2018-2019年某中學(xué)高一語文文言文閱讀專項訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年東源中學(xué)高一語文文言文閱讀專項訓(xùn)練

（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：

第2題：

第3題：

第4題：課外文言文閱讀（19分）

辛仲甫，字之翰，汾州孝義人。仲甫少好學(xué)，及長，能吏事，偉姿儀，器局沉厚。周

廣順中，郭崇掌親軍，署仲甫掌書記。顯德初，出鎮(zhèn)漕淵，仍署舊職。崇所親吏為廂

虞候，部民有被劫者，訴陰識賊魁，即捕盜吏也，官不敢詰。仲甫請自捕逮，鞫之，

吏故稽其獄。仲甫曰“民被寇害而使自誣服，蠹政甚矣，焉用僚佐為？”請易吏以雪冤

憤。崇悟，移鞫之，乃得實狀。

太祖受命，以崇為監(jiān)軍。陳思誨密奏崇有奸狀，上怒且疑，遣中使馳往驗之。未至,

崇憂懣失據(jù)，謂賓佐日“茍主人不察，為之奈何？”皆愕相視。仲甫曰“皇帝膺運(yùn)，公

首效節(jié)，軍民處置，率循常度，且何以加辭?第遠(yuǎn)偵使者，率僚屬盡郊迎禮，聽彼伺

察，久當(dāng)自辨矣。”崇如其言。使者至，視崇無他意，還奏，上大喜，歸罪于思誨。

乾德五年，入拜右補(bǔ)闕，出知光州。州有橫河與城直，會霖潦暴疾，水溢潰廬舍。仲

甫集船數(shù)百艘，軍資民儲，皆賴以濟(jì)。六年，移知彭州。州卒誘營兵及諸屯戍，謀以

長春節(jié)宴集日為亂。屬春初，仲甫出城巡視，見壕中草深，意可藏伏，命燒雍之。兇

黨疑謀泄，有自首者。禽百余人，盡斬之。先是州少種樹，暑無所休。仲甫課民栽柳

蔭行路，郡人德之，名為“補(bǔ)闕柳”。

太平興國初，遷起居舍人，奉使契丹。遼主問：“黨進(jìn)°何如人？如進(jìn)之比有幾？”仲

甫曰：“國家名將輩出，如進(jìn)鷹犬材耳，何足道哉！”遼主欲留之，仲甫曰：“信以

成命，義不可留，有死而已?！斑|主竟不能屈。使還，以刑部郎中知成都府。既至，

奏免歲輸銅錢，罷榷酷，政尚寬簡，蜀人安之。八年，加右諫議大夫。時彭州盜賊連

結(jié)為害，詔捕未獲。仲甫誘令自縛詣吏者凡百余人，余因散去。

淳化二年，出知陳州。代歸，會蜀有寇，以仲甫素著恩信，將令輿疾招撫，以疾未

行。咸平三年卒，年七十四。

（節(jié)選自《宋史?卷二六六》）

注：①黨進(jìn)（927年?977年）北宋初年軍事將領(lǐng)。

7.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.軍資民儲，皆賴以濟(jì)濟(jì)：渡河

B.吏故稽其

獄稽：拖延

C.既至，奏免歲輸銅錢輸：繳納

D.黨進(jìn)何如人？如進(jìn)之比有幾?比：比較

8.以下各組句子中，最能表現(xiàn)辛仲甫“能吏事”的一項是（）（3分）

①仲甫誘令自縛詣吏者凡百余人

②請易吏以雪冤憤

③仲甫集船數(shù)百艘，軍資民儲，皆賴以濟(jì)

④以仲甫素著恩信，將令輿疾招撫

⑤使者至，視崇無他意，還奏，上大喜

⑥既至，奏免歲輸銅錢，罷榷醉

A.①②④B.③④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).④⑤

⑥

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（)（3分）

A.辛仲甫一生為官，盡心朝廷。淳化二年，朝廷有意讓辛仲甫抱病前往蜀中招撫亂

寇，可惜辛仲甫病情嚴(yán)重未能前往。咸平三年去世，享年七十四歲。

B.辛仲甫任職期間，治理有方。出任光州知府，妥善應(yīng)對洪水災(zāi)害，使百姓渡過難

關(guān)。任彭州知府時，春初將州內(nèi)差役與駐軍士兵的叛逆之舉扼殺在籌劃之中。

C.辛仲甫遇事沉著極有主見。宋太祖登基后，陳思誨舉報監(jiān)軍郭崇有不軌之為，太祖

派遣陳思誨前往調(diào)查核實。在郭崇困惑煩悶之際，辛仲甫為其出謀解圍。

D.辛仲甫少年好學(xué)、儀表堂堂，長于吏事、見識深遠(yuǎn)。在后周廣順年中，跟隨郭崇做

軍中書記。后郭崇外出鎮(zhèn)守澧淵，辛仲甫仍舊擔(dān)任此職。

10.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）陳思誨密奏崇有奸狀,上怒且疑，遣中使馳往驗之。（5分）

