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文檔簡介
金工實習(xí)心得(5篇精選)金屬加工簡稱金工,指人類對由金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料進(jìn)展加工的生產(chǎn)活動。下面是我給大家?guī)淼慕鸸嵙?xí)心得,盼望能夠幫到你喲!
金工實習(xí)心得篇1
“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)根底課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù),完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手實力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐實力,造就了工程素養(yǎng)。
由于元旦放假,所以我們只進(jìn)展了為期9天的金工實習(xí)。期間,我接觸了數(shù)銑、PLC、數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。在實習(xí)時間里,完成從對各項工種的一竅不通到作出一件成品的過程。在教師們耐性細(xì)致地講授和在我們的踴躍的協(xié)作下,我們沒有發(fā)生一例損害事故,根本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了9天的金工實習(xí)。
在鉗工實習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,中午休息的時候,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。下午最終把作品弄出來,雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我汗水的結(jié)晶,是我一天下來奮斗的結(jié)果。接下來的工種是鑄造,可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。
不過這次除了那份沖動的心外,更須要的要算是細(xì)心加耐性了。后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,也是須要編程的。不過那是電腦自動編程的,只要你輸入須要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。然后,我們在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊,經(jīng)過了半天的電弧焊練習(xí),我們對電弧焊雖然沒完全駕馭,但也了解并學(xué)會了許多關(guān)于電弧焊的根本操作,我們主要駕馭的是摩擦引弧。之后還學(xué)習(xí)了很多好玩的工種,例如快速成型、線切割和數(shù)車,在這三個工種中,我都能夠完成自己的作品??粗约河H自設(shè)計并完成的作品,心里感到非常欣慰。
本次實習(xí)感想:
時間如流水,兩周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,為期兩周的金工實習(xí)給我體會頗多,我主要從以下幾點綻開。
1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,熟識工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的運用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟識和駕馭必須的工程根底學(xué)問和操作技能過程中,造就、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。
4、實習(xí)過程中制訂的學(xué)生實習(xí)守那么,加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)造就也起到了較好的促進(jìn)作用。
5、造就和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。
6、這次實習(xí),讓我們明白做事要謹(jǐn)慎當(dāng)心細(xì)致,不得有半點馬虎,同時也造就了我們堅毅不屈的本質(zhì),不到最終一秒決不放棄的毅力!
金工實習(xí)心得篇2
金工實習(xí)是一門實踐根底課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造根底等課程必不行少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)打算中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于造就我們的動手本領(lǐng)有很大的意義。并且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論學(xué)問雖然重要,但動手本領(lǐng)也是至關(guān)重要,此刻的許多大學(xué)生,異樣是來自城市的同學(xué),平常自我動手的時機(jī)少,動手的本領(lǐng)差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際熬煉的時機(jī),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自我動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的時機(jī),同時也感謝辛苦帶著和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,還記得第一次,我們帶者新奇而興奮的心境,向著廈大金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自我親自完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間,短學(xué)期六周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)完畢了,在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和珍貴的動手經(jīng)歷。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。
在實習(xí)期間,我先后參與了車工,焊接,數(shù)字線切割,鉗工,拆裝,銑工,從中我學(xué)到了許多珍貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增加自我的動手本領(lǐng)。
金工實習(xí)心得篇3
