲城總的地理環(huán)境的句子是：。（1分）3、描寫瑯琊山景色的句子是： （1分）4、描寫景物由遠(yuǎn)而近的句子是從到（2分）5、寫醉翁亭命名之意的句子是：。（1分）6、文段中直抒作者胸臆的句子是：。（1分）7、文段寫瑯玡山和釀泉，是為了引出，接著解釋亭名的來由，其中跟文章的脈絡(luò)關(guān)系最密切的一句是：。（2分）8、本文段的中心句是。（1分）（二）①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。②，，，，山間之四時也。③朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。一、在文中橫線處填上原文。（4分）二、解釋加點詞的意思。（9分）1、若去日出而林霏開（ ）（ ）（1、若去日出而林霏開（ ）（ ）（????3、云歸而巖穴暝（ ）（ ）? ?6、秀（ ）*三、翻譯。（6分）） 2、山間之四時也（ ）??4、發(fā)（ ） 5、芳（ ）??第①句： 第②句： 第③句： 四、回答問題。（9分）1、文段中寫到有一年四季的景色依次是什么？（用原文回答）（2分）春： 夏：秋： 冬：2、文段中寫朝暮之景的句子是： 13

。（1分）3、文中描寫從早到晚的句子是從到。（2分）4、文中描寫自春至冬的句子是從至U。（2分）5、“樂亦無窮”的“樂”指。（2分）（三）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。一、用雙豎線把文段劃分層次，并概括層意。（4分）答：第一■層；第二層.二、解釋文段中加點的字。（19分）1答：第一■層；第二層.二、解釋文段中加點的字。（19分）1、至于負(fù)者歌于途（）??3、傴僂提攜（ ）（????5、泉香而酒冽（ ）*7、雜然而前陳者（ ）（????9、觥籌交錯（ ）（ ）??11、蒼顏白發(fā)（ ）*13、宴酣之樂（）*三、翻譯。（6分）___;第三層 2、行者休于樹（*4、臨溪而漁（??6、山肴野簌（*8、非絲非竹（??10、弈者勝（*12、頹然乎其間者??14、往來而不絕者 ;第四層―））（）））（））（）（）1、傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。2、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。3、宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，3、宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。四、回答問題。（12分）1、表現(xiàn)賓客宴飲的樂趣的句子是： 。（1分）2、文中描寫由外而內(nèi)的句子是從到。（2分）3、文段敘述的事有、、、。（2分）4、滁人興高采烈地出游的原因是：。（2分）5、表現(xiàn)太守與眾賓出游，不事鋪張，不事排場的句子是：。從而通過“字來表現(xiàn)太守之樂。（2分）6、作者寫“太守宴”前，先寫“滁人游”的原因是：（2分）7、本文段運用的修辭手法有。（1分）（四）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。一、解釋句中加點的詞。（9分）1、已而夕陽在山（）??4、太守歸而賓客從也（*1、已而夕陽在山（）??4、太守歸而賓客從也（*6、醒能述以文者（）*8、醉能同其樂（ ）*二、翻譯句子。（4分）???） 5、游人去而禽鳥樂也（）*7、太守謂誰（ ）*9、樂其樂（ ）???1、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。2、醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。三、回答問題。（14分）1、點出全文主旨的句子是：。（1分）2、怎樣理解“太守之樂其樂”的含義。（2分）答：。3、課文以字貫穿全文。（1分）4、描寫山間夕照全景的起句是：，結(jié)句是： （2分）5、寫出眾人歸時的情景的句子是：。（1分）14

6、寫出眾人歸后的情景的句子是：。（1分）7、文段中共寫了、、三種樂，其中最高境界的樂是_ ，原因是。（6分）參考答案：（一）一■、解詞1、環(huán)：環(huán)繞 2、壑：山谷 3、蔚然：茂盛的樣子4、翼然：像鳥張開翅膀的樣子；臨：靠近5、輒：就 6、名：命名7、得：領(lǐng)會；寓：寄托 8、意：情趣二、翻譯1、游賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心中而寄托在酒上2、山勢回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊的，是醉翁亭啊3、醉翁的心意不在酒上。而在山光水色中啊4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯玡山5、滁州城的四面都是山。它西南方向的許多山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美6、漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊三、回答問題1、《醉翁亭記》；歐陽修；宋2、環(huán)滁皆山也3、望之蔚然而深秀者4、從“環(huán)滁皆山也”到“醉翁亭也”5、太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰"醉翁”也。6、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。7、醉翁亭；山水之樂，得之心而寓之酒也。