畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)致詞(多篇)

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)致詞(精選多篇)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長同志們：你們好！今天，你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)的全體教職工對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，x校長已經(jīng)對(duì)學(xué)校的整體情況和學(xué)要的開展思路進(jìn)行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點(diǎn)：（一）畢業(yè)班工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)致詞。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完本錢年度的任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自縣委縣府、局領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。（二）我校對(duì)畢業(yè)班工作十分重視我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育。首先，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。其次，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承當(dāng)六年級(jí)教學(xué)工作，語文、數(shù)學(xué)教師均是教單班，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。第三，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導(dǎo)課，為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)?？梢哉f，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作在抓。所以上一屆畢業(yè)生（即今年春期畢業(yè)生）在縣統(tǒng)一組織的小學(xué)畢業(yè)考試中，我校雖然面臨學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差的巨大壓力，但通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、全體學(xué)生和家長的共同努力，取得了片區(qū)第一名的好成績。（三）本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。從前年開始，教育局就對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行全縣性的統(tǒng)考，并在片區(qū)拉通排名次。現(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都十分重視了，況且，他們有很大的優(yōu)勢：那就是幾乎只是上語文數(shù)學(xué)兩科！在這一年中，學(xué)生的語數(shù)成績提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因?yàn)槲覀兗纫紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要兼顧學(xué)生的全面開展，我們是嚴(yán)格按照國家規(guī)定開齊了課程，上足了課時(shí)，各學(xué)科課時(shí)互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生一局部是長坡合過來的學(xué)生，其余均為各個(gè)學(xué)校（多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校或村小學(xué)）轉(zhuǎn)學(xué)過來的，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大局部學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血，致辭《畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)致詞》。在座各位的子女戶口多數(shù)是的幾年入城的，來到城里，都想讓子女接受優(yōu)質(zhì)的教育，升入理想的學(xué)校，dd中學(xué)無疑是各位心中理想的學(xué)校。但，根據(jù)往年的貫例，dd中學(xué)招生是根據(jù)入城先后進(jìn)行錄?。ㄈ纾航衲昕h府下達(dá)給dd中一年級(jí)新生名額為1000人，它將先招收今年小學(xué)畢業(yè)生中在dd鎮(zhèn)出生入戶的，然后依入城時(shí)間的先后順序，錄到第1000名學(xué)生為止），超過時(shí)間的就將參加dd舉辦的入學(xué)考試，依成績高低確定收費(fèi)的多少。顯然，成績好的，收錢越少，成績差的，收錢越多。對(duì)成績特別好的，還將不收議價(jià)。（也許，你的孩子通過這一年的努力，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多！）目前，dd中學(xué)的招生政策還不明朗，因?yàn)樗且粋€(gè)私人學(xué)校了，政府有些事還管不了它！聽說，他們正在醞釀一項(xiàng)新的收生政策，即：為確保他的生源質(zhì)量，一律憑考分錄取。如果真是那樣的話，即使你是土生土長的ddd鎮(zhèn)居民，成績考差了也上不了d中。（四）對(duì)家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面開展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。3、在孩子心中樹立典范。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)相互了解，共同配合，共同教育的目的。5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長的理解與支持。比方：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說老師又有沒有這個(gè)必要呢？再比方：由于上級(jí)規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。這個(gè)輔導(dǎo)同樣是的，老師也是沒有任何報(bào)酬的。由于時(shí)間比擬短，所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)校伙食團(tuán)就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價(jià)，3元錢一餐，能賺你多少錢？我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家：我們的伙食團(tuán)絕對(duì)是公益性的，到目前為止，我們學(xué)?；锸硤F(tuán)除去工人工資和水電氣費(fèi)外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學(xué)生。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把xx級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的開展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家！二○○五年九月三十日

