描寫初中我的鄰居作文

描寫初中我的鄰居作文描寫學(xué)校我的鄰居作文(精選5篇)

人與人之間需要相互關(guān)愛，這是不行質(zhì)疑的。所以，不僅是親人之間需要相互關(guān)懷、關(guān)愛、同學(xué)、師生、兩個生疏人和鄰里之間也需要這種不行缺少的情意。我在這里給大家共享一些描寫學(xué)校我的鄰居作文，盼望對大家能有所關(guān)心。

描寫學(xué)校我的鄰居作文（篇1）

你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。我三歲時就熟悉了它以它為鄰，它伴著我成長，我喜愛它，由于它讓我學(xué)會了許很多多的東西，它讓我學(xué)會怎樣禮貌待人與人溝通。

我三歲時就抱起來它，我對它有一種說不出的緣分，我看到它就讓我心情舒服，它就是我的鄰居“書”。我三歲時看不懂文字，只有看看圖片，其實這些圖片就是“漫畫書”。它里面有很多奇幻的圖片，讓我看得入神讓我特別的快樂!我六歲時就跟它每天相伴，開頭看得懂文字了，其實這些文字就是“語文書”，它每天跟著我上學(xué)跟著我放學(xué)，我跟它就是好鄰居，有什么不懂的我就要請教它，我每學(xué)期都跟它換新衣裳，它的衣裳都是我細心選擇的，它讓學(xué)會怎樣活用它去學(xué)習(xí)，它讓我每天都特別快樂!我八歲時又多了一種書本，它讓我學(xué)會了多一門語言，它就是“英語”，英語是一門國際通用的語言，我可以用它來跟別人溝通，它是一本特別好的書，它讓我不僅在文字的海洋里游泳，還讓我在英文的天空里飛翔，讓我一天一天的健壯起來!在十二歲時它讓我對“數(shù)學(xué)”多一層了解，讓我越來越喜愛數(shù)學(xué)，它讓我在數(shù)字的陸地自由的奔跑，它讓我越跑越快。我今年十三歲，上初一了，一下子多了四位鄰居，它讓我學(xué)會了“地理”、“生物”、“歷史”、“政治”，我到現(xiàn)在還是喜愛它，我從來不嫌它臟了。我會好好珍惜它、愛惜它。

現(xiàn)在我把它教給我的都活用在生活中，寫作中。我永久都“以它為鄰”。我與它互幫互助，它關(guān)心我學(xué)會學(xué)問，我?guī)退谶@生活中發(fā)揚光大?！皶笔乔f萬人的鄰居，它會永久陪伴著你!

描寫學(xué)校我的鄰居作文（篇2）

“沙沙，沙沙”，在晨霧中傳來有節(jié)奏的掃地聲，一個熟識的身影消失在晨霧中，只見她有節(jié)奏地揮舞著長長的掃把，把地上的垃圾掃成堆，再用鏟子把垃圾裝上垃圾車上，然后開著垃圾車走了。這個環(huán)衛(wèi)工人就是我的鄰居林阿姨。

林阿姨今年三十多歲了。剪著一頭齊耳的短發(fā)，穿著一身樸實的衣服，雖然不是什么名牌，但是特別的潔凈。

暑假里的一天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地被烤得就像大火爐，樹上的知了也在樹上不停地“知了，知了”地叫著。我熱得汗流浹背，口干舌燥，假如有根冰淇淋吃該多好啊!我頂著火辣辣的太陽，來到街上買冰淇淋。在路上，一個熟識的身影在太陽底下有節(jié)奏地揮舞著長長的掃把，傳來“沙沙，沙沙”的掃地聲，是林阿姨，只見她的衣服全濕透了，額頭上的汗水像一顆顆斷了線的珠子滴落在大街上。我多買一根冰淇淋，送給林阿姨，可是她說：“孩子，你吃吧，我手臟!感謝!”這時，我才發(fā)覺林阿姨的手上，鞋子都被灰塵弄臟了，但是她身后掃過的街道沒有一點垃圾，特別潔凈。真是臟了一個人，潔凈了一座城市啊!

去年除夕天氣特殊冷，寒風(fēng)凜冽，天空灰蒙蒙的，飄著毛毛細雨。吃過年夜飯，我們一家人上街玩。來到街上，只見街道上張燈結(jié)彩，處處都是火樹銀花，到處布滿喜慶和歡快!

“沙沙，沙沙”突然又傳來那熟識的有節(jié)奏的聲音，在蒙蒙細雨中，只見林阿姨揮舞著長長的掃把，有節(jié)奏地把垃圾掃成堆，再把垃圾裝上車。我趕忙走上前向林阿姨打招呼：“林阿姨，新年好!您吃過年夜飯了嗎?”林阿姨笑著說：“還沒有呢，掃完就回去。明天就是春節(jié)了，我得把街道掃潔凈，好干潔凈凈地過新年!”

