2023年04月2023年內(nèi)蒙古呼倫貝爾鄂倫春自治旗引進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才15人筆試題庫含答案解析

2023年04月2023年內(nèi)蒙古呼倫貝爾鄂倫春自治旗引進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才15人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(共275題)1.韓國人愛吃酸菜。林蘭愛吃酸菜，所以，林蘭是韓國人。最能證明上述推理荒謬的是：

A.所有的阿肯特人都說謊，湯姆是阿肯特人，所以湯姆說謊B.會(huì)走路的動(dòng)物都有腿，桌子有腿，所以桌子是會(huì)走路的C.雪村愛翠花，翠花愛吃酸菜，所以雪村愛吃酸菜D.所有的金子都閃光，所以，有些閃光的是金子參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。題干的推理形式為：A→B，C→B，所以：C→A屬于肯后推肯前的錯(cuò)誤。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干的推理形式為：A→B，C→A，所以：C→B，屬于肯前推肯后，是正確的推理方式，不能證明題干推理荒謬。B項(xiàng)：題干的推理形式為：A→B，C→B，所以：C→A，屬于肯后推肯前的錯(cuò)誤，與題干錯(cuò)誤一致。C項(xiàng)：題干的推理形式為：A→B，B→C，所以：A→C，屬于正確的推方式，不能證明題干推理荒謬。D項(xiàng)：題干的推理形式為：A→B，所以：有些B→A，屬于正確的推方式，并且沒有出現(xiàn)C這個(gè)對象，不能證明題干推理荒謬。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。2.自從1964年我國開始雜交水稻研究以來，很多研究者對雜交水稻的探索_________，1981年，有研究者提出了利用自然兩用系的設(shè)想，即在長日高溫條件下制種，短日低溫下繁種，一系兩用。到2010年底，我國共有427個(gè)兩系雜交水稻通過省級(jí)或國家的品種鑒定。因此，在我國發(fā)展兩系雜交水稻已是_________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如日中天重中之重B.獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷勢不可擋C.方興未艾一往無前D.和而不唱大勢所趨參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)后文“1981年，有研究者提出了利用自然兩用系的設(shè)想”可知，前文表示自從1964年以來很多研究者對雜交水稻的探索比較相似，沒有提出新的設(shè)想，對應(yīng)D項(xiàng)“和而不唱”，指贊同別人的意見，不堅(jiān)持自己的說法，符合文段。A項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，程度過重，這個(gè)階段還沒有到達(dá)十分興盛的程度，排除；B項(xiàng)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”形容超群出眾，沒有誰可與之相比，橫線之前的主語為“很多研究者”，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“方興未艾”多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，和文段“很多研究者”搭配不當(dāng)，排除。第二空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“大勢所趨”

指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向，表示我國發(fā)展兩系雜交水稻符合現(xiàn)在的形勢，符合文意。故正確答案為D。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空形容水稻的發(fā)展，A項(xiàng)“重中之重”指重點(diǎn)中更重要的部分，該空前后沒有可比較的對象，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“勢不可擋”指來勢迅猛，不可抵擋，不能形容水稻的發(fā)展，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“已是”與“一往無前”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“大勢所趨”指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！昂投怀敝纲澩瑒e人，不堅(jiān)持自己的見解，與兩系水稻提出后的情形形成對比，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空可根據(jù)文段中的時(shí)間詞推斷語境，排除與文段語境不符的詞語。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“1964年”“1981年”的時(shí)間差可知，在雜交水稻研究在一段時(shí)期內(nèi)成果寥寥，“如日中天”“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”“方興未艾”都突出了研究熱情和投入的精力，與文段表述的未出太多成果的語境不符。“和而不唱”指贊同別人的意見，不堅(jiān)持自己的說法。體現(xiàn)了雖然贊同這一研究，但并未體現(xiàn)對此進(jìn)行付出，由此造成了成果寥寥的情況，填入符合句意。第二空，“大勢所趨”指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向。填入符合文段強(qiáng)調(diào)雜交水稻發(fā)展前景良好的語境。故本題選D。3.媒介的誕生是為了推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，而人們使用媒介的獨(dú)特性也是為了不斷提升和完善自己的生活，這兩者本來都有良好的________。然而，科學(xué)技術(shù)與人類意識(shí)發(fā)展上的失衡，導(dǎo)致媒介在被過度使用的過程中有時(shí)會(huì)脫離人的________。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.出發(fā)點(diǎn)

掌控B.適應(yīng)性

規(guī)劃C.側(cè)重點(diǎn)

控制D.目的性

約束參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。據(jù)“為了……，為了……”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)“初衷和目的”這一含義。A項(xiàng)“出發(fā)點(diǎn)”指最根本的著眼的地方，D項(xiàng)“目的性”指設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果，二者均符合語境，保留A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“適應(yīng)性”強(qiáng)調(diào)適合（客觀條件或需要）；C項(xiàng)“側(cè)重點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)中的重點(diǎn)，均不符語境，因此排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“導(dǎo)致媒介……脫離人……”可知，媒介在被過度使用的過程中漸漸背離了初衷，脫離了人們的控制，且填入詞語與“脫離”搭配。A項(xiàng)“掌控”指掌握控制，符合語境；D項(xiàng)“約束”指限制使不越出范圍，“約束”通常不與“脫離”搭配，因此排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。4.某單位中，如果小王被評(píng)為“年度優(yōu)秀工作者”，則小趙不能被評(píng)為“年度優(yōu)秀工作者”，現(xiàn)在，小王沒有被評(píng)上，則小趙（

）被評(píng)為“年度優(yōu)秀工作者”。A.沒有B.不能C.一定D.可能參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①小王被評(píng)上→?小趙被評(píng)上第三步，進(jìn)行推理。“小王沒有被評(píng)上”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此小趙可能被評(píng)為“年度優(yōu)秀工作者”。因此，選擇D選項(xiàng)。5.由于國內(nèi)外市場對_________復(fù)制品的需求下降、對于高品質(zhì)原創(chuàng)作品的需求旺盛，大芬村一批緊隨市場需求_________調(diào)整畫風(fēng)、畫質(zhì)的原創(chuàng)畫家，借助市場變化逐步成長起來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.描摹

及時(shí)B.臨摹

及時(shí)C.描摹

偶爾D.臨摹

偶爾參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空?！懊枘　敝涪僬罩讟訉懞彤?；②用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等?！芭R摹”指模仿（書畫）。“描摹”與“臨摹”的區(qū)別在于：“臨摹”是照著原創(chuàng)作品制作出一模一樣或非常接近原創(chuàng)作品的復(fù)制品，而“描摹”雖是照著底樣寫和畫，但是與原創(chuàng)近似的程度沒有“臨摹”高，沒有刻意模仿，有一定自主創(chuàng)作的成分。根據(jù)“對_________復(fù)制品的需求下降、對于高品質(zhì)原創(chuàng)作品的需求旺盛”這兩者的對比可知，復(fù)制品是照著原創(chuàng)品進(jìn)行模仿制作出來的，故“臨摹”符合語境。故保留B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“及時(shí)”指不拖延，馬上、立刻。D項(xiàng)“偶爾”指間或，有時(shí)候。側(cè)重指頻率。根據(jù)前文可知，市場對原創(chuàng)作品的需求旺盛，所以，“大芬村一批緊隨市場需求的原創(chuàng)畫家_________調(diào)整畫風(fēng)、畫質(zhì)”中的“緊隨”體現(xiàn)了及時(shí)跟進(jìn)的特點(diǎn)，故B項(xiàng)“及時(shí)”符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。6.中國古代有一著作，全面而系統(tǒng)地介紹了水道流經(jīng)地區(qū)的自然地理和經(jīng)濟(jì)地理等諸方面的內(nèi)容，是一部歷史、地理、文學(xué)價(jià)值都很高的綜合性地理著作。它是（

）。A.《禹貢地域圖》B.《徐霞客游記》C.《水經(jīng)注》D.《通典》參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，西晉時(shí)期的地理學(xué)家裴秀繪制出《禹貢地域圖》，并且最早提出了繪制地圖的原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《徐霞客游記》是明代地理學(xué)家徐霞客創(chuàng)作的一部散文游記，徐霞客的出游大至分為兩個(gè)時(shí)期：前期北登恒山，南及閩粵，東涉普陀，西攀太華之嶺，偏重搜奇訪勝，寫下了名山游記十七篇；后期的西南地區(qū)之行，則重點(diǎn)考察和記述喀斯特地貌的分布及其發(fā)育規(guī)律。C項(xiàng)正確，《水經(jīng)注》是古代中國地理名著，作者是北魏晚期的酈道元?！端?jīng)注》看似為《水經(jīng)》之注，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《通典》是中國歷史上第一部體例完備的政書，專敘歷代典章制度的沿革變遷，為唐代政治家、史學(xué)家杜佑所撰?！锻ǖ洹肥怯浭隽颂铺鞂氁郧皻v代經(jīng)濟(jì)、政治、禮法、兵刑等典章制度及地志、民族的專書。故正確答案為C。7.這場目前只略見________的革命，其未來的發(fā)展前景應(yīng)該是________的。填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.希望

