《組織行為學(xué)》考試題庫(kù)150題（單選、多選題）

PAGEPAGE1《組織行為學(xué)》考試題庫(kù)150題（單選、多選題）一、單選題1.革新性文化理論認(rèn)為,一個(gè)具有革新性的企業(yè)不僅要在產(chǎn)品創(chuàng)新方面不同凡響,還要對(duì)環(huán)境的不斷變化有極強(qiáng)的適應(yīng)性和()A、.穩(wěn)定性B、.變革性C、.持久性D、.可控性答案：B2.根據(jù)目標(biāo)﹣﹣路徑理論,為下屬制定的工作標(biāo)準(zhǔn)很高,尋求工作的不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者屬于()A、.參與型領(lǐng)導(dǎo)B、.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)C、.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)D、.支持型領(lǐng)導(dǎo)答案：C3.當(dāng)角色指派者對(duì)扮演特定角色的某個(gè)個(gè)體的期望破壞了個(gè)體的價(jià)值觀時(shí),個(gè)體就會(huì)出現(xiàn)()A、.角色間沖突B、.角色內(nèi)部沖突C、.角色外沖突D、.個(gè)人角色沖突答案：D4.由于沖突主體內(nèi)部或沖突主體之間存在不一致或不相容的優(yōu)先事件選擇、過(guò)程順序安排而產(chǎn)生的沖突,稱之為()A、.目標(biāo)沖突B、.認(rèn)知沖突C、.情感沖突D、.程序沖突答案：D5.在組織行為學(xué)的研究方法中,應(yīng)用最為廣泛的方法是()A、.觀察法B、.問(wèn)卷法C、.訪談法D、.實(shí)驗(yàn)法答案：C6.組織文化使組織成員通過(guò)內(nèi)省過(guò)程,產(chǎn)生自律意識(shí),自覺(jué)遵守那些成文的規(guī)定,這體現(xiàn)了組織文化的()A、.導(dǎo)向功能B、.約束功能C、.激勵(lì)功能D、.輻射功能答案：B7.在一個(gè)特定的群體中,群體成員往往有三種比較典型的角色表現(xiàn),一是自我中心角色,二是維護(hù)角色,三是()A、.任務(wù)角色B、.關(guān)系角色C、.溝通角色D、.文化角色答案：A8.從現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題入手,側(cè)重于獲取知識(shí)并實(shí)際執(zhí)行解決方案,這種組織學(xué)習(xí)類型是()A、.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)B、.適應(yīng)型學(xué)習(xí)C、.行動(dòng)型學(xué)習(xí)D、.預(yù)見(jiàn)型學(xué)習(xí)答案：C9.成就需要理論認(rèn)為:人有三種需要,分別是友誼需要、成就需要和()A、.安全需要B、.尊重需要C、.權(quán)力需要D、.生理需要答案：C10.把管理的重點(diǎn)從重視人的因素轉(zhuǎn)移到重視工作環(huán)境上面,這種管理的變化是基于()A、."經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)B、."自我實(shí)現(xiàn)人"假設(shè)C、."社會(huì)人"假設(shè)D、."復(fù)雜人"假設(shè)答案：B11.在非正式溝通中,信息發(fā)出者有選擇性地尋找對(duì)象傳播信息的溝通類型是()A、.單串型B、.饒舌型C、.集合型D、.隨機(jī)型答案：C12.心理學(xué)家萊維特提出了群體對(duì)持異議者施加壓力的四種方式:理智討論、懷柔政策、鐵腕政策和()A、.開(kāi)除政策B、.忽略政策C、.鎮(zhèn)壓政策D、.說(shuō)服政策答案：A13.如企業(yè)政策、工資水平等有保持人的積極性、維持工作現(xiàn)狀的作用的因素是()A、.激勵(lì)因素B、.權(quán)力因素C、.保健因素D、.強(qiáng)化因素答案：C14.認(rèn)為員工愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,能很好地控制自己,有很好的創(chuàng)新能力,可以很自然地將工作做好,這是()A、.赫爾的理論B、.X理論C、.斯金納的理論D、.Y理論答案：D15.最早對(duì)權(quán)變理論作出理論性評(píng)價(jià)的學(xué)者是()A、.麥格雷戈B、.梅奧C、.豪斯D、.費(fèi)德勒答案：D16.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間開(kāi)始形成親密的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出一定的凝聚力。