主謂一致考點集匯

主謂一致考點集匯、講解和訓練

1.語法一致的原則

2.意義一致的原則

3.鄰近一致的原則

【名師點睛】

謂語受主語支配，須和主語在人稱和數(shù)上保持一致，這叫做主謂一致。主謂一致一般

遵循三條原則：語法一致原則，意義一致原則和就近一致原則。

1.語法一致的原則

（1）以單數(shù)名詞或代詞，動詞不定式短語作主語時，謂語動詞要用單數(shù);主語為復(fù)數(shù)時，謂

語用復(fù)數(shù)，例如：

Hegoestoschoolearlyeverymorning.

Thechildrenareplayingoutside.

Toworkhardisnecessaryforastudent.

（2）由and或both.…and連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：

BothheandIareright.

Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledTom.

但并列主語如果指的是同一人，同一事物或同一概念，謂語動詞用單數(shù)。例如：

Histeacherandfriendisabeautifulgirl.

Thepoetandwriterhascome.

（3）由and連接的并列單數(shù)主語之前如果分別由each,every修飾時，其謂語動詞要用

單數(shù)形式。例如：

Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.

Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.

（4）主語是單數(shù)時，盡管后面跟有but,except,besides,with等介詞短語，謂語動詞

仍用單數(shù)。例如：

Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.

Nobodybuttwoboyswaslateforclass.

Breadandbutterisadailyfoodinthewest.

（5）一些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如people,police,cattle,clothes等作主語時，謂語

動詞要用復(fù)數(shù)。例如：

Alotofpeoplearedancingoutside.

Thepolicearelookingforlostboy.

（6）由each,some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合代詞作主語時，謂語動詞都用單數(shù)。例

如：

Iseverybodyready?

Somebodyisusingthephone.

（7）有兩部分構(gòu)成的物體的名詞，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等

作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如：

Wherearemyshoes?Ican*tfindthem.

Yburtrousersaredirty.You'dbetterchangethem.

如果這類名詞前用了apairof等，則往往用作單數(shù)，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式往往

取決于pair的單復(fù)數(shù)形式。例如：

Herearesomenewpairsofshoes.

Mynewpairofsocksisonthebed.

2.意義一致的原則

（1）表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。例如：

Twentyyearsisnotalongtime.

Tendollarsistoodear.

（2）有些集合名詞，如family,team等作主語時，如作為一個整體看待，謂語動詞用單

數(shù)；如指其中每個成員，則用第數(shù)。例如：

Myfamilyisbigone.

MyfamilyarewatchingTV.

（3）不定代詞由all,most,more,some,any,none作主語時，也要依這些代詞表示的

意義來決定謂語動詞的單身數(shù)形式。如果代詞代表第數(shù)可數(shù)名詞，謂語動詞用第數(shù)；如果代

詞代表單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。例如：

Alloftheworkhasbeenfinished.

Allofthepeoplehavegone.

（4）疑問代詞作主語時，其謂語動詞也有兩種情況：主語表示復(fù)數(shù)意義，謂語動詞用復(fù)數(shù);

主語表示單數(shù)意義，則謂語動詞用單數(shù)。例如：

Whoisyourbrother?

WhoareLeaguemembers?

（5）“分數(shù)或百分數(shù)+of+名詞”構(gòu)成的詞組作主語時，其謂語動詞要以of后面的名詞而定。

名詞是復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)：名詞是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。例如：

Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.

Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.

（6）half,therest等表示不定數(shù)量的名詞作主語時，如果所指為第數(shù)意義，動詞用夏數(shù);

如果所指為單數(shù)意義，動詞用單數(shù)。例如：

Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.

Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.

（7）由what引導地主于從句作主語時，通常謂語動詞用單數(shù)形式。但如果所指內(nèi)容為第

數(shù)意義時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。例如：

Whatshesaidiscorrect.

Whatsheleftmeareafewoldbooks.

（8）凡是以“定冠詞+形容詞（或分詞）”作主語，往往根據(jù)意義一致的原則決定謂語動詞

的單復(fù)數(shù)形式。如果這種主語指的是一類人，謂語動詞用復(fù)數(shù)；如果指的是一個人或抽象概

念，謂語動詞用單數(shù)形式。例如：

Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.