（2）遼主竟不能屈。使還,以刑部郎中知成都府。（5分）

第5題：閱讀下列《論語》中的語段，并回答問題。

5-9子謂子貢日：“女與回也，孰愈？”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知

十，賜也聞一以知二?！弊釉唬骸案ト缫?。吾與女，弗如也?！?/p>

5?15子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文‘也？"子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是

以謂之‘文'也?！?/p>

672冉求曰：“非不說子之道，力不足也?！弊釉唬骸傲Σ蛔阏?，中道而廢。今女

畫?！?/p>

7-2子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

7-22子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

9?19子曰：“譬如為山，未成一簫，止，吾止也;譬如平地，雖覆一簧，進(jìn)，吾往

也?！?/p>

10、翻譯以上文段中加下劃線的句子。

（1）吾與女，弗如也。（2分）

（2）力不足者，中道而廢。今女畫。（3分）

（3）譬如為山，未成一警，止，吾止也。（2分）

11、閱讀以上文段，請簡要談?wù)効鬃訌哪膸追矫嬲勚螌W(xué)。（3分）

第6題：閱讀下面文言文，完成第1—4題。

同夫天下非小弱也，雍州之地，嵋函之固，自若也。陳勝之位，非尊于齊.楚.燕.趙.

韓.魏.宋.衛(wèi).中山之君也；金且梭棘矜，非鉆于鉤戟長錢也；謫戍之眾，非抗于九國之

師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試

使山東之國與陳勝度長黎大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬

乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，帽函為宮；一夫作難而七

廟緊，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

L解釋下列加點字。

（1）非鉆于鉤戟長錢也（）（2）非抗于九國之師

（3）序八州而朝同列（（4）一夫作難而七廟黑

選出下列句中加點詞不屬于古今異義的一項是（

小學(xué)而大遺B.以為桂林.象郡

秦以區(qū)區(qū)之地D.試使山東之國與陳勝度長繁大

3.選出下列分析不符合文意的一項是（）

A.“且夫”一句，寫秦朝江山依舊，險關(guān)如故。照應(yīng)課文第一段，說明秦非亡于地理

形勢的變化。

B.對比論證是本段的鮮明特色，陳勝與山東六國進(jìn)行對比，意在直接點出山東六國未

能戰(zhàn)勝秦國的原因。

C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論，大量的史實使作者的論點水到渠成。

D.“仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心，作者用以勸說當(dāng)世的統(tǒng)治者施行仁義

以安民。

4.翻譯下列語句。

（1）且夫天下非小弱也，雍州之地，靖函之固，自若也。

答：_____________________________________________________________________________

（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

答：

（3）君子生非異也，善假于物也。

答：_____________________________________________________________________________

第7題：文言文閱讀（22分.其中,選擇題12分,每小題3分,翻譯題10分）

漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽

符節(jié)，降根道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服

降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃

封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣誹謗者族偶

語者棄市吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳:殺人者死，傷人

及盜抵罪。馀悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵

暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告

諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，日：“倉粟多，非乏，不

欲費(fèi)人?！比擞忠嫦?，唯恐沛公不為秦王。

或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形強(qiáng)。今聞?wù)潞淀椨?，項羽乃號為雍王，?/p>

關(guān)中。今則來，沛公恐不得有此?可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，征關(guān)中兵以自

益，距之?！迸婀黄溆?從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。

聞沛公已定關(guān)中，大怒，使腺布等攻破函谷關(guān)。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無

傷聞項王怒，欲攻沛公，使人言項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，令子嬰為相，珍寶盡有

之?！庇郧蠓?。亞父勸項羽擊沛公。方饗士，旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬，號百

萬。沛公兵十萬，號二十萬，力不敵。會項伯欲活張良，夜往見良,因以文諭項羽，

項羽乃止。沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門，見謝項羽。項羽曰：“此沛公左司馬曹無傷言

之。不然，籍何以至此！”沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。

節(jié)選自《史記?高祖本紀(jì)》

6.下列加點詞語解釋錯誤的是

A.沛公又讓不受讓：命令

B.乃以秦王屬吏，遂西入咸陽屬：交付、委托

C.父老苦秦苛法苦：以……

為痛苦

D.沛公然其計然：同意

7.下列加點詞語意義與用法都相同的是

A.且人已服降，又殺之，不祥年且九十

B.與父老約法三章耳失其所與，不知

C.沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門項伯乃夜馳之沛公軍

D.沛公以樊噲、張良故，得解歸引以為流觴曲水

8.下列表述與原文意思不相符的一項是（3分）

A.秦王子嬰投降后，將領(lǐng)們主張殺死他，沛公反對，認(rèn)為子嬰已經(jīng)投降，再殺他

就太不吉祥了。

B.沛公與關(guān)中父老約法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣傳開后，秦人歡欣鼓舞,

