大班講述教案金點(diǎn)子公司

設(shè)計思路：在《幼兒園教育導(dǎo)要語領(lǐng)域中指出鼓勵幼大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗說、述單事物或過程，發(fā)展語言表能和維力。朋友一個個都是好寶每天會圍繞老師問這是為什呢？老師這是什么？等等問題那么我們班幼兒隨著知識的日愈豐富和經(jīng)驗(yàn)的不斷積，們僅提問題，并且喜歡與同伴、師流能語言表達(dá)自己的想法出些簡單的解決辦法此，我設(shè)計了語言講活“點(diǎn)公司。教學(xué)目標(biāo)：、能針對問題，造性地設(shè)計解決問題的方法。、大膽想象，并連貫、完整的語句表達(dá)自己的想法、積極參與講述動，體驗(yàn)幫助別人

的快樂?；顒訙?zhǔn)備：、課件（角色插入圖畫、金點(diǎn)子策劃小組提示三個、、記錄紙、筆、、金鑰匙掛牌若干活動過程：一、引出講述的題（電腦動畫跳出狐和子司的背景圖林里住一小貍,它很會腦筋在城里開了一家子司問們知道什么叫點(diǎn)子司（幼各自發(fā)表自己的見解）小朋說都對它的點(diǎn)子公司就是誰有難題只要去找狐貍會幫人出點(diǎn)子、解決問題二、設(shè)疑討論。

、疑題——蘋果樹有蟲老師敘述小貍的點(diǎn)子公司剛開張第一天，就有人登了誰了呀，他怎么了？（動畫插入猴手一爛果子，猴先生對小狐貍的果樹上長滿了蟲，你能不能想個辦幫消滅果樹上的害蟲呢？”小狐貍眼子轉(zhuǎn)想了好辦法。小朋友，你們有么法解呢？（幼兒各抒己見，發(fā)表己看）、教師總結(jié)：小朋友你們點(diǎn)子想的多又好，狐貍說可比聰明多了幾天,小照著小狐貍的點(diǎn)去了然飛來了許多小鳥，它們看守果，掉害蟲，蘋果長的又紅又大。三立三個疑導(dǎo)幼兒各自為狗、烏龜、獅子出點(diǎn)。

、老師敘述：自從小狐貍幫助猴消傳之后,點(diǎn)子公司的名氣來響求狐貍幫助的動物越來越多，貍不來他想請我們小朋友一起幫忙點(diǎn)，們意嗎？、老師設(shè)問，逐一顯示入圖。疑題：媽媽要出門了，有什么辦法讓小狗乖乖的在，吵不？疑題：龜?shù)拿弊颖伙L(fēng)吹上了樹梢，拿不著怎么辦？疑題：雞想過河去，可是它不會游泳，有什么辦法助雞河？、幼兒自選認(rèn)領(lǐng)題，加入金點(diǎn)子方案小組，小組思（想誰點(diǎn)子）自由討論。、請小朋友將自想到的方法用繪畫的方式記錄下來并說幫了誰，出了

一個什么金點(diǎn)子四、幼兒講述。、教師出示金鑰，說：老師這里有一把神奇的鑰匙如誰的想的點(diǎn)子好我將獎勵一把金鑰匙你一要好表現(xiàn)哦!每組請三位幼兒述鼓幼講清楚“你幫誰出點(diǎn)子，你的子什？”、其他小朋友跟客人老互動。五、結(jié)束活動。今天我們幫