光明B.光明

璀璨C.端倪

輝煌D.開端

輝煌參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“目前只略見……其未來的發(fā)展前景應(yīng)該是……”可知，發(fā)展?fàn)顩r是從低到高的，即目前發(fā)展不足，未來的發(fā)展?fàn)顩r非常好，該空要表達(dá)“非常好的”的意思，且要能夠形容革命的發(fā)展?fàn)顩r。A項(xiàng)“光明”指有希望的，符合語境。B項(xiàng)“璀璨”形容光彩奪目，非常絢麗，無法用于形容革命的發(fā)展前景，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“輝煌”意為光輝燦爛，能體現(xiàn)非常好的意思，且能夠形容革命的發(fā)展?fàn)顩r，符合語境。第二步，分析第一空。A項(xiàng)“希望”與“略見”搭配，意為希望渺茫，與后文相矛盾，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“端倪”指推測事物初始和末尾狀況，“略見端倪”只能稍微知曉事物的發(fā)展?fàn)顩r，能夠體現(xiàn)目前目前發(fā)展不足，且“略見端倪”為常用搭配，符合語境。D項(xiàng)“開端”事情的起頭、開頭，“略見開端”未體現(xiàn)目前發(fā)展不足，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.“士別三日，當(dāng)刮目相待”這句話反映的哲理是（

）。A.事物是變化發(fā)展的B.事物是絕對靜止的C.事物是獨(dú)立存在的D.事物是普遍聯(lián)系的參考答案：A解題思路：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，“士別三日，當(dāng)刮目相待”強(qiáng)調(diào)用新的眼光看待別人，體現(xiàn)了事物是變化發(fā)展的，要結(jié)合實(shí)際用發(fā)展的眼光看問題。B項(xiàng)錯(cuò)誤，世界上一切事物的存在和發(fā)展，都是絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一。運(yùn)動(dòng)是普遍的、永恒的、無條件的；靜止是有條件的、暫時(shí)的。運(yùn)動(dòng)的絕對性和靜止的相對性是辯證統(tǒng)一的。選項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面，沒有一個(gè)事物是孤立存在的。選項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述本身正確，但與題干無關(guān)。故正確答案為A。9.種植∶豐收∶減產(chǎn)A.旅游∶名勝∶特產(chǎn)B.治療∶痊愈∶病危C.努力∶失敗∶成功D.家長制∶反抗∶服從參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺N植”作物的兩種結(jié)果是“豐收”和“減產(chǎn)”，其中“豐收”為好的結(jié)果，“減產(chǎn)”為不好的結(jié)果，“豐收”和“減產(chǎn)”屬于反義關(guān)系，且“種植”為動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“名勝”和“特產(chǎn)”不屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“治療”的兩種結(jié)果是“痊愈”和“病?！?，其中“痊愈”為好的結(jié)果，“病?！睘椴缓玫慕Y(jié)果，“痊愈”和“病?！睂儆诜戳x關(guān)系，且“治療”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“努力”的兩種結(jié)果是“失敗”和“成功”，其中“失敗”為不好的結(jié)果，“成功”為好的結(jié)果，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“家長制”的兩種結(jié)果是“反抗”和“服從”，但是“家長制”為名詞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。家長制：指作為家長的長者掌握經(jīng)濟(jì)大權(quán)，在家庭中，居支配地位，其他成員都要服從，奴隸社會(huì)和封建社會(huì)也有家庭組織制度，產(chǎn)生于原始公社末期。10.社會(huì)公德具有相對穩(wěn)定性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。第二步，社會(huì)公德是人類社會(huì)文明成果的一種沉淀和積累。它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①基礎(chǔ)性；②全民性；③相對穩(wěn)定性。社會(huì)公德具有相對穩(wěn)定性，是因?yàn)樯鐣?huì)公德是隨著時(shí)代精煉下來的調(diào)整公共生活的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。因此，本題正確。11.按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①好的風(fēng)氣所至，如春風(fēng)化雨，潤物無聲；壞的風(fēng)氣所至，如污泥濁水，不堪收拾②風(fēng)氣這東西，看不見，摸不著，對社會(huì)而言，風(fēng)氣一旦形成，會(huì)產(chǎn)生正面效應(yīng)，也會(huì)出現(xiàn)負(fù)面效果③一般來說，良好的風(fēng)氣、向上的風(fēng)氣、循循善誘使人心理健康的風(fēng)氣、潔凈自好懂得禮義廉恥的風(fēng)氣，都是腿短的，很難推廣，更難實(shí)行④于是，成為潮流，便是不脛而走的消極現(xiàn)象；成為時(shí)尚，便是禍祟社會(huì)的歪風(fēng)邪氣⑤相反，若是庸俗的風(fēng)氣、浮躁的風(fēng)氣、低級(jí)趣味的風(fēng)氣，甚至是嘩眾取寵、無知泛濫的風(fēng)氣，只要蠱惑起來，煽動(dòng)起來，前面有人帶頭，有人鼓噪，后邊就會(huì)有人起哄架秧，有人推波助瀾A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.②③⑤④①D.①②④③⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句具體闡述“好的風(fēng)氣”，而②句引入“風(fēng)氣”的話題。因此②句更適合作為首句，故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比B項(xiàng)和C項(xiàng)?？梢愿鶕?jù)話題一致，連貫銜接的方法進(jìn)行判斷。①句闡述的是風(fēng)氣好壞的兩個(gè)方面，③句是圍繞好的風(fēng)氣的具體內(nèi)容進(jìn)行展開，③句應(yīng)在①句之后，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。12.下列選項(xiàng)中，不可以通過直接考核方式擬聘進(jìn)入事業(yè)單位的是：A.具有參與三次或以上的國家級(jí)課題經(jīng)歷的大學(xué)教師B.急需引進(jìn)的高層次、短缺性專業(yè)人才C.具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員D.具有博士學(xué)位的人員參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二十條，急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。由此可知，具有參與三次或以上的國家級(jí)課題經(jīng)歷的大學(xué)教師，不可以通過直接考核方式擬聘進(jìn)入事業(yè)單位。因此，選擇A選項(xiàng)。13.“企鵝”這個(gè)名字其實(shí)是企鵝從別的動(dòng)物那里繼承來的。很久以前——其實(shí)也就是一百五十多年，“企鵝”這個(gè)詞指的是分布在北大西洋的大海雀。“penguin”（企鵝）一詞來自于西班牙語的“penguig”指“肥胖的”，這個(gè)西班牙詞匯又來源于相同意思的拉丁語“pinguis”，原指大海雀。15世紀(jì)后半葉，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，歐洲人陸續(xù)來到南半球，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在被稱為“企鵝”的鳥類，于是人們口口相傳：“原來不光是北半球有企鵝，南半球也有！”從那以后，現(xiàn)在的“企鵝”就獲得了“penguin”這個(gè)名字。那么“企鵝”名稱原來的擁有者——大海雀現(xiàn)在怎么樣了呢？人們?yōu)榱双@取它們的肉、羽毛和脂肪，250年時(shí)間把他們趕盡殺絕了，就這樣，“企鵝”這個(gè)名字現(xiàn)在就屬于主要分布在南半球，肥胖而且不會(huì)飛的鳥類了。下列說法與原文意思相符的是：A.現(xiàn)在的企鵝繼承北大西洋的大海雀的名字作為專屬名稱的有一百五十多年的歷史B.現(xiàn)在被稱為“企鵝”的動(dòng)物和分布在北大西洋的大海雀是同一種動(dòng)物C.在大海雀滅絕之后，現(xiàn)在的企鵝獲得“penguin”這個(gè)名字D.拉丁語的使用者最先發(fā)明并用“pinguis”命名了大海雀參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“很久以前——其實(shí)也就是一百五十多年，‘企鵝’這個(gè)詞指的是分布在北大西洋的大海雀”“就這樣，‘企鵝’這個(gè)名字現(xiàn)在就屬于主要分布在南半球，肥胖而且不會(huì)飛的鳥類了”，符合文意，正確。B項(xiàng)對應(yīng)文段“‘企鵝’這個(gè)名字其實(shí)是企鵝從別的動(dòng)物那里繼承來的”“‘企鵝’這個(gè)詞指的是分布在北大西洋的大海雀”，兩者并不是同一種動(dòng)物，錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)對應(yīng)文段“很久以前——其實(shí)也就是一百五十多年，‘企鵝’這個(gè)詞指的是分布在北大西洋的大海雀?！畃enguin’（企鵝），一詞來自于西班牙語的‘penguig’指‘肥胖的’，這個(gè)西班牙詞匯又來源于相同意思的拉丁語‘pinguis’，原指大海雀”，并非大海雀滅絕后才獲得名字，錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)無中生有，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。14.

