愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿5篇

第愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿5篇環(huán)境是一個人類生存最基本的條件，珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事。下面是小編為大家?guī)淼膼圩o(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿，歡迎大家閱讀與收藏。

愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿篇1

同學(xué)們：

大家好！今天，我想給大家談?wù)劇皠游锸侨祟惖暮门笥选边@一話題。

動物，在大多數(shù)人眼中，是獵殺的對象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實，吃動物不但不會對人類的健康帶來太大的好處，反而會對人類的生存造成較大的威脅。

一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛吃骨頭，愛食骨湯。老人之間也流傳著“喝骨頭湯，補(bǔ)骨頭”的俗語。所以說人們將骨頭湯看作人見人愛的御品湯。但事實又如何呢？其實，骨湯中的骨髓能補(bǔ)鈣，也就是含有0。01%的鈣罷了，其余的除了脂肪，什么都沒有。脂肪會在吸收到血管中后，在血管壁上搭窩筑巢，安居樂業(yè)，最終結(jié)成一張大網(wǎng)，堵住血管，嚴(yán)重時還會導(dǎo)致血栓，梗阻，心臟猝死等癥狀的發(fā)生。如果常喝，還會使器官衰竭，出現(xiàn)高血壓、高血脂等情況的發(fā)生，對人類的健康帶來危害?？梢钥闯觯@對人類造成了多大的危害呀！

非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席卷當(dāng)時的中國乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類推向死亡的可怕殺手。同學(xué)們一定不知道它是由于什么原因才得以傳播的吧？據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)研究表明，本來這次“大戰(zhàn)”與人類可以說是風(fēng)馬牛不相及，但正因為人類食用果子貍等野味，獵殺、闖入蝙蝠洞，結(jié)果被其咬傷，才將這些動物身上的病毒帶到人間，導(dǎo)致大批人類死亡。

殺害動物，也會打亂動物的食物鏈，影響每一個生物的生長與繁殖?；蛟S，一只動物的生死決定著一個人的存亡。由此可以得出，殺害一只動物有多么可怕呀！

我們?yōu)槭裁床荒芘c動物和平共處，互不影響，那樣這個世界該是多么豐富多彩又充滿溫馨呀！

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們保護(hù)愛護(hù)動物，與動物朋友們共享這片藍(lán)天吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：__

20__年__月__日

愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩，群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎？

親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、

在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個初中生應(yīng)有的素質(zhì)呢？

我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

謝謝大家！

愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿篇3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好。我今天演講的主題是“愛護(hù)校園環(huán)境——從我開始。

每當(dāng)我們走進(jìn)校園大門和教室時，我們是否會感到仿佛走進(jìn)了另一個家？是的，校園是我們的家，是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的地方，學(xué)校是我們的第二個家。這里的每一棵樹和草都是我們的伙伴和朋友，這里的每一條路都給我們留下了求知的腳步，見證了我們的成長。

我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活。優(yōu)美的環(huán)境能讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)心；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們認(rèn)識書，更文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，高尚的道德；美麗的環(huán)境可以讓我們寬容和謙卑，學(xué)會做人。作家說環(huán)境是心靈的港灣，畫家說環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說環(huán)境是取勝的法寶，教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生說環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每個同學(xué)都是這個校園的主人，有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境。那么，作為彭浦三中的主人，我們應(yīng)該做些什么來愛護(hù)校園環(huán)境呢？

在這里我們不妨給你講一個真實的故事。這是一個年輕中國人在澳洲留學(xué)的親身經(jīng)歷。他說有一天，當(dāng)他走在林蔭大道上時，一個老人突然從后面走來。當(dāng)他仔細(xì)看時，他正在追逐一張紙。風(fēng)似乎故意反對老人，上下吹著紙，老人卻一直追。年輕人覺得：這一定是老年人很重要的一個素材。所以，追上去，拿起紙條給老人。沒想到，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放在垃圾桶里，開心地說：“終于讓它去了它該去的地方。”

同學(xué)們，聽完這個故事，你們怎么看？我想，如果我們每個人都能像那個老人一樣彎腰撿起手邊的東西，那么我們的校園一定會因為我們的文明而留在春風(fēng)，這將錦上添花。