這時(shí)團(tuán)隊(duì)處于發(fā)展階段中的()A、.組建期B、.激蕩期C、.成熟期D、.規(guī)范期答案：D17.當(dāng)群體互動(dòng)過(guò)程中的過(guò)程增量大于過(guò)程減量時(shí),群體績(jī)效會(huì)呈現(xiàn)出()A、.社會(huì)惰化B、.暈輪效應(yīng)C、.協(xié)同效應(yīng)D、.刻板效應(yīng)答案：C18.為了維持彼此之間的關(guān)系,一方愿意做出自我犧牲,把對(duì)方的利益放在自己的利益之上,這屬于處理沖突行為的意向中的()A、.競(jìng)爭(zhēng)B、.協(xié)作C、.回避D、.遷就答案：D19.從兩個(gè)或兩個(gè)以上的備選方案中確定一個(gè)的過(guò)程稱為()A、.協(xié)同效應(yīng)B、.群體凝聚力C、.群體決策D、.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)答案：C20.決定人的行為的是()A、.需要B、.氣質(zhì)C、.態(tài)度D、.動(dòng)機(jī)答案：D21.溝通的首要功能是()A、.傳遞信息B、.推進(jìn)了解C、.協(xié)調(diào)關(guān)系D、.控制行為答案：A22.管理者應(yīng)當(dāng)使組織保持適當(dāng)?shù)臎_突水平,限制破壞性沖突,促進(jìn)建設(shè)性沖突,充分利用沖突的積極影響,限制沖突的消極影響。這種觀念屬于()A、.傳統(tǒng)觀念B、.相互作用觀念C、.現(xiàn)代觀念D、.人際關(guān)系觀念答案：B23.認(rèn)為沖突是人們之間缺乏坦誠(chéng)和信任而導(dǎo)致功能失調(diào)的結(jié)果,持有這種觀點(diǎn)的沖突觀念是()A、.現(xiàn)代觀念B、.人際關(guān)系觀念C、.傳統(tǒng)觀念D、.相互作用觀念答案：C24.以一定的社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ),與組織內(nèi)部明確的規(guī)章制度不相關(guān)的溝通方式是()A、.正式溝通B、.非正式溝通C、.單向溝通D、.雙向溝通答案：B25.人們通過(guò)將自己的品質(zhì)投射到他人身上,從而形成的關(guān)于他人的印象,這種知覺(jué)偏差屬于()A、.首因效應(yīng)B、.近因效應(yīng)C、.暈輪效應(yīng)D、.投射效應(yīng)答案：D26.要使動(dòng)機(jī)強(qiáng)度保持在一個(gè)恒定且較高的水平上,有效的方法是()A、.保持目標(biāo)導(dǎo)向行為B、.保持目標(biāo)行為C、.目標(biāo)導(dǎo)向行為和目標(biāo)行為循環(huán)交替D、.增加誘因的有效性答案：C27.組織成員或其他競(jìng)爭(zhēng)主體在爭(zhēng)奪緊缺資源時(shí),沖突各方可能形成不同的利益群體或集團(tuán),并可能演變成相互傾軋的破壞性沖突,如企業(yè)內(nèi)勞資雙方的集體薪酬談判,這在龐迪的沖突分析模式中屬于()A、.沖突的討價(jià)還價(jià)模式B、.沖突的社會(huì)模式C、.沖突的系統(tǒng)模式D、.沖突的官僚模式答案：A28.每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)以不同的建立方法經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展階段,分別是激蕩期、規(guī)范期和()A、.發(fā)展期B、.衰退期C、.組建期D、.成熟期答案：C29.一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)努力,這種現(xiàn)象稱為()A、.社會(huì)促進(jìn)作用B、.社會(huì)壓力C、.社會(huì)惰化D、.社會(huì)擴(kuò)散答案：C30.盧因的"場(chǎng)"理論最初用于研究()A、.組織行為B、.集體行為C、.個(gè)體行為D、.領(lǐng)導(dǎo)行為答案：C31.接收者將獲得的信號(hào)譯為可以理解的信息的過(guò)程是()A、.編碼B、.傳遞C、.反饋D、.譯碼答案：D32.首先采用"組織心理學(xué)"這個(gè)名詞的學(xué)者是()A、.梅奧B、.萊維特C、.泰勒D、.閔斯特伯格答案：B33.團(tuán)隊(duì)建立和工作的心理機(jī)制,首先是使團(tuán)隊(duì)成員()A、."屬于"這個(gè)團(tuán)隊(duì)B、."分享"這個(gè)團(tuán)隊(duì)C、."表現(xiàn)"這個(gè)團(tuán)隊(duì)D、."貢獻(xiàn)"這個(gè)團(tuán)隊(duì)答案：A34.在態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)中,占據(jù)關(guān)鍵性地位的成分是()A、.