我最敬佩的那個人作文

我最敬佩的那個人作文我最敬佩的那個人作文(5篇)你有讓你內(nèi)心充滿敬佩的人嗎？我們曾經(jīng)見過許多令人敬佩的人,但隨著時日漸長,幾乎都忘卻了。以下是小編整理的我最敬佩的那個人作文，歡迎大家借鑒與參考！我最敬佩的那個人作文（精選篇1）我的一生中遇到過許多人，其中，有一個人我最敬佩，那就是我三年級時的老師，殷萍。殷老師是在三年級時替換顧老師來的。殷老師的臉紅光滿面，大大的眼睛，上課時總要化一化妝，把嘴涂得紅紅的。殷老師帶人也非常禮貌，見誰都要很認真地打招呼。殷老師對我們也是公私分明，在課堂上，誰只要不完成作業(yè)，殷老師會很嚴厲的批評他。課間，殷老師會和我們一起玩，當個學生的好朋友，而且是學校的優(yōu)秀班主任，我們是學校的優(yōu)秀班集體。有一次上思想品德課的時候，殷老師見一位新來的學生沒帶書，便說了他幾句，然后把自己的書給了他，殷老師竟然不看書給我們講課，可見她昨天晚上一定花了很多心思備課，把整篇課文都一字不拉地講給我們聽。放學了，殷老師總是要和各老師打招呼，并認真的簽字，每一張簽字表都有殷老師的名字，可見殷老師從來都不曾缺課。又一次下課，我和同學肩并肩得走在回家的路上，嘴里還叨叨著關于殷老師對學生的好與壞，我的總結是，同學們都很喜歡殷老師，有殷老師在，我們每個星期一都會得到流動紅旗，每次運動會都得第一，幾乎沒有同學說殷老師的不好。我在想，殷老師多像《漂亮老師和壞小子》里的米蘭老師，對所有的事情都冷靜對待。并且不像其他老師，小孩子范一點錯誤就請家長，這樣的老師誰能喜歡呢？殷老師是一個敢于表達自己心愿的老師，在殷老師不帶我們班的時候，最后一節(jié)課，我們和殷老師談了一節(jié)課心。從談心可以體會到殷老師很喜歡我們這個班，她很希望繼續(xù)帶我們這個班。不像其他老師，為了保住老師的威嚴，不曾對同學們說自己很喜歡帶這個班，而說這個班很差勁，我也知道這屬于激將法，可是在離開這個班的時候還這樣說，我就不理解了，我就會是以為這些老師太高傲了，不善于表達自己的心，這樣的老師我不喜歡，相信我們?nèi)嗤瑢W都不會喜歡。殷老師走了，她去帶一年級的小朋友，相信一年級的小朋友也會很喜歡她。而我們班換了一位老師，她姓榮，叫榮愛玲，看起來很威嚴，也許她也會和殷老師一樣，而不會不善于表達自己內(nèi)心。我最敬佩的那個人作文（精選篇2）一個人想得到別人的尊敬和敬佩，靠的不是華麗的外表，而是一顆美麗的心靈。我最敬佩的就是我們班的班主任——胡老師。胡老師身材魁梧，一雙大眼睛炯炯有神。每次見到胡老師，我都覺得他精力充沛，時刻準備面對需要批改的作業(yè)。記得有一天中午，我吃不下飯，碗里就剩了很多飯菜。胡老師見了，就提醒我：“李健東，吃不下就讓打飯的老師少打一點吧?！蔽覜]怎么注意，第二天又剩了很多飯菜。胡老師看見了，十分生氣：“李健東，你怎么又剩了那么多??？”我一聽，以為胡老師在批評我，心里很不服氣，就小聲地說了一句“管你什么事”，可胡老師還是聽見了。出乎意料的是，胡老師并未批評我，還是讓我先去洗碗。后來和老師交流之后，我冷靜了下來。原來，胡老師不是批評我浪費了糧食，而是關心我的身體，怕我吃不飽?。∥医K于明白了胡老師的一片良苦用心。想想自己錯怪了胡老師，我心里酸酸的，難受極了。在平時的學習與生活中，胡老師總是這樣苦口婆心地關心我們，而在最危險的時刻，他更是一心想到我們的安危?！?·12”大地震使我終身難忘。那是一個陽光明媚的星期一，上美術課的周老師正在給我們講地動儀，我們突然覺得地在搖晃。當時的我還以為是心理作用呢，可周老師反應了過來，她大聲喊到：“地震了，大家快跑！”倒霉的是我中午下樓梯時把腳扭到了，跑不動，急得只好坐在三樓樓梯口哭起來。幾個好心的同學把我扶著慢慢走，正當我們走到三樓小天井時，旁邊四（5）班的同學把我撞在了地上，踩到了我的腳，我更加不能動了。在這千鈞一發(fā)的時候，跑到樓下的同學告訴胡老師我還在樓上。胡老師聽了，冒著可能被磚頭壓住的危險沖了上來，二話沒說，把我抱住就往操場跑，讓我很快脫離了危險。此時的我早已熱淚盈眶了。古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓切仪诘膱@丁，我們是嬌嫩的花朵，老師為我們奉獻了自己的青春，我們要懂得感恩和回報。每當想起這兩件事，我對胡老師的敬佩之情就油然而生。我最敬佩的那個人作文（精選篇3）滿臉皺紋，眼睛小小，其貌不揚，脾氣還倔得要命，酷愛喝酒，愛管閑事，非常啰嗦，這就是我爺爺！以前我對爺爺非常不滿，不是很喜歡他，可后來了解到他的故事，讓我對他非常敬佩，可以說他成了我最敬佩的一個人！有一次我看到爺爺有個小紅本”，對此我可好奇了，追問他，可他賣關子”不告訴我。后來他終于揭開了謎底：瞧！這個紅本代表我是一名黨員！”說這話時，爺爺神氣十足。