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)加工、處理數(shù)據(jù)的能力越來越強(qiáng)，人工智能的發(fā)展同時(shí)讓人類意識(shí)到，計(jì)算機(jī)及加載了計(jì)算機(jī)的機(jī)器人將不再只是工具，它們或許會(huì)像人類一樣思考。

人工智能在信息處理方面存在天然優(yōu)勢，若任由其發(fā)展，人類自身可能面臨威脅。畫橫線處依次填入“隨著”“但是”是合適的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)加工、處理數(shù)據(jù)的能力越來越強(qiáng)”可知，首句為背景引入內(nèi)容，引出后文“人工智能”的話題，故此處填入“隨著”符合文意。第二空，橫線后先介紹人工智能的優(yōu)勢，隨后又指出若任由人工智能發(fā)展帶來的危害，故橫線處應(yīng)填入表示因果關(guān)系的詞語“由于”，“但是”填入此處不符合文意。故表述錯(cuò)誤。

【文段出處】《機(jī)器沒有人的意識(shí)》15.計(jì)算機(jī)安全是當(dāng)前安全保密工作的重點(diǎn)之一。下列選項(xiàng)中，（

）屬于對計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，如果不加以糾正，就有可能導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。A.文件刪除后就不可恢復(fù)B.在內(nèi)網(wǎng)上以文件共享方式傳遞文件是安全的C.計(jì)算機(jī)病毒是造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全問題的主要原因D.防火墻安裝得越多，越有安全保障參考答案：ABD解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，文件刪除后，可以通過軟件加以恢復(fù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，在內(nèi)網(wǎng)上共享文件也存在安全問題；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，防火墻安裝過多，有可能會(huì)引起相互間的屏蔽，給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會(huì)，且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息，對內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽。故正確答案為A、B、D。解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。第二步，A項(xiàng)：文件刪除后，是可以通過軟件加以恢復(fù)的，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，屬于對計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，當(dāng)選。B項(xiàng)：內(nèi)網(wǎng)即局域網(wǎng)，是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺(tái)計(jì)算機(jī)互聯(lián)成的計(jì)算機(jī)組。在內(nèi)網(wǎng)上共享文件也會(huì)存在安全問題。因?yàn)楣蚕砦募潜揪钟蚓W(wǎng)內(nèi)的任何用戶都可以點(diǎn)擊訪問的，帶有病毒的計(jì)算機(jī)訪問了共享文件以后，自然就會(huì)把病毒通過共享文件帶入到局域網(wǎng)其它點(diǎn)擊此文件的電腦中，從而讓局域網(wǎng)內(nèi)所有用戶的電腦都感染病毒，造成泄密事件的發(fā)生。所以B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，屬于對計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，當(dāng)選。C項(xiàng)：電腦病毒遠(yuǎn)非計(jì)算機(jī)安全課題的全部，也非主要原因，它包括了軟件漏洞、非法操作、文件誤刪除、系統(tǒng)物理故障等多方面的問題。造成病毒危害愈演愈烈的根本原因是軟件自身的各種漏洞不斷被破壞和利用。曾經(jīng)給全球帶來超過30億美元損失的“紅色代碼”病毒，就是利用了微軟ISS網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器軟件的一個(gè)漏洞大肆進(jìn)行攻擊和破壞。所以即使沒有病毒的攻擊，它也可能給計(jì)算機(jī)的應(yīng)用帶來巨大的隱患和危險(xiǎn)。故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，屬于對計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，當(dāng)選。D項(xiàng)：防火墻安裝過多，有可能會(huì)引起相互間的屏蔽，給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會(huì)，且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息，對內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽。故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，屬于對計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)常識(shí)可知，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)安全問題的原因有很多，文件刪除之后可恢復(fù)是電影中的經(jīng)典橋段，除了病毒能侵襲計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)外，其他多種因素也可以對計(jì)算機(jī)安全問題產(chǎn)生威脅，共享就會(huì)存在泄漏的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)適度原則，防火墻不是越多越好。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！拔募粍h除后就不可恢復(fù)。”正解是一些全新技術(shù)，如全息技術(shù)在信息安全領(lǐng)域的運(yùn)用，使得恢復(fù)被刪除、損壞的數(shù)據(jù)成為可能。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“在內(nèi)部網(wǎng)上共享的文件是安全的?！闭馐窃诠蚕砦募r(shí)會(huì)有軟件漏洞呈現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，公眾以及你的對手將可以自由地訪問你的那些文件，并很可能被有惡意的人利用和攻擊。因此共享文件應(yīng)該設(shè)置密碼，一旦不需要共享時(shí)立即關(guān)閉。C項(xiàng)錯(cuò)誤。電腦病毒遠(yuǎn)非計(jì)算機(jī)安全課題的全部，它更包括了軟件漏洞、非法操作、文件誤刪除、系統(tǒng)物理故障等多方面的問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤。防火墻安裝過多，有可能會(huì)引起相互間的屏蔽，給病毒漏網(wǎng)的機(jī)會(huì)，且防火墻只能屏蔽外網(wǎng)信息，對內(nèi)網(wǎng)間的病毒無法屏蔽。故本題選ABCD。16.家長：這學(xué)期小明的體重明顯下降，我覺得主要原因在于老師們留的作業(yè)太多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。老師：小明的體重下降和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有關(guān)系。學(xué)校給孩子們進(jìn)行了體檢，體檢醫(yī)生認(rèn)為小明營養(yǎng)不良，我認(rèn)為這才是小明體重下降的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對班主任的說法提出質(zhì)疑？A.小明的同班同學(xué)小華是個(gè)小胖墩，正在減肥B.現(xiàn)在學(xué)生們的普遍問題是過于肥胖，而不是體重過輕C.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，會(huì)引發(fā)消化功能紊亂，妨礙對營養(yǎng)的正常吸收D.小明所在的學(xué)校已經(jīng)意識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，已經(jīng)采取解決措施參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“提出質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小明的體重下降和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有關(guān)系。論據(jù)：學(xué)校給孩子們進(jìn)行了體檢，體檢醫(yī)生認(rèn)為小明營養(yǎng)不良，這才是小明體重下降的原因。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的主體是小華，論點(diǎn)論述的主體是小明，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是肥胖是現(xiàn)在學(xué)生們的普遍問題，與論點(diǎn)所說的小明體重下降的原因無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表明是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重妨礙了對營養(yǎng)的正常吸收，那么小明體重下降的根本原因還是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)表明該學(xué)校確實(shí)存在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重問題，但不明確小明體重下降和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重是否有關(guān)系，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。17.某商品76件，出售給33位顧客，每位顧客最多買3件。買1件按原定價(jià)，買2件降價(jià)10％，買3件降價(jià)20％。最后結(jié)算，平均每件恰好按原價(jià)的85％出售，那么買3件的顧客有（

）人。A.14B.10C.7D.2參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。第二步，賦值每件商品的原價(jià)為“1”，設(shè)有x人買了三件，有y人買了兩件，有（33－x－y）人買了一件，可列方程：3x＋2y＋33－x－y＝76①；33－x－y＋1.8y＋2.4x＝76×0.85②。聯(lián)立兩式，解得x＝14，y＝15。故有14人買了三件，有15人買了兩件，有4人買了一件。因此，選擇A選項(xiàng)。18.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題屬于四面體重構(gòu)，可采用畫邊法排除選項(xiàng)。A項(xiàng)：由面①和面③構(gòu)成，與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：由面①和面④構(gòu)成，如下圖畫邊，題干邊3與面③相鄰，B選項(xiàng)邊3與面①相鄰，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：由面③和面④構(gòu)成，如下圖畫邊，題干邊3與面①相鄰，C選項(xiàng)邊3與面④相鄰，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：由面②和面③構(gòu)成，如下圖畫邊，題干邊2與面②相鄰，且面②的三角形靠近邊1，而D選項(xiàng)邊2與面②相鄰，且面②的三角形靠近邊3，與題干不一致，排除。故正確答案為A。19.（江蘇宿遷）下列數(shù)字中符合“3，4，8，24，88，（

）”數(shù)列排列規(guī)律的是（

）。

A.121

B.196

C.225

D.344參考答案：D

解題思路：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差得到新數(shù)列：1，4，16，64，（