8、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（二）一、填空：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者二、解詞1、若夫：像那；霏：霧氣；開：散2、四時：四季 3、歸：聚攏；暝：昏暗4、發(fā)：開 5、芳：香花 6、秀：發(fā)榮滋長三、翻譯1、要說那太陽出來而樹林里的霧氣散了，煙云聚攏來而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，這是山中的早晨和晚上。2、野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，秋風(fēng)浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。3、早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。四、回答問題春：野芳發(fā)而幽香；夏：佳木秀而繁陰；秋：風(fēng)霜高潔；冬：水落而石出者若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者從“若夫日出而林霏開”到“山間之朝暮也”從“野芳發(fā)而幽香”到“山間之四時也”欣賞山中四時之景的樂趣（三）眾賓歡||太守醉一、滁人游||太守宴||眾賓歡||太守醉二、解詞1、4、7、1、4、7、9、負(fù)者：背著東西的人

臨：靠近；漁：打魚2、休：休息5、冽：清雜然：雜亂的樣子；前陳：擺放在面前觥：酒杯；籌：酒籌10、弈：下棋3、6、8、11、傴僂：駝背，指老人提攜：指小孩簌：菜蔬絲：弦樂器；竹：管樂器顏：臉色 12、頹然：醉醺醺的樣子 13、酣：盡興地喝酒 14、不絕：絡(luò)繹不絕三、翻譯15

1、老年人彎著腰，小孩子由大人攙著走，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們的出游啊2、臉色蒼白，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了3、酒宴上的樂趣，沒有管弦樂器（助興），射的射中了目標(biāo)，下棋的下贏了，酒杯和酒籌雜亂交錯，或起或坐，大聲喧嘩，這是賓客們盡情的歡樂。四、回答問題1、宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。2、從“至于負(fù)者歌于途”到“眾賓歡也”3、滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉4、太守勵精圖治，滁人生活安定富足5、臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也/醉6、為太守宴創(chuàng)設(shè)氛圍，體現(xiàn)了作者與民同樂的中心7、借代（四）一■、解詞1、已而：不久（四）一■、解詞1、已而：不久2、翳：遮蓋3、上下：樹的上部和下部4、從：跟從謂：為，是 8、樂：樂趣9、樂其樂：自有他的樂趣二、翻譯1、游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊5、去：離開 6、述：記述7、2、醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章表達(dá)這種快樂的三、回答問題2、醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章表達(dá)這種快樂的三、回答問題是太守啊醉能同其樂太守以百姓的快樂為快樂，樂在與民同樂樂已而夕陽在山——游人去而禽鳥樂也夕陽在山，人影散亂樹林陰翳，鳴聲上下太守樂，眾賓樂，禽鳥樂,太守樂醉能同其樂太守以百姓的快樂為快樂，樂在與民同樂樂已而夕陽在山——游人去而禽鳥樂也夕陽在山，人影散亂樹林陰翳，鳴聲上下太守樂，眾賓樂，禽鳥樂,太守樂醉能同其樂29*滿井游記一、積累與運用29*滿井游記一、積累與運用.給下列加點字注音。飛沙走礫（呷浪之鱗（.解釋句中加點的詞。①局促一室之內(nèi)（②土膏微潤（③娟然如拭（@泉而茗者（⑤紅裝而蹇者（⑥然徒步則汗出浹背.填空。廿二日（曝沙之鳥（燕地寒（

泉而茗者（《滿井游記》是一篇記游小品。當(dāng)時作者為官清閑，于早春二月出城游玩，感受春回大地的氣《滿井游記》是一篇記游小品。當(dāng)時作者為官清閑，于早春二月出城游玩，感受春回大地的氣息。他是明朝“”的代表人物。息。他是明朝“”的代表人物。二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問題。（一）①燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。②廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，16如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許,游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。.第①段中體現(xiàn)“燕地寒”特征的語句是哪些？.從全文看，第①段采用了什么手法？.第②段從哪些方面寫滿井春色？.描寫初春景色的句子，寫山好的句子是，寫水好的句子是，寫樹好麥好的句子是。.寫游滿井的時間是，這一天的天氣，這燕地余寒的特征是。.揭示文章主旨的句子是。.翻譯下列句子。①于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底。②始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。