爭相犒勞沛公的將士。沛公沒有接受，秦人更加希望沛公稱王

C.項王接到曹無傷的報告后，十分惱怒，打算派意布等攻破函谷關(guān)，范增也勸項

王攻打沛公。

D.當(dāng)時項王的兵力有四十萬人，號稱百萬。沛公的兵力有十萬人，號稱二十萬，

實力抵不過項羽。

9.下列選項中對劃橫線的句子斷句正確的一項是

父老苦秦苛法久矣誹謗者族偶語者棄市吾與諸侯約先入關(guān)者王之吾當(dāng)王關(guān)中

A.父老苦秦苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約先入關(guān)者王之/吾當(dāng)王關(guān)中

B.父老苦秦/苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄/市吾與諸侯約/先入關(guān)者王之/吾當(dāng)王關(guān)中

C.父老苦秦苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約/先入關(guān)者王之/吾當(dāng)王關(guān)中

D.父老苦秦/苛法久矣/誹謗者族/偶語者棄市/吾與諸侯約/先入關(guān)者王之/吾當(dāng)王關(guān)中

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（10分）

（1）且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。（3分）

（2）可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，征關(guān)中兵以自益，距之。（4分）

（3）會項伯欲活張良，夜往見良。（3分）

第8題：

第9題：閱讀下面一段文言文，完成11~16題。（12分，每題2分）

錢若水為同州推官，知州性褊急，數(shù)以胸臆決事不當(dāng)，若水固爭不能得，輒口：“當(dāng)

陪奉贖銅耳?！奔憾麨槌⒓吧纤舅g，州官皆以贖論。知州愧謝，已而復(fù)然，前

后如此，數(shù)矣。

有富民家小女奴逃亡，不知所之。奴父母訟于州，命錄事參軍鞠（審訊）之。錄事嘗貸

錢于富民，不獲，乃劾富民父子數(shù)人共殺女奴，棄尸水中，遂失其尸，或為元謀，或

從而加功，罪皆應(yīng)死。富民不勝榜楚，自誣服。具上，州官審復(fù)無反異，皆以為得實

矣，若水獨(dú)疑之，留其獄數(shù)日不決，錄事詣若水廳事詬之：“若受富民錢，欲出其死

罪耶？”若水笑謝曰：“今數(shù)人當(dāng)死，豈可不少留，孰觀其獄詞耶？”留之且旬

日，知州屢趣之不得，上下皆怪之。若水一日詣州，屏人言曰：“若水所以留其獄

者，密使人訪求女奴，今得之矣?！敝蒹@曰：“安在？”若水困密送女奴于知州。

乃垂簾引女奴父母問曰：“汝今見汝女識之乎？"對曰：“安有不識也？”因從簾

中推出示之，父母泣曰：“是也?！蹦艘幻窀缸?，悉破械縱之，其人號泣不肯去，

曰：“微使君之賜，則某滅族矣。"知州曰：“推官之賜也，非我也?！逼淙巳ぴ勅?/p>

水廳事，若水閉門拒之，曰：“知州自求得之，我何與焉？”

知州以若水雪冤死者數(shù)人，欲為之奏論其功，若水因辭曰：“若水但求獄事正，人不

冤死耳，論功非本心也?！敝輫@服。錄事詣若水叩頭愧謝，于是遠(yuǎn)近翕然稱之。

11.對下列四句中加點字的解釋，錯誤的一項是（）

A.乃劾富民父子數(shù)人共殺女奴劾：揭發(fā)罪狀

B.留其獄數(shù)日不決獄：牢房

C.錄事詣若水叩頭愧謝詣：到……（拜見）

D.孰觀其獄詞耶孰：仔細(xì)

12.對下列句中加點詞語的說明，錯誤的一項是（）

A.知州性褊急褊急：指氣量狹小，性情急躁

B.當(dāng)陪奉贖銅耳贖銅：指用錢贖罪

C.或為元謀元謀：原謀者。元通“原”

D.富民不勝榜楚榜楚：指刑杖拷打的痛苦

13.“留之且旬日，知州屢趣之不得”一句在文中的正確意思是（）

A.把案件壓下了將近十天，知州屢次派人追去都不聽

B.把他們留下來將近十天，知州屢次派人追去都不聽

C.把他們留下來將近十天，知州一再催促都沒用

D.把案件壓下了將近十天，知州一再催促都沒用

14.“微使君之賜”、“或從而加功”在原文中的正確意思是（)

