教師的責(zé)任與使命

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！教師的責(zé)任與使命“責(zé)任與使命”這個(gè)話題份量很重，作為一名中學(xué)老師，我看著這個(gè)沉甸甸的題目不知如何下筆。思考許久，只能說一些自己的粗淺認(rèn)識和體會(huì)。首先我想到的是什么是責(zé)任與使命。我想弄清楚“責(zé)任”與“使命”擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。它是伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)個(gè)生活在社會(huì)中的人都肩負(fù)著責(zé)任，或?qū)ぷ鳌⒒驅(qū)彝ァ⒒驅(qū)ψ约?、或?qū)ε笥训鹊取！笆姑钡囊馑迹~典上解釋是“派人做事的命令或決定；或指重大“使命”我便馬上會(huì)聯(lián)想到國家利益、民族大義、社會(huì)責(zé)任等等。再是我想到的是教師的責(zé)任與使命是什么。有工作就會(huì)有責(zé)任，每一個(gè)職位的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。教師這一職業(yè)的責(zé)任與使命是什么呢？解惑”是教師的基本職責(zé)?，F(xiàn)如今，教師的責(zé)任與使命又帶有明顯的時(shí)代人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)作中做到三件事，一是做好德育工作，教會(huì)學(xué)生做人的道理，講文明，懂禮貌；二是傳授學(xué)生專業(yè)知識，開拓他們的視野，增長見識；三是解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓他們在快樂中成長。我覺得教師這份工作做得好不好，有沒有盡到責(zé)任，很容易從這三點(diǎn)中比較出來。命呢？人們把許多美麗的光環(huán)加在教師的頭上，稱老師是“人類靈魂的工贊譽(yù)。由此可見教師身上承載著太多的期待，我們唯有加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把教師這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，才對得起這些贊譽(yù)。我們教師隊(duì)伍里有很多人或許并不是因?yàn)槔硐氩胚x擇了教師的職業(yè)，只是做教師可以直接跳出農(nóng)門，吃上國家飯，有一個(gè)安定的工作，一份安是為了祖國的明天，為了培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。說小了，是為了對得住自己的良心，是為了每一位孩子的成才愿望，為了每一位家長的期待目光。在工作中或許有些事你不一定喜歡做，但必須去做，因?yàn)檫@是責(zé)任的全部意義?；蛟S有些事你不一定喜歡做，但你卻能把它做得很好，這就是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。一個(gè)人的職業(yè)如果正好與自己的興趣愛好相一致的，這樣人的無疑是最幸福的，能夠