金工實習(xí)是一門實踐根底課,它對于造就我們的動手潛力有很大的好處。而且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生,但是汽車和機(jī)械其實是一路子,學(xué)好理論學(xué)問雖然重要,但動手潛力也是至關(guān)重要,我們大學(xué)生平常自己動手的時機(jī)少,動手的潛力差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際熬煉的時機(jī),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。
在實習(xí)期間,我先后參與了車工,焊接,鉗工,從中我學(xué)到了許多珍貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增加自己的動手潛力。
第一次金工實習(xí),對我們來說感覺很別致,上午上完一二節(jié)的英語課,我們便興趣盎然地向?qū)嵙?xí)基地啟程,到了金工車間,教師給我們講解金工實習(xí)的好處,課程支配,以及實習(xí)過程中的平安問題。
首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表,接下來,教師要求我們做自動走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要嫻熟駕馭操作依次:先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時,改為手動走刀到準(zhǔn)確位置,退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟識了本項操作。雖然看起來很簡潔的東西但做了才明白,其中的微小差距就造成了整個零件的好壞,1mm平常覺得很小,無所謂但是在車床上加工零件才明白,1mm是多么大的錯誤而不是誤差。
車工之后是焊工,多數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花,我明白那就是焊接,本想著操作起來很簡單,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們帶好防護(hù)罩起先了我焊工的操作,從教師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快那么慢,很難持續(xù)勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時間短那么當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,那么經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上,看著通紅的焊條,心里那個急啊,但是在之后的反復(fù)體驗中,還是駕馭了一些竅門,這次更讓我相識到:不要把一件事情看的太簡潔,只有自己做過,體驗過才明白其中的微妙。
到最終一項啦,也是最辛苦的一項――鉗工??粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便明白到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們起先把一塊圓柱體夾在虎鉗上,遵照教師的劃線起先了銼錘的工作,剛起先似乎鋸鐵塊的時候進(jìn)展不大,之后在教師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平,這期間看著錘子變得平滑和晶瑩,盡管這期間手,臂很痛,但看到自己的錘子一每天的變樣,心里有種說不出的開心。最終的一天錘子最終出品啦,看著它想一想一周來的過程,似乎自己真的長大了許多,這是自己動手親自做的工藝,雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn),但真正體會到了那種動手的重要性。
金工實習(xí)心得篇4
為期x周的金工實習(xí)完畢了,就像軍訓(xùn)一樣,有說不出的的辛苦,也有忘不掉的快樂。這周起先上課了,沒有了白天實習(xí)的勞累,但看著機(jī)電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前x周一樣去實習(xí),心中也免不了有一番特殊的回味。在教師們耐性細(xì)致地講授和在我們的踴躍的協(xié)作下,我們沒有發(fā)生一例損害事故,根本到達(dá)了預(yù)期的實踐要求,圓滿地完成了x周的實踐?!敖鸸嵙?xí)”是一門實踐性的技術(shù)根底課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù),完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手實力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了工程實踐實力,造就了工程素養(yǎng)。通過這次雖短而充溢的實習(xí)我懂得了許多。
也許大多校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)展金工實習(xí)吧,身為裝控專業(yè)的學(xué)生也要承受這一過程熬煉,但我沒想到它來得那么快,那么突然,原以為我們是要遵照那排得密密麻麻的功課表去上課,沒想到開學(xué)第一課就是金工實習(xí),有驚喜也有恐驚,驚喜的是中的金工實習(xí)最終來到我們身邊,它的到來讓我們的新奇心得到了極大滿意;另一方面恐驚是因為不知道實習(xí)是什么樣子,會不會像傳聞中那么臟,那么勞累。
知悉要去金工實習(xí),我們一個個都拿出“壓箱寶”軍訓(xùn)服,因為軍訓(xùn)服耐臟耐磨,所以成為我們首選的“工作服”。
第一周的星期一,一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服,向著三區(qū)后面的金工實習(xí)工廠啟程,一路上也看到有許多人也穿著和我們一樣的衣服,大家不謀而合地向工廠走去,這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從教師口中得知,這次實習(xí)為期x周,在這x周里,我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個大項,第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,教師把全部同學(xué)召集在工廠門口,說了一些的介紹以后,就讓我們搬椅子在門口處坐下,然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片,片子挺老的,看得出有些年頭了,而且最要緊的是沒有字幕,原來就都是門外漢,都還沒有接觸到機(jī)械和設(shè)備,再加上沒有字幕,這無疑對我們理解和相識鉗工這一工種增加了難度,好在在接下來的日子里教師講解比擬到位,再加上后來回宿舍時有上網(wǎng)去了解一下,所以我們對鉗工有了一個比擬透徹和直觀的了解,鉗工是一門切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的運用范圍極其廣泛,鉗工的主要任務(wù)是加工零件,一些采納機(jī)械方法不相宜或不能解決的加工,都可由鉗工來完成,如零件加工過程中的劃線,精細(xì)加工以及檢驗及修配等。另外,在裝配,修理設(shè)備,工具制造和修理等方面均要用到鉗工,可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不行分的聯(lián)系,所以一個理工科的學(xué)生去實習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視頻和教師的講解中我們還了解到,鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的,雖然各種機(jī)床的開展和普及,逐步使大局部鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機(jī)械化和自動化,但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的根本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。