A.如果不是你的恩賜/有人跟著當(dāng)了幫兇

B.如果不是你的恩賜/或者從中得到好處

C.要不是您暗中恩典/或者從中得到好處

D.要不是您暗中恩典/有人跟著當(dāng)了幫兇

15.下列六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)錢若水在審理富民一案中不懼上司威逼、

同事責(zé)難的一組是（）

①若水固爭不能得。②留其獄數(shù)日不決。③錄事詣若水廳事詬之。④今數(shù)人當(dāng)死，豈

可不少留，孰觀其獄詞耶？⑤留之且旬日，知州屢趣之不得，上下皆怪之。⑥若水但

求獄事正，人不冤死耳！

A.①③⑥B.②④⑤C.②③⑤D.①

④⑥

16.下列是對本文中心內(nèi)容的評述，正確的一項是（）

A.本文開頭簡介知州為人，后面則詳敘富民冤獄及其平反的經(jīng)過，前后鮮明對照，從

而贊頌錢若水的高尚品德。

B.本文先寫錄事挾私報仇，制造冤獄，后寫錢若水辦案仔細(xì)，公正，不徇私情，人物

鮮明對照，突出了錢若水的高尚品德。

C.錢若水辦案認(rèn)真，公正，注重調(diào)查研究，他暗中派人尋找女奴，終于弄清事實真

相，釋放富民父子，平反了冤獄。

D.錢若水辦案認(rèn)真，公正，不畏強(qiáng)御，注重調(diào)查研究，為人洗雪冤獄，不圖報恩，不

計功勞，為官清正，令人嘆服。

17、用/給下面劃線文字?jǐn)嗑洹?/p>

景公出獵，上山見虎，下澤見蛇。歸，召晏子而問之曰：“今日寡人出獵，上山則見

虎，下澤則見蛇，殆所謂不祥也？”晏子對曰：“國有三不祥是不與焉夫有賢而不知

一不祥知而不用二不祥用而不任三不祥也所謂不祥乃若此者今上山見虎虎之室也下澤

見蛇蛇之穴也如虎之室如蛇之穴而見之曷為不祥也

第10題：閱讀下面的文言文，回答6T0題。（15分）

【甲】予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行為士先者，為之聲義，斂寬財以

送其行，哭聲震動天地。堤騎按劍而前，問：“誰為哀者？”眾不能堪，挾而仆之。是

時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺，公之逮所由使也；吳之民方痛心焉，于是乘其

厲聲以呵，則噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，曰

顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚(yáng)、周文元，即今之俅然在墓者也。

然五人之當(dāng)刑也，意氣揚(yáng)揚(yáng)，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少