zhai.中國教育;畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿《畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿畢業(yè)致詞》尊敬的家長朋友們：你們好！家長朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年多的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮；有的已摒棄嬌氣，變得堅(jiān)強(qiáng)；有的已摒棄怯懦，變得自信?？吹胶⒆觽兊淖兓覀兒湍阋粯痈吲d。初中是孩子成長過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。所以今天我們座到一起來只有一個(gè)目的，那就是為了明年的中考而準(zhǔn)備，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在珍惜這關(guān)鍵性的的學(xué)習(xí)時(shí)光，取得最好的成績，獲得最大的開展，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言，為了一切的孩子，為了孩子的一切，我們學(xué)校在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻組織召開了這次重要的家長會(huì)。剛才我說了一點(diǎn)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，是“聯(lián)系”二字。我們當(dāng)中可能有的家長是第一次見到我，知道班主任我長什么樣，在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小，認(rèn)為初三尖子班的班主任應(yīng)該是一個(gè)比擬年長，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。不過請各位家長相信，能站在尖子班的講臺(tái)上，我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結(jié)果。首先我想談三個(gè)問題：學(xué)校、我、任課老師為我們尖子班做了什么第一個(gè)：學(xué)校為我們尖子班做了什么在座的家長都知道，我們班和15班是初二時(shí)全校前110名分出的兩個(gè)班，是廣宇的精銳，明年廣宇能考多少學(xué)生就看我們這兩個(gè)班了。因此學(xué)校為我們兩個(gè)尖子班配備了初中部最優(yōu)秀的師資力量。語文：張梅芝老師，我們中學(xué)部業(yè)務(wù)最棒，課上的最好的語文老師，和隔壁班耿敬老師并稱為廣宇語文兩大權(quán)威英語：司艷榮老師，快60了，一輩子兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用在她的身上一點(diǎn)也不夸張物理：肖征老師，徐州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，兩個(gè)尖子班的物理都是他帶的，是我校高薪聘來的骨干教師化學(xué)：王進(jìn)老師，歷史：于淼老師都是百里挑一的政治：高培剛老師，也是我縣學(xué)科帶頭人，期中、期末考試命題人員我，許俊波，帶他們數(shù)學(xué)，學(xué)生自有評(píng)價(jià)再者，開學(xué)到現(xiàn)在我們初中部已經(jīng)屢次召開尖子班老師座談會(huì)，探討方法，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，確保明年中考再次大捷第二個(gè)：帶這個(gè)班以來，我為這個(gè)班做了什么1.忠誠，進(jìn)取，孝順是每個(gè)學(xué)生的為人準(zhǔn)那么我對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知；要求學(xué)生“愛心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。2.追求課堂高效，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)在向上意識(shí)，讓他們脫離題海。要以一敵十，而不是以十擋一（活，變通，舉一反三）。要讓他們享受學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂3.獨(dú)立思考，刻苦專研這一優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。多問問題是個(gè)好習(xí)慣，不會(huì)就問這不是很好。（高中知識(shí)難度加大，更需要能耐住板凳上的寂寞)4.給班級(jí)注入一種精神，也就是班魂：言出必行，不達(dá)目的誓不罷休，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說不行，遇到困難要迎難而上、永不言棄，做任何事情要么不做要做就做好等優(yōu)秀的品質(zhì)5.同學(xué)間的要有競爭，但更要是好朋友，培養(yǎng)良好健康的心態(tài)（他比我好就嫉妒，不講話等）第三個(gè)，任課老師給我們帶來了什么初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的典范，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。（期中考試閱卷，成績分析，學(xué)生到校就看到成績）豐縣沒有一個(gè)學(xué)校能做到這一點(diǎn)下面我向各位家長一下我班期中考試的相關(guān)情況，這也是各位家長最關(guān)心的問題。這次期中考試和15班相比，基本上沒有什么差距，平分秋色。但和第一次月考相比還是有些退步。年級(jí)前10名我班3個(gè)，15班5個(gè)年級(jí)前20名我班12個(gè)，15班9個(gè)年級(jí)前100名我班39個(gè)，15班36個(gè)雖然同學(xué)們的名次有很大差異，但是我們得清楚的看到幾點(diǎn)，第一點(diǎn)：我們班年級(jí)前20名成績是穩(wěn)定的，沒有波動(dòng)特大的——穩(wěn)定是前提第二點(diǎn)：不進(jìn)那么退，如果一味的安于現(xiàn)狀，自我感覺自己還是班級(jí)的前十名，那么總有一天會(huì)被其他的對(duì)手寄出局。第三點(diǎn)：年級(jí)35名到年級(jí)第8名只差10分，年級(jí)71名到年級(jí)第35名只差10分，年級(jí)100名到年級(jí)第50名只差10分，所以說分差并不大一分就好幾個(gè)名次。所以說細(xì)節(jié)很重要，學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)。兩個(gè)尖子班只有75個(gè)百強(qiáng)第一是：分班原因第二是：三個(gè)補(bǔ)習(xí)班的原因下面具體說一說我班的一些學(xué)生，就算自己對(duì)他們的評(píng)價(jià)吧。