這些天的實習(xí),讓我懂得了許多,實踐是造就學(xué)生實踐實力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別重要的也非凡有意義的實踐課。金工實踐又是我們的一次實際把握學(xué)問的時機(jī),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,我們感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加醒悟地熟識到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時候真的很累很辛苦,手腳酸痛,睡眠缺乏,但這些其實就是在熬煉我們,為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅實根底。我感覺這次金工實習(xí)對我們來說是相當(dāng)必要的,因為大家今后或多或少都會接觸到這些機(jī)器,今日不去學(xué)習(xí),以后去社會上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價的。
在實習(xí)中,理論和實習(xí)是很重要,兩者要相互結(jié)合,有時候你空有理論,卻找不到實踐的時機(jī),那么沒有人會認(rèn)可你的實力,再簡潔的事也要謹(jǐn)慎去實踐;同時有時候我們太看輕理論學(xué)問了,以為自己能駕馭了,覺得非常簡潔,在教師講解示范時沒有謹(jǐn)慎聽,以至在動手時出了錯誤。所以我認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧,相互滲透。實習(xí)中,我們的角色是工人,所以我們更應(yīng)當(dāng)意識到我們肩上所扛著的責(zé)任,身為一個工人,最重要的就是在平安的前提下,遵守各種,正確操作機(jī)械,從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。所以在實習(xí)的過程中,有一個詞很重要,就是平安,鉗工的教師說過:“我沒要求你們在這一個星期中就能嫻熟駕馭鉗工全部的技巧,這也是不行能,但是有一點必須要做到,就是,文明施工!”所以在施工之前,我們必需了解各個工種都要留意的平安問題,比方不能在操作時游戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來,不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的平安要求,比方鉗工允許戴手套但車工的就必須不能戴手套等。
還有一個很重要的就是看法,既然是工人,就要有工人的樣子,看法一切,看法首先要端正,各個工廠都有他們自己的規(guī)章制度,進(jìn)入一個企業(yè),我們必需遵守他們的規(guī)那么,如上下班制度,許多同學(xué)實習(xí)了第一天以后就變成老油條了,上班晚到,下班先溜,完全一副不把實習(xí)看在眼里的樣子,我很慶幸大學(xué)有這樣一門課程讓我去實習(xí),去學(xué)習(xí),因為在學(xué)校里你還是學(xué)生,在這里你假如不學(xué),去到社會里學(xué)習(xí)東西有時真的是要付出很大代價的。
在實習(xí)我學(xué)到的還有一個就是團(tuán)結(jié)精神,小的來說,有時候一臺機(jī)器須要多人來操作,須要我們要有足夠的默契,分工要明確,在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)相同。往大的來說,大家都在一間廠里面工作,原來就應(yīng)當(dāng)互幫互助。在實習(xí)中,同學(xué)間毫無私心的協(xié)助,真誠的相互鼓舞加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起共享帶來的喜悅,金工實習(xí)更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔膜,集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!
金工實習(xí)心得篇5
在這為期十天的金工實習(xí)里,首次不在課堂上聽教師教學(xué),我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,明白了一個道理:紙上學(xué)來終覺淺,得知此事要躬行。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科根底課,也是我們工科學(xué)生必需進(jìn)展的工程訓(xùn)練,造就我們動手動腦實力提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我在實習(xí)之前對實習(xí)的目的持疑心看法,認(rèn)為這對我們的實力提升不會有很大協(xié)助。漸漸的,發(fā)覺我的看發(fā)很有偏見,缺乏正確的相識,這是我在經(jīng)驗過兩天的金工實習(xí)后,變更我的看法。第一天我實習(xí)的是鑄造,剛起先望見黑乎乎沙子,心里上就產(chǎn)生了些許抵觸心情,同時也很新奇,這黑乎乎的沙子到底怎樣才能產(chǎn)生各種驚奇的金屬工藝品呢?在我們操作之前,首先聽教師講解,我成認(rèn)在第一天實習(xí)時,我并不謹(jǐn)慎,因為我不清晰教師講解的是什么?這也說明了我在個人操作中為什么不斷地問教師如何操作。各位教師們給我的印象特別好,我從他們身上看到了經(jīng)歷和嫻熟,還有對待工作教學(xué)的謹(jǐn)慎,尤其是鑄造師傅中的黃吉才教師,他有一顆特別負(fù)責(zé)的心,每次當(dāng)我問我向他詢問時,他沒有表現(xiàn)出不耐煩的表情,而是耐性的講解。還有就是紀(jì)念品的制作,我覺得這個建議特別好,終歸這會成為我們恒久的留念。
其次次我實習(xí)的是車工,有了第一次的經(jīng)驗,不在疑心金工實習(xí)的目的性,因為無論我們今后從事什么樣的工作,實地工作經(jīng)歷對我們來說都是特別寶貴的。車工的危急性比鑄造的大,因為車床是高
速轉(zhuǎn)動的,比擬簡單發(fā)生事故,因而
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