Thedeadisafamousperson.

3.鄰近一致的原則

（1）由連詞or,eitheror,neither…nor,notonly..butalso,等連接的并列主語，

如果一個是單數(shù)，一個是復(fù)數(shù)，則謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一致。例如：

EitheryouorIamright.

Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.

（2）在“Therebe”句型中，謂語動詞和靠近的主語一致。

Therearetwoapplesandoneegginit.

（3）aswellas和名詞連用時，謂語動詞和第一個名詞相一致。

HeaswellasIisresponsibleforit.

不但是我，他對這件事也有責任。

（4）以here開頭的句子，其謂語動詞和靠近的主語一致。

Hereisaletterandsomebooksforyou.

【實例解析】

1.（2004年天津市中考試題）

Howtimeflies!Tenyearspassed.

A.haveB.hasC.isD.are

答案：Bo該題考查的是主謂一致。Tenyears通常被看作是一個時間整體，謂語動詞用

單數(shù)形式。

2.（2004年南通市中考試題）

NotonlyhisparentsbutalsohisbrothertotheSummerPalace.

Theyhaven'tbeenback.

A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone

答案：Do該題考查的是主謂一致。如果由notonly..butalso連接兩個并列主語，其謂

語動詞同相鄰的主語保持一致，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。又因為他們還都沒有回來，所以用

hasgone而不用hasbeen。

3.（2004年吉林市中考試題）

Neithermyfathergoingtoseethepatient.

A.norIamB.norIare

C.ormeareD.ormeis

答案：A。該題考查的是主謂一致。Neither..nor是一組連詞，可連接連個并列主語，其

謂語動詞應(yīng)同靠近的主語I保持一致，因此應(yīng)選A。

4.（2004年包頭市中考試題）

Look!There_______playingwiththetouristsonYinheSquare.

A.areanumberofdeerB.areanumberofdeers

C.isanumberofdeerD.isanumberofdeers

答案：A,該題考查的是主謂一致。這個句子的主語是anumberofdeer,是個第數(shù)概

念，因此謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。（deer單復(fù)數(shù)相同）

【中考演練】

一.選擇填空

1.Theysaidtheeighteenthandlastlessonquiteeasy.

A.isB.wasC.areD.were

2.WhenareyougoingtoKunmingforyourholidays?

Ihaven'tdecided.______thisSunday______nextSundayisOK.

A.Both;andB.Either;orC.Neither;norD.Notonly;butalso

3.HelenJoanspeaksbeautifulChineseaftertheycametoChina.

A.Neither;norB.Notonly;butalsoC.Both;andD.AandB

4.ofthemhashisownopinion.

A.BothB.SomeC.EveryD.Each

5.Arethereany______onthefarm?

A.horseB.duckC.chickenD.sheep

6.Myshirt____whiteandmytrousers_____blue.

A.are;areB.are;is

C.is;isD.is;are

7.Twomonthsquitealongtime.

Yes.Tmafraidthathewillmissalotoflessons.

A.isB.areC.wasD.were

8.Theoldmanhastwochildrenbut____ofthemliveswithhim.

A.bothB.noneC.neitherD.all

9.Ourknowledgeofcomputergrowingallthetime.

A.beB.isC.areD.were

10.EveryoneexceptTomandJohntherewhenthemeetingbegan.

A.isB.wasC.areD.were

11.Mostofthehousesthisyear.

A.hasbuiltB.havebuilt

C.hasbeenbuiltD.havebeenbuilt

12.Ithinkmathsverydifficulttolearn.

A.isB.areC.hasD.have

13.AlargenumberofstudentstoworkinXinjiang.

A.havegoneB.hasgoneC.goesD.isgoing

14.Thenumberofthestudentsintheclasssmall.

A.areB.isC.haveD.were

15.Therealotofgoodnewsintoday'snewspaper.

A.isB.areC.wasD.were

二.用所給動詞的適當形式填空

1._____(be)everythingOK?

2.Nobody(know)theanswertothequestion.

3.Tendividedbytwo_(be)five.

4.Mostofthedrinkingwater(be)fromtheBlackRiver.

5.NotonlyshebutalsoI(do)morningexerciseseveryday.