態(tài)度知覺(jué)成分B、.態(tài)度情感成分C、.態(tài)度意志成分D、態(tài)度行為意向成分答案：B35.在人際交往中,給第一次見(jiàn)面的人留下美好的印象是十分重要的,它會(huì)影響到人們對(duì)他以后一系列特性的知覺(jué),這種知覺(jué)偏差是()A、.首因效應(yīng)B、.近因效應(yīng)C、.暈輪效應(yīng)D、.投射效應(yīng)答案：A36.下列關(guān)系式中,正確的選項(xiàng)是()A、.工作績(jī)效=f(能力x激勵(lì))B、.工作績(jī)效=f(報(bào)酬x激勵(lì))C、.工作績(jī)效=f(報(bào)酬x能力)D、.工作績(jī)效=f(機(jī)遇x報(bào)酬)答案：A37.在領(lǐng)導(dǎo)方格理論中,領(lǐng)導(dǎo)者將重點(diǎn)放在滿足員工的需要上,而對(duì)工作重視不夠的管理類型是()A、.任務(wù)管理B、.俱樂(lè)部型管理C、.中間型管理D、.團(tuán)隊(duì)型管理答案：B38.組織是為了達(dá)到某些特定的目標(biāo)經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)利和責(zé)任制度而構(gòu)成的人的集合,這是從()A、.組織形態(tài)的角度來(lái)看的B、.組織行為的角度來(lái)看的C、.組織結(jié)構(gòu)的角度來(lái)看的D、.組織規(guī)模的角度來(lái)看的答案：C39.認(rèn)為組織是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人有意識(shí)協(xié)調(diào)活動(dòng)的系統(tǒng)的是()A、.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派B、.權(quán)變系統(tǒng)理論C、.成就需要理論D、.雙因素理論答案：A40.領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心、愛(ài)護(hù)下屬,與下屬感情融治,但組織內(nèi)規(guī)章制度不嚴(yán),工作秩序不佳。該領(lǐng)導(dǎo)者屬于()A、.高關(guān)懷低定規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)者B、.低關(guān)懷高定規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)者C、.低關(guān)懷低定規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)者D、.高關(guān)懷高定規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)者答案：A41.界定每個(gè)角色行為期待的是()A、.經(jīng)濟(jì)合同B、.心理契約C、.群體規(guī)范D、.群體凝聚力答案：B42.當(dāng)一個(gè)主管自身的工作量非常大且很繁重,急切需要人進(jìn)行信息的協(xié)調(diào)篩選時(shí),應(yīng)選用的溝通網(wǎng)絡(luò)類型是()A、.鏈?zhǔn)紹、.輪式C、.環(huán)式D、.倒Y式答案：D43.沖突管理的二維模式,由兩個(gè)維度要素構(gòu)成,一是合作性。二是()A、.堅(jiān)持己見(jiàn)性B、.結(jié)構(gòu)性C、.社會(huì)性D、.有用性答案：A44.組織文化的源頭是()A、.組織本身B、.組織的創(chuàng)始人C、.組織成員D、.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)答案：B45.破壞性沖突顯著的特征是()A、.關(guān)心勝負(fù)B、.關(guān)心目標(biāo)C、.對(duì)事不對(duì)人D、.促進(jìn)溝通答案：A46.領(lǐng)導(dǎo)者既提供指導(dǎo)性行為,又提供支持性行為,這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于()A、.說(shuō)服型領(lǐng)導(dǎo)方式B、.命令型領(lǐng)導(dǎo)方式C、.參與型領(lǐng)導(dǎo)方式D、.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式答案：A47.領(lǐng)導(dǎo)行為理論從領(lǐng)導(dǎo)的有效性出發(fā),集中研究領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和()A、.個(gè)性B、.行為C、.素質(zhì)D、.