變。有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。故今之墓中全乎為五人

也。

【乙】五人者，皆吳門閭巷人，殉周吏部死者也。吏部清介得人，枉論被逮。時有顏佩

韋者，家千金，聽父兄賈，己獨(dú)從諸少年游，未嘗習(xí)吏部也。丙寅三月望，吏部被

逮，士民震駭喧聚，競割贊贈行。而堤騎故遲之以橫橐，自是眾日益聚。十八日，吏

部囚服出候宣詔。佩韋持香號于市曰：“欲救周吏部者從我！”其素所與有力人馬

杰，每晨擊柝號呼，一時執(zhí)香從者萬余，雨中如列炬。至西署，見陳械具，金吾氣張

甚。佩韋即率先向兩臺使訟吏部冤。而楊念如故業(yè)鬻衣及牙價沈揚(yáng)雖素好義皆不習(xí)吏

部并不習(xí)佩韋時亦偕眾求疏免逮哭聲幾崩城隅跪乞至午不起。堤騎怒.杰復(fù)從旁攘臂

罵魏忠賢不去口。堤騎叱曰：“斷而舌！”遂擲銀鐺于階，大呼囚安在。眾大噪日：

“此東廠矯旨，安得爾爾?！钡舔T猶以械擊沈揚(yáng)。而吏部輿夫周文元聞難，泣詈三日

不食，至是直前奪堤騎械傷其額。于是眾如山奔海立，競呼毆紅衣者。若輩出不意，

咸負(fù)傷鼠竄?！扰R刑相顧笑別，延頸以受，上下為之流涕。

（節(jié)選自吳肅公《五人傳》），有刪改）

6.對下列句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）

A.眾不能堪堪：忍受

B.呼中丞之名而詈之詈：嘲諷

C.未嘗習(xí)吏部也習(xí)：熟悉

D.而堤騎故遲之以耀橐倭:滿足

7.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A.即今之僚然在墓者也/欲救周吏部者從我

B.公之逮所由使也/上下為之流涕

C.激于義而死焉者也/佩韋持香號于市曰

D.翁騎按劍而前/斷而舌

8.下列對甲、乙兩文內(nèi)容的表述不符合原文意思的一項是（）（2分）

A.甲文乙文記敘了明朝天啟六年魏忠賢當(dāng)?shù)?，閹黨勢力迫害素有威望的周順

昌，從而引起蘇州市民反抗的情況。

B.乙文指出了五人的具體職業(yè)身份，揭示了普通百姓對社會的重要作用，也印

證了《五人墓碑記》里的“匹夫之有重于社稷”的論斷。

C.乙文介紹了五人與周順昌的關(guān)系親疏不同，但為義氣所激發(fā)，敢于與當(dāng)權(quán)者

斗爭，最終被處以死刑。甲文乙文都有細(xì)節(jié)描寫，寫出五人慷慨就義、視死如歸

的情況。

D.記敘五人義舉，甲文寫得較略，乙文比較詳細(xì)，因為各篇寫作目的不同，《五

人墓碑記》意在強(qiáng)調(diào)周順昌的為人清介，乙文強(qiáng)調(diào)五人死的意義。

9.用“/”給文中劃波浪線的句子斷句。（3分）

而楊念如故業(yè)鬻衣及牙伶沈揚(yáng)雖素好義皆不習(xí)吏部并不習(xí)佩韋時亦偕眾

求疏免逮哭聲幾崩城隅跪乞至午不起。

10.翻譯文中畫橫線的句子。（6分）

（1）有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。（3分）

譯

文：______________________________________________________________________

（2）吏部被逮，士民震駭喧聚，競割費(fèi)贈行。（3分）

譯

文：______________________________________________________________________

第11題：閱讀下面文言文，完成4一7題。

良嘗學(xué)禮淮陽。東見倉海君。得力士，為鐵錐重百二十斤。秦皇帝東游，良與客狙擊

秦皇帝博浪沙中，誤中副車。秦皇帝大怒，大索天下，求賊甚急，為張良故也。良乃

更名姓，亡匿下邳。

良嘗間從容步游下邳圮上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圮下，顧謂良日：

“孺子，下取履！”良鄂然,欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良

業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，

曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾”。五日平

明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？"去，曰：“后五日早會?！?/p>

五日雞鳴，良往，父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？"去，曰：“后五日復(fù)早來。”

五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟唬骸白x此則為

王者師矣。后十年興。十三年孺子見我濟(jì)北，谷城山下黃石即我矣?！彼烊ィ瑹o他

言，不復(fù)見。旦日視其書，乃太公兵法也。良因異之，常習(xí)誦讀之。

居下邳，為任俠。項伯常殺人，從良匿。

后十年，陳涉等起兵，良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王，在留。良欲往從之，

道遇沛公。沛公將數(shù)千人，略地下邳西，遂屬焉。沛公拜良為廄將。良數(shù)以太公兵法

說沛公，沛公善之，常用其策。良為他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂

從之，不去見景駒。

及沛公之薛，見項梁。項梁立楚懷王。良乃說項梁曰：“君已立楚后，而韓諸公子橫

陽君成賢，可立為王，益樹黨。”項梁使良求韓成，立以為韓王。以良為韓申徒，與

韓王將千余人西略韓地，得數(shù)城，秦輒復(fù)取之，往來為游兵潁川。

4下列各組句子中的加點詞的意義和用法相同的一組是()

A①父曰："履我！”②為其老，強(qiáng)忍，下取履

B①東見倉海君②秦皇帝東游

C①故遂從之②及沛公之薛

D①良為他人言②為其老，強(qiáng)忍

5下列各組句子中，表明張良具有“隱忍”性格的一組是()

A①良業(yè)為取履，因長跪履之②為其老，強(qiáng)忍，下取履

B①五日平明，良往②五日，良夜未半往

C①良嘗學(xué)禮淮陽②良鄂然，欲毆之

D①良數(shù)以太公兵法說沛公②良欲往從之，道遇沛公

6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()

A張良曾在淮陽學(xué)習(xí)禮法，到東方見到倉海君。倉海君得到張良這個大力士后，就把

一個一百二十斤重的鐵錘給了張良。

B.老人故意把鞋掉下橋，讓張良替他撿鞋并為他穿鞋，張良怕老人身懷絕技，使自己

吃虧，故只好忍氣吞聲，給老人穿鞋。

C.張良先打算跟隨景駒，半路上遇上了沛公，就歸附了沛公。這說明張良是一個“一

心事二主”的人。

D.張良與老人約會的情節(jié)很具有傳奇性，為本文抹上了一層神秘的色彩。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)秦皇帝大怒，大索天下，求賊甚急，為張良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。

（2）有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圮下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”

第12題：文言文閱讀

始得西山宴游記

柳宗兀

自余為修人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，

入深林，窮回溪；幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以

臥，臥而夢，意有所極，夢亦同趣；覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，

皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，

斫榛莽，焚茅，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之

下。其高下之勢，蛛然洼然，若堆若穴；尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚

白，外與天際，四望如一。然后知西山之特立，不與培博為類。悠悠乎與潮氣俱，而

莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入，

蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向

之未始游，游于是乎始，故為之文以志。

是歲元和四年也。

15、實詞的翻譯（2分）

壽回溪始指異之:

16、句子的翻譯。（4分）

（1）然后知西山之特立，不與培度為類。

（2）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

17、作者描寫西山宴游，表露作者什么樣感情？

答：______________________________________________________________________

第13題：下列說法不正確的一項是（）

A.乞骸骨，指的是封建社會，官員乞求死后自己的尸骸能夠回歸故土.

B.有司，官吏的通稱.古代設(shè)官分職，各有專司，所以稱官吏為司.