每個人都知道環(huán)境對我們健康成長的重要性。誰不想在舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)？綠色的草坪，干凈的走廊，白色的墻壁，寬敞明亮的教室，這不是我們渴望看到的嗎？但是，因為有些同學(xué)有點自私和懶惰，這種美好的環(huán)境就從他們的指縫里悄悄溜走了。以前每次下課，午休，放學(xué)，在操場，過道，樓梯，綠化帶……我們學(xué)生走路的地方到處都是散落的包裝袋、糖紙、塑料瓶等等，破壞了我們美麗的校園環(huán)境。這些不文明的行為與我們美麗干凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境格格不入。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)槭裁床蛔柚顾?，改變它呢？這個美麗的環(huán)境屬于我們每個人，我們每個人都應(yīng)該盡力保護(hù)它。

俗話說：“不要善良渺小，也不要邪惡渺小。”這需要我們保護(hù)環(huán)境，從我們每個人做起，從每一件小事做起，愛護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；如果我們拿起一張紙和一個塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。然后我們的校園就會干凈一點。沒有每一小步的積累，一個人不可能走完一千英里。不需要太多的精力和時間，只是一些簡單的動作和每個學(xué)生良好的行為習(xí)慣。這是一件容易的事情，重要的是堅持不懈，用心去努力。我覺得這不僅僅是一種付出，更是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，在我們內(nèi)心的呵護(hù)下，我們的校園會越來越美好。

讓我們行動起來！愛護(hù)校園環(huán)境，從我和小事做起。讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個文明、干凈、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向所有老師和學(xué)生提議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”希望大家能做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不折樹枝。

3、倡導(dǎo)者“彎曲的精神”，一看到垃圾就撿，還往桶里倒不怕麻煩。

4、自覺告別不文明，打擊不文明，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自律檢查。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的?！皩W(xué)校垃圾免費行動”需要你，需要我，需要大家的努力！

謝謝大家！

愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿篇4

親愛的市民朋友們：

整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的社會，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每個市民都要發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。我們的口號是“開展愛國衛(wèi)生運動，提高全民健康素質(zhì)”為此，我們發(fā)出如下下倡議：

一、全民動員起來，徹底搞好環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

二、自家垃圾自家清，每日清掃天天清。

三、不亂倒垃圾污物，不從家里往外扔垃圾、倒污水。一定要裝袋倒入垃圾箱。嚴(yán)禁焚燒垃圾雜物。

四、門前三包責(zé)任明：一包門前每天清掃；二包門前無污水；三包門前綠化樹。

五、人人養(yǎng)好良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物，不隨地大小便?？吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤?，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。

六、愛護(hù)一花一草一木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

七、不在公共場所亂涂亂畫和亂張貼廣告。所有廣告經(jīng)社區(qū)同意后，張貼在指定的位置。

八、不在過道內(nèi)堆放雜物，不在門前堆垃圾，不在門前亂擺攤位。

九、經(jīng)營戶門前貨物擺放整齊，范圍不超過劃定的區(qū)域，高度不超過1。5米。

十、經(jīng)營戶門前不能私自亂搭建雨棚，雨棚要統(tǒng)一規(guī)劃，整齊美觀。

十一、嚴(yán)禁在消防栓、電器和其它公共設(shè)施內(nèi)擺放貨物。

十二、嚴(yán)禁在門前道路上停放機(jī)動車輛、自行車、上下貨物。貨物要即下即入戶，即上即走，保障道路暢通。

十三、愛護(hù)所有的公共設(shè)施，不得損壞和隨意改變位置。

十四、家里有養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，拴好寵物，按時防疫接種。

十五、愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，制止他人不亂扔垃圾。

市民朋友們，讓我們攜起手來，心連心，從現(xiàn)在開始，從我做起，爭做文明居民，營造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)和諧家園。用我們的熱情和行動，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍(lán)、水更清，花更紅，葉更綠，地更凈，家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的社會新形象！

愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿篇5

各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠站在這里演講，我是__班的__。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎？我來給大家講講吧！

動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機(jī)。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊！我們吃的肉類不都是動物的嗎？沒有了動物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量??！

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多！

說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)