第二單元+做情緒情感的主人+單元測試 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁初中道德與法治作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．（2022春·天津河?xùn)|·七年級(jí)統(tǒng)考期中）“把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓下去，那叫本事。”這句話告誡我們（

）A．青春期的心理矛盾無法控制 B．可以不計(jì)后果的發(fā)泄情緒C．有了煩惱只能選擇憋在心里 D．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒2．（2021春·廣西百色·七年級(jí)統(tǒng)考期中）“正能量”是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱詞。下列做法中，不能體現(xiàn)傳遞情感正能量的是（

）①小剛崇尚哥們義氣②小莉?yàn)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績，辭去了班長職務(wù).③為了上學(xué)不遲到，小強(qiáng)見沒有來車便闖紅燈以節(jié)約時(shí)間④小李路見老人摔倒，上前咨詢并扶起老人A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④3．（2023春·江蘇鎮(zhèn)江·七年級(jí)統(tǒng)考期中）下列古詩句與“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”所表達(dá)的情感不一致的是（

）A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還B．兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青D．先天下而憂而憂，后天下而樂而樂4．（2022春·浙江寧波·七年級(jí)統(tǒng)考期中）世上并不缺乏美。只要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，多一分敬意，多一分善意，我們的生活必將更加美好，社會(huì)正能量的傳遞，需要你我共同努力。這給我們的啟示是（

）①在情感體驗(yàn)中，我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響②我們要用行動(dòng)和熱情，來影響環(huán)境，傳遞正能量③我們要傳遞正能量，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)④情緒與情感是有區(qū)別的A．①②④ B．①②③ C．②③④D．①③④5．（2023春·廣西崇左·七年級(jí)?？计谥校?duì)于情緒與情感，下列說法正確的是（

）①兩者緊密相關(guān)，又有區(qū)別②人具有豐富的情緒，不具有豐富的情感③情緒是短暫的、不穩(wěn)定的④情感相對(duì)穩(wěn)定，反映對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6．（2019春·遼寧盤錦·七年級(jí)?？计谥校┢吣昙?jí)學(xué)生小飛英語成績很差，他幾乎已對(duì)英語失去了信心，但老師的一番談心和以后的日子里的親切關(guān)愛，讓小飛極為感動(dòng)，激起了他學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣和自信，現(xiàn)在，小飛學(xué)習(xí)英語可認(rèn)真了。這說明（

）A．情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)B．生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅C．豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知D．情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴7．（2022春·浙江臺(tái)州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）2021年6月15日13時(shí)許，福建漳州延安廣場住戶王某芬，為發(fā)泄情緒，將家中的不銹鋼臉盆、洗發(fā)水、沐浴露、鏡子、玻璃盤等物從8樓陽臺(tái)向外拋擲，所幸未造成人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。王某芬因涉嫌高空拋物罪，被依法刑事拘留。這啟示我們（

）①要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒②情緒具有相通性，情緒表達(dá)關(guān)乎人際交往③負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康，甚至誘發(fā)違法行為④要在道德和法律允許的范圍內(nèi)表達(dá)情緒A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③8．（2022春·江西新余·七年級(jí)新鋼中學(xué)?？茧A段練習(xí)）在中國，人們多數(shù)時(shí)間忙于奔波，鮮有與家人和朋友傳遞情感的機(jī)會(huì)。而事實(shí)證明，一些與親人朋友簡單的分享舉動(dòng)就可以舒緩壓力，提升幸福。這給我們帶來的啟示是（

）A．美好情感不是人人都有的B．情感需要表達(dá)、傳遞、回應(yīng)C．美好情感是可遇不可求的，順其自然就好D．美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展9．（2023春·廣東·九年級(jí)專題練習(xí)）林則徐幼時(shí)性情剛烈，脾氣急躁。后來，他在父親的教誨下，書寫此牌匾（下圖），并將其懸掛在書房、廳堂，時(shí)時(shí)警策自己。這啟示我們（

）A．不應(yīng)有憤怒情緒，要始終保持平和B．應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，要做情緒的主人C．負(fù)面情緒均有害，要保持積極樂觀D．自然地表達(dá)情緒，脾氣急無可厚非10．（2021春·廣西來賓·七年級(jí)統(tǒng)考期中）人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)受情感的影響。積極的情感推動(dòng)人們?nèi)タ朔щy、達(dá)到目的；消極的情感阻礙人們的活動(dòng)。這說明情感(

