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第頁2023散文作文600字好用的散文作文600字合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是我細心整理的散文作文600字10篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。
散文作文600字篇1
曾經(jīng)讀過一本散文,書名叫?琦君散文?。我認為它的美不但在于情感的美麗,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品,他們寫的那些離我們太遠太遠了,沒能到達我的欲望。在我們剛剛起先搞這個探討性課題時,我才相識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對家鄉(xiāng)和童年生活的思念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了,于是便對她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
在課題探討過程中,我們實地采訪了很多同鄉(xiāng)人,問了很多有關(guān)于琦君的過去。從中,我覺察人的情感一旦置于非常真實的程度便有我住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人,但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不舍得情懷。
不知不覺,蟬鳴聲兒淡了,楓葉兒紅了,稻兒熟了。哦,秋天到了。
鄉(xiāng)村秋日的山上,滿是秋的報信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史;有的隨風(fēng)飄舞,如同一群紅蝴蝶在與清風(fēng)游戲;還有的站在樹梢上,了望遠方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣,別具韻味。微風(fēng)拂過,紅紗衣也與風(fēng)兒相互迎合——舞動起來。如此美景,怎不叫人沉醉?
秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與澄澈。說它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點,也叫你哆嗦幾下。他的澄澈便更為獨一無二了。常常是站在河岸上,可以清晰地望見在河底游動的小魚、小蝦。這個秋水真是叫人又恨又愛!
在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻?;蛟S正是因為那份忙,使秋日更為的獨特。田野里充滿著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農(nóng)夫,豆大的汗珠順著農(nóng)夫們早已被烈日烤的烏黑的臉頰上流過,濕透了衣衫,可他們?nèi)徊活?,心中只有一個念頭——快割。打稻場上,“噠噠噠〞的打稻機聲經(jīng)久不息,響徹云霄,好似在預(yù)示著今年又是一個豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機后不斷的運出,主子早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁,好似下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張絢麗的笑臉與此起彼伏的歡樂聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點睛之筆!
山、水、人,相互襯托,相得益彰。融合會聚成了這獨特的秋日美景!
散文作文600字篇3
雨來臨,我的雙眼再一次潮濕,感覺要被這雨淋到無望。淅瀝的雨聲,一遍遍掏空我的心臟,那種痛到失去摯愛,殘酷的一分為二極端,一邊是生,一邊或死!
生命中,有好多的人,一別假設(shè)干年,好似每一季離別都浸泡在這冰涼的雨水中,讓人頓感生命之濕冷。雨水,如淚水流出我的眼眶,定格在沉淪的一刻。
是這雨,帶來了難過,讓我外邊寧靜內(nèi)心卻極度恐慌,是這雨,向我發(fā)出一種驚奇的嗤笑聲...于是,我起先擔(dān)憂心,仿佛命運里裝了太多的污濁!我放開心胸,讓雨水流進去,再流出來,讓它帶走我的困擾。
有生的種子在我的心里不斷地萌芽生長,讓我記不起歡樂,讓我做不出快樂的文章。我只有一顆悲傷的心臟,一支傷筆,一副抑郁的外表,好似這,我很情愿接受!
與童年一別數(shù)十年,那些笑聲,那些歡樂,還有那些摯友,都遠離了我的生活,都不屬于我了。不得不哀愁,這些年來,盡然喪失了許多人。他們先是一個一個出現(xiàn),再是一個一個遺忘。
生命的轉(zhuǎn)輪就是這樣,一個點,又是一個點。有些人,有些事,卻不得不說再見。雨季來臨,朦朧了我的世界,霧靄一層包袱一層遙遠的東西一個比一個遙遠。
我閑逛在馬路上找尋人,油黑的瀝青路繞過一個山頭卻又是一個彎,沿途也沒有望見一個人影,我要找的那個人在哪里?雖是在閑逛,腳下照舊有一絲絲的乏累,想找個棲身之地,卻終得在原地坐下,我欣賞著一路的風(fēng)光,頗多感悟。
前方的路,還是那么長,雨還在不停地下,使路面淋漓,使天空陰白,使許多的往事,粘上雨上網(wǎng)風(fēng)塵,不堪回首,不忍記憶!
20xx,這季雨,是為人生之最。幾乎塑造了另一個我,一個有雨的性格,雨的風(fēng)格,雨的哀默的人。
至此,雨季來臨,我便成了雨,縱悲何苦,我有雨情,雨來,雨去,我來,我去!