C.古代描述官員職務(wù)時，“入”指調(diào)入京城為官，“出”是指官員離開京城做

官.《張衡傳》中“出為河間相”以及《琵琶行》中“予出官二年”的“出”都是這個

意思.

D.敕，本來是通用于長官對下屬、長輩對晚輩的用語，南北朝以后作為皇帝發(fā)布詔令

的專稱.敕造，奉皇帝之命建造.

第14題：本大題7小題，共35分。

閱讀下面的文言文，完成第5—9題。

石普，字元周，徐州人。至正五年進(jìn)士，授國史院編修官，改經(jīng)正監(jiān)經(jīng)歷?；礀|、西

盜起，朝廷方用兵，普以將略稱，同僉樞密院事董鑰嘗薦其材，會丞相脫脫討徐州，

以普從行。徐平錄功，遷兵部主事，尋升樞密院都事，從樞密院官守淮安。

時張士誠據(jù)高郵，普詣丞相，面陳破賊之策，且曰：“高郵負(fù)重湖之險，地皆沮瀏，

騎兵卒莫能前，與普步兵三萬，保取之。高郵既平，則濠、泗易破，普請先驅(qū)，為天

下忠義

倡?！必┫鄩阎?，命權(quán)山東義兵萬戶府事，招民義萬人以行。而汝中柏者方用事，陰

沮之，減其軍半。初令普便宜行事，及行，乂使聽淮南行省節(jié)制。

普行次范水寨，日未夕，普令軍中具食，夜漏三刻，下令銜枚趨寶應(yīng)，其營中更鼓如

平時。抵縣，即登城，樹幟城上，賊大驚潰，因撫安其民。由是諸將疾普功。水陸進(jìn)

兵，乘勝拔十余寨，斬賊數(shù)百。將抵高郵城，分兵三隊：一趨城東，備水戰(zhàn)；一為奪

兵，虞后；一普自將，攻北門。遇賊與戰(zhàn)，賊不能支，遁入城。普先士卒躡之，縱火

燒關(guān)門，賊懼，謀棄城走。而援軍望之,按不進(jìn)。且忌普成功，總兵者遣蒙古軍千

騎，突出普軍前，欲收先入之功。而賊以死捍，蒙古軍愜怯，即馳回，普止之不可，

遂為賊所蹂踐，率墜水中。

普軍亂，賊乘之。普勒余兵，血戰(zhàn)良久，仗劍大呼曰：“大丈夫當(dāng)為國死；有不進(jìn)前

者，斬！”奮擊，直入賊陣中，從者僅三十人。至日西，援絕，被創(chuàng)墮馬，復(fù)步戰(zhàn)數(shù)

合。賊益至，賊指曰：“此必頭目，不可使逸，須生致之。”普叱曰：“死賊奴，我

即石都事，何云頭目！”左脅為賊槍所中，猶手握其槍，斫賊死。賊眾攢槍以刺普，

普與從者皆力戰(zhàn)，俱死之。

——選自《元史?石普》

5.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.普詣丞相，面陳破賊之策詣：拜見

B.由是諸將疾普功疾：嫉妒

C.一普自將，攻北門將：將領(lǐng)

D.普勒余兵，血戰(zhàn)良久勒：招集

6.下列各組句子中，加點詞的意思和用法都相同的一組是（）（3分）

A.普以將略稱以普從行

B.而汝中柏者方用事而援軍望之，按不進(jìn)

C.為天下忠義倡遂為賊所蹂踐

D.遇賊與戰(zhàn)普與從者皆力戰(zhàn)，俱死之

7.以下各組句子中，全都表現(xiàn)石普有“將略”的一組是（）（3分）

①徐平錄功，遷兵部主事②高郵負(fù)重湖之險，地皆沮沏，騎兵卒莫能前

③下令銜枚趨寶應(yīng)，其營中更鼓如平時④樹幟城上，賊大驚潰

⑤將抵高郵城，分兵三隊⑥總兵者遣蒙古軍千騎，突出普軍前

A.④⑤⑥B.②③⑤C.①③⑥

D.①②④

8.下列對■原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.在淮東、淮西盜賊興起這時，有大將謀略的石普得到董鑰的推薦，并

且憑借平定徐州的戰(zhàn)功升任兵部主事。

B.高士誠占據(jù)高郵的時候，石普愿作討伐高士誠的先鋒，并向丞相請求

給予步兵三萬用以破敵，丞相同意了他的請求。

C.石普以突襲的方式很快攻下寶應(yīng)，可是在攻打高郵的時候，卻因為援

兵不作為，致使石普功虧一簧。

D.在軍隊大亂之際，石普沒有退縮，仍舊血戰(zhàn)到底，在只有三十個士兵

跟隨和援兵斷絕的情形下，英勇戰(zhàn)死。

9.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）初令普便宜行事，及行，又使聽淮南行省節(jié)制。（4分）