數(shù)學(xué)課代表:宋冉冉，熱情大方，為人豪爽，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一門心思的學(xué)習(xí)，她的辛勤和汗水，帶動(dòng)了班里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情；她用她的勤奮、上進(jìn)，影響了周圍的一大批同學(xué)語文課代表：王業(yè)鵬，待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。兩個(gè)多月的心血與汗水，使他成為14班一員虎將，語文老師得力的助手，我們張老師談起他時(shí)贊不絕口，說他變化很大，變的自信，變得勤奮，變成了一個(gè)真正的男子漢。英語課代表：雷翔，豁達(dá)、灑脫、執(zhí)著、向上。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反響快，愛動(dòng)腦，肯鉆研。進(jìn)入初三以來，學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，成績提高很快，已進(jìn)入了年級(jí)尖子生的行列。物理課代表：郭僅想，聰明好學(xué)，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，不恥下問，富有較強(qiáng)的進(jìn)取心。進(jìn)入初三以來，蘊(yùn)藏在身上的潛力不可阻擋的爆發(fā)出來。他頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人，不愧是班級(jí)同學(xué)的典范。孜孜不倦地學(xué)習(xí)使他穩(wěn)步跨入了年級(jí)尖子生的行列?；瘜W(xué)課代表：劉肖肖，踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的楷模，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度使得他成為初三年級(jí)頂尖的高手。歷史課代表：王紅夢，文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一直在鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向自己的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，定會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。政治課代表：陳家碩，在老師的印象中，人員極好，聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快，因此不費(fèi)力就進(jìn)步到年級(jí)20強(qiáng)。學(xué)習(xí)委員：李娜，當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員團(tuán)支部書記：陳祖堯,學(xué)生會(huì)成員，班級(jí)衛(wèi)生委員劉紅雪，體委渠龍龍，還有班長，在班級(jí)中能起到模范帶頭作用，想老師之所向，急老師之所急，帶著全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭得了一個(gè)又以個(gè)榮譽(yù)，在此向你們的家長說一聲謝謝，請你們相信付出必有回報(bào)。我們班婁少夕，常玉敏，李前進(jìn)，劉恕君，和思宏，渠莉莉，張夢葛等女生，可以這樣說吧，我們班級(jí)所以的女生都是好樣的，學(xué)校要求住校生6：10到而我們班的女生5：30基本都到齊了，太勤奮了。男生也是如此，孜孜以求，任勞任怨。每每想起這些優(yōu)生，喜上心頭，美滋滋的！??！感覺做什么事都是非常的熱情，開心。下面請我們班的班長學(xué)習(xí)委員李娜同學(xué)向各位家長匯報(bào)一下具體的情況，因?yàn)樗钤谶@樣一個(gè)群體中，比我更了解學(xué)生，有請。下面請學(xué)生代表，我們班劉肖肖談以談自己的感受。學(xué)校的現(xiàn)狀豐縣廣宇中英文學(xué)校，創(chuàng)辦于xx年，今年是辦學(xué)的第六年，它根植于豐縣這片沃土，成長于豐縣濃郁的文化積淀之中，承載者全豐縣人民深深的厚愛，學(xué)校通過四年的開展已經(jīng)走出了一條適合豐縣經(jīng)濟(jì)開展，深受廣大家長朋友歡迎的嶄新的辦學(xué)之路。當(dāng)然廣宇也走過了不少的彎路。真因?yàn)橛羞@些矛盾的存在才使廣宇逐漸的走向成熟。去年教育局馬局長和李成立書記也加盟了我們學(xué)校，使我們的學(xué)校管理有上了一個(gè)新的臺(tái)階問題一：“初三的時(shí)光已經(jīng)過去了四分之一，成績還能提高嗎？今后該怎么辦呀？”對(duì)策：“還能提高嗎”，這個(gè)問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否認(rèn)了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會(huì)如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。到這個(gè)時(shí)候，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對(duì)自己說no。問題二：“很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會(huì)，又好像什么都不會(huì)。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前?！睂?duì)策：學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識(shí)也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍。首先不要過分擔(dān)憂，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么（內(nèi)容），該怎么學(xué)（方法）。把所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個(gè)合理有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。做好短期計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學(xué)什么？晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取“四定法”：一定向（學(xué)什么），二定量（學(xué)多少），三定時(shí)（花多少時(shí)間完成），四定法（怎么學(xué)）。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。另外注意交換學(xué)習(xí)形式，防止單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比方交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。問題三：“我的情緒波動(dòng)很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了?！