），是公比為4的等比數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)為。故原數(shù)列所求項(xiàng)。

故正確答案為D。20.（

）對于熟練相當(dāng)于敏捷對于（

）A.熟悉迅速B.操作迅捷C.諳熟靈動(dòng)D.嫻熟靈敏參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，熟悉和熟練熟悉指了解得清楚，清楚地知道；熟練指對技術(shù)精通而有經(jīng)驗(yàn)，熟知并做來順手。后者比前者的程度加深。敏捷和迅速是近義詞，并沒有程度加深。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，熟練的操作，兩者為修飾關(guān)系；敏捷和迅捷是近義詞。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，諳熟指熟悉，其與熟練為近義詞；靈動(dòng)指活潑不呆板，富于變化，其與敏捷不是近義詞。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，嫻熟和熟練為近義詞，敏捷和靈敏為近義詞。前后關(guān)系一致。故本題選D。21.現(xiàn)有下列定義：（1）推銷：未經(jīng)業(yè)主的預(yù)約同意，向客戶銷售商品，有一定無理的意思。（2）促銷：企業(yè)利用各種有效的方法和手段，使消費(fèi)者注意和了解企業(yè)的產(chǎn)品、激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，并促使其實(shí)現(xiàn)最終的購買行為。（3）行銷：個(gè)人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過程。典型例證：某國以低于生產(chǎn)成本的價(jià)格向他國銷售大豆。全球最大的皮鞋貿(mào)易商——美國布朗公司和中國普正控股有限公司簽訂經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議；布朗公司委托普正控股產(chǎn)品檢測中心，對浙江地區(qū)的鞋類產(chǎn)品出品統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量檢測。王某每天七點(diǎn)到公園里向晨練的老人介紹他使用的保健品。上述典型案例與定義存在相應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。推銷——“未經(jīng)業(yè)主的預(yù)約同意，向客戶銷售商品”。促銷——“利用各種有效的方法和手段”、“激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望”。行銷——“交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物”、“實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏”。第二步：逐一分析典型例證。某國以低于生產(chǎn)成本的價(jià)格向他國銷售大豆不滿足題干中任意一個(gè)定義；全球最大的皮鞋貿(mào)易商——美國布朗公司和中國普正控股有限公司簽訂經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議；布朗公司委托普正控股產(chǎn)品檢測中心，對浙江地區(qū)的鞋類產(chǎn)品出品統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量檢測——此例證表明二者達(dá)到了雙贏，屬于行銷；王某每天七點(diǎn)到公園里向晨練的老人介紹他使用的保健品——滿足“未經(jīng)業(yè)主的預(yù)約同意，向客戶銷售商品”，屬于推銷。因此，典型案例與定義存在相應(yīng)關(guān)系的數(shù)目為2。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①推銷：未經(jīng)業(yè)主的預(yù)約同意，向客戶銷售商品，有一定無理的意思；②促銷：企業(yè)利用各種有效的方法和手段，使消費(fèi)者注意和了解企業(yè)的產(chǎn)品、激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，并促使其實(shí)現(xiàn)最終的購買行為；③行銷：個(gè)人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過程。第三步，辨析典型例證。例證（1），國家不屬于“企業(yè)”和“個(gè)人或集體”，不符合“促銷”和“行銷”定義，同時(shí)以低價(jià)銷售屬于正常的經(jīng)營方式，未體現(xiàn)“無理”，不符合“推銷”定義，所以三個(gè)定義都不符合；例證（2），布朗和普正兩個(gè)公司之間簽訂合同，目的是通過檢測來保證產(chǎn)品質(zhì)量，從而“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)公司的雙贏”，符合“行銷”定義；例證（3），王某每天到公園向老人介紹保健品，未明確體現(xiàn)“銷售”，且老人不屬于“業(yè)主”，不符合“推銷”定義，同時(shí)未體現(xiàn)“企業(yè)”和“雙贏”，不符合“促銷”和“行銷”定義，所以三個(gè)定義都不符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出了推銷、促銷和行銷三個(gè)定義，并給出了三個(gè)例證，要求選擇例證和定義的對應(yīng)關(guān)系數(shù)目。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。典型例證（1），是傾銷行為，不符合任一定義。典型例證（2），達(dá)到了雙贏，屬于行銷。典型例證（3），王某的行為未經(jīng)預(yù)約，是推銷行為。所以存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目是2個(gè)。故本題選C。22.某服裝店有一批襯衣共76件，分別賣給了33位顧客，每位顧客最多買了3件。襯衣定價(jià)為100元，買1件按原價(jià)，買2件總價(jià)打九折，買3件總價(jià)打八折。最后賣完這批襯衣共收入6460元，則買了3件的顧客有（

）位。A.4B.8C.14D.15參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)買了1件襯衣的顧客為x人，買了2件襯衣的顧客為y人，買了3件襯衣的顧客為z人。一件襯衣原定價(jià)為100元，打九折為90元，打八折為80元。根據(jù)題意，可列出方程：x＋y＋z＝33①，x＋2y＋3z＝76②，100x＋90×2y＋80×3z=100x＋180y＋240z＝6460③。解方程組得x＝4，y＝15，z＝14。所以，買了3件的顧客人數(shù)z＝14（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，設(shè)買了1件襯衣的顧客為x，買了2件襯衣的顧客為y，買了3件襯衣的顧客為z。一件襯衣原定價(jià)為100元，打九折為90元，打八折為80元。根據(jù)題意，可列出方程：x＋y＋z＝33①，100x＋90×2y＋80×3z=100x＋180y＋240z＝6460②，化簡得：3z－4x＝26。第三步，只有當(dāng)z﹥8時(shí)，x＞0，排除AB項(xiàng)。代入C項(xiàng)，3x14-4x=26,x=4,代入①，14＋y＋4＝33，y＝15，滿足所有題目要求。所以，買了3件的顧客人數(shù)z＝14（人）。補(bǔ)充說明D項(xiàng)，3×15－4x＝26，4x＝19，不能除盡，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.行政訴訟中的原告與被告一般是（

）。A.原告為公民、法人或其他組織，被告是國家的行政機(jī)關(guān)B.原、被告均是國家機(jī)關(guān)行政工作人員C.原告是國家機(jī)關(guān)，被告是國家行政機(jī)關(guān)工作人員D.原告是國家機(jī)關(guān)，被告是公民、法人或其他組織參考答案：A解題思路：根據(jù)行政訴訟法，行政訴訟是個(gè)人、法人或其他組織認(rèn)為國家機(jī)關(guān)作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益而向法院提起的訴訟。所以原告為公民、法人或其他組織，被告是國家的行政機(jī)關(guān)。故正確答案為A。24.我國《刑法》中，對于單位犯罪均采取雙罰制度，既對單位判處刑罰，又對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員判處刑罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三十一條，單位犯罪的，對單位判處罰金，并對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的，依照規(guī)定。我國是雙罰制為主，單罰制為輔。所以，對于單位犯罪均采取雙罰制度的說法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。25.辦理離婚登記的當(dāng)事人出現(xiàn)下列（