（2）普先士卒躡之，縱火燒關(guān)門，賊懼，謀棄城走。（3分）

（3）死賊奴，我即石都事，何云頭目?。?分）

第15題：閱讀下面的選文，回答問題。（5分）

吳子曰："昔之圖國家者，必先教百姓①而親萬民②。有四不和：不和于國，不可以

出軍；不和于軍，不可以出陳③；不和于陳，不可以進(jìn)戰(zhàn)；不和于戰(zhàn)，不可以決勝。

是以有道之主，將用其民，必先和而造大事④。不敢信其私謀，必告于祖廟，啟于元

龜⑤，參之天時，吉乃后舉。民知君之愛其命，惜其死，若此之至，而與之臨難，則

士以進(jìn)死為榮，退生為辱矣。”

【注釋】①百姓：本意為百官族姓，先秦時百姓是貴族的通稱。②萬民：亦稱黎民、

庶民。從春秋后期起，百姓與萬民為通用詞。③陳：同陣。④大事：指戰(zhàn)爭。⑤龜：

大龜，古人認(rèn)為龜有神靈，可用來占卜吉兇。

15.根據(jù)上下文分析，“不敢信其私謀”中“私”的意思是

（）（1分）

16.從上文看，戰(zhàn)爭之前應(yīng)有哪些準(zhǔn)備？（2分）

17.作者認(rèn)為，“有道之主”怎樣做到讓“士以進(jìn)死為榮，退生為辱”？（2分）

第16題：

第17題：

第18題：閱讀下面的文言文，完成8?11題。

鴻門宴（節(jié)選）

樊噲日：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐

不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。'今沛公先破秦入咸

陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出

入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之

續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公

起如廁，因招樊噲出。

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲

S：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是

遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項王。

玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾。”當(dāng)是

時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊

噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良

曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”

沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝梧杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一

雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰：“沛公安在？”良

日：“聞大王有意督過之，脫身獨(dú)去，已至軍矣?！表椡鮿t受壁，置之坐上。亞父受

玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。

吾屬今為之虜矣！”

沛公至軍，立誅殺曹無傷。

8.下列加點字的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.備他盜出入與非常也非常：意外的變故

B.未有封侯之賞，而聽細(xì)說細(xì)說：小人的讒言

C.坐須臾，沛公起如廁如：去

D.從哪山下，道芷陽間行道：道路

9.下列六句話編成四組，全部表現(xiàn)劉邦智謀的一項是（3分）（）

①今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近

②沛公起如廁，因招樊噲出

③沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎

④度我至軍中，公乃入

⑤公不勝梧杓，不能辭

⑥奪項王天下者必沛公也

A.①④⑤B.②③④

C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

10.下列各項對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.劉邦出去后，項王派都尉陳平去叫劉邦?？梢姶藭r的項王對劉邦是有防范

的，害怕他逃跑。

B.項羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，認(rèn)為兵力單薄的

劉邦不足為患。

C.范增深知縱虎歸山，后患無窮，為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀一

一破產(chǎn)而惱怒。

D.“鴻門宴”可以說是張良和范增的斗智，對整個事件的演變，兩人舉足輕

重，可謂關(guān)鍵人物。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。（6分）

譯文：________________________________________________________

（2）聞大王有意督過之，脫身獨(dú)去，已至軍矣。（4分）

譯文：_________________________________________________________

第19題：閱讀《晏子使楚》片斷，完成15-19題。

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何

以也？”左右對日：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王日，何為者也？對日，齊

人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：

“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘

生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。

今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與

熙也，寡人反取病焉?！?/p>

15.下列加點詞語解釋正確的一項是（2分）

A.晏嬰，齊之習(xí)辭者也。習(xí)辭：熟悉外交事務(wù)的

人

B.來歸相怨怒，但坐觀羅敷。坐：停下來

C.晏子避席對日避席：離開座

位，表示鄭重和嚴(yán)肅

D.上食埃土，下飲黃泉，用心一也。用心：集中注意力

16.下列各句與例句句式相同的一項是（2分）

例句：王曰，何為者也？

A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。B.句讀之不知，惑之不解。

C.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。D.今其智乃反不能及。

17.下列各句加點詞的意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（2分）

A.葉徒相似，其實味不同。B.學(xué)不可以已

C.其聞道也固先乎吾，吾從而師之D.小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

18.下列敘述不符合原文意思的一項是（2分）

A.楚君臣將“一個齊國人”偷換成“所有齊國人”以圖羞辱齊使者的伎倆，被晏子一

眼看穿，晏子以其外交上的機(jī)智維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。

B.楚君臣選擇“酒酣”時推出一被綁者，目的是解除晏子的戒備，使晏子面臨受辱而

應(yīng)對不暇。

C.晏子“避席”即對，可見其不但擅長辭令，而且任何時候都不忘國家使者維護(hù)國家

尊嚴(yán)及百姓聲譽(yù)的神圣職責(zé)。

D.楚王因為妒忌晏子的辭令，就和身邊的人一起設(shè)圈套為難晏子，沒想到晏子為人嚴(yán)

