普通心理學(xué)導(dǎo)論題庫(kù)第九章動(dòng)機(jī)

教學(xué)目標(biāo)

第九章動(dòng)什么是動(dòng)機(jī)，它有什么用途需要層次理論內(nèi)容和意義動(dòng)機(jī)和工作效率之間是什么關(guān)系如何解釋人類行為背后的動(dòng)機(jī)？-喚醒理論，誘因理論，歸因理論、自我功效理論什么是成就動(dòng)機(jī)？影響因素如何正確地對(duì)待生活中的挫折第一節(jié)：動(dòng)機(jī)的概一、動(dòng)機(jī)及其產(chǎn)（一）動(dòng)機(jī)的含學(xué)前兒童活潑好動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間地站著不動(dòng)很安排一種游戲的情景，兒童所扮演的角色要求長(zhǎng)時(shí)間保持站立的。與成人單純提出（二、動(dòng)機(jī)的功1、激活功能使由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)為活動(dòng)狀態(tài)2、指向功能使的行為指向某個(gè)特定目標(biāo)3、維持和調(diào)整功能(三、動(dòng)機(jī)如何產(chǎn)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生受內(nèi)外兩種因素的影響需要?jiǎng)訖C(jī)行為 外在的誘因二、需要因此，需要是行為的動(dòng)力。人類社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力之一的需要層次理：人本主義心理學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)建者“人類動(dòng)機(jī)理論”（1943)；“動(dòng)機(jī)與”（1954);“存在主義心理學(xué)探索”（1962）1967年當(dāng)選心理學(xué)會(huì)。1、生理需要：最重要，最有力量的2、安全需要：對(duì)穩(wěn)定、得到保護(hù)、秩序等的需要3、歸屬和愛的需要：要求與他人建立感情聯(lián)系4、尊重的需要：自尊和受到別人尊重的需要5、自我實(shí)現(xiàn)需要：追求實(shí)現(xiàn)自己的能力或潛能“一個(gè)人變成他能變成的樣子”。兩層含義二是個(gè)人潛能的實(shí)現(xiàn)。指?jìng)€(gè)人潛能的自我實(shí)現(xiàn)6、認(rèn)知的需要：求知、理解、探索的需要7、審美的需要：人們追求對(duì)稱、秩序與和諧的需要對(duì)需要的分析簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)單位的性質(zhì)、職務(wù)因素、、文化因素是影響需要順序的重要因素（）等 X金筆金安自我實(shí)愛尊 X儀器金尊愛安自我實(shí)航天部XX自我實(shí)金愛尊安X人民醫(yī)自我實(shí)愛尊錢安—二三四五愛愛錢愛誘因（追求的目標(biāo)醫(yī) 制歸屬和愛的需誘因（追求的目標(biāo)自我實(shí)現(xiàn)的 能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的組 建立決策參與要三、動(dòng)機(jī)和行為效率的關(guān)系—道德森定律（圖第二節(jié)動(dòng)機(jī)的理一、本能理本能論：19世紀(jì)末，20世紀(jì)初逃避、、好奇心、好斗、合群、自卑、自我表現(xiàn)等8種本能。對(duì)行為有循環(huán)論證之嫌；不能解釋行為存在的差異。問——人為什么有行為?答——人類有本能問——怎么知道人類有本能的呢？答——因?yàn)槿祟愑行袨槎?、?qū)力理2020出驅(qū)力（Drive)：是由生理需要引起的緊張狀態(tài)，它能激發(fā)的行為，滿足需要，除緊張，恢復(fù)機(jī)體的平衡。的驅(qū)力減少理論:下降。所以尋求驅(qū)力減少成為行為的動(dòng)機(jī)。 動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度受哪些因素的影響：P=D×H。驅(qū)力（D)、習(xí)慣強(qiáng)度(H習(xí)慣強(qiáng)度是刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)的力量一組被食物22小時(shí)，一組僅3個(gè)小時(shí)結(jié)果：食物時(shí)間長(zhǎng)的老鼠跑得快；多次跑通道受到嘉獎(jiǎng)的老鼠跑得快三、誘因理誘因：人們?cè)噲D得到或者避免的目標(biāo)與刺激的情景—物質(zhì)的—精神的承認(rèn)誘因在動(dòng)機(jī)激發(fā)中的作用。：P=D×H×K醒理論(arousal20世紀(jì)40-60年代，（Hebb，1949）和柏林（Berlyne，1960）?；居^點(diǎn)感覺的實(shí)