（二）盧溝橋盧溝橋跨盧溝水，金明昌初建，我正統(tǒng)九年修之。橋二百步，石欄列柱頭，獅母乳①，顧抱負(fù)贅②，態(tài)色相得③，數(shù)之輒不盡。俗曰：魯公輸班神勒④也。橋北而村，數(shù)百家，己巳歲虜焚掠略盡。村頭墩堡⑤，循河婉婉，望去如堞⑥。注：①獅母乳：指母獅和幼獅。②贅，通“綴”，連結(jié)。③得：適合。④神勒：神妙的雕刻。⑤墩堡：戰(zhàn)爭中防御敵人的碉堡。⑥堞：城墻上的矮墻，也稱女墻。.解釋下列句中加點的詞。TOC\o"1-5"\h\z①石欄列柱頭，獅母乳（ ）②顧抱負(fù)贅，態(tài)色相得（ ）（③數(shù)之輒不盡（ ）④俗曰：魯公輸班神勒也（ ）（.本文描述的主要對象是什么？重點是什么？.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。村頭墩堡，循河婉婉，望去如堞。.把本文分兩層。每層內(nèi)容的中心詞是什么？試用文中的一個字說明。.你讀了本文，最大的感想是什么？三、作文.田園風(fēng)光是無比美麗的，田園生活是令人向往的。根據(jù)下面四句古詩中的意境，發(fā)揮想象，描繪出“邀我至田家”的場景片斷，字?jǐn)?shù)150字左右。故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。☆29*滿井游記一?、1.11nianydnxiapumfng.①拘束②肥沃③擦④燒茶⑤騎驢⑥濕遍.袁宏道公安派、（一）4.凍風(fēng)時作，飛沙走礫。.欲揚先抑。.美好的景物和欣喜的人們。.山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也于是冰皮……乍出于匣也柳條……寸許.廿二日稍和余寒猶厲.始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也.①在這時候水面上的凍冰開始融解，水波的顏色開始發(fā)出亮光，魚鱗似的波紋一層接著一層，清澈得看見水底。②這才知道郊野以外何嘗沒有春天，然而居住在城里的人卻不知道。（二）11.①初生的②回頭看背著③查點④一般人雕刻.本文描述的主要對象是盧溝橋。重點是橋側(cè)雕刻的石獅。17.村頭上防御敵人侵犯的碉堡，順河蜿蜒曲折，望去如同城墻上的女墻。.以“橋北而村”為界，分上下兩層。上層內(nèi)容的中心詞是：橋。下層內(nèi)容的中心詞是：村。.最大的感想應(yīng)是：中國人民不但勤勞勇敢，而且具有高超的聰明才智。三、16.提示：認(rèn)真體會詩歌意境，想象要合理。滿井游記習(xí)題精選一、加粗字注音有誤的一組是（）人.茗mIng罍lei髻鬟jlhuan汗出浹背jiaB.偕jie膏gao娟然juan飛砂走礫shdoC.蹇jian磺hul倩女qian脫籠之鵠hu口.呷xia廿nian明媚mei羽鱗鬣l(xiāng)ie答案：B二、加粗詞詞義不相同的一項是（）人.飲少輒醉 未百步輒返B.波色乍明 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也C.于時冰皮始解如倩女之磺面而髻鬟之始掠也D.凍風(fēng)時作 泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時時有E.風(fēng)力雖尚勁游人雖未盛答案：C三、沒有用比喻修辭的一句是（）A.若脫籠之鵠B.晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也?.如倩女之磺面而髻鬟之始掠也口.山巒為晴雪所洗，娟然如拭答案：D四、問答思考題.本文是從哪些方面寫出城游玩的喜悅之情的？.第一段描寫了何時何地何景？18.本文要寫“滿井”，第一段卻不著一字，反而抒發(fā)作者郁悶的心情，用意何在？.找出第二段中與第一段相呼應(yīng)的景致與情致。.從第二段的景物描寫中可看出作者游覽滿井時是什么樣的心情？.找出表明全文主旨的句子。參考答案：.本文是從寫水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚鳥之樂、作者的內(nèi)心感受等方面來寫出城游玩的喜，悅之情的。.描寫了京城早春時節(jié)“余寒猶厲，凍風(fēng)時作，飛沙走礫”的景象。.作者采用欲揚先抑的寫法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文勾畫春意盎然、生機(jī)勃勃的滿井做鋪墊。.“天稍和”與“余寒猶厲”相呼應(yīng)；“高柳夾堤，土膏微潤”與“飛沙走礫”相呼應(yīng)，一望空闊，若脫籠之鵠”與“局促一室之內(nèi)，欲出不得”相呼應(yīng)。.作者游覽滿井時懷著輕松喜，悅的心情。.郊田之外未始無春，而城居者未之知也370回答者：芻F-千總五級2009-4-1217:32我來評論＞＞提問者對于答案的評價：謝了相關(guān)內(nèi)容•滿井游記練習(xí)題及一個課外題•VV醉翁亭記＞＞＜＜滿井游記＞＞所有的虛詞的解釋.•袁宏道滿井游記•滿井游記夏景•《滿井游記》的作者是誰？更多關(guān)于滿井游記練習(xí)題及答案的問題＞＞查看同主題問題：練習(xí)題其他回答共1條滿井游記習(xí)題精選一、加粗字注音有誤的一組是（）人.茗mIng罍lei髻鬟jlhuan汗出浹背jiaB.偕jie膏gao娟然juan飛砂走礫shdoC.蹇jian磺hul倩女qian脫籠之鵠hu口.呷xia廿nian明媚mei羽鱗鬣l(xiāng)ie答案：B二、加粗詞詞義不相同的一項是（）人.飲少輒醉未百步輒返B.波色乍明晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也C.于時冰皮始解如倩女之磺面而髻鬟之始掠也D.