肅，楚王反自取其辱。

19.翻譯（共9分）

（1）得無楚之水土使民善盜耶？（3分）

譯

文:

（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（3分）

譯

文:______________________________________________________________________________

（3）位卑則足羞，官盛則近諛。（3分）

譯

文：____________________________________________________________________

第20題：閱讀《燭之武退秦師》選段，回答11—15題。（每小題3分，共15分）

夜繾而出，見秦伯，曰：“①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。②若亡鄭而有益于君，敢以

煩執(zhí)事。③越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。④焉用亡鄭以陪鄰？⑤鄰之厚，君之薄也。⑥

若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。⑦且君嘗為晉君賜矣，許

君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。⑧夫晉，何厭之有？⑨既東封鄭，又欲肆

其西封，若不闕秦，將焉取之？⑩闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭盟。使杞

子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

11.選出解釋詞不正確的一項（)

A.越國以鄙遠(yuǎn)鄙：把……作邊邑

B.將焉取之焉：哪里

C.又欲肆其西封肆：擴(kuò)張

D.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：救助

12.分別比較下列兩組句子中加點詞的用法，選出判斷正確的一項（)

①敢以煩執(zhí)事②焉用亡鄭以陪鄰③乃還④乃不知有漢，無論魏晉

A.兩“以”相同，兩“乃”不同B.兩“以”相同,兩“乃”相同

C.兩“以”不同，兩“乃”不同D.兩“以”不同，兩“乃”相同

13.下面句子中加點的詞意義和用法判斷錯誤的一項是（)

A.敢以煩執(zhí)事以：介詞。用，拿。

B.若舍鄭以為東道主以：動詞。認(rèn)為。

C.焉用亡鄭以陪鄰焉：代詞。怎么。

D.將焉取之焉：代詞。哪里。

14.下列幾項中，不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是（)

A.晉忘恩負(fù)義，貪得無厭，必將犯秦。B.亡鄭對秦國有害而無益。

C.放過鄭國對秦有益而無害。D.鄭是小國，對秦?zé)o多大用

處。

15.對下列各句的點評有誤的一項是（)

A.”秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”一一站在秦的立場說話，引起秦王好感，為進(jìn)一

步打動秦伯提供可能。

B.“鄰之厚，君之薄也”一一幫晉成霸業(yè)必使秦自己的力量削弱，從根本上動搖

秦晉聯(lián)盟基礎(chǔ)，不能不讓秦伯動心。

C.若不闕秦，將焉取之一一進(jìn)一步從歷史的角度分析了晉的貪欲，滅鄭后必犯

秦，使秦意識到自己的危險。

D.許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉一一拉攏引誘之后，從歷史出發(fā)，赤裸裸地挑撥

秦晉關(guān)系。

第21題：閱讀《勸學(xué)》一文，完成問題。

勸學(xué)

君子曰：學(xué)不可以已。

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)；雖

有槁暴，不復(fù)挺者，敕使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎

己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登高而

招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故

不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；鴛馬十駕，

功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，

上食埃土，下飲黃泉，用心一也?蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁

也。

將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）ks5u

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（3分）

（2）登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。?分）

（3）蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。（3分）

第22題:

第23題：

第24題：閱讀下面文言文，完成9T2題。（共16分）

花云，懷遠(yuǎn)人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年杖劍謁太祖于臨濠。奇其

才，俾將兵略地，所至輒克。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云翼

太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒?！北?，遂克滁

州。太祖渡江，云先濟(jì)。既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。擢總管，徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹

徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之。

太祖立行樞密院于太平，擢云院判。命趨寧國，兵陷山澤中八日，群盜相結(jié)梗道。云

操矛鼓噪出入，斬首千百計，身不中一矢。還駐太平，陳友諒以舟師寇。云與元帥朱

文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷,

賊縛云，云奮身大呼，縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣

降！”賊怒，碎其首，縛諸橘叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。太祖

即吳王位，追封云東丘郡侯，立忠臣祠祀之。方戰(zhàn)急，云妻都祭家廟，挈三歲兒，泣

語家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨(dú)存，然不可使花氏無后，若等善撫之?！痹?/p>

被執(zhí)，都赴水死。侍兒孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。

及漢兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇債軍【注】奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實哺兒,

七日不死。逾年達(dá)太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也?！辟n

兒名煒。其五世孫請于世宗，贈都貞烈夫人，孫安人，立祠致祭。

【注】俄軍：潰敗的軍隊。

9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.陳友諒以舟師寇寇：敵人

B.縛盡裂縛：捆綁的

繩子

C.擢總管，徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇擢：提拔

D.賊非吾主敵，盍趣降盍：何不

10.以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是（）（3分）

①罷劍躍馬沖陣而進(jìn)②黑將軍勇甚，不

可當(dāng)其鋒

③斬首千百計，身不中一矢