態(tài)度答案：B48.學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是()A、.共同愿景B、.扁平結(jié)構(gòu)C、.自主管理D、.不斷學(xué)習(xí)答案：D49.構(gòu)成個(gè)體行為動(dòng)力的是外界推動(dòng)力和()A、.制度約束力B、.獎(jiǎng)勵(lì)的推動(dòng)力C、.條件的支持力D、.內(nèi)在吸引力答案：D50.衡量群體中人際關(guān)系發(fā)展水平標(biāo)志的要素是()A、.情緒認(rèn)同B、.共生效應(yīng)C、.心理相容D、.參與心理答案：A51.適用于那些工作內(nèi)容主要由身體活動(dòng)來(lái)完成的工作的攝織行為學(xué)研究方法是()A、.觀察法B、.調(diào)查法C、.實(shí)驗(yàn)法D、.個(gè)案分析法

多選題:答案：A52.一個(gè)群體成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件是()A、.充分的委托與授權(quán)B、.成員之間的平等與互信C、.高素質(zhì)的成員D、.共同的目標(biāo)與價(jià)值觀答案：D53.信息由組織中的高層結(jié)構(gòu)向低層結(jié)構(gòu)層層傳遞的溝通方式屬于()A、.下行溝通B、.上行溝通C、.水平溝通D、.斜向溝通答案：A54.認(rèn)為管理者應(yīng)當(dāng)接納沖突,適當(dāng)控制和利用沖突,這是沖突的()A、.傳統(tǒng)觀念B、.人際關(guān)系觀念C、.相互作用觀念D、.結(jié)構(gòu)因素觀念答案：B55.在赫爾的內(nèi)驅(qū)力理論中,赫爾將內(nèi)驅(qū)力分為原始性內(nèi)驅(qū)力和()A、.繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力B、.刺激性內(nèi)驅(qū)力C、.自主性內(nèi)驅(qū)力D、.持續(xù)性內(nèi)驅(qū)力答案：A56.個(gè)體在群體壓力下所尋求的一種試圖解除自身與群體之間沖突、增強(qiáng)安全感的手段是()A、.協(xié)同效應(yīng)B、.社會(huì)惰化C、.群體規(guī)范D、.從眾行為答案：D57.振興組織的關(guān)鍵在于()A、.物質(zhì)刺激B、.良好人際關(guān)系C、.組織學(xué)習(xí)D、.強(qiáng)大的組織文化答案：C58.韋納將能力、努力、任務(wù)難度和運(yùn)氣這四種解釋成功與失敗時(shí)知覺(jué)到的原因劃分為三大維度,分別是控制點(diǎn)、穩(wěn)定性以及()A、.差異性B、.可控性C、.整體性D、.傾向性答案：B59.組織內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)職位所固有的合法的、正式的權(quán)力是()A、.法定權(quán)B、.獎(jiǎng)賞權(quán)C、.懲罰權(quán)D、.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)答案：A60.泰勒《科學(xué)管理原理》的出版標(biāo)志著正式成為獨(dú)立的科學(xué)的是()A、.心理學(xué)B、.社會(huì)學(xué)C、.政治學(xué)D、.管理學(xué)答案：D61.團(tuán)隊(duì)的規(guī)模一般都低于()A、.15人B、.20人C、.25人D、.30人答案：A62.在組織的活動(dòng)中,需要有思路清晰、胸懷全局、高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)清組織所處的環(huán)境和組織當(dāng)前的形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑,這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的()A、.協(xié)調(diào)作用B、.指揮作用C、.激勵(lì)作用D、.約束作用答案：B63.在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)比較有效率的溝通網(wǎng)絡(luò)是()A、.輪式B、.環(huán)式C、.全通道式D、.Y式答案：A64.通過(guò)組織文化建設(shè)良好的、安定的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系,從而激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。這體現(xiàn)的是組織文化的()A、.激勵(lì)功能B、.輻射功能C、.凝聚功能D、.創(chuàng)新功能答案：A65.