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要求:要和老師反著說(shuō),邊說(shuō)邊做動(dòng)作。(左右也是一對(duì)表示位置的詞語(yǔ),今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“左、右”。)做游戲。多——少——短——小——下——后——右長(zhǎng)大上前左位置左、右學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用“左、右”來(lái)說(shuō)物體的位置??匆豢窗褧降?0頁(yè),請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看圖,看對(duì)話,思考:1.你的左、右手可以做哪些事?2.左、右手是一對(duì)好朋友,那你的身體上還有像這樣的一對(duì)好朋友嗎?
(比一比誰(shuí)做的最棒。)1.知道你的“左”和“右”嗎?做一做2.說(shuō)一說(shuō)你的前、后、左、右各是哪個(gè)同學(xué)?舉起你的左手,揮揮你的右手。跺跺你的右腳,抬抬你的左腿。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。右手拍拍左肩,左手拍拍右肩。1.幫水果排排序。要求:1.把梨放在中間,在誰(shuí)的左邊?2.把南瓜放在梨的左邊,把香蕉放在梨的右邊。3.把蘋果放在最右邊,把桃子放在最左邊。4.看圖說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)在誰(shuí)的左邊,誰(shuí)在誰(shuí)的右邊。練一練2.動(dòng)手?jǐn)[一擺。3.幫小螞蟻找水果。判斷
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