）情形的，婚姻登記機(jī)關(guān)不予受理。A.未達(dá)成離婚協(xié)議的B.屬于無民事行為能力人的C.屬于限制民事行為能力人的D.其結(jié)婚登記不是在中國內(nèi)地辦理的參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《婚姻登記條例》第十二條，辦理離婚登記的當(dāng)事人有下列情形之一的，婚姻登記機(jī)關(guān)不予受理：（1）未達(dá)成離婚協(xié)議的；（2）屬于無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的；（3）其結(jié)婚登記不是在中國內(nèi)地辦理的。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。26.與白丁相比，有知識(shí)的人具有更高的平臺(tái)，也具有更高的視野，比如分析問題、解決問題的能力，比如獲得財(cái)富的資源優(yōu)勢，比如獲得創(chuàng)新的基礎(chǔ)保障······退一步講，即便知識(shí)沒有給自己帶來預(yù)期中的財(cái)富，沒有達(dá)到理想中的成功，但其對個(gè)人思維的改造、稟賦的優(yōu)化，都具有不可替代的作用。若是自抱自怨，在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之中迷失了方向，即便是學(xué)歷再高，知識(shí)再多，也可能難以逃脫“知識(shí)無力”的困惑，并處于“何以成功”的迷茫之中。對這段文字的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.知識(shí)賦予人的屬于綜合性因素B.知識(shí)的多少會(huì)影響成功的結(jié)果C.“知識(shí)無力”是人的認(rèn)識(shí)錯(cuò)位D.“知識(shí)改變命運(yùn)”并非是真理參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“有知識(shí)的人具有更高的平臺(tái)，也具有更高的視野，比如分析問題、解決問題的能力，比如獲得財(cái)富的資源優(yōu)勢，比如獲得創(chuàng)新的基礎(chǔ)保障”可知，知識(shí)帶給人的影響是綜合性的，符合文意，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“與白丁相比，有知識(shí)的人具有更高的平臺(tái)，也具有更高的視野”可知，知識(shí)的多少會(huì)影響成功的結(jié)果，符合文意，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“若是自抱自怨，在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之中迷失了方向，即便是學(xué)歷再高，知識(shí)再多，也可能難以逃脫‘知識(shí)無力’的困惑”可知，“知識(shí)無力”是在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之中迷失了方向，是人的認(rèn)識(shí)錯(cuò)位，符合文意，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)闡述知識(shí)對人命運(yùn)的影響，“知識(shí)改變命運(yùn)”并不是真理，與文意相悖，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊?7歲準(zhǔn)博導(dǎo)是對“知識(shí)無力”的反證》解題思路：第一步，閱讀文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“有知識(shí)的人具有更高的平臺(tái)，也具有更高的視野，比如分析問題、解決問題的能力，比如獲得財(cái)富的資源優(yōu)勢，比如獲得創(chuàng)新的基礎(chǔ)保障”可知，知識(shí)帶給人的影響是綜合性的，符合文意；B項(xiàng)對應(yīng)“與白丁相比，有知識(shí)的人具有更高的平臺(tái)，也具有更高的視野”可知，知識(shí)的多少會(huì)影響成功的結(jié)果，符合文意；C項(xiàng)對應(yīng)“若是自抱自怨，在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之中迷失了方向，即便是學(xué)歷再高，知識(shí)再多，也可能難以逃脫‘知識(shí)無力’的困惑”，“知識(shí)無力”是在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之中迷失了方向，是人的認(rèn)識(shí)錯(cuò)位，符合文意；D項(xiàng)，說法與文意相悖，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。27.暑假期間，信用卡交易成為刷卡消費(fèi)的顯著增長點(diǎn)。信用卡透支消費(fèi)的功能正受到越來越多持卡人的歡迎，從交易方式上看，用信用卡進(jìn)行透支消費(fèi)屬于：A.錢貸兩清的消費(fèi)B.貸款消費(fèi)C.租賃消費(fèi)D.享受資料消費(fèi)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，貸款消費(fèi)，又叫超前消費(fèi)，合適人群：對于收入穩(wěn)定，對未來收入持樂觀態(tài)度又沒有積蓄的年輕人，信用卡進(jìn)行透支消費(fèi)即為貸款消費(fèi)。B項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：錢貨兩清的消費(fèi)是指一手交錢一手交貨，交易完成后，商品的所有權(quán)和使用權(quán)歸買主自己享有。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：租賃消費(fèi)是指通過短期租賃，不變更該商品的所有權(quán)，獲得該商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)，合適人群：無力購買或因使用次數(shù)有限而不想購買的人。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：享受資料消費(fèi)是指人們對生存發(fā)展的需要得到滿足后為進(jìn)一步豐富自己的物質(zhì)生活和精神生活的消費(fèi)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。28.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子，是HIV入侵細(xì)胞過程中的“________”目標(biāo)，若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵。因此，________外源性磷脂酰絲氨酸，或抑制TMEM16F蛋白，就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對細(xì)胞的感染。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.綁架

阻斷

B.綁定

阻止

C.鎖定

阻攔

D.捆綁

阻隔

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”和“若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵”，第一空應(yīng)體現(xiàn)HIV入侵細(xì)胞和磷脂酰絲氨酸綁在一起的含義。C項(xiàng)“鎖定”指使東西固定不動(dòng)，沒有“綁在一起”的意思，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文提示信息“就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對細(xì)胞的感染”，可知填入第二空的詞要達(dá)到“阻止”的效果。A項(xiàng)“阻斷”側(cè)重中斷其發(fā)展，符合語境。B項(xiàng)“阻止”與后文語義重復(fù)。D項(xiàng)“阻隔”指兩地之間不能相通或不易來往。不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，注意抓住文中的特殊信息，即第一空的引號(hào)。第二步，結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，橫線部分帶有引號(hào)，且結(jié)合句中的“入侵”等表述，此處所填詞語應(yīng)含貶義。“綁定”“鎖定”“捆綁”都不如“綁架”符合語境，排除B、C、D。

第二空，“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展，填入既符合句意，又與句末的“阻止”對應(yīng)。故本題選A。

解題思路：第一空，根據(jù)文段“細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”、“若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵”可知，橫線處所填詞語表達(dá)HIV在入侵細(xì)胞過程中需要和磷脂酰絲氨酸綁在一起，否則無法入侵的含義，A項(xiàng)“捆綁”、C項(xiàng)“綁定”、D項(xiàng)“綁架”均符合文意。B項(xiàng)“鎖定”指使固定不動(dòng)，體現(xiàn)不出“綁”的意思，排除。

第二空，搭配“外源性磷脂酰絲氨酸”，A項(xiàng)“阻隔”、D項(xiàng)“阻斷”能體現(xiàn)出隔在外面的意思，C項(xiàng)“阻止”體現(xiàn)停下來的意思，但是停在什么地方不清楚，并且文段后面出現(xiàn)“阻止HIV細(xì)胞的感染”語義上略顯重復(fù)，排除。