在系統(tǒng)理論中陣容強(qiáng)大、影響最深遠(yuǎn)的理論是()A、.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派B、.權(quán)變系統(tǒng)理論C、.雙因素理論D、.激勵(lì)需求理論答案：B66.當(dāng)一個(gè)人的行為不符合組織需要時(shí),通過(guò)懲罰的方式來(lái)抑制這種行為,以達(dá)到減少或消除這種行為的目的,這種激勵(lì)方式屬于()A、.正激勵(lì)B、.內(nèi)激勵(lì)C、.負(fù)激勵(lì)D、.外激勵(lì)答案：C67.組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科是人事管理學(xué)和()A、.社會(huì)管理學(xué)B、.人類學(xué)C、.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)D、.組織管理學(xué)答案：D68.群體的形成和變革運(yùn)作方式的時(shí)間階段之間存在著()A、.高度不一致性B、.高度一致性C、.非線性關(guān)系D、.不均衡性答案：B69.人的行為模式可表示為B=f(P,E),其中E代表()A、.個(gè)體行為B、.內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力C、.內(nèi)部特征D、.群體環(huán)境答案：D70.具有自衛(wèi)性和排他性,同時(shí)還具有相對(duì)的不穩(wěn)定性的群體屬于()A、.松散群體B、.非正式群體C、.聯(lián)合群體D、.正式群體答案：B71.個(gè)體對(duì)某一對(duì)象所持有的評(píng)價(jià)和行為趨向指的是()A、.需要B、.動(dòng)機(jī)C、.行為D、.態(tài)度答案：D72.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)得以形成的重要基礎(chǔ)和得以展現(xiàn)的實(shí)踐基礎(chǔ)是()A、.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)B、.領(lǐng)導(dǎo)決策C、.領(lǐng)導(dǎo)方法D、.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)答案：D73.當(dāng)組織規(guī)模很大且需要進(jìn)行分層授權(quán)管理時(shí),最有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是()A、.鏈?zhǔn)紹、.輪式C、.環(huán)式D、.全通道式答案：A74.關(guān)于組織的變革過(guò)程,"風(fēng)平浪靜"觀認(rèn)為組織變革有三個(gè)步驟:解凍、變革和()A、.再凍結(jié)B、.再變革C、.鞏固D、.加強(qiáng)答案：A75.在組織文化的維系過(guò)程中,起著特別重要作用的要素是社會(huì)化、高層管理人員和()A、.傳播過(guò)程B、.內(nèi)部整合C、.一體化D、.甄選過(guò)程答案：D76.認(rèn)為一般人在適當(dāng)?shù)臈l件下,不但能夠承擔(dān)一定的責(zé)任,還會(huì)樂(lè)于追求責(zé)任,持有這種觀點(diǎn)的是()A、.赫爾的理論B、.X理論C、.斯金納的理論D、.Y理論答案：D77.既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的組織結(jié)構(gòu)是()A、.職能制B、.事業(yè)部制C、.矩陣制D、.模擬分權(quán)制答案：C78.個(gè)體在群體的壓力下,放棄自己的意見(jiàn),采取和大多數(shù)人一致的意見(jiàn)的行為是()A、.責(zé)任分?jǐn)傂袨锽、.情緒認(rèn)同行為C、.協(xié)同行為D、.從眾行為答案：D79.在組織文化因素理論中,迪爾和肯尼迪認(rèn)為形成企業(yè)文化唯一的而且是最大的影響因素是()A、.價(jià)值觀B、.英雄人物C、.文化網(wǎng)絡(luò)D、.企業(yè)環(huán)境答案：D80.主張"參與管理"的管理方式,這是基于()A、."經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)B、."自我實(shí)現(xiàn)人"假設(shè)C、."社會(huì)人"假設(shè)D、."復(fù)雜人"假設(shè)答案：C81.用來(lái)表明測(cè)驗(yàn)結(jié)果有效性的指標(biāo)是()A、.效度B、.信度C、.效價(jià)D、.回歸系數(shù)答案：A82.行為結(jié)果的好壞,會(huì)驅(qū)使動(dòng)機(jī)重復(fù)出現(xiàn)或不再出現(xiàn),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的機(jī)能中的()A、.