)A．影響我們的判斷和選擇 B．是人的基本精神需求C．是我們生命成長的體現(xiàn) D．與我們的創(chuàng)造力相關(guān)11．（2019春·湖南懷化·七年級(jí)統(tǒng)考期末）5月9日是我縣首屆“師生藝術(shù)節(jié)”，可欣代表學(xué)校參加獨(dú)舞比賽，預(yù)賽中由于安排在第一個(gè)出場，總是擔(dān)心自己跳不好。越擔(dān)心越緊張，結(jié)果連連失誤，感覺很沮喪。下列是好友為她“臨床開出的處方”。你認(rèn)為不可取的是（

）A．正確認(rèn)識(shí)自己的能力，調(diào)整競技緊急狀態(tài)B．采取強(qiáng)化訓(xùn)練方法給自己加壓C．采取放松訓(xùn)練等方法來調(diào)節(jié)緊張情緒D．樹立自信心，相信自己一定能行12．（2022·河南開封·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下圖漫畫警示我們（

）A．情緒需要調(diào)控，要做情緒的主人B．我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極情緒C．情緒受周圍環(huán)境的影響D．任何時(shí)候都不能有負(fù)面情緒13．（2022·天津·九年級(jí)專題練習(xí)）體現(xiàn)憂國憂民的愛國情感、悲憫情懷的古詩句是（

）A．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂14．（2018春·河北唐山·七年級(jí)統(tǒng)考期末）《三國演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的缺點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了性命?！度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于金榜題名，卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是A．情緒具有感染性和相通性B．情緒傾向于個(gè)人對(duì)需求或欲望的態(tài)度體驗(yàn)C．情緒直接影響到身心健康D．情緒能發(fā)動(dòng)、促進(jìn)和調(diào)控人的活動(dòng)15．（2022·廣西百色·統(tǒng)考模擬預(yù)測）2021年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在天安門廣場隆重舉行。莊重的氣氛，宏大的場面，小海收看直播時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，心潮澎湃，也更加堅(jiān)定了對(duì)黨的忠誠和對(duì)祖國的熱愛。由此可以看出（

）①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，容易受到環(huán)境的影響②情感是在生活中逐漸強(qiáng)化積累的，是相對(duì)穩(wěn)定的③愛國愛黨的情感可以從日常情緒體驗(yàn)中逐漸發(fā)展深化④我們要放縱情緒和情感，任其自然而然的發(fā)展A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④16．（2021春·廣西柳州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）段考來臨，小江對(duì)自己非常有信心，結(jié)果數(shù)學(xué)考試有幾題不會(huì)解，于是沮喪，吃不下飯，睡不著覺。這里影響小江情緒的是（

）A．個(gè)人的生理周期 B．對(duì)某件事情的預(yù)期C．周圍的輿論氛圍 D．自然環(huán)境的變化17．（2018春·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）小葉在寫作業(yè)時(shí)做錯(cuò)了題，小剛罵她是個(gè)笨蛋，她聽后非常傷心，從此變得多愁善感、抑郁寡歡。你認(rèn)為導(dǎo)致小葉情緒變壞的原因（

）①小葉確確實(shí)實(shí)是個(gè)笨蛋

②小葉不會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒③小葉被別人嘲笑和諷刺

④小葉善于和同學(xué)友好相處A．①② B．①③ C．②③ D．③④18．（2021春·江蘇鹽城·七年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）我國民間流傳許多諸如此類的諺語和俗語：笑口常開，青春常在；要活好，心別??；善制怒，壽無數(shù)；情急百病生，情舒百病除；怒不可奪，喜不過予；有淚盡情流，疾病自然愈；一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生；等等。這些給我們帶來的啟示是（

）①各種各樣的情緒豐富了我們的生活

②情緒與我們每個(gè)人的身心健康息息相關(guān)③生活中負(fù)面的情緒情感體驗(yàn)無益于成長

④要積極調(diào)控情緒，做情緒情感的主人A．①② B．③④ C．①③ D．②④19．（2019春·陜西咸陽·七年級(jí)期末）下圖漫畫中,隨地吐痰缺失的情感是A．安全感 B．信任感 C．道德感 D．恐懼感20．（2019春·天津·七年級(jí)統(tǒng)考期中）在情感體驗(yàn)中，用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，還要求我們做到（