對比A、D兩項(xiàng)，第一空出現(xiàn)雙引號(hào)，體現(xiàn)形象化的表達(dá)，A項(xiàng)“捆綁”僅僅體現(xiàn)綁在一起，D項(xiàng)“綁架”更能形象的體現(xiàn)磷脂酰絲氨酸對HIV入侵的作用性，填入文段更合適，擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《HIV通過“綁架”細(xì)胞表面分子入侵細(xì)胞》29.黃金圓環(huán)（如下圖）是設(shè)計(jì)用來說明激勵(lì)性的領(lǐng)袖與普通人在思考、行動(dòng)和交流溝通方式上的區(qū)別。普通人是由外向內(nèi)的，而激勵(lì)性的領(lǐng)袖卻是用從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流。根據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)中屬于激勵(lì)性領(lǐng)袖交流方式的是：A.我們的電腦是最棒的，設(shè)計(jì)優(yōu)美、使用簡單、界面友好，你想買一臺(tái)嗎B.我們的產(chǎn)品可以把電視節(jié)目暫停，跳過廣告，回放電視節(jié)目，幫助你掌控生活，你想買一臺(tái)嗎C.這是我們的新車型，非常省油，真皮座椅，十一期間促銷享大禮，你想買一輛嗎D.我們做的每件事都是為了突破和創(chuàng)新，我們只是在挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的過程中做出了最棒的電腦，你想買一臺(tái)嗎參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“用從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。激勵(lì)性領(lǐng)袖定義的關(guān)鍵信息：從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流，即按照“為什么”“怎么做”“是什么”的順序。A、B、C三項(xiàng)均是普通人的思考、行動(dòng)和交流方式，即先說“是什么”，不符合定義。D項(xiàng)是按照“為什么”“怎么做”“是什么”的順序，符合激勵(lì)性領(lǐng)袖的交流方式。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流；②“為什么—怎么做—是什么”的方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：電腦最棒，設(shè)計(jì)優(yōu)美、使用簡單、界面友好都是電腦的特點(diǎn)，屬于先說電腦“是什么”，不屬于“從內(nèi)到外的方式來思考、交流”，不符合定義；B項(xiàng)：省油，真皮座椅，都是新車的特點(diǎn)，屬于先說“是什么”，不屬于“從內(nèi)到外的方式來思考、交流”，不符合定義；C項(xiàng)：產(chǎn)品的功能，屬于先說“是什么”，不屬于“從內(nèi)到外的方式來思考、交流”，不符合定義；D項(xiàng)：為了突破和創(chuàng)新，是做事的目的或者原因，屬于先說“為什么”，符合“從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：我們的電腦是最棒的是從“是什么”開始說，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：我們的產(chǎn)品可以把電視節(jié)目暫停是從“怎么做”開始說，不符合定義，排除；C項(xiàng)：這是我們的新車型是從“是什么”開始說，不符合定義，排除；D項(xiàng)：我們做的每件事都是為了突破和創(chuàng)新是從“為什么”開始說，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。30.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有：①吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越?、艿跎绒D(zhuǎn)速越小，懸掛點(diǎn)的拉力越小A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。①、②正確，吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)對吊扇的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng)，即對空氣有向下的壓力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣也對吊扇有一個(gè)向上的反作用力，使得懸掛點(diǎn)對吊扇的拉力變小。③正確、④錯(cuò)誤，吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對吊扇葉片有向上的反作用力，轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。因此①②③正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，吊扇在不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力與重力相等。①正確。當(dāng)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用，重力G、天花板的拉力F拉、空氣對扇葉施加的力F空，吊扇受到的三個(gè)力：G=F空+F拉，所以G＞F拉。②正確。吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)扇葉對空氣有向下的作用力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣對吊扇葉片有向上的反作用力。轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大。所以，吊扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)懸掛點(diǎn)受的拉力比未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)小，轉(zhuǎn)速越大，拉力減小越多。所以③正確，④錯(cuò)誤。所以①②③三項(xiàng)說法正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查日常生活中的物理常識(shí)，較難用解題技巧作答。這就要求考生在備考時(shí)，不僅要著重掌握基本的物理知識(shí)，還要有意識(shí)地運(yùn)用這些知識(shí)去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。本題考生可用對比分析法縮小選擇范圍。對比③與④，我們不難發(fā)現(xiàn)這兩者的說法互斥，其中必有一項(xiàng)錯(cuò)誤，可排除D。①描述正確。當(dāng)?shù)跎炔晦D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其受兩個(gè)作用力，分別為懸掛點(diǎn)的拉力與其自身的重力。由于吊扇保持受力平衡狀態(tài)，所以懸掛點(diǎn)的拉力等于其自身的重力。②描述正確。當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其對自身下方的空氣施加了向下的作用力，由于力的作用是相互的，所以空氣亦對吊扇施加了一個(gè)向上的力。此時(shí)吊扇受三個(gè)作用力，分別為懸掛點(diǎn)的拉力、其自身的重力以及空氣對其施加的向上的力。由于吊扇保持受力平衡狀態(tài)，所以其自身的重力等于懸掛點(diǎn)的拉力與空氣對其施加的向上的力之和。由此反推可知，懸掛點(diǎn)的拉力小于吊扇自身的重力。③描述正確，④描述錯(cuò)誤。根據(jù)生活常識(shí)可知，吊扇轉(zhuǎn)速越快，風(fēng)力越大，即吊扇對空氣施加的向下的作用力越大。那么同樣地，吊扇轉(zhuǎn)速越快，空氣對其施加的向上的力也越大。已知吊扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其自身的重力等于懸掛點(diǎn)的拉力與空氣對其施加的向上的力之和。吊扇自身的重力是一定的，因此空氣對其施加的向上的力越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。換言之，吊扇的轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。綜上所述，本題關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有①②③，共3項(xiàng)。故本題選C。31.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長的歷史過程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“事實(shí)上”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到主觀因素的影響，人們更傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，接著以“事實(shí)上”做轉(zhuǎn)折指出過度倚重量化數(shù)據(jù)就是把數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體，也不能得到客觀的評(píng)價(jià)。故在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過多依賴量化數(shù)據(jù)。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“備受爭議”無法從文段得出。C項(xiàng)不是文段的觀點(diǎn)。D項(xiàng)過度推斷，文段并沒有否定以量化指標(biāo)評(píng)價(jià)，反對的是過度倚重?cái)?shù)據(jù)的做法。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中往往會(huì)受到主客觀因素影響。接著以“由于……所以……”指出人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨后以轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)“過度倚重這類數(shù)據(jù)會(huì)適得其反”。文段主旨句在“事實(shí)上”之后，主要講的是“過度倚重量化數(shù)據(jù)是不好的”。文段的意圖是“不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實(shí)上”一詞引出文段重點(diǎn)，即這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素。所以，文段想表達(dá)的意思就是說學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)。對應(yīng)選項(xiàng)即為B項(xiàng)。A項(xiàng)文段中沒有說到“備受爭議”且“評(píng)價(jià)體系”擴(kuò)大了概念；C、D兩項(xiàng)所表達(dá)的意思文段中也沒有提及，屬于無中生有。故正確答案為B。32.與“果片”∶“可樂”這組詞語邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.面包∶蛋糕B.水果∶葡葡C.桌子∶桌墊D.太陽∶陽光參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“果片”指水果片，與“可樂”都是食物，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“面包”與“蛋糕”都是食物，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“葡萄”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“桌墊”是一種能保護(hù)、裝飾餐桌的餐用物品，放在“桌子”上，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“陽光”是“太陽”上的核反應(yīng)發(fā)出的黑體輻射光，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。33.一名事業(yè)單位職工1978年參加工作時(shí)月工資總額是49.5元，2012年其月工資是1978年的112倍且每月還多11元，改革開放以來這名職工月工資增加了多少元：A.5050B.5505.5C.5545D.5555.5參考答案：B解題思路：根據(jù)題干條件可知，其2012年的月工資應(yīng)為：元。則改革開放以來這名職工的月工資增加了：元。故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，由2012是1978的112倍，且每月多11元，得2012年的月工資為49.5×112＋11＝5555（元）。第三步，這名職工月工資增加5555－49.5＝5505.5（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：2012年月工資＝1978年月工資×112＋11，1978年月工資為已知量，代入等式即可?？蓪?12分解為100＋10＋2，計(jì)算時(shí)較為簡便。1978年月工資為49.5元，則2012年的月工資為49.5×112＋11＝5555元，增加量為5555－49.5＝5505.5元。故本題選B。34.美國著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言：“我們深信，在不久的將來，我們國家的最高經(jīng)濟(jì)利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源?！币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn)，國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長中發(fā)揮越來越多的作用B.自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低C.國家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國民的創(chuàng)造能力D.國民素質(zhì)的高低將決定國家未來發(fā)展的方向參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭援引伊頓的預(yù)言說明國民創(chuàng)造能力很重要，之后引出作者的觀點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)國民創(chuàng)新能力得到很多國家的重視。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)國民創(chuàng)造能力很重要。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。主旨句是“國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偷換概念，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“人力資源”，而文段強(qiáng)調(diào)國民創(chuàng)造能力。B項(xiàng)：無中生有，文段并沒有說“自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低”。D項(xiàng)：“國民素質(zhì)”并非文段強(qiáng)調(diào)的“國民創(chuàng)造能力”。35.“唯意志論”者固然

，只追求利益的人生同樣蒼白無力，“喻于利”不是開啟幸福的萬能之鑰，“喻于義”才能推開夢想的必然之門。構(gòu)筑精神的高地，

理想的底色，才有靈魂的原野郁郁蔥蔥，文明的河流碧波蕩漾。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舉步維艱留存B.躊躇滿志保留C.進(jìn)退維谷鋪陳D.瞻前顧后增補(bǔ)參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“只追求利益的人生同樣蒼白無力”可知，橫線處與“蒼白無力”意思接近，“蒼白無力”意為貧弱無力，置于此處表達(dá)只追求利益的人生沒有意義，不可能幸福，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“唯意志論”者也是艱難、無力的。A項(xiàng)“舉步維艱”形容處境或行動(dòng)十分艱難，語義恰當(dāng)。B項(xiàng)“躊躇滿志”形容對自己取得的成就非常得意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”雖可形容處境艱難，但更側(cè)重于“陷于兩難”的境地，相對于“舉步維艱”來說，后者與“蒼白無力”的對應(yīng)更恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)“瞻前顧后”形容顧慮太多，猶豫不決，文段并非強(qiáng)調(diào)“唯意志論”者自身有顧慮，而是客觀處境比較艱難，排除。第二空，代入“留存”驗(yàn)證，“留存理想的底色”搭配合適，且語義恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队欣婵剂浚惨欣硐肭閼选方忸}思路：第一步，閱讀文段，抓關(guān)鍵信息。第二步，從第一空入手，利用關(guān)鍵詞“同樣”“蒼白無力”和語境，確定所填成語的意思，從而直接鎖定正確選項(xiàng)。第三步，代入選項(xiàng)驗(yàn)證第二空。第一空，由“同樣”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)與“蒼白無力”語義相近的成語。“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都非常不容易；“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意；“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退兩難；“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決?！芭e步維艱”與“蒼白無力”意思最接近，填入符合“唯意志論”者人生不容易、蒼白無力的語境。因此排除B、C、D。第二空，“留存”指保存，填入也符合題干強(qiáng)調(diào)不要丟掉理想的語境。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空后面提到“同樣蒼白無力”，“同樣”這個(gè)詞說明第一空也要體現(xiàn)出“蒼白無力”的意思。“蒼白無力”形容貧弱無力、沒有辦法。A項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前一步都十分不容易，能夠體現(xiàn)出“唯意志論”者前行的艱難，想要打開理想的大門并不順利，符合文意。B項(xiàng)“躊躇滿志”形容對自己取得的成就非常得意，語義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”比喻困境，形容進(jìn)退兩難，而文段側(cè)重于“唯意志論”者獲得成功的艱難，而不是“處境艱難”，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“瞻前顧后”形容顧慮太多、猶豫不決，不能體現(xiàn)出“蒼白無力”這層含義，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！傲舸胬硐氲牡咨贝钆涞卯?dāng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。36.下列平等主體之間發(fā)生的糾紛中，不可以提請仲裁的是：A.銷售合同糾紛B.繼承糾紛C.保險(xiǎn)合同糾紛D.租賃合同糾紛參考答案：B解題思路：第一步，本題考查仲裁法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《仲裁法》第三條，下列糾紛不能仲裁：（一）婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、扶養(yǎng)、繼承糾紛；（二）依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭議。根據(jù)法條可知，繼承糾紛屬于上述法條第（一）項(xiàng)，不可以提請仲裁。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。ACD項(xiàng)：根據(jù)《仲裁法》第二條，平等主體的公民、法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛，可以仲裁。根據(jù)法條可知，銷售、保險(xiǎn)、租賃合同屬于財(cái)產(chǎn)性質(zhì)的合同，可以提請仲裁。ACD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。37.給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察其排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)。3，2，4，4，12，36，（