散文作文600字篇4
勞碌了一天工作,十點多鐘才下班,明日休假可以輕松睡睡懶覺,今夜可以在電腦旁多呆一會、我喜愛夜深人靜時,靜靜的傾聽著美麗音樂,嫻熟的敲打著鍵盤、享受著這份安靜之美、、
翻開空間閱讀曾寫下的文字?感恩同學(xué)情?,原來二十周年同學(xué)聚會離我們已四年之久——20009年6月20日難忘同學(xué)聚情滴滴在目,仿佛如同昨日、、、
時間在消逝,歲月在時間的消逝中慢慢遠去,而青春歲月只留下零零碎碎、深深淺淺的印記,往事回首,總想挽留點什么,可什么也無法挽回,什么也抓不住,往事在腦海里瞬間閃過,心思緒不定,好思念曾經(jīng)花開季節(jié),感慨似水流年、、
二十周年同學(xué)聚會結(jié)束后,同學(xué)們戀戀不舍相互告辭,這一告辭正如當(dāng)年與校內(nèi)告辭一樣,校內(nèi)一別,一別便是二十周年,不知二十周年后這一別,又是何年?二十、三十、、那時我們已是滿面皺紋,白發(fā)蒼蒼的老人,能再續(xù)同學(xué)緣、能再續(xù)同學(xué)情嗎?
同學(xué)們又回到各自的城市,復(fù)原了正常、周而復(fù)始的生活工作,為生活、為家庭、為子女而勞碌,不知同學(xué)們生活工作一切都順心如意嗎?祝福同學(xué)們家庭華蜜安康!
初夏六月,有一絲涼快,六月的夜好寧靜,從零碎的記憶中撿起點點美妙的事物把它寫下了,寫完后有一份莫名淡淡的失落、、、、、
回首往事,青春一半絢麗、因我們曾年輕過,青春一半傷感,花開花落,平淡人生,經(jīng)驗人生風(fēng)雨多數(shù),往事如煙,隨著歲月的消逝,品嘗歲月的蒼桑,我們應(yīng)當(dāng)更加懂得珍惜生活,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,珍惜身邊人,好好疼惜自己,用對生活的熱忱,對生命的渴望,好好翻閱自己人生之書、、、、
人生沒有一帆風(fēng)順,經(jīng)驗風(fēng)雨后,你會獲得意想不到的華蜜與歡樂!
為那逝去的青春,為那歲月的消逝,依舊固守一份執(zhí)著,無論將來之前路好艱難,我將英勇面前!仔細生活每一天!開快樂心每一天!
散文作文600字篇5
終歸是個寧靜的季節(jié)。翻開窗子坐在這里寫字。風(fēng),像是被篩子斷成的細小樂章,細膩而又勻稱的沿著袒露的皮膚擴散。
冬,無聲。
在沒有了往日里成片成片的荒蕪。這個季節(jié),顏色隨著溫度慢慢褪去。最終只剩下還能區(qū)分出有云朵飄過的天空。那些褪卻的姿色,都在天幕中擴散。
冬,透亮。
這是屬于我的季節(jié)——無聲的透亮的。只不過,物是人非,亦或是說,人非物亦非。沒有一絲一毫的熟絡(luò)。就連自己,這個曾經(jīng)寧靜的不會講話的乖孩子,都已變得生疏。對?;蛟S,我不在是你眼中的乖孩子。我都說了,我現(xiàn)在不乖了,可是為什么,你總是只會淺笑,從來都不信任。“又見殘紅,已是孤獨又一冬〞,不久前還在嘴邊吟唱,以為,是的,又見殘紅??墒清e了,“殘紅〞已不似昨日相識……
我不屬于這個季節(jié)——寒冷的暖和的。只是因為現(xiàn)在,只剩下了無盡的憂思。沒有寒冷,亦沒有暖和。遺忘了時間應(yīng)當(dāng)怎樣接著。我不會照看自己,不會在天涼的時候要多加一些厚厚的衣服。習(xí)慣了你帶著淺笑的面孔對我說要多穿衣服。習(xí)慣了這冬季里暖和的寒冷。習(xí)慣。當(dāng)這一切都變成了一種習(xí)慣的時候,就像呼吸,怎么戒也戒不掉。
我最喜愛的兩種自然:風(fēng)和水——最安定的一個季節(jié);冬——最癡迷的一段時間;天將亮未亮之時……
或許,這些都與季節(jié)無關(guān)。但當(dāng)這個奇妙的季節(jié)再次拂過頭頂?shù)奶炜?,它提示著我,總有一些東西會消逝,也總會有一些東西應(yīng)當(dāng)被遺忘。無論曾經(jīng)美妙與邪惡。該過去的,就讓它過去吧!放了自己!