）A．學(xué)會(huì)關(guān)心他人 B．學(xué)會(huì)順應(yīng)他人C．學(xué)會(huì)否定他人 D．學(xué)會(huì)冷落他人二、情境探究題21．（2021春·重慶長壽·七年級(jí)統(tǒng)考期末）我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界。我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。請(qǐng)根據(jù)自己的情感體驗(yàn)，填寫下列表格。所處情境情感體驗(yàn)當(dāng)你圓滿完成老師布置的任務(wù)并得到老師表揚(yáng)時(shí)①當(dāng)你強(qiáng)烈譴責(zé)暴徒的打砸縱火行為時(shí)②當(dāng)你期中考試考得不理想時(shí)③三、分析說明題22．（2018春·山東濟(jì)寧·九年級(jí)統(tǒng)考期中）材料一：在一次單元英語考試中，過去總考不及格的小李竟然考了95分。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，懷疑小李作弊。小李感到非常委屈，他想：盡管上課時(shí)自己不敢大膽發(fā)言，但自己每天起早貪黑，刻苦努力就是為了爭取不斷進(jìn)步。他受不了同學(xué)們的異樣眼光，覺得大家都在侮辱他。于是，當(dāng)一天又有一個(gè)同學(xué)讓他介紹超速進(jìn)步的訣竅時(shí)，他便大打出手，并因此受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)。材料二：同樣的事情在小明同學(xué)身上也發(fā)生過。小明聽到同學(xué)們的議論后，傷心地大哭了一場，然后更加努力地學(xué)習(xí)，并不斷收獲了好成績，從而向同學(xué)們證明了自己的實(shí)力。（1）小李和小明的情緒具有青春期的什么特點(diǎn)？（2）小李和小明的經(jīng)歷，告訴了我們哪些道理？（3）請(qǐng)結(jié)合材料說明，小明是如何調(diào)控自己的情緒的？四、綜合探究題23．（2022春·北京西城·七年級(jí)?？计谥校╅喿x材料，回答問題。【學(xué)習(xí)資料】情緒ABC理論由美國心理學(xué)家埃利斯提出，該理論認(rèn)為誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C的間接原因，而直接原因則是個(gè)體對(duì)誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B。情緒ABC理論中：A表示誘發(fā)性事件；B表示個(gè)體針對(duì)誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念，即對(duì)這件事的一些看法、解釋；C表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果?！厩榫骋弧繛闇?zhǔn)備第二天的考試，小明正認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)隔壁小朋友練琴的聲音響起了，小明覺得這個(gè)聲音顯得那么刺耳，簡直就是噪音，他煩躁極了，根本無法平靜地復(fù)習(xí)。（1）運(yùn)用“情緒ABC理論”分析情境一。（2）運(yùn)用“情緒ABC理論”，寫出幫助小明平復(fù)情緒的具體調(diào)控方法。【情境二】在小明復(fù)習(xí)功課時(shí)，總想起媽媽的話：“這次期末考試特別重要，必須考進(jìn)前10名，否則暑假哪也別想去！”這時(shí)，好友小歡興奮地湊過來對(duì)他說：“我爸媽說了，只要我考試沒有大的失誤就給我買咱倆喜歡的那套漫畫書，到時(shí)候一起看！”……（3）運(yùn)用“情緒ABC理論”續(xù)寫情境二。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】本題考查調(diào)節(jié)和控制自己情緒的知識(shí)。D：題文中“把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓下去，才叫本事?！币馑际敲總€(gè)人都會(huì)有脾氣、有情緒，這是人的本能，但是能夠把脾氣壓下去、能夠調(diào)控好自己的情緒，才是本事。這就要求我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，因此D項(xiàng)正確且符合題意；A：錯(cuò)誤，青春期的心理矛盾是可以通過一定的方法控制的；B：錯(cuò)誤，情緒需要宣泄，但是宣泄情緒要合理，不能損害他人的利益和公共利益，要在法律允許的范圍內(nèi)宣泄；C：錯(cuò)誤，煩惱可以選擇合理合適的方式進(jìn)行傾述宣泄，此選項(xiàng)表述的過于絕對(duì)了；故本題選D。2．C【詳解】本題考查對(duì)傳遞情感正能量的正確認(rèn)識(shí)。①：哥們義氣只講友情不講是非，不能傳遞情感正能量，①說法錯(cuò)誤；②：小莉?yàn)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績，辭去了班長職務(wù)是沒有正確處理集體利益和個(gè)人利益之間的矛盾的表現(xiàn)，沒有將集體利益至上，不能傳遞情感正能量，②說法錯(cuò)誤；③：小強(qiáng)闖紅燈的行為是缺乏規(guī)則意識(shí)、生命意識(shí)和安全意識(shí)的表現(xiàn)，不能傳遞情感正能量，③說法錯(cuò)誤；④：小李路見老人摔倒，上前咨詢并扶起老人的行為，做到了關(guān)愛他人、與人為善，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，④說法正確；因?yàn)楸绢}是逆向選擇題，故選C。