6.Eitheryouorshe(have)madeawrongdecision.

7.Thefamily_____(be)spendingtheweekendtogether.

8.Breadandbutter(be)herdailybreakfast.

9.Thepolice(be)tryingtocatchthethief.

10.Thenumberofpeopleinvitedfifty,butanumberofthem____absent

fordifferentreasons.

三.翻譯下列句子

1.我們兩個人都沒有看這部電影。

2.我的茶杯里沒有水了。

3.不是他就是我要到哪兒去。

4.學生們和老師都不知道這件事。

5.我們家正在一起度周末。

【練習答案】

一.1.B2.B3.D4.D5.D6.D7.A8.C9.B10.B11.D12.A13.A14.B15.A

二.1.1s2.knows3.is4.is5.do6.has7.are8.is9,are10.was;were

三.1.Neitherofushasseenthefilm.

2.Thereisnowaterinmycup.

3.EitherheorIisgoingthere.

4.Neitherthestudentsnortheteacherknowsthismatter.

5.Ourfamilyarespendingtheweekendtogether.

主謂一致要點剖析

英語中，句子的謂語動詞必須在人稱和數(shù)上和句子的主語保持一致。下面結(jié)合高考試題，對有關(guān)

主謂一致的問題作一分析。

1.由either...orneither...nor...,notonly...butalso…等連接的名詞或代詞作

主語時，謂語動詞的形式要和離動詞最近的那個主語在人稱和數(shù)上保持一致。例如：

Neitheryounorheistoblame.

你和他都不該受責備。

Notonlythestudentsbutalsotheteacherhastomemorizethetext.

不僅學生而且老師都要把課文背熟。

Eitherheoryouaretodothatwork.

不是他就是你要做那項工作。

2.主語后面￡艮有with,togetherwith,but,alongwith,like,except,besides,

including,inadditionto,ratherthan,aswellas等加名詞或代詞構(gòu)成的短語時，謂

語動詞的形式通常和這些短語前面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。例如：

I,aswellasthey,amreadytohelpyou.

我和他們都樂意幫助你。

Awomanwithtwochildreniscoming.

一個婦女帶著兩個孩子走過來了。

NobodybutTomandMarywasthere.

只有湯姆和瑪麗在那里。

Anexpert,togetherwithsomeassistants,wassenttohelpinthework.

一位專家和幾位助手被派去協(xié)助這項工作。

Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutit.

除了我父母誰也不知道這件事。

3.由and連接的并列名詞詞組作主語時，如果主語是指兩個或更多個人或物，謂語動詞要用

復(fù)數(shù)形式；如果主語是指同一個人或物，這時，and后面的名詞前面沒有冠詞，謂語動詞要用

單數(shù)形式。例如：

Thesecretaryandtheprincipaloftheschoolwerepresentatthemeeting.

該校的書記和校長都出席了會議。

Thesecretaryandprincipaloftheschoolwaspresentatthemeething.

該校的書記兼校長出席了會議。

4.集體名詞如family,team,group,class,club,committee,audience,public

等用作主語時，如果側(cè)重一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式；如果著重集體中的各個成員，謂語動

詞用復(fù)數(shù)形式。例如：

Hisfamilyisn'tverylarge.

他家人口不多。

Hisfamilyareallmusiclovers.

他家的人都喜歡音樂。

Theaudiencewasenormous.

觀眾人數(shù)很多。

Theaudienceweregreatlymovedatthewords.

聽了這話，聽眾都很感動。

5.在there或here引起的句子中，如果主語不止一個，謂語動詞的形式要和與其臨近的那

個主語在數(shù)上保持一致。例如：

Thereisabook,twopensandthreepencilsonthedesk.

書桌上有一本書，兩支鋼筆和三支鉛筆。

Hereareafewenvelopes,apenandsomepaperforyou.

這兒有幾個信封、一支筆和一些紙給你。

6.uanumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞通常用復(fù)數(shù)形式："thenumberof+復(fù)

數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。例如：

Anumberofbookshavebeenpublishedonthesubject.

有關(guān)這一學科的書出版了許多。

Thenumberofthebookspublishedonthesubjectissimplyamazing.

