英語(yǔ)133分學(xué)習(xí)心得僅供參考

寫面的話

學(xué)習(xí) 參考，并不是直接照搬，聰明的人學(xué)的是思維，而方英語(yǔ)是一門長(zhǎng)期積累的科目，不是說今天學(xué)了，明天就休息，那是肯定不行的，短期英語(yǔ)可以提高，單詞必須每天都背，什么時(shí)候當(dāng)你整張?jiān)嚲淼膯卧~辨識(shí)度達(dá)到80%以上，即100個(gè)單詞能認(rèn)識(shí)80個(gè)及以上，就說明基礎(chǔ)過關(guān)了，之后就 參考，并不是直接照搬，聰明的人學(xué)的是思維，而方是是一味的照抄。想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有英詞表現(xiàn)。初時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服的勇氣，喪失了上動(dòng)力，稍遇失敗，就時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動(dòng)力和。然后，就要像農(nóng)民一豐碩的成果。畢竟是Nopains,nogains嗎。練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去學(xué)，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，最大的毛病是讀書不出聲，不敢張嘴。尤其是早讀課，只是用眼看或默讀，行、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌誦。除對(duì)的范文細(xì)讀精讀外，還多看些合我們的閱讀水平。，詞匯的是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有極其重要。一是持之以恒，這樣周期循環(huán)，反復(fù)，經(jīng)常使就會(huì)變短時(shí)為長(zhǎng)時(shí)而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我認(rèn)為，的“集中識(shí)詞，分類”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把轉(zhuǎn)本應(yīng)掌握的3500單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)，在中使用和鞏固它們的用法。分類的方法形詞性、同義詞反義詞等集中；把相同詞根、前綴、后綴、合成效果也比較明顯。這樣每天記40－80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)型，這樣不僅有助于我們解題，而