3．B【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)和把握。ACD：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”表達(dá)愛國主義情感，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意思是戍守邊疆的將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲都磨穿了，發(fā)誓不打敗進(jìn)犯的敵人，就不返回家鄉(xiāng)，體現(xiàn)出愛國情感，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“先天下而憂而憂，后天下而樂而樂”表達(dá)了愛國的情感，ACD不符合題意；B：體現(xiàn)愛情，與題干情感不一致，B符合題意；故本題選B。4．B【詳解】本題考查傳遞情感正能量。①②③：題干中強(qiáng)調(diào)只要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，多一分敬意，多一分善意，我們的生活必將更加美好，社會(huì)正能量的傳遞，需要你我共同努力。這給我們的啟示是在情感體驗(yàn)中，我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，我們要用行動(dòng)和熱情，來影響環(huán)境，傳遞正能量，我們要傳遞正能量，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，故①②③正確；④：觀點(diǎn)雖然正確，但材料沒體現(xiàn)；故本題選B。5．B【詳解】該題考查情緒與情感。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，情緒與情感兩者緊密相關(guān)，又有區(qū)別；情緒是短暫的、不穩(wěn)定的；情感相對(duì)穩(wěn)定，反映對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度；①③④符合題意；②：人具有豐富的情緒，也具有豐富的情感，錯(cuò)誤；故本題選B。6．A【詳解】題干中小飛對(duì)老師的親切關(guān)愛產(chǎn)生感動(dòng)，并激起他學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣和自信，說明了情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。A說法正確，符合題意。BCD不符合題意。故選A。7．C【詳解】本題考查調(diào)控情緒。①③④：負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康，甚至誘發(fā)違法行為，題干中王某芬因發(fā)泄情緒被依法刑事拘留，啟示我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，要在道德和法律允許的范圍內(nèi)表達(dá)情緒，故①③④正確；②：說法正確但不合題意，所以②排除；故本題選C。8．B【詳解】本題考查在品味情感中成長。B：材料表明，與親人、朋友分享、傳遞情感的舉動(dòng)可以舒緩壓力，提升人們的幸福感，這啟示我們情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，故B符合題意。A：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；C：我們要積極創(chuàng)造美好情感，故C說法錯(cuò)誤；D：題目考查的是材料帶給我們的啟示，故D與題意不符；本題答案為B。9．B【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒。B：林則徐的經(jīng)歷告訴我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，要做情緒的主人，所以B正確；A：有憤怒情緒是正常現(xiàn)象，“始終”的說法太絕對(duì)，所以A錯(cuò)誤；C：負(fù)面情緒也有積極作用，所以C錯(cuò)誤；D：合理地表達(dá)情緒，脾氣急不利于身體健康，所以D錯(cuò)誤；故本題選B。10．A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)情感的作用。A：從題文中的描述中可以看出情感影響我們的判斷和選擇，A說法正確；BC：在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，是我們生命成長的體現(xiàn)，B、C說法正確與題不符；D：情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，D說法正確與題不符；故本題選A。11．B【詳解】本題考查調(diào)控情緒。ACD：題文中，“可欣代表學(xué)校參加獨(dú)舞比賽，總是擔(dān)心自己跳不好。越擔(dān)心越緊張，結(jié)果連連失誤，感覺很沮喪”，可欣應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己的能力，調(diào)整競技緊急狀態(tài)，采取放松訓(xùn)練等方法來調(diào)節(jié)緊張情緒，樹立自信心，相信自己一定能行，故ACD說法正確，但與題意不符，排除；B：面對(duì)可欣的表現(xiàn)，采取放松訓(xùn)練等方法來調(diào)節(jié)緊張情緒，而不是給自己加壓，故B說法錯(cuò)誤，符合題意；故本題選B。12．A【詳解】本題考查調(diào)控情緒。