大學(xué)的心得體會(huì)演講稿

第第頁大學(xué)的心得體會(huì)演講稿

高中的生活剛剛過去，我就開始期盼高校的生活，在頭腦中不斷幻想，當(dāng)我步入的學(xué)的第一天，面對(duì)我的就是軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中我收獲了一段美妙的時(shí)間，但時(shí)間總是短暫的。

幾天的軍訓(xùn)生活隨著時(shí)間的消逝漸漸的過去，就如夢一樣，匆忙地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品嘗那份感覺的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說的靜靜地我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲憊在肩頭隱隱告知我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆忙，卻留給我們深刻的回憶。是短暫的，但它給我們留下的美妙回憶卻是永恒的。

"我是一只小小小鳥……"耳邊響起任賢齊的《小小鳥》，這是我以前最喜愛的一首歌，由于它說出了我的心聲--我是一只小小小鳥，卻飛呀飛怎么也飛不高。但進(jìn)入高校后，這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛行了，喜愛飛多高就飛多高，愛到那里就到那里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)到了一塊自由寬闊的天地，不需再受那些無用的磨折，可以自由地進(jìn)展自己的愛好，可以把自己獨(dú)特的魅力充分地展示得淋漓盡致。

入校之初,向我迎面鋪來的是眼前一個(gè)完全生疏的氣息,全新的同學(xué)全新的老師,有大二大三的師兄師姐,這獨(dú)特的人文氣息足夠讓每一個(gè)人感覺到新鮮.好在生疏之中卻不失親切,由于常常會(huì)有師兄師姐們來給我排難解紛,老師們也能抽空光顧宿舍,一句句噓寒問暖的問候讓人不覺感到了家的暖和和一種無以言表的歸宿感．還有同班同學(xué)的相處，四海之內(nèi)皆兄弟，

高校的上課和學(xué)習(xí)，不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來伴隨我許多年的感覺，我最需要的學(xué)習(xí)感覺．心情也從原先的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西漸漸熟識(shí)，而熟識(shí)之后又慢慢生疏，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了，總之我是再難感覺得到了．

在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團(tuán)活動(dòng)的參加中，在與其他人的效中，我發(fā)覺自己在漸漸地離去，原來就已經(jīng)漂浮起伏的心慢慢地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著．我從今便有了一種無限失落的感覺，盡管我或許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實(shí)異樣的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的抱負(fù)信念絲毫未變．

高校不但是一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的地方，更是一個(gè)探究理想查找抱負(fù)的天堂．它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大勝利成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)受中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)，在感受中成長才

是最有意義的成長，由于＂感受＂兩個(gè)字融入了我們?nèi)康男?，而上心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將?huì)也才能收獲全部．

大一開學(xué)也有一個(gè)多月了，從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應(yīng)后的穩(wěn)定，他們的心理經(jīng)受了一個(gè)繁復(fù)的改變過程。筆者就大一新生是怎樣適應(yīng)高校生活以及對(duì)高校的感悟和他們目前面臨的問題進(jìn)行了訪問。以下是幾個(gè)大一新生的“心聲”：

周琿：

當(dāng)我隨流下車，就開始端詳著這個(gè)我將生活四年的城市。生疏，有些茫然。

報(bào)到的流程，究竟在一片勞碌中完成，其間學(xué)姐們的援助，使我感受到一種人與人之間的友善。

購物，溝通，生存，學(xué)習(xí)，他們匆忙的腳步聲猶如海浪在心中涌來。我睜眼、呼吸、叫喊、奔跑，追趕著他們的腳步。

我像一個(gè)孩子在每幢建筑物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，欣賞排排書架。

室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問題，心中拂過精美的小夜曲。

當(dāng)然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線時(shí)有低谷，每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)深深依戀于夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。

學(xué)校中的生活是一碗湯，五味俱全。而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱忱奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。

楊海清：

熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進(jìn)了高校的校門。高校，在激昂之余，無例外會(huì)放飛遐想去編織另一個(gè)夢——一個(gè)多姿多彩的.高校夢！然而，當(dāng)高校生活初步被安排下來，開始正常的學(xué)習(xí)生活之余，最初的驚異和興奮漸漸消逝了，困惑和擔(dān)心油然而生，各種問題也接踵而至。

高校不是高中的單純連續(xù)。高校學(xué)習(xí)生活與高中有很多的不同，是我所始料未到的。面臨生疏環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時(shí)真的很迷茫，對(duì)自己無法把握好。

一切并不如自己所想，期盼中的生活，一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)久久還未到來。

首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入高校之前目標(biāo)很明確：高考。為了這一目標(biāo)可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入高校后，沒了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制性，也沒了十幾個(gè)小時(shí)的課，更沒了老師的監(jiān)督和管理，感覺自己一下子空閑了。從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對(duì)我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一成天的事，感覺自己睡覺也不塌實(shí)了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！

大二的學(xué)長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財(cái)寶”運(yùn)用出去?；蛟S，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我確定會(huì)走自己認(rèn)為是對(duì)的路?；蛟S我很稚嫩，難免受傷和被騙，但我依舊會(huì)無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習(xí)，但高校里，我會(huì)站起來耳聽八方、眼觀四周。

曹建挺：

心隨理想而飛，抱著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)將來的向往，我究竟邁進(jìn)了高校之門。

隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，悅耳的笛鳴，我離開家鄉(xiāng)來到了這里。但當(dāng)我與高校面對(duì)面的時(shí)候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢里很多次的期盼，可如今卻讓我害怕！或許是自己以前的生活太固定了，或許是自己還在尋夢的過程中還未醒來，總之，在高校面前，我對(duì)自己把握不了了?；蛟S習(xí)慣于以前的優(yōu)秀，對(duì)高校的失敗總有些無法釋懷，也曾為此難過過、自責(zé)過，但當(dāng)我認(rèn)識(shí)到高校里面大家都處于同一起跑線上的時(shí)候，我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所確定和接納，我對(duì)自己在高校的生活充斥了信心。

高校很自由，高校的自由讓有些人開始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟識(shí)的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習(xí)室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時(shí)，高校的自由給一批有自覺技能的人提供了一個(gè)寬闊的空間，熬煉了他們的技能，增長了不少知識(shí)。

高梓：

自接到錄用通知書就在想高校的模樣了。

開學(xué)來到紹興，來到文理，來到寢室，總于真正接觸到了高校，感受到了高校，生活在了高校。身在異鄉(xiāng)，沒有家人的照看，沒有熟識(shí)的伙伴，一切都感到很生疏，覺得自己很孤獨(dú)。但慢慢的，環(huán)境熟識(shí)了，伙伴也認(rèn)識(shí)了，我的生活又重新豐富起來了?！拔倚臀襰how”是這個(gè)時(shí)代的主題。所以，我要在高校豐富自己，進(jìn)展自己，把一個(gè)可以推銷出去的自己推銷出去。在高校這個(gè)平臺(tái)上有許多的展示機(jī)會(huì)，我會(huì)在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域內(nèi)把自己給呈現(xiàn)出來。

90后的青年，一度曾被認(rèn)為以自我為中心，自負(fù)好強(qiáng)的一代，在很多人眼里，我們?cè)诓辉撛缡斓臅r(shí)候早熟，在需要成熟的