遺忘……
多年后,站在哪個角落,我還會抬起頭,看那道飛機云的弧線,去緬懷那一季冬天的吧。
寧靜的,只是這樣想。
會的!
散文作文600字篇6
假設(shè)說童年是一朵花,那我那么擁有最絢爛的那朵。
或許,杜甫的那句“讀萬卷書,行萬里路〞是我童年最好的注腳。
自小,我最大的財寶便是那一柜柜滿滿的'書本。爸爸媽媽告知我,當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候,我就愛捧著一本圖畫書,一個人自言自語。外公見我能將故事完整地說出,還以為我是個認字的天才。
等我慢慢長大,我才真正體會到書的樂趣。從奇妙的中外童話中跳出一個又一個可愛的摯友:小朵朵,小笨狼,小布頭,笨笨豬,他們一下豐富了我的生活,讓我的世界充溢了童真童趣。有時我隨著絨兔一起快樂,有時我隨小鹿斑比一起流淚。童話的世界讓我的內(nèi)心無比充盈,我就和伍美珍、湯素蘭、孫幼軍這些作家筆下的人物一起歡樂成長。
上學(xué)的日子給我無憂無慮的生活多了一份驚慌,多了些許苦惱,還好,我有書為伴。只要捧起書本,我又可以去找尋屬于我的?隱私花園?:我在?鼴鼠的月亮河?里領(lǐng)悟愛的含義;在?咆哮山莊?中感受社會的不公;那淘氣的列那狐讓我又愛又恨,時代廣場的蟋蟀又是那么地充溢友情和溫情;沈石溪筆下的象母、猿猴、狼王、戰(zhàn)象,告知了我很多動物的隱私的。在書的世界里,我和法布爾一起探討昆蟲,和幾米一起研讀漫畫。我起先和蘭心一樣,擁有了自己的隱私。
書本哺育了我的精神,是我的老師,還有什么比她更令我憧憬?我想,應(yīng)當(dāng)是那廣袤無垠的大自然了。
從廈門到濟南,從上海到浙江。多數(shù)的河山留下我的蹤跡,奇妙的假期,自由的周末。爸爸媽媽總是帶我暢游山水。我的歡樂也就印在了漂亮的自然之間。
我泛舟漓江,登臨疊彩山,聽取劉三姐的傳聞;我蕩舟大明湖,欣賞趵突泉,追尋李清照的詩韻,感受齊魯文化的博大。有時,我閑逛清寂的古鎮(zhèn);有時,我游戲于喧鬧的海灘,在寬闊的華夏大地上,我用自己的眼睛,攝取自然的漂亮,編織童年的歡樂。
我的童年溢滿華蜜,這奇妙的境界,用詩人海子的話來說,就是:面朝大海,春暖花開!
散文作文600字篇7
春天來了,春天在哪里?這天陽光明媚,春風(fēng)吹拂,我們?nèi)ゴ笞匀恢姓覍ご禾斓嫩欅E。你看,春天在天空中。藍天白云下,從南方休完“寒假〞歸來的燕子,唱著春天的歌,自由翱翔;那五彩的風(fēng)箏,像蝴蝶,像老鷹,又像美女,乘著春風(fēng)在空中翩翩起舞;那春風(fēng)吹在臉上,是那么的輕,那么的柔,令人心曠神怡。你看,春天在草地上。
那枯黃的衣服換上了綠色的新衣,小草兒一叢叢,一簇簇,一片片,像艷麗的綠錦緞。間或幾朵小野花點綴其中,這不就是“錦上添花‘嗎?你看,春天在花枝頭。各色茶花千姿百態(tài),競相怒放,露出粉紅的花蕊,那綠油油的葉兒綠得像要滴出油來,襯托著綻放的花朵更加嫵媚,令人心醉。還有金黃的迎春花和油菜花,潔白的櫻花和梨花,鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看,春天在柳枝條。那湖邊的垂柳,原本光
禿禿的長枝條上,已經(jīng)長滿了尖尖的嫩黃的新葉,微風(fēng)一吹,就似乎少女的辮子在風(fēng)中漂浮,多么瀟灑,多么自由!你看,春天在碧波里。
水中,成群的魚兒隨波逐游,像逗號似的蝌蚪四處找尋著媽媽,多么可愛!水面上,春江水暖鴨先知,鴨兒撲騰著翅膀,黃掌劃著清波,奔向遠方。
你看,春天也在游人的心坎上。久居室內(nèi)的人們,走到室外,有的坐在水邊,悠然地遠眺,有的站在花前嘖嘖稱奇,有的在公園閑庭信步,有的一家人坐著船兒享受著天倫之樂,都來欣賞著如詩如畫的春天景色。春天的蹤跡灑滿了大地,使大地變綠了,變美了,更使人們心靈的花兒綻放。
散文作文600字篇8
春姑娘來了!她帶來了柳葉,帶來了鮮花,帶來了一片朝氣盎然,帶來了我們每個孩子期盼的夢想——春天。
