高二語文直面苦難

高二語文直面苦難第1頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四直面苦難周國平第2頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四1945年出生于上海，哲學博士，現(xiàn)在中國社會科學院哲學所工作。主要作品有：著有學術專著《尼采：在世紀的轉折點上》、《尼采與形而上學》；隨感集《人與永恒》；詩集《憂傷的情欲》；散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》；紀實作品《妞妞：一個父親的札記》、《南極無新聞——喬治王島手記》；自傳《歲月與性情》、《今天我活著》、《愛與孤獨》等。

作者簡介

第3頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四他的作品充滿了人生的智慧和哲學的魅力，融理性和激情于一體，筆調(diào)清新自然，內(nèi)涵睿智深刻，多年來深受讀者喜愛。第4頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四文本分析：

作者把苦難分成了幾種？

社會悲劇和自然悲劇對于我們?nèi)祟悂碚f又有何不同？第5頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四

九一一事件

社會悲劇(戰(zhàn)爭社會動蕩)第6頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四

五一二汶川地震

自然悲劇

（自然災害、生老病死、重大挫折）第7頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四對比苦難對待的心態(tài)原因

結局社會悲劇...自然悲劇...精神優(yōu)于惡勢力無法自慰感到卑微正義感支撐歷史的公正沒有靈魂的敵手沒有上帝含笑受難英雄孤立無助眾生突出了面對生活中平凡苦難的有血有肉的普通人的無奈、失敗。

第8頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四文本分析：

面對自然悲劇的無助與失敗，我們應如何對待？

第9頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四文本分析：作為眾生，我們應該怎樣看待苦難并保持尊嚴呢？第10頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四不美化苦難作者認為苦難有著無法回避的消極意義。（徹底否定，語氣激憤）不畏懼苦難作者認為有時人在苦難尤其是自然悲劇面前是脆弱的，戰(zhàn)勝不了的，但唯有在軟弱中顯現(xiàn)的承受與尊嚴才是最令人動容的?。ㄒ唤M虛詞，突出苦難中的尊嚴）第11頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四文本探討：當災難來臨時，我們常常被要求去戰(zhàn)勝它、超越它，但作者卻告訴我們平常人面對平?？嚯y，接受失敗，用其軟弱承擔苦難。那你是否同意這個觀點？結合本文，請大家交流探討，然后發(fā)表自己的見解。第12頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四

“天有不測風云”——不測風云乃天之本性，“人有旦夕禍?！薄┫Φ湼Ｊ菬o所不包的人生的題中應有之義，任何人不可心存僥幸，把自己獨獨看做例外。

我們不是英雄。做英雄是輕松的，因為他有凈化和升華；做英雄又是沉重的，因為他要演戲。我們只是忍受著人間尋?？嚯y的普通人?！度松芩颊Z編》

第13頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四①自然悲劇無法抗拒，在悲劇面前，人是極其軟弱。

②惟其軟弱而猶能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴。

③面對眾生，表達是的平民化的苦難觀。

④當人們認識到平?？嚯y的特點，就會有勇氣面對生活中已經(jīng)發(fā)生的一切，甚至敢于深入到悲劇的核心。所以，作者傳達我們的是用積極的心態(tài)面對多難人生的觀點。第14頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四生命的旋律節(jié)選于《泰坦尼克號》

甲板上，樂隊認真地演奏。人們在他們身邊往來穿梭，各自逃命，但是他們一絲不茍地繼續(xù)他們的職業(yè)。當最后一個音符從沃納的琴弦上飛過，他終于滿意地拿下小提琴：“好了，結束了。再見，哈里。祝你好運?！薄霸僖姡旨{。”——“再見。”樂師們互相道別，就像在音樂廳演出結束一樣。沃納待人們走開了，他又舉起小提琴，一曲悠揚的樂章又重新飄蕩在死亡籠罩的夜空……琴聲里，融進了一種對生命的渴望、對美好的追求、對未來的希冀的情緒，它帶著激昂、奮進的節(jié)奏向那些驚慌失措、悲哀絕望的人們送去了一絲安慰。此時，這琴聲帶給人們的不僅是音樂的享受，不僅是臨終前的安寧，更多的是對一生的回顧；對無愧無悔的人生一種壯麗的訣別豪情。琴聲留住了即將離去的樂師們的腳步，他們自覺地圍攏來，重又加入到這生命樂章之中……第15頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四你在生活中遇到過苦難嗎？你是如何看待的？（也可舉發(fā)生在別人身上或文學作品中的例子,最好能結合作者本文中的觀點加以闡述。）拓展延伸：第16頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四海嘯后家園被摧毀災后居民重建家園第17頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四史

鐵

生所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。第18頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四海倫·

凱勒面對光明，陰影就在我們身后。第19頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四文學作品中的形象《老王》中的“老王”《一個人的遭遇》中的“索科洛夫”《最后一片常春藤葉》中的“老畫家”第20頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四謝謝第21頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四拓展延伸

閱讀培根的《論厄運》，找出兩文在思想上的相同點和不同點。與同學交流你的思考。

第22頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四相同之處：兩文都肯定了逆境的價值

兩文都指出了面對自然悲劇時應有的態(tài)度

不同之處：培根的“逆境觀”是英雄主義的，具有古典浪漫主義氣息，而周國平則汲取了存在主義的思想養(yǎng)料，倡導一種平民化的“逆境觀”。

第23頁，共24頁，2023年，2月20日，星期四總結語

人生苦短，風云難測，我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽權力時最初的心境！病魔束縛了霍