2023年小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃

2023年小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃以全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極制造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支構(gòu)造合理，素養(yǎng)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加大教師職業(yè)道德教育力度，根據(jù)上級(jí)對(duì)教師的詳細(xì)的要求，以校為本，組織教師進(jìn)展職業(yè)道德教育，積極培育教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

2、注意教師學(xué)科專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，把學(xué)科學(xué)問的更新、拓展放在教師進(jìn)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)學(xué)問水平.

3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，根據(jù)新課程的要求，積極組織我校教師參與新課程理論培訓(xùn)，幫忙教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。

4、扎實(shí)推動(dòng)教師的根本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的根本功培訓(xùn)。

5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采納“專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.

6、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校治理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)治理理論來治理、標(biāo)準(zhǔn)我校的治理行為。使我校的治理水平不斷提高，產(chǎn)生治理效益。

三、治理方法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長邊步安為組長，鄭飛為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育主任、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的治理工作，詳細(xì)培訓(xùn)由教育處負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)治理與督查

學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過程治理，納入學(xué)校教學(xué)過程治理系列。

四、詳細(xì)措施

1、教育處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程學(xué)問以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

2、堅(jiān)持以校為本，依據(jù)學(xué)校的實(shí)踐狀況，組織全體教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，溝通學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的成效，不斷充實(shí)，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

4、積極推舉教師參與各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強(qiáng)治理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中溝通閱歷體會(huì)。

5、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書，并向全體教師供應(yīng)書目，