有關(guān)這一學科的書，出版的數(shù)量簡直驚人。

7.形式上是單數(shù)而意義上是復(fù)數(shù)的集體名詞如people,police,cattle（牛），poultry

（家禽）等用作主語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式；形式上是復(fù)數(shù)而意義上是單數(shù)的名詞如works

（工廠），savings（存款），news（新聞），means（方法），politics（政治），

economics（經(jīng)濟學）等用作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：

Thepoliceareonthetrackofthecriminal.

警察正在追捕那個罪犯。

Thecattleareeatinggrassonthepasture.

牛正在草場上吃草。

Everymeanshasbeentried.

每一種方法都試過了。

Thechemicalworksislocatedinthesuburbofthecity.

那個化工廠位于城市的郊區(qū)。

8.each和由some,any,no,every構(gòu)成的不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

例如：

Eachofushassomethingtosay.

我們每個人都有些話要說。

Someonewantstoseeyouatthedoor.

門口有個人想見你。

Nobodyknowsit.

沒有人知道這件事。

9.表示時間、距離、重量、金額、書名等復(fù)數(shù)名詞作主語時，通常當作整體看待，謂語動詞用

單數(shù)形式。例如：

Onehundredmileswascoveredinasinglenight.

一夜走了100英里。

Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.

允許有三個星期的時間做必要的準備。

10.“the+形容詞”一般表示一類人，如theold（老人），theyoung（年輕人），the

rich（有錢人，富人），thepoor（窮人），theblack（黑人），thewhite（白人），

thedead（死者），theliving（生者）等，若它們在句中作主語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形

式。例如：

Thericharenotalwayshappy.

有錢的人并不總是快樂的。

Theoldaretakengoodcareof.

老年人受到了很好的照料。

11.“分數(shù)或百分數(shù)+of+名詞”作主語時，謂語動詞的形式要與of后面的名詞在數(shù)上保持一

致。例如：

About70percentoftheworkersinthatfactoryareyoungpeople.

那些工廠70%的工人是年輕人。

Onlythree-fifthsoftheworkwasdoneyesterdaybythem.

昨天他們只完成了五分之三的工作。

12.并列的動詞不定式短語、動名詞短語或從句作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。例如：

Earlytobedandearlytorisemakesonehappyandwise.

睡得早，起得早，心情愉快身體好。

Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.

早睡早起是個好習慣。

Whetherwewillgoornotmatterslittle.

我們?nèi)ゲ蝗リP(guān)系不大。

13.在“oneofthe+復(fù)數(shù)名詞+定語從句”結(jié)構(gòu)中，若復(fù)數(shù)名詞是定語從句的先行詞，定語從

句的謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式；但是，當one前面有theonly,thevery等修飾時，one是

先行詞，定語從句的謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：

SheisoneofthegirlsIknowwholiketospeakillofothersbehindtheirbacks.

她是我所知道的喜歡在背后說別人壞話的女孩之一。

SheistheonlyoneofthegirlsIknowwholikestospeakillofothersbehindtheir

backs.

她是我所知道的女孩中唯一的一個喜歡在背后說別人壞話的女孩。

定語從句考點集匯、講解和訓練

中考對定語從句的考查主要集中在以下幾個方面：

1、定語從句的功用和結(jié)構(gòu)

2、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的功用

3、各個關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體用法

考查的主要形式是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。閱讀理解和書面表達肯定也要用

到定語從句。

【名師精講】

定語從句的功用和結(jié)構(gòu)

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定

語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關(guān)聯(lián)詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。例如：

Thisisthepresentthathegavemeformybirthday.

Doyouknoweverybodywhocametotheparty?

IstillrememberthenightwhenIfirstcametothevillage?

ThisistheplacewhereChairmanMaooncelived.

二.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的功用

關(guān)系代詞和關(guān)系副詞用來引導定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯(lián)系

起來。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞又在定語從句中充當一個成分。關(guān)系待客做主語，賓語，定語，關(guān)系

副詞可作狀語。

1.作主語：關(guān)系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數(shù)須和先行詞一致。例

如：

Idon'tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.

2.作賓語：

SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.

Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.

3.作定語

關(guān)系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：

Whafsthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?

Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.

4.作狀語

rilneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.

