2014年六一慶?；顒?dòng)全程主持詞

2014年分水小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)全程主持詞一、組織學(xué)生有序入場(chǎng)；整隊(duì)；宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律二、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)就坐，評(píng)委老師評(píng)委席上就坐喻：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓蔣：敬愛(ài)的老師唐：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好!鄭：伴隨著花兒那沁人心脾的芳香張：輕踏著歌聲那輕快跳躍的節(jié)拍陳：我們迎來(lái)了六月金色的時(shí)光蔣：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!喻：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。張：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。蔣：六月，是一支歌，一支幸福的歌陳：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!鄭：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);唐：我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)，離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)。喻：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——張：謝謝你們，爺爺奶奶蔣：謝謝你們，爸爸媽媽!陳：謝謝你們，辛勤的老師!鄭：教室里，操場(chǎng)上，跳躍著孩子們活潑的身影，唐：陽(yáng)光下，綠蔭里，激蕩著孩子們純真的歡笑。鄭：在這歡樂(lè)的日子里，唐：讓我們共同祝愿：合：祝愿全世界的小朋友們六一快樂(lè)!鄭：下面進(jìn)行升旗儀式唐：全體起立，敬禮、升旗奏樂(lè)、唱國(guó)歌鄭：禮畢，請(qǐng)坐。唐：有請(qǐng)少先隊(duì)員為我們的領(lǐng)導(dǎo)系上鮮艷的隊(duì)巾喻：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的賀校長(zhǎng)為六一致辭鄭：請(qǐng)王剛老師鳴響節(jié)日的禮炮喻：同學(xué)們請(qǐng)以熱烈的掌聲歡送我們的領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)鄭：下面舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。喻：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!鄭：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新隊(duì)員代表入場(chǎng)喻：下面請(qǐng)老隊(duì)員為我們的新隊(duì)員們系上紅領(lǐng)巾，接下來(lái)，新老隊(duì)員互敬隊(duì)禮鄭：現(xiàn)在請(qǐng)我們的新隊(duì)員和老隊(duì)員一起面對(duì)著莊嚴(yán)的隊(duì)旗宣誓鄭：本學(xué)期我們表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部，活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)將獎(jiǎng)品發(fā)放到各班，現(xiàn)將名單公布如下：唐：宣布人員名單，唐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，分水小學(xué)2014年“慶六一、放飛夢(mèng)想”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！鄭：首先，請(qǐng)欣賞一（1）班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Boomboomboomboom》，掌聲有請(qǐng)我們可愛(ài)的孩子們陳：媽媽把我比做鮮花;在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉;蔣：爸爸把我比做小船;在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪;陳：我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望;蔣：可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)欣賞幼小1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》陳：唱唱唱，唱出了我們心聲，蔣：跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，陳：讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！蔣：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》，大家掌聲歡迎。鄭：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地唐：柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了，鄭：一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？唐：看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞一（3）帶來(lái)的合唱《春曉》。張：同學(xué)們，我們今天能欣賞到這么多的節(jié)目，高興不高興??？喻：你看，一（2）班的小同學(xué)用這種方式把他們的高興表達(dá)出來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《咚巴拉》蔣：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，陳：我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮蔣：我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。陳：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》，掌聲歡迎幼中1班的小朋友們上臺(tái)張：少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。喻：我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國(guó)的春天，我們要祖國(guó)的棟梁，我們要做強(qiáng)國(guó)的少年！喻：下面請(qǐng)欣賞由校器樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的器樂(lè)合奏《最炫民族風(fēng)》張：愛(ài)的力量是偉大的、愛(ài)的力量是無(wú)窮的。我們校合唱隊(duì)的同學(xué)將把愛(ài)播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽(tīng)大合唱《愛(ài)在人間》陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，蔣：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：張：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我們的演出即將落幕了。喻：今天的我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，明天的我們更值得大家期待！鄭：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！唐：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，留下光