這時，“砰”的一聲，天空中綻放著各種五顏六色的煙花。我拿著煙花廢紙，丟進垃圾箱，我想：假如每個人都愛惜環(huán)境不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就少一點辛苦，這個城市就會多了一份潔凈和漂亮。

描寫學(xué)校我的鄰居作文（篇3）

都說人會被四周的環(huán)境所影響，也就是大家常說的近朱者赤，近墨者黑，事實也的確是這樣的，假如你生活的環(huán)境特別的臟亂差，那么，你的人品性格，可能不會特殊純凈;相反，假如你生活在一個高雅品質(zhì)的環(huán)境里，那么對你的人格提升有很大的關(guān)心。

我家住在2樓，我們家的鄰居就是一位特別文靜的人，特別有高雅氣息的人。我的鄰居是一個音樂老師，他從事音樂教育已經(jīng)有20多年了，他對音樂的討論造詣比較深，我常常能夠聽到他在家里邊唱歌，練嗓子，以及彈奏樂器的聲音。也正是由于這樣，我對音樂的喜愛也是由于鄰居唱歌，練嗓子培育起來了。

每天早晨7：00，我的鄰居，就會開頭練嗓子，當(dāng)然這并不算擾民，相反，對于人的耳朵，對于人們的聽覺，是一種享受。她的嗓子特別的嘹亮，也特別的寬廣，他常常唱一些民族的歌曲。比如：黃河大合唱，歌謠，青藏高原等等，這些歌曲讓人聽到以后，心情特別的舒服，特別痛快。除此之外，他還會在每天晚上的6：00~7：00之間，彈吉他電子琴，甚至吹簫管弦樂等，一開頭的時候，我不太好意思向他請教，后來漸漸的，接觸時間久了，他這個人特別簡單平易近人，于是我就常常到他家去請教一些關(guān)于音樂的學(xué)問，他也特別情愿關(guān)心我，在音樂方面，他對我起到了很大的關(guān)心作用。后來我在學(xué)校的音樂合唱競賽中，獲得了優(yōu)秀一等獎的榮譽稱號，當(dāng)然這其中也有我的好鄰居的功勞，我要把這些榮譽共享給他。

我的好鄰居，盼望他能夠創(chuàng)作出更好的音樂，我同時也一樣，我能向他學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。

描寫學(xué)校我的鄰居作文（篇4）

我經(jīng)受這件事之前，鄰居在我腦子里只是一個概念，我只知道鄰居就是鄰我家而居。后來，我知道我的這個理解是多么淺薄了，我懂了遠親不如近鄰的真正意義。

那天中午放學(xué)后，我到家時竟發(fā)覺沒帶鑰匙，也沒帶錢，這可怎么辦呢?爸爸要1：00才回來，到時候上學(xué)確定遲到了，打電話給媽媽，媽媽趕回來也要一個多小時，這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，背后傳出一句輕柔的問話：小伴侶，你怎么了?和阿姨說說，或許我能幫你呢。聽到這話，我仿佛抓到了一根救命稻草，把事情一股腦兒都告知了阿姨。

阿姨聽后，微笑著說：那你到我家來吧，我保證你能按時上學(xué)，并且吃的飽飽的，來，進來吧。我這才發(fā)覺她家就在我家的正對面，是只有一道樓梯之隔的鄰居。

阿姨打開房門把我讓進屋里，快快坐，別站著呀!你先看會電視，阿姨去做飯，阿姨一邊放包一邊說。我心中似乎打翻了五味瓶一般，是感動，興奮，還是懷疑，新穎?

不一會兒，一盤盤色香味俱全的菜肴端上了桌吃吧，孩子，別焦急，阿姨依舊特別和氣的說，吃完后，你休息一會兒再去上學(xué)。我聽后差點兒流出眼淚來，由于阿姨的話有媽媽的味道。

吃飽喝足后，阿姨又給我支配了休息的地方，既寧靜又舒適。我休息一會兒要去上學(xué)了，阿姨又塞我書包里一大把糖果和水果，說：路上漸漸吃，別急，時間還來的及。我出門時真的很感動，也不知道自己畢竟說了多少遍感謝。

一路上，我思緒萬千，這不到一小時的時間讓我明白了什么是鄰居，更體會了遠親不如近鄰的深刻意義。

描寫學(xué)校我的鄰居作文（篇5）

我們這棟樓上的鄰居們就是一些懂得人與人之間需要相互關(guān)愛的好人。

記得那次，我上三班級的時候。一天下午我獨自放學(xué)回家，走到家門口才發(fā)覺自己上學(xué)時忘帶了鑰匙，便很焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。于是我只好下樓去找住在不遠處的二姨，誰曾想二姨家也沒有人，又懊喪地跑回樓下，孤獨?????地盼著媽媽早點兒回來?！澳阍谶@兒干嗎?怎么不回家呀?”一陣聲音如啟明燈一樣傳向我的耳邊。我急不行待地扭頭一看，原來是她，放學(xué)回來的鄰居家的姐姐，便說是家里沒有人，自己忘帶了鑰匙。鄰居家的姐姐便讓我去她家先寫作業(yè)，等我媽回來再回家。我推辭著說感謝不用了，可她仍舊堅持，我最終打算先去她家。到了她家，她更像大姐姐一樣關(guān)懷我，給我找了桌子和凳子讓我寫作業(yè)用，還一會兒借給我一塊橡皮，一會兒又給我講解難題，像我的親姐似的。她的媽媽回來發(fā)覺我在她家后，更是忙款待我，還說要給我做飯呢。等媽媽回來后，便把我?guī)Щ亓思遥⒏兄x鄰居家對我的照看。

我們家也在鄰居需要關(guān)心時關(guān)心了他們。前幾天，鄰居家的姐姐參與表演需