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文檔簡介
Word第第頁兒子家長會發(fā)言稿兒子家長會發(fā)言稿篇1
敬重的各位老師各位家長:
上午好!
今日我特別榮幸作為家長代表上臺發(fā)言,心情特別興奮。假如說孩子在這次考試中取得了一些成果的話,首先要感謝何靜艷班主任,禹艷紅校長及各位任課老師,感謝你們!
世界上沒有完全相同的兩片葉子,也就更不會有完全相同的教育勝利案例。如何盡自己所能打造孩子的勝利,實現(xiàn)他的幻想,我始終在努力的探究。在苦惱的中掙扎,在清靜中頓悟。與兒女共成長,共學(xué)習(xí)。如今我把這些年對兒子的教育上的點點滴滴展現(xiàn)給大家,共勉之。
〔一〕社會、學(xué)校、家庭教育缺一不行。
眾所周知,只有良好的社會秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氣氛,我們做家長的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作,平常工作很繁忙,但是我們四周的同事的孩子,個個都是精英,人人是重視教育子女的楷模,所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才,我沒有看過幾部完好的電視劇,沒有玩過一次麻將牌。但是對孩子有益的電視欄目,比方:科教頻道的《百家講壇》《地理中國》《健康之路》《我愛創(chuàng)造》等等,我會陪著他一塊觀看。另外為了讓他廣泛地了解社會的各個層面,我們會和他共同觀看《財經(jīng)頻道》《舉案說法》江蘇衛(wèi)視的《一站究竟》等等。凡是教過竇家瑞的老師都會向我反映,這孩子很聰慧,反應(yīng)靈敏,學(xué)問面廣。解決奧數(shù)難題的力量更顯突出,我想與平常生活中的一點一滴的積累是分不開的。
〔二〕家長必需與孩子進(jìn)行有效的溝通,和孩子交伴侶。
我倆很注意與兒子溝通。他爸爸工作忙,從小到大我?guī)У淖疃?,其可謂是“知子莫如母”,在每天不管是正在家還是在電動車上,我會不斷的問些學(xué)校的問題,同學(xué)的問題。然后針對兒子的問題,我會努力查找可行對策。前些時我發(fā)覺兒子喜愛拼裝航海模型,我就邊提條件邊掏腰包買回家,等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個“超級航母”玩具,由于得200多元,他是即不敢開口,又目光久久不愿離開,眼神中布滿了渴望。我見狀,靈機(jī)一動,確定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤商定。果真一周后他的新指甲長出來了,這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個指頭已被他啃變形了。而且是我用了很多次的打罵和挖苦都不湊效,沒想到這次改的這樣快。我覺得這錢花的值。兒子說這是他段考后收到的最滿足的禮物,他邊看圖紙邊拼裝,用了足足十個小時。記得那天完成作品時,已是晚上十二點鐘,一件精致的太陽能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,踏實肯干的勁頭感動了。他說我將來還想上清華高校的機(jī)械系,好好討論點新產(chǎn)品。
〔三〕對孩子的學(xué)習(xí)從不放松
在這方面,我下的勁最大,從跳到三班級到三班級全班第一,再到這次的五班級的全班第一,我想都與多方面的努力分不開。首先是對待每天的作業(yè),我從不放過。從每個字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫作,我不管再忙都會放下手頭的工作,先構(gòu)思,再一句一句的輔導(dǎo),監(jiān)督。漸漸的師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人。一篇構(gòu)思奇妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來老公和他共同觀賞兒子的大作。
〔四〕德智體全面進(jìn)展,共同享受孩子給我們帶來的喜悅
首先要說與兒子成長的過程。我們一起經(jīng)受了一段甜酸苦辣的過程,有歡樂?也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛網(wǎng)上嬉戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,結(jié)果很快發(fā)覺他會得寸進(jìn)尺,乘你不備,一小時一小時的加完,不長時間,人變得很冷漠的樣子,目光呆滯,對啥都不感愛好。正好這時,在重慶上高校的姐姐準(zhǔn)時回來制止了這種行為。而后設(shè)置密碼,全家集體監(jiān)督。如今已經(jīng)離開網(wǎng)絡(luò)。他的空余時間,我會引導(dǎo)他讀些感愛好的書,只要是有一點想法,我會第一時間幫他實現(xiàn)。
在孩子的空閑時間我會陪著他騎車打乒乓球,盡找他喜愛的事情去做。我身邊有很多說法,比方:孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比方:孩子生有兩把爪,長大了就會刨食吃。你看誰誰家長成天坐在麻將桌前,人家孩子照樣優(yōu)秀,關(guān)鍵在孩子不再家長,等等。這些話我不敢茍同,也不敢恭維,我信任好孩子是管出來的。是和伴侶做伴侶做出來的。
去年是我們做家長感到最苦痛的一年。我們發(fā)覺他變成了問題兒童,家長幾次三番被“請”到學(xué)校,他對老師特別沒有禮貌,他會私自拿錢包里數(shù)額較大的錢。成果下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈,回家后不由分說一陣毒打。事后我想還是來點柔的吧!
