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第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)《使用表格規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文六年級(jí)上冊(cè)《使用表格規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文教材簡(jiǎn)析本課是第四單元《動(dòng)手做網(wǎng)頁(yè)》的第四課,重點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)插入表格、表格嵌套、設(shè)置表格屬性等操作,表格操作是網(wǎng)站建立的重要局部。從教材的構(gòu)造和內(nèi)容來(lái)看,通過(guò)前面Word、PowerPoint、網(wǎng)上沖浪及前一課ProntPage根底知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生完全具備相應(yīng)的學(xué)習(xí)的承受才能和心理承受才能?!妒褂帽砀褚?guī)劃網(wǎng)頁(yè)》對(duì)培養(yǎng)學(xué)生信息表達(dá)的才能,加強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),進(jìn)步信息處理的才能有著重要的作用;網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)也給學(xué)生提供了展示個(gè)性、自主創(chuàng)新的時(shí)機(jī),促使他們主動(dòng)地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué);網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面布局及色彩搭配的風(fēng)格等才能培養(yǎng),可以進(jìn)步他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。教學(xué)目的1.知識(shí)目的學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表格;學(xué)會(huì)使用表格的嵌套功能;學(xué)會(huì)使用表格的拆分和合并規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。2.才能目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表格、學(xué)會(huì)使用表格的嵌套功能、學(xué)會(huì)使用表格的拆分和合并規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。通過(guò)學(xué)生的操作和協(xié)作討論,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的才能;通過(guò)知識(shí)的再現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和創(chuàng)新意識(shí)。3.情感目的通過(guò)作品展示和評(píng)價(jià),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情;通過(guò)小組的協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表格;學(xué)會(huì)使用表格的嵌套功能;學(xué)會(huì)使用表格的拆分和合并規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表格;學(xué)會(huì)使用表格的嵌套功能;學(xué)會(huì)使用表格的拆分和合并規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。學(xué)情分析^p本課面向六年級(jí)學(xué)生,網(wǎng)站制作是學(xué)生感興趣的內(nèi)容,學(xué)生非常盼望自己也能擁有一個(gè)漂亮的網(wǎng)站,因此學(xué)習(xí)的積極性也非常高,老師應(yīng)該抓住學(xué)生的這種熱情逐步引導(dǎo)學(xué)生成功地制作自己的網(wǎng)站??紤]到學(xué)生的根底有所差異,在網(wǎng)站制作教學(xué)中可以采用分層次教學(xué)法。對(duì)于學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)要求能單獨(dú)進(jìn)展表格制作,而根底較差的同學(xué)可以簡(jiǎn)單模擬老師完成書(shū)中例如制作,讓他們也能體會(huì)制作網(wǎng)站的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、整合信息應(yīng)用的才能,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和獨(dú)立分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能,進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)新才能、自學(xué)才能、理論聯(lián)絡(luò)理論才能,增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作精神。教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。所用課時(shí)2課時(shí)。教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。4人為一個(gè)小組,每個(gè)小組選出一名學(xué)生出任組長(zhǎng)。老師針對(duì)學(xué)生的`才能程度進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整,以到達(dá)各個(gè)小組的力量平衡。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī),投影機(jī)一臺(tái)或機(jī)房裝備播送系統(tǒng),整個(gè)機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng),網(wǎng)速較快。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣師:同學(xué)們?cè)贔ronPage2000中,要調(diào)整頁(yè)面版式,文字、圖片的位置不像我們?cè)谑褂肳ord排版時(shí)那樣可以自由靈敏,要使用網(wǎng)頁(yè)表格功能規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),讓文字和圖片放置在合理位置,讓每一局部?jī)?nèi)容都有自己的“家”,頁(yè)面顯得整齊標(biāo)準(zhǔn)。這也是與Word相比最大的區(qū)別。下面請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起操作,看看如何在網(wǎng)頁(yè)中插入表格?!舶鍟?shū):插入表格?!扯⒅v授新課〔一〕插入表格老師演示操作:步驟1:使用FrontPage2000翻開(kāi)“寶貝小豬的家”網(wǎng)頁(yè)。步驟2:選擇菜單“表格”→“插入”→“表格”選項(xiàng),翻開(kāi)“插入表格”對(duì)話框。步驟3:設(shè)置行數(shù)、列數(shù)、寬度等參數(shù)。步驟4:?jiǎn)螕簟按_定”,表格就插入網(wǎng)頁(yè)中?!捕程峁r(shí)機(jī),學(xué)生理論探究投影播送任務(wù):1.參考Word軟件中調(diào)整表格大小的方法,將表風(fēng)格整到適宜的大小;2.將文字、圖片復(fù)制到適宜的單元格中;3.參考Word軟件中調(diào)整表格大小的方法,根據(jù)需要將表格進(jìn)展拆分與合并。老師隨堂檢查并指導(dǎo)學(xué)生?!踩潮砀竦那短讕煟河袝r(shí)為了方便調(diào)整網(wǎng)頁(yè)內(nèi)文本和圖片的位置,通常需要在表格中再插入表格,這就是表格的嵌套。下面請(qǐng)同學(xué)們將光標(biāo)挪動(dòng)到需要插入嵌套表格的位置,按照插入表格的方法,就可以形成表格的嵌套了?!舶鍟?shū):表格的嵌套?!场菜摹程峁r(shí)機(jī),學(xué)生理論探究投影播送任務(wù):在表格中嵌套一個(gè)表格?!怖蠋熾S堂檢查并指導(dǎo)學(xué)生?!痴故緦W(xué)生優(yōu)秀作品。設(shè)置表格屬性師:在插入表格后,同樣我們可以設(shè)置表格的對(duì)齊方式、大小和背景顏色等參數(shù)。老師演示操作:步驟1:在表格中單擊右鍵,選擇“表格屬性”后,我們可以在“表格屬性”對(duì)話框中設(shè)置表格的屬性。步驟2:假如我們要單獨(dú)設(shè)置一個(gè)單元格的屬性,那么選擇“單元格屬性”,假如選擇“表格屬性”,那么設(shè)置整個(gè)表格的屬性。使用表格規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)師:今天我們學(xué)習(xí)了設(shè)置網(wǎng)頁(yè)中的很多屬性,但是在制作網(wǎng)頁(yè)前,通常都先利用表格規(guī)劃設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁(yè),這樣就使我們的網(wǎng)頁(yè)制作更加方便和標(biāo)準(zhǔn)。那么如何規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),這需要靠同學(xué)們多閱讀不同風(fēng)格的網(wǎng)站,多積累經(jīng)歷。三、授課完畢,課程總結(jié)本節(jié)課主要講了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):1.學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入表格;2.學(xué)會(huì)使用表格的嵌套功能;3.學(xué)會(huì)使用表格的拆分和合并規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。四、課堂作業(yè)1.調(diào)整“寶貝小豬的家”網(wǎng)頁(yè),到達(dá)自己滿意的效果;2.使用表格重新設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)反思布局對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和架構(gòu)是非常重要的,表格布局是網(wǎng)頁(yè)布局的常用方法。本課設(shè)計(jì)的內(nèi)容比擬簡(jiǎn)單——表格布局的操作,教學(xué)的方法主要為任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,由于學(xué)生已經(jīng)有了利用Word制作表格的根底,學(xué)習(xí)本課根底知識(shí)難度不大。建議老師教學(xué)的時(shí)候提供復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)布局,并設(shè)置網(wǎng)頁(yè)布局中常見(jiàn)的問(wèn)題給
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