每周爺爺都會開車去山外進貨，有一次我也跟著爺爺去了，批發(fā)場里，看著爺爺忙碌的身影，我閑得無聊，突發(fā)奇想：我記性好，來幫爺爺把批發(fā)場的價格記下來，回去和爺爺賣的價格對一下，看看爺爺能賺多少！幫爺爺記賬?！被厝ズ?，爺爺拿著筆，瞇著眼睛，認真的標價格，我湊上前去，一看：不對勁呀！我再拿起我記得價格一對比，這不比不知道，一比真把我給嚇了一跳，爺爺買的東西對比原價竟只多了一元，還有些竟只多了五毛錢！看著爺爺興致勃勃地還在標價，我不禁想：爺爺?shù)臄?shù)學是體育老師教的嗎？就算這些東西全賣完，賺的錢連汽車來回的油費都不夠，得不償失呀！我得嘴張成了O字，心中的驚訝寫在了臉上。爺爺看出了我的驚訝，摸了摸我的頭，笑瞇瞇的說：我開店可不是為了賺錢，我是要講奉獻的。”我問爺爺：啥叫奉獻呢？”爺爺說：你看，這山里的老人出去一趟太難了！我不幫他們，說不過去呀！我是黨員，要為人民服務的！”我似懂非懂的點了點頭。后來我漸漸懂了，我看見：每次村里哪家換燈泡，就來找我爺爺；哪家換水龍頭，也來找我爺爺；哪家裝電扇，還是來找我爺爺這里少不了他，他就是這座小房子的守護神！守護著村里的老人和孩子。爺爺拒絕離開這個小山村，他要在這里繼續(xù)奉獻下去。村邊的一株株雞冠花怒放著，兩棵銀杏老樹神態(tài)安詳，我第一次發(fā)現(xiàn)有爺爺在的小山村是那么美，而爺爺守護著小村莊的畫面，也是如此美！爺爺呀，他有著他的堅持，一個山村老黨員的堅持！一份讓我敬佩的堅持！山村，景顯得是越來越美爺爺，您讓我越來越敬佩我最敬佩的那個人作文（精選篇4）我的爸爸是一位工程師，他非常優(yōu)秀，只要一談起我的爸爸，一種敬佩之情便油然而生。爸爸高高的個子，瘦瘦的身材，帶著一副眼鏡，十分帥氣的樣子。爸爸對工作一絲不茍。每當拿到標書的時候，爸爸總會反復審閱，熟悉標書后爸爸才會打開電腦，仔細地制作標書，合算最后的價錢。例如：人工、機械、材料、場地等，算好后再經(jīng)過爸爸的反復核對，直到準確無誤的時候才放心。有時候甚至通宵未眠，眼睛里有著一條條紅色的血絲，煙灰缸里滿是煙蒂，望著爸爸，我心疼地叫住爸爸：“爸爸，您太辛苦了，上床休息吧！”而爸爸卻說：“再檢查一下。”爸爸除了工作認真，對我的學習也很負責。記得有一次，我津津有味地做著奧數(shù)題，一道難題猶如攔路虎擋住了我學習、前進之路，我列了一堆式子還是沒算出，就在我對這一題無可奈何時，爸爸走了過來，笑瞇瞇地教我：“你先把它們展開，用雞兔同籠的方法試試看！”我用爸爸的方法一做，這只攔路虎被我迎刃而解，爸爸還會出幾道類似的題直到我完全理解。當爸爸在外地的時候，一天總會打好幾個電話，問我的生活與學習怎么樣？這里面包含著爸爸對我與媽媽的關心，讓我和媽媽天天快樂！爸爸，您的聰明和您對工作的一絲不茍以及對家人無微不至的關懷深深感染著我。我愛您！爸爸！您是我最敬佩的人，我因為有您而倍感自豪。我最敬佩的那個人作文（精選篇5）如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個人——陳老師。陳老師個子不高，留著短發(fā)，顯得很精神干練。陳老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己?，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領導表揚，但很少有人知道陳老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于陳老師很有經(jīng)驗，校長就讓她接了班。陳老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經(jīng)常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。陳老師時刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了50分，聽同學說老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，陳老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好??！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了陳老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。陳老師不但在平時注意教導我們做人的道理，而且教書十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動回家晚了，當我路過老師辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到陳老師還在批改我們的作業(yè)。我想陳老師家那么遠，回到家得多