始發(fā)機(jī)能B、.選擇機(jī)能C、.強(qiáng)化機(jī)能D、.調(diào)整機(jī)能答案：C83.團(tuán)隊(duì)的核心資源是()A、.經(jīng)濟(jì)資源B、.人力資源C、.自然資源D、.生物資源答案：B84.組織行為學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為四個(gè)部分,即:個(gè)體心理與行為、群體心理與行為、組織行為和()A、.管理行為B、.領(lǐng)導(dǎo)行為C、.組織變革D、.組織學(xué)習(xí)答案：B85.在某個(gè)特定情境中別人認(rèn)為你應(yīng)該表現(xiàn)出什么樣的行為是指()A、.角色期待B、.角色認(rèn)同C、.角色直覺(jué)D、.角色沖突答案：A86.把個(gè)體與個(gè)體,或個(gè)體與群體間相互依存、相互激勵(lì)這一社會(huì)心理現(xiàn)象稱為()A、.情緒認(rèn)同B、.心理相容C、.共生效應(yīng)D、.價(jià)值認(rèn)同答案：C87.由外酬引發(fā)的、與工作任務(wù)本身無(wú)直接關(guān)系的激勵(lì)屬于()A、.內(nèi)激勵(lì)B、.外激勵(lì)C、.正激勵(lì)D、.負(fù)激勵(lì)答案：B88.經(jīng)常發(fā)生在組織的漸進(jìn)或根本性創(chuàng)新時(shí)期的學(xué)習(xí)類型是()A、.自主型學(xué)習(xí)B、.單環(huán)學(xué)習(xí)C、.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)D、.雙環(huán)學(xué)習(xí)答案：D89.在期望理論看來(lái),如果目標(biāo)效價(jià)很小,期望值很小,人所產(chǎn)生的激勵(lì)力量將會(huì)()A、.很大B、.很小C、.中等D、.一般答案：B90.近代組織理論以科層機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ),同時(shí)吸收了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)關(guān)于()A、."個(gè)體"的觀點(diǎn)B、."系統(tǒng)"的觀點(diǎn)C、."群體"的觀點(diǎn)D、."行為"的觀點(diǎn)答案：C91.強(qiáng)調(diào)組織活動(dòng)要通過(guò)合理、合法的權(quán)力而不是個(gè)人或世襲地位來(lái)設(shè)計(jì)與運(yùn)作的學(xué)者是()A、.韋伯B、.泰勒C、.法約爾D、.梅奧答案：A92.失業(yè)自救群體是由一群為擺脫失業(yè)、尋找就業(yè)機(jī)會(huì)相互提供幫助而走到一起的人,這種群體類型屬于()A、.命令型群體B、.任務(wù)型群體C、.利益型群體D、.友誼型群體答案：C93.使得人們對(duì)主觀刺激的知覺(jué)更迅速、更具方向性的是()A、.首因效應(yīng)B、.暈輪效應(yīng)C、.心理定勢(shì)D、.刻板效應(yīng)答案：C94.下列選項(xiàng)中表述正確的是()A、.領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的函數(shù)B、.領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境的函數(shù)C、.領(lǐng)導(dǎo)是被領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境的函數(shù)D、.領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境的函數(shù)答案：D95.人的積極性的基礎(chǔ)和根源是()A、.需要B、.動(dòng)機(jī)C、.目的D、.行為答案：A96.在雙因素理論中,與激勵(lì)因素有關(guān)的因素是()A、.工作環(huán)境B、.工作內(nèi)容C、.工資水平D、.企業(yè)政策答案：B97.支持知識(shí)習(xí)得和整合的過(guò)程三要素是啟發(fā)、回顧和()A、.重復(fù)B、.交流C、.評(píng)價(jià)D、.認(rèn)可答案：A98.學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉包括自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)和()A、.自主管理B、.系統(tǒng)思考C、.信息交流D、.組織學(xué)習(xí)答案：B99.