）A.264B.396C.480D.600參考答案：B解題思路：（第一項(xiàng)－1）×第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，（12－1）×36＝（396）。38.一般來說，商業(yè)銀行傳統(tǒng)的存款業(yè)務(wù)主要包括：A.活期存款、定期存款和儲(chǔ)蓄存款B.表外存款和表內(nèi)存款C.本幣存款和外幣存款D.托管業(yè)務(wù)和擔(dān)保業(yè)務(wù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，按業(yè)務(wù)復(fù)雜程度和對網(wǎng)點(diǎn)依賴程度，銀行業(yè)務(wù)可分為兩塊：一部分是傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，如活期存款、定期存儲(chǔ)、儲(chǔ)蓄存款、一般貸款和簡單外匯買賣等，主要是靠大量分行網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)量來支持；另一部分是復(fù)雜業(yè)務(wù)，如衍生產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)性融資、租賃、引進(jìn)戰(zhàn)略投資者、收購兼并上市等，這些并不是非常依賴分行網(wǎng)絡(luò)，是高技術(shù)含量、高利潤的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期全部資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益情況的會(huì)計(jì)報(bào)表。表外存款和表內(nèi)存款是按照資產(chǎn)負(fù)債表來區(qū)分的，其中列入資產(chǎn)負(fù)債表的存款就是表內(nèi)存款；未列入資產(chǎn)負(fù)債表的存款就是表外存款。B項(xiàng)不合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：我國商業(yè)銀行的存款包括人民幣存款和外幣存款兩大類。人民幣存款就叫本幣存款，其他國家的錢都是外幣，而外幣在國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)的存款統(tǒng)稱本外幣存款。C項(xiàng)不合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：托管業(yè)務(wù)是指具備一定資格的商業(yè)銀行作為托管人，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，與委托人簽訂委托資產(chǎn)托管合同，安全保管委托投資的資產(chǎn)，履行托管人相關(guān)職責(zé)的業(yè)務(wù)；擔(dān)保業(yè)務(wù)是銀行應(yīng)某一交易中一方的申請，允諾當(dāng)申請人不能履約時(shí)由銀行承擔(dān)對另一方的全部義務(wù)的行為。D項(xiàng)不合題意，不當(dāng)選。39.2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物分別是“雪容融”、“冰墩墩”。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，冰墩墩是北京2022年冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物，名字中的“冰”，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。雪容融是北京2022年冬殘奧會(huì)吉祥物，雪，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。所以2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物分別是“冰墩墩”、“雪容融”。因此，本題錯(cuò)誤。40.甲、乙二人在400米的環(huán)形跑道上連續(xù)跑步，甲出發(fā)1分鐘后乙同向出發(fā)，乙出發(fā)3分鐘后第一次追上甲，又過了10分鐘，乙第二次追上甲。此時(shí)，乙比甲多跑了280米，問甲乙出發(fā)地相距多遠(yuǎn)？A.120米B.140米C.150米D.160米參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)兩人相隔S米，則第一次追上，乙比甲多走S米。在400米的環(huán)形跑道上，從“第一次追上時(shí)”到“第二次追上時(shí)”，乙比甲多走400米。第三步，“乙比甲一共多跑的280米”為第一次多跑的距離S與第二次多跑距離400米之和，即280＝S＋400，解得S＝﹣120（米），即兩者相隔120米。因此，選擇A選項(xiàng)。﹣120米的負(fù)號(hào)表示方向，不影響兩者之間的距離值。41.社區(qū)工作者劉波利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對象爭取更合理的服務(wù)，在這個(gè)過程中他扮演的角色是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.聯(lián)系人C.倡導(dǎo)者D.教育者參考答案：C解題思路：本題考查管理常識(shí)。在實(shí)施服務(wù)工作計(jì)劃的過程中，社會(huì)工作者將面臨不同的工作處境，需要采取不同的策略和方法。就一般情況來說，社會(huì)工作者需要根據(jù)服務(wù)介入的具體情況扮演使能者、聯(lián)系人、教育者、倡導(dǎo)者、治療者等基本的角色，推動(dòng)服務(wù)工作計(jì)劃的順利實(shí)施。A項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者角色，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，居中心地位。領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境條件制約下，由其職權(quán)和素質(zhì)共同形成對所轄組織和人員活動(dòng)的影響力，這種影響力的大小與領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)和素質(zhì)成正比。B項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)系人角色，即社會(huì)工作者幫助服務(wù)對象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對象能夠獲得合適的服務(wù)。C項(xiàng)正確，倡導(dǎo)者角色，即社會(huì)工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對象爭取更合理的服務(wù)，或者動(dòng)員服務(wù)對象一起爭取一些合理的資源和服務(wù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，教育者的角色是提供機(jī)會(huì)，讓服務(wù)對象學(xué)習(xí)特定的社會(huì)技能；提供信息，使其更有效地扮演與發(fā)揮角色功能；預(yù)防問題與困難生活情境的發(fā)生。作為教育者的社會(huì)工作者，主要任務(wù)是向服務(wù)對象提供必要的信息，給予意見或建議，幫助服務(wù)對象獲得并實(shí)踐新的行為模式，教授解決問題的技術(shù)及澄清觀念。故正確答案為C。42.如果丁做電工，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.甲或做焊工，或做水工B.乙或做焊工，或做木工C.丙或做木工，或做焊工D.戊或做水工，或做焊工參考答案：B解題思路：題干涉及5個(gè)人以及5個(gè)工種，并給出三個(gè)條件，要求選擇可以得出的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，題干包含“如果……則”“或……或”等關(guān)鍵詞，則主要考查復(fù)言命題推理，解題時(shí)需準(zhǔn)確運(yùn)用復(fù)言命題的相關(guān)推理規(guī)則。如果丁做電工，根據(jù)（3）可知，丙做瓦工。根據(jù)（1）可知，甲不做焊工。根據(jù)（2）可知，乙不做水工，則乙或做焊工，或做木工。進(jìn)而可知，戊或做焊工，或做水工，或做木工。故本題選B。43.雨天，車身被蒙上一層土，這層土像細(xì)砂紙般包在車身上，一旦有摩擦，就如同用砂紙來磨車漆；此外，雨中含有各種有害物質(zhì)，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蝕車漆。此段文字的主旨是：A.雨中的灰塵對車身會(huì)造成磨損B.雨水對車漆帶來危害的原因C.酸雨是腐蝕車身的主要原因D.保護(hù)車就一定不要讓車淋雨參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段為并列關(guān)系，首先講述了雨中的塵土對車漆的磨損，然后講述了酸雨會(huì)腐蝕車漆。綜合來說，文段主要講述了為什么雨水會(huì)給車漆造成危害。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：僅提到文中的一部分，片面。D項(xiàng)：文段并未提及，屬于無中生有，且此題屬于主旨題，非意圖題，選擇觀點(diǎn)的同義替換項(xiàng)即可。44.文物是歷史留下的印記，是過去寫給今天和未來的“書信”，也是人類存在于歷史中的

。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔(dān)不起的，每一次隨意破壞文物的行為，都應(yīng)被視作對文明傳承的挑釁。因?yàn)椋切┝粼跉v史中的足跡都是

的，沒有備份，也沒有重來的可能。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見證唯一B.記錄珍貴C.痕跡脆弱D.標(biāo)志模糊參考答案：A解題思路：此題突破口在第二空，橫線后強(qiáng)調(diào)“沒有備份，也沒有重來的可能”，說明這些“足跡”是“獨(dú)一無二”的，只有一份，故應(yīng)填入A項(xiàng)“唯一”。其他選項(xiàng)都體現(xiàn)不出“沒有備份”，均可排除。驗(yàn)證第一空，文物體現(xiàn)了歷史的發(fā)展，故文物也是“見證”了歷史的發(fā)展，故填入A項(xiàng)“見證”合適。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯抗饷魅請?bào)