ThisisthehousewhereIwasborn.

三.各個關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體用法

1.who指人，在定語從句中作主語。例如：

Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.

Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.

2.whom指人，在定語從句中作賓語。例如：

Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate?

Mr.Lee(whom)youwanttoseehascome.

3.whose指人，在定語從句中作定語。例如：

Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.

Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.

4.which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：

Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.

Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.

5.that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：

I'vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.

Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?

6.when指時間，在定語從句中作狀語。例如：

rilneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.

HearrivedinBeijingonthedaywhenIleft.

7.where指地點，在定語從句中作狀語。例如：

Thisisthehousewherewelivedlastyear.

Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.

四.關(guān)系代詞whom,which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放于先行詞與定

語從句之間，有時為了關(guān)系緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置

于定語從句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom

whichwehadlivedinfortenyears.

五.具體使用時還要注意下列問題：

1.只能使用that,不用which的情況：

(1)先行詞是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代詞時。例如:

Allthathesaidistrue.

(2)先行詞被only,no,any,all,等詞修飾時。例如：

Heistheonlyforeignerthathasbeentothatplace.

(3)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾的詞。例如：

Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.

(4)先行詞是形容詞最高級或被形容詞最高級修飾的詞。

Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.

(5)先行詞既包括人又包括物時。例如：

Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.

2.只能用which,不用that的情況：

(1)在非限制性定語從中。例如:

Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.

(2)定語從句由介詞+關(guān)系代詞引導，先行詞是物時。例如：

Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.

【中考范例】

1.(2004年哈爾濱中考試題)

Doestheteacherknoweverybodyplantedthetrees?

Yes,hedoes.

A.whichB.whoseC.whereD.who

【解析】答案：Do該題考查的是引導定語從句的關(guān)系代詞的選擇。因為先行詞是人，而關(guān)系

代詞又在定語從句中作主語，所以只有who合適。

2.(2004年常州市中考試題)

TheletterIreceivedfromhimyesterdayisveryimportant.

A.whoB.whereC.whatD.that

【解析】答案：De該題考查的是定語從句的關(guān)系代詞的選擇。因為先行詞是物，而關(guān)系代詞

在定語從句中作賓語，所以只有that合適。

3.(2004年揚州市中考試題)

Whereisthescientistgaveusthetalkyesterday?

HehasgonebacktoQinghuaUniversity.

A.whomB.whoC.whoseD.which

【解析】答案：B。該題考查的是引導定語從句的關(guān)系代詞的選擇。因為先行詞是人，而關(guān)系

代詞又在定語從句中作主語，所以只有who合適。

4.(2004年益陽市中考試題)

Ihatepeopletalkmuchbutdolittle.

A.whoseB.whomC.whichD.who

【解析】答案：Do該題考查的是引導定語從句的關(guān)系代詞的選擇。因為先行詞是人，而關(guān)系

代詞又在定語從句中作主語，所以只有who合適。

【滿分演練】

一.單項填空

1.WhoisthemanwastalkingtoourEnglishteacher?

Oh!It'sMr.Baker,ourmathsteacher.

A.heB.thatC.whomD.which

2.Ihatethepeopledon'thelpotherswhentheyareintrouble.

A.whoB.whichC.theyD.where

3.TheforeignervisitedourschoolisfromCanada.

A.whichB.whenC.whoD.whom

4.GeorgeMallorywasanEnglishschoolteacherlovedclimbing.

A.whoB.whomC.heD.which

5.Thisistheplace____Ihaveevervisited.

A.thereB.whenC.whereD.which

6.Nobodyknowsthereasonshedidn'tcometothemeeting.

A.thatB.whichC.whyD.when

7.Themoonisaworldthereisnolife.

A.thatB.whichC.whereD.why

8.Hehasforgottenthedayhearrived.

A.whenB.whereC.thatD.which

9.Hestillremembersthedayshespentwithyourfamily.

A.whenB.whereC.thatD.onwhich

10.Mr.White,carhadbeenstolen,cametothepoliceman.

A.whoB.thatC.whoseD.which

11.Hegottothevillage______hisfamilyoncelivedbeforeliberation.

A.thatB.whichC.whenD.where

12.ThisisthehouseIwanttobuy.