領(lǐng)導(dǎo)者在影響下屬的同時(shí)也必然受下屬某方面的影響,這就是領(lǐng)導(dǎo)作用的()A、.互動(dòng)效應(yīng)B、.互惠效應(yīng)C、.踏門檻效應(yīng)D、.暈輪效應(yīng)答案：B100.行動(dòng)目的明確、主動(dòng)積極、果敢堅(jiān)定,同時(shí)自制力也很強(qiáng)。這種性格類型屬于()A、.理智型B、.意志型C、.獨(dú)立型D、.順從型答案：B101.學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征是()A、.系統(tǒng)思考B、.共同愿景C、.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)D、.自主管理答案：A102.團(tuán)隊(duì)工作的主旨是委托和()A、.管理B、.激勵(lì)C、.授權(quán)D、.溝通答案：C103.當(dāng)客觀存在的分歧、爭(zhēng)論、競(jìng)爭(zhēng)、抵抗等成為人大腦或心理中的內(nèi)在矛盾斗爭(zhēng),導(dǎo)致人進(jìn)入緊張狀態(tài)時(shí),沖突才會(huì)被人意識(shí)和感覺(jué)到,這體現(xiàn)了沖突的()A、.主觀直覺(jué)性B、.客觀性C、.二重性D、.程度性答案：A104.在帕斯卡爾和阿索斯的7S管理框架中,軟管理要素包括最高目標(biāo)、技能、作風(fēng)和()A、.策略B、.結(jié)構(gòu)C、.制度D、.人員答案：D105.在心理測(cè)驗(yàn)中,用來(lái)表明測(cè)驗(yàn)結(jié)果可靠性的指標(biāo)是()A、.對(duì)比度B、.相關(guān)系數(shù)C、.信度D、.效度答案：C106.可了解方案受員工支持的程度,屬于組織文化創(chuàng)建的具體程序中的()A、.調(diào)查分析階段B、.總體規(guī)劃階段C、.論證實(shí)驗(yàn)階段D、.傳播執(zhí)行階段答案：C107.當(dāng)人們熱愛(ài)自己的工作并用穩(wěn)定、積極的態(tài)度對(duì)待工作時(shí),會(huì)在態(tài)度持續(xù)的時(shí)間里提高工作效率,這體現(xiàn)了()A、.態(tài)度影響認(rèn)知和判斷B、.態(tài)度影響行為效果C、.態(tài)度影響忍耐力D、.態(tài)度影響相容性答案：B108.人們通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)的只是有限的信息,必須要從談話背景中進(jìn)行推論和解釋。這種背景屬于()A、.低文化背景B、.中文化背景C、.高文化背景D、.任何背景答案：C109.以嚴(yán)密的金字塔型組織形式為代表,具有高度復(fù)雜化、正式化與集權(quán)化的組織結(jié)構(gòu)是()A、.有機(jī)式結(jié)構(gòu)B、.直線結(jié)構(gòu)C、.機(jī)械式結(jié)構(gòu)D、.矩陣結(jié)構(gòu)答案：C110.凱利認(rèn)為,人們對(duì)行為發(fā)生原因的判斷由三個(gè)要素決定,即:一貫性、共同性和()A、.系統(tǒng)性B、.社會(huì)性C、.認(rèn)知性D、.特殊性答案：D111.在解決復(fù)雜繁瑣的問(wèn)題時(shí),解決速度較快、效率較高的溝通網(wǎng)絡(luò)類型是()A、.鏈?zhǔn)紹、.Y式C、.輪式D、.全通道式答案：D112.認(rèn)為多數(shù)人天生就是懶惰的,都盡可能逃避工作,持有這種觀點(diǎn)的理論是()A、.赫爾的理論B、.X理論C、.斯金納的理論D、.Y理論答案：B113.學(xué)習(xí)型組織的方法是()A、.系統(tǒng)思考B、.學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新C、.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)D、.發(fā)現(xiàn)、糾錯(cuò)、成長(zhǎng)答案：D114.對(duì)于目標(biāo)不明確且較難完成的任務(wù)、素質(zhì)較低的員工、工作條件和人事環(huán)境較差的部門,激勵(lì)頻率應(yīng)當(dāng)()A、.高B、.低C、.保持均衡水平D、.先高后低答案：A115.個(gè)體帶有傾向性的、比較穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征的總和指的是()A、.個(gè)性傾向性B、.個(gè)性心理C、.個(gè)性心理特征D、.心理過(guò)程答案：B116.在學(xué)習(xí)型組織中,領(lǐng)導(dǎo)者的新角色是設(shè)計(jì)師、仆人和()A、.員工B、.工人C、.教師D、.朋友答案：C117.