A：生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，漫畫的寓意旨在啟示我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人，A符合題意；B：錯(cuò)誤，人不可能時(shí)刻保持積極情緒；C：不符合題意，題干沒有體現(xiàn)情緒受周圍環(huán)境的影響；D：錯(cuò)誤，人既有積極情緒，也有負(fù)面情緒，人有負(fù)面情緒是正常的；故本題選A。13．A【詳解】本題考查體味情感。A：據(jù)所學(xué)知識(shí)，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”體現(xiàn)是屈原民生艱難而嘆息流淚，彰顯出他心憂家國、情牽百姓的高尚品格，故A說法符合題意；B：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”體現(xiàn)將士們擁有堅(jiān)定的信念，故B說法與題意不符，排除；C：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)強(qiáng)烈的愛國主義情感，故C說法與題意不符，排除；D：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)憂國憂民，以天下為己任的責(zé)任感，故D說法與題意不符，排除；故本題選A。14．C【詳解】本題考查情緒的影響。題干表述了周瑜因?yàn)樯鷼舛鴶嗨土松?，范進(jìn)因?yàn)榕d奮過度卻瘋了。這些都反映了情緒對(duì)人的身心健康影響很大。C是正確的。A表述的是情緒的特征，不合題意，排除。B表述的是情緒的產(chǎn)生原因，不合題意，排除。D表述的是情緒的作用，不合題意，排除。故本題選C。15．B【詳解】本題主要考查情緒情感的相關(guān)知識(shí)。①②③：小海通過觀看直播堅(jiān)定愛國情感說明愛國愛黨的情感可以從日常情緒體驗(yàn)中逐漸發(fā)展深化，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，容易受到環(huán)境的影響，情感是在生活中逐漸強(qiáng)化積累的，是相對(duì)穩(wěn)定的，故①②③選項(xiàng)說法正確；④：要放縱情緒和情感，任其自然而然的發(fā)展是不對(duì)的，我們應(yīng)該做情緒情感的主人，故④選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故本題選B。16．B【詳解】本題考查影響情緒的原因。B：人的情緒是復(fù)雜多樣的，情緒影響著人們的生活。題干說明情緒受對(duì)某件事情預(yù)期的影響，所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人，B符合題意；ACD：雖然都對(duì)情緒有影響，但與題意不符。故本題選B。17．C【詳解】試題分析：小剛罵小葉是個(gè)笨蛋，這是對(duì)小葉的嘲笑和諷刺，而面對(duì)這樣的諷刺，小葉產(chǎn)生了消極情緒，因此變得多愁善感、抑郁寡歡可看出小葉不懂的調(diào)節(jié)和控制情緒。正確答案是C考點(diǎn)：情緒變化的原因18．D【詳解】本題考查對(duì)情緒的影響的正確認(rèn)識(shí)。①②④：題文中描述了情緒的影響，與我們每個(gè)人的身心健康息息相關(guān)，啟示我們要積極調(diào)控情緒，做情緒情感的主人。①說法正確與題不符，②④說法正確；③：生活中負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長也有意義，③說法錯(cuò)誤；故本題選D。19．C【詳解】本題考查情感，分析漫畫可知，漫畫中的少年隨地吐痰，踢垃圾箱，是不講公共衛(wèi)生、破壞公共設(shè)施的行為，所以缺乏道德感，觀點(diǎn)C正確；題干沒有體現(xiàn)安全感，觀點(diǎn)A不符合題意；題干沒有體現(xiàn)信任感，觀點(diǎn)B不符合題意；題干沒有體現(xiàn)恐懼感，觀點(diǎn)D不符合題意；所以選C?！军c(diǎn)睛】解答漫畫題常用的方法：一是看漫畫的標(biāo)題，標(biāo)題往往起著畫龍點(diǎn)睛的作用；二是分析漫畫中人物的語言、動(dòng)作、表情等，提取有效信息；三是綜合以上內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把握漫畫真正的內(nèi)涵。20．A【詳解】本題考查有關(guān)情感的相關(guān)知識(shí)。在情感體驗(yàn)中，用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，還要求我們做到學(xué)會(huì)關(guān)心他人。A選項(xiàng)表述正確。BCD選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，而不是順應(yīng)、冷落、否定他人。綜上所述，選A。21．①勝任感。②正義感。③挫敗感。【詳解】本題考查情感類型。情感可以分為基礎(chǔ)情感，高級(jí)情感，正面體驗(yàn)，負(fù)面體驗(yàn)等等。分析題干中情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，具體分析作答。①當(dāng)你圓滿完成老師布置的任務(wù)并得到老師表揚(yáng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生成就感或勝任感。②當(dāng)你強(qiáng)烈譴責(zé)暴徒的打砸縱火行為時(shí)，會(huì)產(chǎn)生義憤感或正義感。③當(dāng)你期中考試考得不理想時(shí)，會(huì)產(chǎn)生失落感或