A.inwhichB.thatC.whoseD.where

13.ThisisthehouseourbelovedPremierZhouoncelivedandworked.

A.whichB.thatC.whenD.where

14.Hedidn'ttellmetheplacehewasborn.

A.thatB.whichC.whenD.where

15.Helivedinasmallvillage,_____wasalongwayfromtherailwaystation.

A.thatB.whichC.whereD.when

二.用關(guān)系代詞或關(guān)系副詞將下列每對句子連成一個復(fù)合句

1.Theboyismyyoungerbrother.Hewashereaminuteago.

2.Theoldmanisaprofessor.Heteacheschemistryinacollege.

3.BeijingHotelisnearTianAnMenSquare.Theforeignvisitorslivethere.

4.Thewomanisherenow.Ybuweretalkingabouther.

5.Thisisthehall.Welistenedtothereportinittheotherday.

6.Thecarwasgoing90milesanhour.Thecarjustpassedus.

7.Themanwavedtous.Themanwasmyuncle.

8.Ienjoyedreadingthebook.Ybugavemeabooklastweek.

9.Ipreferthesubject.Thesubjectisscience.

10.Ispoketotheman.Themanisaprofessor.

三.用適當?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞填空

1.Thehouseweliveinisverybig.

2.Theboy_____iswearingtheblackjacketisveryclever.

3.Thisisthepresenthegavemeformybirthday.

4.Themantalkedtoyoujustnowisanengineer.

5.Hetalkedabouttheteachersandschoolshehadvisited.

6.Thereisnothingintheworld______canfrightenhim.

7.Shewearsagoldring,isveryuncommoninourclass.

8.Wevisitedafactory______makestoysforchildren.

9.Isthistheplaceyourfatheroncelived?

10.Illneverforgetthedays______IjoinedtheLeague.

【練習答案】

一.1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.C8.A9.C10.C11.D12.B13.D14.D15.B

二.1.Theboywhowashereaminuteagoismyyoungerbrother.

2.Theoldmanwhoteacheschemistryinacollegeisaprofessor.

3.BeijingHotelwheretheforeignvisitorsliveisnearTianAnMenSquare.

4.Thewomanwhomyouweretalkingaboutisherenow.

5.Thisisthehallwherewelistenedtothereporttheotherday.

6.Thecarwhichjustpasseduswasgoing90milesanhour.

7.Themanwhowaveduswasmyuncle.

8.Ienjoyedreadingthebookyougavemelastweek.

9.ThesubjectIpreferisscience.

10.ThemanIspoketoisaprofessor.

三.1.that/which2.who/that3.that/which4.who/that5.that6.that7.which

8.which/that9.where1O.when

狀語從句考點集匯、講解和訓練

1.時間狀語從句

2.條件狀語從句

3.原因狀語從句

4.結(jié)果狀語從句

5.比較狀語從句

6.目的狀語從句

7.讓步狀語從句

8.地點狀語從句

【名師點睛】

用來修飾主句中的動詞，副詞和形容詞的從句叫狀語從句。根據(jù)其含義狀語從句可分為時

間狀語從句，地點狀語從句，條件狀語從句，原因狀語從句，結(jié)果狀語從句，比較狀語從句，

目的狀語從句，讓步狀語從句。

1.時間狀語從句

(1)時間狀語從句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等連詞

來引導。例如：

Itwasraininghardwhengottoschoolyesterday.

Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.

Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.

HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.

Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.

(2)在時間狀語從句里，通常不用將來時態(tài)，用現(xiàn)在時態(tài)表示將來的動作或狀態(tài)。例如：

rilringyouupassoonasIgettoNewYork.

Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.

Hewon'tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.

(3)在帶有till或until引導的時間狀語從句的主從復(fù)合句里，如果主句用肯定式，其含義是“一

直到.…時”，謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。如果主句用否定式，其含義是“直到.…才"在……

以前不…謂語動詞可用瞬間動詞。例如：

Theyoungmanreadtillthelightwentout.

Lefswaituntiltherainstops.

Wewon'tstartuntilBobcomes.

Don'tgetoffuntilthebusstops.

2.條件狀語從句

(1)條件狀語從句通常由if,unless引導。例如：

Whatshallwedoifitsnowstomorrow?