凍風(fēng)時作泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時時有E.風(fēng)力雖尚勁游人雖未盛答案：C三、沒有用比喻修辭的一句是（）A.若脫籠之鵠19B.晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也?.如倩女之磺面而髻鬟之始掠也口.山巒為晴雪所洗，娟然如拭答案：D四、問答思考題.本文是從哪些方面寫出城游玩的喜悅之情的？.第一段描寫了何時何地何景？.本文要寫“滿井”，第一段卻不著一字，反而抒發(fā)作者郁悶的心情，用意何在？.找出第二段中與第一段相呼應(yīng)的景致與情致。.從第二段的景物描寫中可看出作者游覽滿井時是什么樣的心情？.找出表明全文主旨的句子。參考答案：.本文是從寫水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚鳥之樂、作者的內(nèi)心感受等方面來寫出城游玩的喜，悅之情的。.描寫了京城早春時節(jié)“余寒猶厲，凍風(fēng)時作，飛沙走礫”的景象。.作者采用欲揚先抑的寫法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文勾畫春意盎然、生機(jī)勃勃的滿井做鋪墊。.“天稍和”與“余寒猶厲”相呼應(yīng)；“高柳夾堤，土膏微潤”與“飛沙走礫”相呼應(yīng)；“一望空闊，若脫籠之鵠”與“局促一室之內(nèi)，欲出不得”相呼應(yīng)。.作者游覽滿井時懷著輕松喜悅的心情。.郊田之外未始無春，而城居者未之知也30詩五首一、積累與運用.給加點的字注音。金樽（）投箸（)突兀（)大庇（)岑參（）狐襲（)布衾（)己亥（).解釋加點的詞語。①結(jié)廬在入境②問君何能爾③直掛云帆濟(jì)滄海④秋天漠漠向昏黑⑤瀚海闌干百丈冰⑥落紅不是無情物.默寫。①采菊東籬下，。②長風(fēng)破浪會有時，。③，大庇天下寒士俱歡顏。④忽如一?夜春風(fēng)來，。⑤瀚海闌干百丈冰，。⑥落紅不是無情物，。二、閱讀閱讀下列詩歌，回答后面的問題。（一）茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！.從詩中找出描寫的詩句，并對其分析。.從詩中找出敘事的詩句，并對其進(jìn)行分析。.從詩中找出抒情的詩句，并對其分析。20.詩人杜甫在詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷？（二）白雪歌送武判官歸京北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。.解釋詞語。①鐵衣： ②錦衾： .畫線句子使用了什么修辭手法？把它譯成白話。.本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“，。”.這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫。（填2字）.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？.請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（限40字）.下邊一段文字是講“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的，看看人家是怎樣進(jìn)行賞析的。請就“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切?！昂鋈纭倍謱懙蒙趺睿粌H寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗?！按貉M空來，觸處似花開”（東方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句，恰有一個成語——“妙手回春”。（二）旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。注：公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩。.這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是：。.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？.寫出詩中你最喜歡的詩句，并說說它好在哪里。三、作文.把《茅屋為秋風(fēng)所破歌》改寫成敘事散文?！?0詩五首一■、1.zunzhuwublcenshenqiuqTnhai.①構(gòu)筑房舍②這樣③渡④漸近⑤沙漠⑥花.①悠然見南山②直掛云帆濟(jì)滄海③安得廣廈千萬間④千樹萬樹梨花開⑤愁云慘淡萬里凝⑥化作春泥更護(hù)花（一）4.描寫句：“茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！倍鸥ρ郾牨牽粗约核ǖ匿交ú萏脼轱L(fēng)所卷，心里七上八下，孤獨無助，自己也變得像飄忽不定的茅草了。.敘事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！边@句話敘述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己嘆息天不如意，嘆息人也不體貼。.抒情句：“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”詩人在個人身處逆境的時候，把個人困苦丟在一邊，設(shè)想大庇天下寒土的萬間廣廈出現(xiàn)，思想境界得到升華，充分體現(xiàn)了其詩歌的“人民性