《歷史不會(huì)留給我們“備份文物”》45.根據(jù)管理中的統(tǒng)一指揮原則，如果組織員工有多個(gè)上級(jí)管理者發(fā)出的相互沖突的命令時(shí)，應(yīng)該采取的行為是：A.接受級(jí)別最高的上級(jí)管理者的命令B.接受你認(rèn)為最正確的命令C.為避免進(jìn)一步?jīng)_突，拒絕接受命令D.接受直接上級(jí)的命令參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，統(tǒng)一指揮原則也稱統(tǒng)一與垂直性原則，它是最經(jīng)典的也是最基本的組織設(shè)計(jì)原則，是指組織的各級(jí)機(jī)構(gòu)及個(gè)人必須服從一個(gè)上級(jí)的命令和指揮，只有這樣才能保證政令統(tǒng)一，行動(dòng)一致。如果兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人同時(shí)對同一個(gè)人或同一件事行使他們的權(quán)力，就會(huì)出現(xiàn)混亂。在這種情況下，下屬應(yīng)該只服從直接領(lǐng)導(dǎo)的命令。因此，選擇D選項(xiàng)。統(tǒng)一指揮原則最早由法約爾提出來。法約爾認(rèn)為，無論什么工作，一個(gè)下級(jí)只能接受一個(gè)上級(jí)的指揮，如果兩個(gè)或者兩個(gè)以上領(lǐng)導(dǎo)人同時(shí)對一個(gè)下級(jí)或一件工作行使權(quán)力，就會(huì)出現(xiàn)混亂局面。后人對法約爾的提法加以發(fā)展：一個(gè)人只能接受統(tǒng)一的命令。數(shù)名領(lǐng)導(dǎo)需要協(xié)商后才能下達(dá)的命令，由領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商一致后，再行下達(dá)。46.精神贍養(yǎng)：是指在家庭生活中，子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿足其精神生活方面的需要。下列不屬于精神贍養(yǎng)的是：A.老孫最近專門買了1臺(tái)液晶電視安裝在父母房間，讓二老看自己喜歡的節(jié)目，還為他們買了許多京劇光盤B.盡管老吳沒和父母住在一起，但他多年來已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣，無微不至地照顧好他們的生活，老人感到很欣慰C.春節(jié)臨近，“夕陽紅”敬老院的李院長請來朝陽小學(xué)的“小紅花”樂團(tuán)，孩子們的歡聲笑語和精彩節(jié)目，為老人們帶來了無盡的快樂D.老姜的母親已70多歲，但仍不服老，報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班，為避免老人生氣并確保安全，每次母親去上課時(shí)，老姜都悄悄跟在后面參考答案：C解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“在家庭生活中”、“子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”、“滿足其精神生活方面的需要”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均符合定義關(guān)鍵詞，C項(xiàng)“敬老院”不是在家庭生活中，因此不屬于精神贍養(yǎng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在家庭生活中；②子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿足其精神生活方面的需要。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為讓父母觀看喜愛的節(jié)目而購買液晶電視和光盤，是“關(guān)心、體貼父母”，豐富父母的業(yè)余生活滿足其精神需要，符合定義；B項(xiàng)：每天看望父母，無微不至的照顧其生活，是“尊重、關(guān)心、體貼父母”，用陪伴滿足其精神需要，符合定義；C項(xiàng)：小學(xué)生為敬老院的老人們帶來快樂，并非“在家庭生活中”，不符合定義；D項(xiàng)：老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去舞蹈班，是“理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”，滿足其精神生活的需要，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于精神贍養(yǎng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在家庭生活中”“子女滿足父母精神需求”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。精神贍養(yǎng)的定義要點(diǎn)：家庭生活中。A項(xiàng)，老孫為父母裝液晶電視機(jī)，買京劇光盤，是在家庭生活中滿足父母的精神需求，符合定義。B項(xiàng)，老吳每天去看望父母，照顧他們的生活，是在家庭生活中滿足父母的精神需求，符合定義。C項(xiàng)，敬老院請來小學(xué)生為老人們表演節(jié)目，帶來快樂，并非在家庭生活中，不符合定義。D項(xiàng)，老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去交誼舞培訓(xùn)班，是在家庭生活中尊重并滿足其精神需求，符合定義。故本題選C。47.我相信，一次又一次，夜雨曾澆熄過突起的________，夜雨曾平撫過狂躁的________，夜雨曾阻止過一觸即發(fā)的________，夜雨曾破滅過兇險(xiǎn)的________。當(dāng)然，夜雨也斫折過壯闊的宏圖、勇敢的進(jìn)發(fā)、火燙的情懷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.野心

胸襟

爭斗

陰謀B.野心

爭斗

陰謀

胸襟C.爭斗

胸襟

陰謀

野心D.爭斗

野心

胸襟

陰謀參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空。通過“夜雨曾阻止過一觸即發(fā)的________”可知，該空應(yīng)是可以“一觸即發(fā)”的事情。A項(xiàng)“爭斗”指泛指對立的一方力求戰(zhàn)勝另一方，符合語境。B項(xiàng)和C項(xiàng)“陰謀”指暗中做壞事的計(jì)謀，D項(xiàng)“胸襟”指心胸，心懷，均不能體現(xiàn)出“一觸即發(fā)”，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、二和第四空?！耙褂暝鴿蚕ㄟ^突起的野心”“雨曾平撫過狂躁的胸襟”“夜雨曾破滅過兇險(xiǎn)的陰謀”，均符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。野心：指對領(lǐng)土、權(quán)力或名利的大而非分的欲望。48.小學(xué)階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重選用的教學(xué)方法是(

)。A.講演的方法B.探究的方法C.直觀的方法D.學(xué)習(xí)的方法參考答案：C解題思路：本題考查小學(xué)階段教學(xué)方法的相關(guān)知識(shí)。A、B、D項(xiàng)是教學(xué)方法的一種，但較于C項(xiàng)，都不符合題干強(qiáng)調(diào)的“側(cè)重”，應(yīng)排除。C項(xiàng)，直觀的教學(xué)方法是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物的清晰表象。對小學(xué)生而言，其認(rèn)知能力還處于初級(jí)階段，采取直觀教學(xué)方法更利于學(xué)生知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。故正確答案為C。49.俗話說“不要將雞蛋全都放在一只籃子里”，其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是（

）。A.風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償B.風(fēng)險(xiǎn)分散C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移D.風(fēng)險(xiǎn)對沖參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償是指商業(yè)銀行在從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性損失之前，對所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行價(jià)格補(bǔ)償?shù)牟呗孕赃x擇。B項(xiàng)正確，風(fēng)險(xiǎn)分散是指多樣化投資分散并降低風(fēng)險(xiǎn)的策略性選擇?！安灰獙⑺须u蛋放在一個(gè)籃子里”的經(jīng)典投資格言形象地說明了這一方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過購買某種金融產(chǎn)品或采取其他合法的經(jīng)濟(jì)措施將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給其他經(jīng)濟(jì)主體的一種策略性選擇。D項(xiàng)錯(cuò)誤，風(fēng)險(xiǎn)對沖是指通過投資或購買與標(biāo)的收益波動(dòng)負(fù)相關(guān)的某種資產(chǎn)或衍生產(chǎn)品，抵消標(biāo)的資產(chǎn)潛在損失的一種策略性選擇。故正確答案為B。50.①如果說，人生是一部越寫越快的書，那么，一場病便是一個(gè)句號(hào)，一段承前啟后的空白②病中，其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)③因?yàn)椴?，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計(jì)病后的日子④讀書疲勞時(shí)，你還可以讀畫冊、畫報(bào)，乃至小人書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí)，你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化⑥因?yàn)殪o臥，你可以聽新聞、聽音樂，讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①②③⑥⑤④B.②⑥④⑤③①C.②③⑥①④⑤D.③①②⑤⑥④參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是關(guān)于生病的積極意義的話題。第二步，觀察可知，⑥④構(gòu)成頂針結(jié)構(gòu)，順序?yàn)棰蔻?，排除A、C。第三步，對比B、D兩項(xiàng)的差異，確定答案。由⑥末尾的“讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書”和④開頭的“讀書疲勞時(shí)”，可知⑥與④聯(lián)系緊密，順序?yàn)棰蔻?，?jù)此排除A、C。再看B、D兩項(xiàng)，②引出話題，③進(jìn)一步解釋說明，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再對話題進(jìn)行解釋，故②和③相比，②更適合放在段首。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句關(guān)鍵詞是“一場病”，②句提出三個(gè)關(guān)鍵詞“