睂?duì)策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，尤其是重點(diǎn)班學(xué)生，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待的情緒，既來之那么安之，對(duì)目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會(huì)減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動(dòng)一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個(gè)小時(shí)，我會(huì)用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，而這4小時(shí)所學(xué)知識(shí)要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。另外，不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會(huì)更苦的?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會(huì)兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力?？傊?，我們必須要學(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載！問題四：“一遇到做不上的題或測驗(yàn)成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒了。”對(duì)策：如果你也有類似的擔(dān)憂，請把所有擔(dān)憂的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)憂的事情發(fā)生了嗎？這種擔(dān)憂對(duì)改變現(xiàn)狀有用嗎？怎樣才能爭取到最好的結(jié)果？然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：（1）關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮于對(duì)未來的擔(dān)憂，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。（2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己缺乏的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。（3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比擬、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比擬，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。我們兩個(gè)尖子班的學(xué)生都是好學(xué)生，讓他不學(xué)習(xí)都不愿意，不需要我們多說，不需要多問，我想談幾點(diǎn)?。?！1、防止叨(請您支持：)嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種催促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比方寫個(gè)紙條放到書桌上。(飯桌上不談成績)2、防止許愿，一些家長總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比方“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響。3、防止威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。4、防止比擬，有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多典范，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里發(fā)動(dòng)”，“某某多爭氣，一模又是全年級(jí)前一百名?！?，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比擬，少成績比擬，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。5、防止過度保護(hù)，很多家長考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。6、防止過多干涉，很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。7、防止期望過高我，們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。8、防止說那些科目差備考六注意創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛：有的家長對(duì)我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？”因?yàn)橛袝r(shí)語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把初三平常化，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氣氛會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。保持樂觀愉快的情緒：家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎？如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。無條件地支持和鼓勵(lì)：初三了，學(xué)生的信心和情緒波動(dòng)大，最需要心理支持，尤其是第一、二次考試成績不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要切實(shí)的幫助。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。多多和孩子交流溝，通傾聽本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)憂考不好而對(duì)不起家長，針對(duì)這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕家庭方面的壓力。重視孩子的心理健康：中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)還更重要。注意調(diào)整飲食和睡眠：市場上各種補(bǔ)腦品、健腦品競相上市，不少考生家長被這些產(chǎn)品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。營養(yǎng)學(xué)家告誡大家不要過分迷信保健品。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。在各位家長的面前我只能算個(gè)小輩，按理是不能提什么要求的，到最后我只提一個(gè)要求，就一個(gè)，那就是：把您的孩子的升學(xué)作為這一年中最大的，最重要的事去處理去經(jīng)營。