最有效的群體規(guī)模是()A、.3人或5人B、.5人或7人C、.7人或9人D、.9人或11人答案：B118.復(fù)雜化及正式化程度低,資訊網(wǎng)絡(luò)通暢,允許較多員工參與決策的組織結(jié)構(gòu)是()A、.有機(jī)式結(jié)構(gòu)B、.直線結(jié)構(gòu)C、.機(jī)械式結(jié)構(gòu)D、.矩陣結(jié)構(gòu)答案：A119.社會(huì)上居于統(tǒng)治地位的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是()A、.權(quán)力距離B、.個(gè)人主義與集體主義C、.男性度與女性度D、.不確定性避免答案：C120.在組織中,決定著一個(gè)工作群體在組織權(quán)力結(jié)構(gòu)中的位置,決定著群體的正式領(lǐng)導(dǎo)者和群體之間的正式關(guān)系的是()A、.職權(quán)結(jié)構(gòu)B、.角色結(jié)構(gòu)C、.群體規(guī)模D、.獎(jiǎng)懲體系答案：A121.源于"享樂(lè)主義"的哲學(xué)觀點(diǎn)和亞當(dāng)·斯密關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)理論做出的假設(shè)是()A、."經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)B、."社會(huì)人"假設(shè)C、."復(fù)雜人"假設(shè)D、."自我實(shí)現(xiàn)人"假設(shè)答案：A122.發(fā)生在同一組織中但不是同一部門和層級(jí)人員之間的信息溝通屬于()A、.上行溝通B、.下行溝通C、.斜向溝通D、.水平溝通答案：C123.組織成員的態(tài)度、動(dòng)機(jī)、行為、技術(shù)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、人際關(guān)系、受激勵(lì)的程度、組織文化與成員的價(jià)值觀念等的改變屬于()A、.結(jié)構(gòu)變革B、.人員變革C、.技術(shù)變革D、.任務(wù)變革答案：B124.古典組織理論的共同出發(fā)點(diǎn)是提高企業(yè)組織的()A、.技術(shù)變革B、.群體凝聚力C、.群體規(guī)范D、.管理效率答案：D125.凱利將外界信息資料分為三種,分別是區(qū)別性資料、一致性資料和()A、.一貫性資料B、.外在性資料C、.內(nèi)在性資料D、.統(tǒng)一性資料答案：A多選題1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()A、.文化素質(zhì)B、.政治素質(zhì)C、.道德素質(zhì)D、.知識(shí)素質(zhì)E、.能力素質(zhì)答案：BCDE2.知覺(jué)的特征有()A、.選擇性B、.整體性C、.理解性D、.恒常性E、.特殊性答案：ABCD3.激勵(lì)的原則包括()A、.物質(zhì)與精神同步激勵(lì)原則B、.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制原則C、.公平、公正原則D、.內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)相結(jié)合原則E、.組織與社會(huì)相結(jié)合原則答案：ABCE4.群體結(jié)構(gòu)變量主要包括()EA、.群體規(guī)范B、.角色C、.從眾行為D、.群體凝聚力E、.群體規(guī)模答案：ABCDE5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的溝通特征有()A、.扁平化的溝通流程B、.透明化的溝通模式C、.互動(dòng)化的溝通活動(dòng)D、.溝通對(duì)象個(gè)性化E、.溝通趨于電子化答案：ABCDE6.組織行為學(xué)的學(xué)科性質(zhì)有()A、.跨學(xué)科性B、.系統(tǒng)性C、.權(quán)變性D、.實(shí)用性E、.科學(xué)性答案：ABCDE7.虛擬團(tuán)隊(duì)的特征有()A、.團(tuán)隊(duì)成員具有共同目標(biāo)B、.高素質(zhì)的員工是關(guān)鍵C、.團(tuán)隊(duì)成員地理位置的離散性D、.采用電子溝通方式E、.寬泛型的組織邊界答案：ACDE8.組織行為學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)主要有()A、.心理學(xué)B、.社會(huì)學(xué)C、.社會(huì)心理學(xué)D、.人類學(xué)E、.政治學(xué)答案：ABCDE9.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代原則包括()A、.分工原則B、.開(kāi)放