突然一個念頭:去買書!于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長》成了我的好伴侶。從這個雜志中我查找到了解決問題兒童的妙招。抽空向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)覺后來我的心情也安靜了許多??春⒆硬幌褚郧氨M看缺點缺乏,盡可能發(fā)覺孩子身上的優(yōu)點,并準(zhǔn)時表揚,再以資鼓舞。效果是立竿見影,成果就像芝麻開花—————節(jié)節(jié)高。一會匯報媽:這次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班其次。并且最終一道難題全班只有我一個人做對了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時間他數(shù)學(xué)愛好消失了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪汝陽奧數(shù)精英老師,沒有結(jié)果。最終確定向網(wǎng)絡(luò)救援。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過自學(xué)來完成。
熟識我的人,他們都知道我這十幾年來對教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時候,曾被邀請去做家長代表發(fā)言,那時的一本《我是這樣教育孩子的》,書中9位勝利家長的閱歷深深的打動了我。從今而一發(fā)而不行收,逢書買書,逢勝利都請教,花在教育上的財力、人力,無法統(tǒng)計。誰知效果特別的好。
我常對閨女說,你是埋藏較深的金礦,只有我才能把你挖出來。我常對兒子說:你是爸爸媽媽的傲慢,在你的身上,一切皆有可能發(fā)生。
我們大家今日在這里團(tuán)聚是緣分。我感到特別的快樂。盼望各位在閑暇之際共同探討教育大計,共創(chuàng)美妙明天。我的發(fā)言完畢,感謝大家!
兒子家長會發(fā)言稿篇2
各位老師、家長、同學(xué)們:
大家晚上好!
首先感謝武老師給我這個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同研討孩子的成長教育問題,也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。對于如何教育孩子,我想各位家長確定做得都特別好。都有望子成龍,望女成鳳的迫切心情。這次期中測試孩子相比以往取得了較大的進(jìn)步,這與孩子的勤奮努力分不開,與家長的關(guān)注付出分不開,更與老師們的嚴(yán)格要求分不開。下面,我簡潔的談一下自己的感受,與各位家長共享。
一、與老師保持高度全都。老師布置的'學(xué)習(xí)任務(wù)和要求家長協(xié)作的事項肯定要不打折扣的完成。即使作業(yè)較多時,孩子埋怨幾句,家長也絕不能迎合孩子的心理。我們要做的是陪伴和疏導(dǎo)。孩子總歸是未成年的孩子,家長即便無法向老師那樣從解題方法和思路上賜予指導(dǎo),只要坐在孩子身邊,就不會讓孩子感到孤獨,就會讓他獲得平安感,滿意感。起到安撫心情的作用。
二、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從書寫到質(zhì)量必需有要求。劉一銘做作業(yè)比較自覺,在作業(yè)上從不偷工減料,少寫少做。雖然在作業(yè)量比較大的時候書寫稍差,但是完成質(zhì)量還很不錯。我也不止一遍的告知孩子,學(xué)習(xí)的目的是積蓄你的能量,培育你的文明素養(yǎng),是為你能有一個美妙將來做預(yù)備。冰凍三尺非一日之寒,只有不斷地學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步,才能適應(yīng)爆炸式進(jìn)展的社會而不被淘汰。家長不想強迫你學(xué),講條件的去學(xué)。孩子也比較聽話,能夠合理的支配自己的時間去學(xué)習(xí),去做自己喜愛的事。比方:看書,踢球,這些我們都特別支持他。這樣孩子也在學(xué)習(xí)之余得到了放松,獲得了心理滿意。我常常對孩子說:“課堂上必需仔細(xì)聽講,不明白要大膽地提問?!被丶液罂吹胶⒆诱n本上寫滿的注解就知道孩子上課仔細(xì)聽講了。劉一銘從進(jìn)入學(xué)校后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,很長一段時間適應(yīng)不了,犯急躁,語文和政治幾次考試都不抱負(fù),有點失去信念,作為家長,看在眼里急在心里,但我們沒有一味的訓(xùn)斥孩子,只能幫他分析失利緣由,幫他想方法,先樹立孩子的自信念,告知他我們信任他能學(xué)好,只是方法還沒找到。家長的鼓舞很重要,家長越焦急越適得其反。讓孩子做錯題筆記,從思路根源上明白自己的弱點,并常常地掃瞄回顧一下,效果很好。好習(xí)慣貴在堅持,我們家長更要以身作則。多陪伴孩子。給孩子營造一個溫馨而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
三、對孩子多一些鼓舞少一些苛責(zé),只要孩子的確努力了。每一個人的起點不同,我們不能過高的要求自己的孩子。只要孩子學(xué)習(xí)看法端正,盡力去做了,考得不抱負(fù),也要鼓舞他。我想家長們都明白這個道理,關(guān)鍵是要去做。說分?jǐn)?shù)不重要是假的,考試成果是衡量孩子階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的最直觀數(shù)據(jù)。信任沒有一個家長情愿自己感覺很聰慧的孩子總是考試成果不抱負(fù),也沒有一個孩子不想考出好成果。其實,無論成敗與否,我們家長首先要冷靜,關(guān)心孩子分析失分的緣由,有針對性的制定措施,而不能一味地去指責(zé)。與孩子多溝通,給孩子多點鼓舞,培育孩子勝不驕敗不餒的心理素養(yǎng),不要讓孩子失了銳氣。
四、培育孩子的健全人格。支持鼓舞孩子多參與集體活動,增添集體榮譽感。多交伴侶,多交好伴侶,為孩子正常交往供應(yīng)適度的經(jīng)濟(jì)支持。
五、放低姿勢,以平和的心態(tài),公平的觀念對待孩子,做孩子的好伴侶。只要孩子心里有了把你當(dāng)伴侶感覺,才愿意與你深化溝通,你才能準(zhǔn)時精確的把握孩子的心理波動與學(xué)習(xí)動向,從而準(zhǔn)時發(fā)覺問題并訂正問題??粗⒆右幻刻斓母淖?,作為
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