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學(xué)，就業(yè)，乃至整個(gè)人生的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后希望家長同志們對(duì)學(xué)校的工作，對(duì)我們的班級(jí)教育管理，對(duì)教師的教育教學(xué)多提珍貴的意見和建議。請您放心，有我許俊波和各位老師在您安心在家掙錢，我會(huì)盡自己的全力向各位家長交一份滿意的答卷。下面請家長欣賞由語文課代表帶來的班級(jí)誓詞的朗誦祝各位家長身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。再一次謝謝各位家長的到來。【】畢業(yè)，讓我們共同關(guān)注尊敬的家長朋友們：你們好！歡迎大家在百忙之中，抽時(shí)間參加本次家長會(huì)，作為年級(jí)組長請?jiān)试S我代表廣外附屬小學(xué)全體師生對(duì)你們的到來，同時(shí)感謝你們六年來對(duì)學(xué)校大力支持！今天出席這次家長會(huì)的有我們學(xué)校的行政人員以及六年級(jí)班主任老師。召開本次家長會(huì)的目的，就是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同探討教育，讓我們的孩子在小學(xué)階段的最后時(shí)間能百尺竿頭更進(jìn)一步，讓孩子們?yōu)樽约旱男W(xué)階段畫上一個(gè)完美的句號(hào)，甚至是嘆號(hào)！今天，召開的家長會(huì)主要內(nèi)容有三項(xiàng)，第一，由我簡單介紹本屆六年級(jí)學(xué)生的整體情況及今年小升初政策解讀；第二項(xiàng)，也是今天主要的內(nèi)容，由我校教務(wù)處主任傳達(dá)并布置具體有關(guān)小升初工作；第三項(xiàng)，由班主任老師與家長進(jìn)行交流?，F(xiàn)在我講第一個(gè)問題：六年級(jí)是小學(xué)階段最緊張也是最關(guān)鍵的階斷，孩子們寒窗苦讀六年，升學(xué)考試關(guān)系著他們將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果他們以一個(gè)較好的成績步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度。相信我們180多個(gè)可愛的孩子，在家長的熱情和我們老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，一定能超越他們的夢想，一起飛翔！一、本屆六年級(jí)的情況介紹本屆六年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班，整個(gè)六年級(jí)的主科老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，工作責(zé)任感強(qiáng)，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的隊(duì)伍。本屆畢業(yè)生共有183名（含沒有學(xué)籍），極大多數(shù)的學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)責(zé)任感，各方面表現(xiàn)是積極向上的。尊敬的家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的孩子，在此，我真誠地道一聲：“謝謝你們，辛苦了！”本屆畢業(yè)班學(xué)校的主要措施：1、學(xué)校特別重視畢業(yè)班的工作，畢業(yè)班的教育教學(xué)工作是我們學(xué)校本學(xué)期的重點(diǎn)工作。2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的過程管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班聽課，了解教師的教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3、做好學(xué)生平時(shí)質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班任課老師在每次測試后，都要對(duì)成績進(jìn)行認(rèn)真分析，采取切實(shí)可行的輔導(dǎo)措施，最大程度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。4、集中訓(xùn)練與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。各班任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，利用每天的第八節(jié)課，既進(jìn)行集中訓(xùn)練，又進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。二、xx年小升初招考新政今年小升初大小聯(lián)盟考試依舊“撞車”，根據(jù)教育部門公布的小學(xué)畢業(yè)生考試擬于6月26、27日舉行，兩個(gè)聯(lián)盟的考試均定于6月29日上午進(jìn)行。聯(lián)盟內(nèi)各校實(shí)行同一時(shí)間同題檢測、各自錄取。關(guān)于xx廣州中考指標(biāo)到校，我個(gè)人從有關(guān)方面了解情況是這樣的。“指標(biāo)到?！本褪菍⑹痉缎愿咧?0%的名額分配到初中，改變了普通初中在小升初中的生態(tài)，初步估計(jì)，全市有近100所普通初中約1000名學(xué)生直接受益，他們由原來考不上提前批變?yōu)橛袡C(jī)會(huì)獲得示范高中學(xué)位。小升初生態(tài)的改變，今年在報(bào)考方面，不同區(qū)的家長需要講究不同的策略。往年，家長們選擇民校都追著名校跑，越秀的家長鐘情于二中應(yīng)元，荔灣的家長看好廣雅實(shí)驗(yàn)，海珠的家長喜歡中大附中和六中珠江。現(xiàn)在，由于中考“老三區(qū)招生區(qū)域”的調(diào)整，這三個(gè)區(qū)的學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，也要考慮未來初中的升學(xué)問題。比方荔灣區(qū)的初中，在老三區(qū)里學(xué)生人數(shù)較少，但示范高中的學(xué)位較多，指標(biāo)到校后提前批的升學(xué)率在老三區(qū)里最高，所以荔灣區(qū)小升初學(xué)生留在本區(qū)是上策。而海珠區(qū)的初中，在老三區(qū)里學(xué)生人數(shù)排第二，但示范高中的學(xué)位最少，指標(biāo)到校后，提前批的升學(xué)率在老三區(qū)里最低，所以海珠小升初學(xué)生跨區(qū)考試是上策。隨著三年后，廣州高中到校指標(biāo)的推進(jìn)實(shí)施，會(huì)否給今年民校的招生帶來影響？據(jù)有關(guān)資料顯示：由于高中指標(biāo)是三年后才實(shí)施，而且比例有30%，盡管三年后的中招政策大方向是定了，但是具體的細(xì)那么還沒出臺(tái)，到底指標(biāo)生的名額給誰，這些都是數(shù)。