喚醒理論的三個(gè)原理根據(jù)喚醒理論，人們偏好中等程度的刺激（或者人們需要一個(gè)最佳復(fù)雜程度的環(huán)境）喚醒理論：對(duì)喚醒水平的偏好是決定行為的決定性因一五、動(dòng)機(jī)的認(rèn)知理（一）、期望理論（Expectancy耶魯大學(xué)，（Vroom)人總是渴求滿足一定的需要并設(shè)法達(dá)到一定的目標(biāo)量，而這個(gè)激發(fā)力量的大小，取決于目標(biāo)價(jià)值（效價(jià)）和期望概率（期望值）激發(fā)的力量(M)＝目標(biāo)的效價(jià)(V)x期望值(E)效價(jià)：期望值：一個(gè)人判斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性的大小。在0－1價(jià)值高，期望值高，激發(fā)的力量大期望值和效價(jià)低或一個(gè)低，激發(fā)的力量小的動(dòng)機(jī)，期望值應(yīng)在0.5左右。期望理論的啟員工確認(rèn)能達(dá)到所要求的績(jī)效，還有的獎(jiǎng)賞，一般會(huì)努力工作工作自主自（二）、動(dòng)機(jī)的歸因理歸因方式不同，影響到以后的行為方式和學(xué)習(xí)或者工作動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱。歸因理論的最早提出者是〔Heider,1958行為的歸環(huán)境歸因 個(gè)人歸將行為的原 歸為環(huán)境因 (Weiner)的歸因理論：決定成敗的主要因素對(duì)成敗的歸因影響以后的積極性把失敗歸因于穩(wěn)定的、內(nèi)部的因素，降低以后工作的積極性。（能力差應(yīng)用價(jià)值如何引導(dǎo)學(xué)生的歸因2三、自我功效理論（自我效能理論（AlbertBandura），1974年任心理學(xué)會(huì)，多次獲心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的杰出科學(xué)自我功效理論結(jié)果期待：對(duì)行為結(jié)果的估計(jì)。效能期待：是是否有能力來完成某一行為的推測(cè)和判斷自我效能感：指相信自己具有組織和執(zhí)行行動(dòng)以達(dá)到特定成就的能力的信念它是對(duì)自己能力的感受，不是能力本身自我效能感的高低影響什么影響動(dòng)機(jī)水平：效能感水平高的人，具有較高的動(dòng)機(jī)水平影響思維：遇到和挫折，自我效能感高的人想到的是怎樣解決問題影響情感過程：低自我效能感的人，焦慮、退縮性地應(yīng)付環(huán)境；高的人自信地應(yīng)付環(huán)境影響自我效能感的因素四）、成就目標(biāo)理該理論2090動(dòng)機(jī)研究的一個(gè)熱點(diǎn)（Nicholls）和德（Dweck）等人1、什么是成就目成功的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：看是否達(dá)到了任務(wù)本身的要求（2）自我標(biāo)準(zhǔn)：看是否比自己以前做得好（3）他人標(biāo)準(zhǔn)：看是否比群體的其他人做得更好2、成就目標(biāo)的類3、不同的成就目標(biāo)對(duì)應(yīng)著不同的動(dòng)機(jī)、情緒和行為模持掌握目標(biāo)的：采取主動(dòng)積極的行為，如選擇性的任務(wù)；具有較高的堅(jiān)持水平學(xué)習(xí)過程本身帶來的愉，自豪感等幫助保持在條件下的積極情緒小動(dòng)機(jī)的理-本能理論：本能的驅(qū)-驅(qū)力理論：驅(qū)力的降-誘因理論：外在誘因的吸-喚醒理論：偏好喚醒的水-認(rèn)知理論：觀念、想法決定著行第三節(jié)機(jī)的種一、動(dòng)機(jī)的分根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)：的內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)二、生理性動(dòng)（一）（二）（三）（四）三、社會(huì)性動(dòng)以社會(huì)文化的需要為基礎(chǔ)（一（二）成就動(dòng)（三）權(quán)利動(dòng)（四）交往動(dòng)四、成就動(dòng)１、麥克（McCelland）的研高成就動(dòng)機(jī)者有更對(duì)成功的希望；遇到時(shí)，更能夠堅(jiān)持下去如何測(cè)量統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)（ThematicApperceptionTestTAT）。一系列意義模糊的，例：1、他已經(jīng)讀了好幾本哲學(xué)著作，并以18歲少年所特有的敏感正在追尋著如、等哲學(xué)家的，并感到賦予他的重任２、影響成就動(dòng)機(jī)的一些因素（１）家庭教育方式8-10（家庭教育不應(yīng)過度保護(hù)，不能培養(yǎng)依賴性（２）個(gè)人成敗的經(jīng)驗(yàn)：具有成功經(jīng)驗(yàn)的，成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)（３）因素：高成就動(dòng)機(jī)者責(zé)任心強(qiáng)、追求創(chuàng)造、追求完美等你的成就決定于努力+意—目標(biāo)明—目標(biāo)具有—掌握目標(biāo)具有強(qiáng)烈、持久的驅(qū)動(dòng)—努力實(shí)現(xiàn)目—堅(jiān)強(qiáng)的意小動(dòng)機(jī)的種類－生理的動(dòng)機(jī)：餓、渴、性、睡－社會(huì)的動(dòng)機(jī)：成就動(dòng)機(jī)、工作的動(dòng)機(jī)，權(quán)利動(dòng)機(jī)、交往動(dòng)機(jī)第四節(jié)意志行一、意志行動(dòng)中 有哪些二、如果正確地對(duì)待挫折一、意志和意志行二、意志行動(dòng)中1、接近兩種或兩種以上的目標(biāo)同時(shí)吸引人們，但只能選擇其中一個(gè)時(shí)出現(xiàn)2、回避－回避3同一物體或者目標(biāo)對(duì)人既有又具有排斥力時(shí)出現(xiàn)4、多重接近－回避三、意志行動(dòng)中的挫挫折反應(yīng)：挫折后，會(huì)做出一定的反應(yīng)1、情緒性反挫折后表現(xiàn)出內(nèi)心體驗(yàn)和特定的行為反應(yīng) ：表現(xiàn)出與自己不相稱的幼稚行為2、理智性反3、個(gè)性的變?nèi)绾卧鰪?qiáng)抗挫折能力1、正確認(rèn)識(shí)挫2、改變不合理的觀（2)無限夸大：自己嚇唬自己3、改