




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
白鷺獲獎(jiǎng)的教案第1頁(yè)/共17頁(yè)第2頁(yè)/共17頁(yè)白鷺
郭沫若
第3頁(yè)/共17頁(yè)作者對(duì)白鷺的總體印象“白鷺是一首精巧的詩(shī)?!薄鞍槍?shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)?!钡?頁(yè)/共17頁(yè)
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了?!鞍樖且皇拙傻脑?shī)”那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
第5頁(yè)/共17頁(yè)
⑥在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。
⑦晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
⑧黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
⑨或許有人會(huì)感著美中的不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。“一首韻在骨子里的散文詩(shī)”(含蓄“常見(jiàn),而被人忘卻”)畫(huà)面美悠然美清澄美柔婉美第6頁(yè)/共17頁(yè)
⑥在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。
⑦晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
⑧黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
⑨或許有人會(huì)感著美中的不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。“一首韻在骨子里的散文詩(shī)”(含蓄“常見(jiàn),而被人忘卻”)畫(huà)面美悠然美清澄美柔婉美第7頁(yè)/共17頁(yè)⑥在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú)……
只要魚(yú)群一到,這上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)便一起騰空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀……射入水中,百發(fā)百中,鉆出水面時(shí),嘴中必有活蹦鮮靈的魚(yú)。
八上舒乙《都市精靈》
表現(xiàn)美的方法簡(jiǎn)潔概括第8頁(yè)/共17頁(yè)
表現(xiàn)美的方法1、請(qǐng)你在這些簡(jiǎn)潔概括的詞或短語(yǔ)中選擇一處進(jìn)行賞析。生動(dòng)傳神借景襯物2、劃出寫(xiě)白鷺活動(dòng)背景的詞或短語(yǔ)。能不能刪?為什么?第9頁(yè)/共17頁(yè)
豐富美它的身體是實(shí)在的,可不知怎的,竟像是湖面反射太陽(yáng)的光影一般清澄。它像是一朵盛開(kāi)的玉蘭花,婉約清麗,就這樣綽約地盛放在鄉(xiāng)間,與天空、綠草互相映襯,則又是清新動(dòng)人??刹?,這朵玉蘭花還會(huì)飛呢?——二中八(4)班徐靈玉
“孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂”,它哪里是“孤獨(dú)”,它是在放空一切,領(lǐng)悟出了新的人生哲理。它就如世界的守望者,“欲窮千里目,更上一層樓”,它登上最頂端,看著腳下的世界,思考著人生。
——二中八(4)班孫健第10頁(yè)/共17頁(yè)第11頁(yè)/共17頁(yè)第12頁(yè)/共17頁(yè)第13頁(yè)/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南通智能裝備制造基地建設(shè)合作合同
- 報(bào)警器安裝施工合同
- 個(gè)人居間合同
- 借款合同抵押與擔(dān)保
- 民間借貸抵押合同年
- 冬季水果供應(yīng)鏈管理服務(wù)合同
- 森林資源培育與利用合作合同
- 沈陽(yáng)科技學(xué)院《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州城市理工學(xué)院《科研實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 雙手向后拋實(shí)心球的練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 寧夏回族自治區(qū)地圖矢量動(dòng)態(tài)PPT模板(圖文)
- 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)第三版PPT完整全套教學(xué)課件
- 中小學(xué)教師教育法律法規(guī)培訓(xùn)PPT頁(yè)
- 醫(yī)療器械可用性工程文檔
- 非遺文化介紹推廣課件
- 火電機(jī)組整套啟動(dòng)前安全技術(shù)交底卡
- 菲斯特轉(zhuǎn)子秤的
- 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)申報(bào)書(shū)
- 解讀《泰州市市區(qū)城市排水管理辦法》
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)口算題大全(全冊(cè)齊全)
- 林則徐課件完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論