●指標(biāo)人數(shù)100個(gè)初中生有7人能獲得指標(biāo)按照《意見稿》，從今年開始，廣州所有國家級(jí)示范性普通高中（含通過初期督導(dǎo)驗(yàn)收的創(chuàng)立國家級(jí)示范性普通高中），將拿出30%優(yōu)質(zhì)學(xué)位，按照人頭比例、分區(qū)域分派到所有的初中(含民辦學(xué)校)；有多個(gè)校區(qū)的示范性高中，按校區(qū)分配指標(biāo)計(jì)劃，分配比例亦為各校區(qū)招生計(jì)劃數(shù)的30%。這意味著，無論重點(diǎn)初中還是普通初中，都有機(jī)會(huì)獲得名校的學(xué)位指標(biāo)。參照去年數(shù)據(jù)，廣州全市省、市、區(qū)示范性高中的招生數(shù)為29910人，按30%的學(xué)位計(jì)算，約有8900多個(gè)“到校指標(biāo)”?！皲浫?yōu)惠指標(biāo)生降30分，落榜了仍可正常錄取根據(jù)《意見稿》，指標(biāo)生仍需參加中考，但能享受降分錄取優(yōu)惠。即享受報(bào)考學(xué)校在近3年提前批次錄取平均分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，下調(diào)30分。假如在“指標(biāo)生”中落榜，該生仍繼續(xù)按照正常批次錄取，即學(xué)生多了一次沖擊名校的機(jī)會(huì)?！駥?shí)行目的普通初中上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)變大了教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，實(shí)行“指標(biāo)到?！背踔允菫榇龠M(jìn)教育的均衡開展，在一定程度上緩解擇校熱。如此一來，“小升初”時(shí)，家長們也沒必要為了重點(diǎn)學(xué)校的高升學(xué)率而去擠名牌初中，在按人頭分配的指標(biāo)下，優(yōu)等生在普通初中上名校的機(jī)會(huì)將更大。在“多項(xiàng)選擇一”的小升初面前，如何精準(zhǔn)擇校，防止做陪考成為家長關(guān)心的問題。“一所學(xué)校招300人，有3000人報(bào)考，成績300名之后的同學(xué)都成為陪考。”我認(rèn)為，要在當(dāng)前廣州復(fù)雜的“小升初”形勢下作出適合自己孩子的選擇，先要明白小升初的幾種途徑。據(jù)介紹，正常的升學(xué)途徑包括：政策主導(dǎo)的升學(xué)———電腦派位與對(duì)口直升，民校的升學(xué)———通過考試擇優(yōu)錄取。非正常的升學(xué)途徑包括：“拼爹”的規(guī)那么，不公開的秘密考試錄取。因此建議，家長要根據(jù)自己和孩子的實(shí)力作出選擇。“應(yīng)領(lǐng)先算算經(jīng)濟(jì)賬，怎樣的教育投入才不冤？”九年義務(wù)教育本來已經(jīng)全，但是為了上名校而要繳納高額的“贊助費(fèi)”，上民辦名校的學(xué)費(fèi)三年下來也不少于10萬元，家長們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力量力而行；二是看看實(shí)際。不要社會(huì)上盛傳哪所學(xué)校好，就跟風(fēng)而動(dòng)，而是要靜下心來仔細(xì)分析一下學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)水平。還要綜合考慮參與競爭的成效與風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)事求是地分析孩子能否有把握考上目標(biāo)學(xué)校；三是要想想需求。要充分考慮孩子的意見。選擇了適合孩子成長的學(xué)校，也就是選擇了最好的學(xué)校。會(huì)議第二項(xiàng)，下面請教務(wù)處主任對(duì)今年的小升初工作進(jìn)行宣講。會(huì)議第三項(xiàng)請各位家長回到班級(jí)與班主任、任課教師交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。散會(huì)。初三畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿初三3班司玉龍一、家長會(huì)目的:為了讓家長們了解其子女在校的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成績等情況，以便為其子女的沖刺階段做好相關(guān)工作，同時(shí)希望學(xué)生家長們要講究家教方法，配合學(xué)校做好子女的教育工作，為子女的早出人才，快出人才，出好人才做出父母應(yīng)盡的職責(zé)。二、家長會(huì)的內(nèi)容尊敬的各位家長：你們好！感謝大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷，對(duì)老師辛勤工作的極大肯定，對(duì)學(xué)校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表迎中的初三3班全體任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天請各位家長來參加畢業(yè)班的家長會(huì)，就是想跟大家共同探討教育孩子的方法，能夠讓學(xué)生們在所剩不多的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，能讓學(xué)生們都以優(yōu)異的成績順利地升入高一級(jí)學(xué)校。家長朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已逐漸長大成熟，初中是孩子成長過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。今天我們大家聚集一堂，就是要共商育人大計(jì)，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。下面我將從本屆學(xué)生現(xiàn)狀、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施和對(duì)家長的建議這三個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的意見。一、本屆學(xué)生現(xiàn)狀本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的，他們完全有實(shí)力參加今年的中考競爭。1、初三3班所有任課教師在學(xué)校是一流的。我班的各任課教師都是務(wù)實(shí)高效、多年承當(dāng)畢業(yè)班教學(xué)工作，富有深厚的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。班主任得班級(jí)管理符合學(xué)生特點(diǎn)，富有特色，很有實(shí)效。2、本屆學(xué)生勤奮守紀(jì)。從整體上看，這一屆學(xué)生比以往的學(xué)生都要自覺守紀(jì)，沒有特別頑劣的學(xué)生，大局部學(xué)生勤學(xué)善思、刻苦努力。但現(xiàn)在升學(xué)的競爭是極大的，我們本屆畢業(yè)班也將面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)，同時(shí)這一屆學(xué)生自身也還存在一些缺乏。1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不催促、不檢查學(xué)不落實(shí)。3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。4．偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。