Don'tleavethebuildingunlessItellyouto.

(2)在條件狀語從句里，謂語動詞通常用現(xiàn)在時態(tài)表示將來的動作或狀態(tài)。例如：

rilhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.

Hewon'tbelateunlessheisill.

(3)“祈使句+and(or)+陳述句”在意思上相當于一個帶有條件狀語從句的復(fù)合句。例如：

Hurryup,oryoullbelate.

=Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.

Studyhardandyouwillpasstheexam.

=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

3.原因狀語從句

(1)原因狀語從句通常由because,since,as引導。例如：

Hedidn'tcometoschoolbecausehewasill.

Asitisraining,weshallnotgothezoo.

Sinceyoucan*tanswerthequestion,Tilasksomeoneelse.

(2)because表示直接原因，語氣最強。Because引導的原因狀語從句多放在主句之后?；卮?/p>

由why提出的問題，只能用because。As和since語氣較弱，一般用來表示明顯的原因。由

as和since引導的原因狀語從居多放在句首。例如：

Whyaren'tgoingthere?

BecauseIdon*twantto.

Ashehasnocar,hecan'tgetthereeasily.

Sincewehavenomoney,wecan'tbuyit.

(3)because和so不能同用在一個句子里。

4.結(jié)果狀語從句

(1)結(jié)果狀語從句由so..that,such..that,sothat引導。例如：

Heissopoorthathecan'tbuyabikeforhisson.

Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.

Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn'tseeit.

(2)so..ihat語such...that可以互換。例如:

在由s?！璽hat引導的結(jié)果狀語從句中，so是副詞，與形容詞連用。其結(jié)構(gòu)是：“…so+形容

詞(副詞)+that+從句”。例如：

Hewassogladthathecouldn'tsayaword.

Thehallissobigthatitcanhold2,000people.

Motherlivessofarawaythatwehardlyeverseeher.

在由such..that引導的結(jié)果狀語從句中，such是形容詞，它修飾的可以是單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名

詞，也可以是不可數(shù)名詞；名詞前面可以帶形容詞，也可不帶。如果是單數(shù)可數(shù)名詞，前面需加

不定冠詞a或an。例如：

Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.

Hemadesuchrapidprogressthathedidverywellinthemid-term.

有時上述兩種結(jié)構(gòu)是可以互換的。例如：

Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.

=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.

Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.

=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.

(3)如果名詞前由many,much,little,few等詞修飾時，只能用so,不用such。例如：

Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.

Hehassolittletimethathecan'tgotothecinemawithyou.

5.比較狀語從句

比較狀語從句通常由as..as,比較級+than…等連詞引導。例如：

TomrunsfasterthanJohndoes.

Thisclassroomisasbigasthatone.

6.目的狀語從句

(1)目的狀語從句通常由sothat,inorderthat引導。例如:

Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.

Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.

Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.

(2)sothat既可引導目的狀語從句，又可引導結(jié)果狀語從句。區(qū)別這兩種從句的辦法有兩個：

1)目的狀語從句里往往帶有情態(tài)動詞can,could,may,might等。2)從意思上看，目的狀語

從句往往表示的目的很明確。例如：

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(目的狀i吾從句)

Jackisbadlyillsothathehastorest.(結(jié)果狀語從句)

7.讓步狀語從句

(1)讓步狀語從句通常由although,though等連詞引導。例如：

Thoughheisyoung,heknowsalot.

AlthoughIamtired,Imustgoonworking.

(2)although(though)不能用在同一個句子中。例如：

我們不能說：Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.

應(yīng)該52：Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestill

wentout.

8.地點狀語從句

地點狀語從句常常由where來引導。例如：

Gowhereyoulike.

Wherethereisawill,thereisaway.

［實例解析］

1.（2004年北京市海淀區(qū)中考試題）

Ybuwillstayhealthyyoudomoreexercise,suchasrunningandwalking.

A.ifB.howC.beforeD.where

答案：Ao該題考查的是引導狀語從句的從屬連詞的選擇。從意思上看，從句應(yīng)是一個條件狀

語從句，在這四個選項中只有if能引導條件狀語從句，所以選A。

2.（2004年江西省中考試題）

Shallwegoonworking?

