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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦景觀與園林設(shè)計(jì)大作業(yè)淮南師范學(xué)院“知名湖”XX景觀設(shè)計(jì)
該區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)要滿足校內(nèi)文化景觀的概念,為校內(nèi)全體師生服務(wù),立足淮南本土文化以及地域特點(diǎn),既要滿足休閑文化集會等多方面功能需求又要體現(xiàn)校內(nèi)文化景觀的設(shè)計(jì)意義,設(shè)計(jì)時要考慮該區(qū)域現(xiàn)有的周邊環(huán)境(道路、建造、出入口大門等),綜合運(yùn)用景觀設(shè)計(jì)手法設(shè)計(jì)滿足大學(xué)文化環(huán)境的校內(nèi)景觀區(qū)域。
圖紙規(guī)范要求:
封面
設(shè)計(jì)說明
名目
項(xiàng)目前期調(diào)研:
1、環(huán)境分析(氣候、土壤、溫度、降水、風(fēng)向、水文、相宜栽植植物)
2、人文環(huán)境分析(歷史名人、名著、地方特色、文化旅游勝地等)場地現(xiàn)狀分析(配實(shí)際現(xiàn)場照片):
1、(淮南地理位置,淮南師范學(xué)院在淮南的位置,該項(xiàng)目地在師
院里的位置)
2、外部交通分析
3、周邊環(huán)境分析
4、內(nèi)部交通現(xiàn)狀
5、場地地形特征
6、場地內(nèi)現(xiàn)有環(huán)境(植物、水體等)
設(shè)計(jì)部分:
1、設(shè)計(jì)理念
2、設(shè)計(jì)主題
3、總平面圖
4、人流方向
5、內(nèi)部道路
6、視線分析
7、景觀節(jié)點(diǎn)
8、各功能分區(qū)
9、植物配置
10、豎向設(shè)計(jì)(景觀剖立面)
11、各分區(qū)設(shè)計(jì)詳圖(不低于4張)
12、地面鋪裝
13、景觀小品設(shè)計(jì)(雕塑、公共設(shè)施等)
14、各分區(qū)效果圖(不低于4張)
封底
A3紙裝訂成冊打印上交
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