媽媽帶著我到郊外去找尋春天的蹤跡。河堤旁,柳樹已經(jīng)發(fā)芽,在春風(fēng)里,她輕輕地甩著漂亮的長發(fā)。土路兩旁光禿禿、赤裸裸的白楊樹,看到四周的一片新綠,自己也不好意思了,紅著臉努力地要鉆出新芽。
小草、薺菜、麥苗……都得意忘形的向人們炫耀著自己綠色的新衣裳。春風(fēng)拂面,我深深地吸了一口泥土的氣息,好滿意?。≌媸恰暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春〞!你看,那紅的、紫的、白的……各種形態(tài)、各種顏色的小花也不甘示弱,在春風(fēng)中傲慢的向人們展示著自己漂亮的身姿。我和媽媽看了不免有些動心,把它們挖出來,帶回家養(yǎng)。
一大片金燦燦的油菜花散發(fā)出迷人的芳香,招引來了一群“嗡嗡〞叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶,真是蜂喧蝶舞,讓春天充溢了濃濃的朝氣。
“叮呤呤……〞一陣歡快的笑聲伴隨著自行車鈴聲由遠而近。原來是一群孩子在河堤上騎車呢,她們歡快的笑聲、隨風(fēng)而舞的衣裙。從她們身上,我看到了春的氣息,春天,是豐富多彩的,是充溢笑聲的。
春天又追隨著我們來到了家里。熟睡了一冬的月季發(fā)出了嫩綠的新芽,清翠欲滴的吊蘭變得生氣勃勃。那盆我和媽媽從郊外帶回來的紅色的小野花也有著自己獨特的美,為我們的小院帶來了無限春光。
我找到了春天的蹤跡,她在我們每個人的眼里。一年之際在于春,在這漂亮的春天里,灑下希望的種子,努力學(xué)習(xí),放飛夢想。
散文作文600字篇9
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶〞這句詩想必大家肯定都很熟識。隨著春天的到來,我們學(xué)校開展了一個新活動——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級的風(fēng)箏節(jié)。早晨,清風(fēng)徐來,我滿懷著期盼來到學(xué)校。進了教室,我早已將早讀的事拋之腦后,心里始終想著放風(fēng)箏的事。對風(fēng)箏節(jié)來臨的喜悅與劇烈難以掩飾。過了沒多久,劉老師走進了教室,微笑著說:“同學(xué)們,我們一起去放風(fēng)箏嘍!〞全班突然發(fā)出響徹云霄的歡呼聲。
我們來到操場上,同學(xué)們馬上解散,我也持著風(fēng)箏向?qū)γ媾苋?。起先放風(fēng)箏了,我一只手拿著風(fēng)箏,一只手握著線,奔跑著,可風(fēng)箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒,照舊信念滿滿的。接著我又試了好幾次,可能是不常玩,所以沒有閱歷的關(guān)系吧,都失敗了。最終有一次,我的風(fēng)箏飛起來了,雖然飛得并不高,但使我有了動力。于是,我鼓起勁兒,又試了一次。經(jīng)過前幾次的失敗,我駕馭了很多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時機。不一會兒,風(fēng)突然變得很大,這時我朝著逆風(fēng)的方向站著,手上拿著風(fēng)箏,起先奔跑,接著我把風(fēng)箏往天空中一推,然后放線,同時也要適當(dāng)?shù)睦€和收線。風(fēng)箏迎著風(fēng)愉快的飛著,我在風(fēng)中快樂的馳騁著。只見我的風(fēng)箏高高地懸在空中,我的心里甜滋滋的,充溢了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只,似乎夜晚的繁星數(shù)不勝數(shù)。在一旁觀看的老師們,不知什么時候,竟和幾個同學(xué)跳起了皮筋,好似還童心未泯呢!
雖然風(fēng)箏節(jié)很快結(jié)束了,但這短暫的時間卻給我們留下了一段美妙、純真而又深刻的回憶。
散文作文600字篇10
心,有時候,猶如長了青苔的石板,濕
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