---Yes,Iprefertohavearest.

A.whenB.ifC.becauseD.though

答案：Do該題考查的是引導狀語從句的從屬連詞的選擇。從意思上看，只有選though才能

說得通。

3.（2004年徐州市中考試題）

Noneofusknewwhathadhappenedtheytoldusaboutit.

A.whenB.untilC.afterD.though

答案：Bo該題考查的是引導狀語從句的從屬連詞選擇。本句的意思是“在……以前我們沒人知

道這件事?！币磉_著一意思應(yīng)用“not..until”這一句型。

4.（2004年泉州市中考試題）

Ihopeyoullenjoyyourtrip,dear!

Thankyou,mum.THgiveyouacallIgetthere.

A.untilB.assoonasC.sinceD.till

答案：Bo該題考查的是引導狀語從句的從屬連詞的選擇。本題的意思是“一到那里，我就給你

打電話?！币磉_這個意思應(yīng)選用assoonas。

【中考演練】

一.單項填空

1.he'sold,hecanstillcarrythisheavybag.

A.ThoughB.SinceC.ForD.So

2.Doyouknowifhe_______toplaybasketballwithus?

Ithinkhewillcomeifhefreetomorrow.

A.comes;isB.comes;willbeC.willcome;isD.willcome;willbe

3.Inthezooifachild_____intothewaterandcan'tswim,thedolphinsmaycome

uphim.

A.willfall;tohelpB.falls;tohelp

C.willfall;helpD.falls;helping

4.Idon*trememberheworkedinthatcitywhenhewasyoung.

A.whatB.whichC.whereD.who

5.Wew川stayathomeifmyaunttovisitustomorrow.

A.comesB.comeC.willcomeD.iscoming

6.Thepoliceaskedthechildrencrossthestreetthetrafficlights

turnedgreen.

A.not;beforeB.don*t;whenC.notto;untilD.not;after

7.Iwaslateforclassyesterdaytherewassomethingwrongwithmybike.

A.whenB.thatC.untilD.because

8.rilgoswimmingwithyouifIfreetomorrow.

A.willbeB.shallbeC.amD.was

9.Intheexam,theyouare,themistakesyouwillmake.

A.careful;littleB.morecareful;fewest

C.morecareful;fewerD.morecareful;less

10.Youshouldfinishyourlessons_______yougoouttoplay.

A.beforeB.afterC.whenD.while

11.1hurried_____Iwouldn'tbelateforclass.

A.sinceB.sothatC.asifD.unless

12.Whenyoureadthebook,you'dbettermakeamarkyouhaveany

questions.

A.whichB.thatC.whereD.though

13.Theteacherraisedhisvoiceallthestudentscouldhearhim.

A.forB.sothatC.becauseD.inorder

14.Hetookoffhiscoathefelthot.

A.becauseB.asC.ifD.since

15.ltisthatwe'dliketogooutforawalk.

A.alovelydayB.toolovelyaday

C.solovelyadayD.suchlovelyaday

16.Maryhadmuchworktodothatshestayedatherofficeallday.

A.suchB.soC.tooD.very

17.Ifeltverytired,Itriedtofinishthework.

A.AlthoughB.BecauseC.AsD.Asif

18.thedaywenton,theweathergotworse.

A.WithB.SinceC.WhileD.As

19.wellyoucandrive,youmustdrivecarefully.

A.SolongasB.Inorderthat

C.NomatterhowD.Themoment

20.WritetomeassoonasyoutoBeijing.

A.willgetB.getC.gettingD.got

二.根據(jù)中文意思完成下列英語句子

1.不管他跟我開什么玩笑，我都不生氣。

Iamnotangrywithhim,jokesheonme.

2.布魯斯太太對學生非常親切，以至于學生把她當作母親。

Mrs.Brucewaskindtoherstudentstheyher

theirmother.

3.只要我們竭盡全力，父母就會滿意我們的表現(xiàn)。

Ourparentswillbepleasedwithourperformancewetry

ourbest.

4.你一到上海就給我打個電話好嗎？

WillyoupleasecallmeyougettoShanghai.

5.這個七歲的女孩酷愛鋼琴，以至于他己經(jīng)堅持練習兩年了。

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