5．學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間缺乏，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，一方面各科要上新課，趕進(jìn)度；另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比擬欠缺的。沒有充足的時(shí)間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、升學(xué)是萬萬不可能的。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無道理的。6、有些學(xué)生還有些惡習(xí)。行為上有打架斗毆、上網(wǎng)打游戲、抽煙喝酒、貪玩好耍的現(xiàn)象。對(duì)這些行為學(xué)校要管理，家長也應(yīng)該教育。家長們，學(xué)校對(duì)孩子負(fù)有教育管理的責(zé)任，家長也同樣有，畢竟孩子最終是你們的。這些都是學(xué)校、班級(jí)和老師要去盡快解決的問題，我們也希望家長全力配合。二、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施我們的學(xué)生優(yōu)勢和問題并存，學(xué)校已經(jīng)或準(zhǔn)備從以下幾方面來加強(qiáng)。1.成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)，分管教學(xué)的副校長具體負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。2.充實(shí)畢業(yè)班教師隊(duì)伍。學(xué)校在安排畢業(yè)班教師上是權(quán)衡利弊、多方考慮，把具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師充實(shí)到畢業(yè)班擔(dān)任班級(jí)管理和教學(xué)。3、制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本期開學(xué)之初，就對(duì)本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)、升學(xué)目標(biāo)。4．加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的過程管理。學(xué)校行政經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)上，要求所有教師提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。5．做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班實(shí)行月考，每次月考學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，并對(duì)每一次的成績并細(xì)致的分析，之后還要求班級(jí)要召開教師和學(xué)生座談會(huì)，提出班級(jí)奮斗目標(biāo)和制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施。6、集中訓(xùn)練與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。各班根據(jù)學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生既要進(jìn)行集中訓(xùn)練，還要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。各班都將做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并把重點(diǎn)人頭分配給任課教師，讓學(xué)生和老師有更多的接觸機(jī)會(huì)，這樣老師也可以從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通了解，有利于做好學(xué)生的工作。7、進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校將對(duì)那些頑劣的、品德學(xué)生加強(qiáng)教育，也將采取一些有效的方法，為想學(xué)的學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、對(duì)家長的要求家長朋友們，讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面開展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，我特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。3、在孩子心中樹立典范。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)相互了解，共同配合，共同教育的目的。5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長的理解與支持。家長們，孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，同時(shí)他們又是祖國的未來，學(xué)校的希望！“授人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，如果能把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們學(xué)校、教師正是在做這樣的平凡工作，他們也在100遍、1000遍甚至更多的做，我想有他們堅(jiān)持不懈的努力，有廣大家長的信任和支持，有家校的相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能把xx級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的開展，為升入理想的高一級(jí)學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家！初三學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位長輩、尊敬的老師們：下午好！踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽。在這里，請?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！早就在初二的時(shí)侯，看著初三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力確實(shí)還是蠻大的。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校的希望全在我們初三，6月的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候；我們知道父母和老師對(duì)我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。為了打好中考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學(xué)期以來，同學(xué)們變了很多