新學(xué)期物理學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦新學(xué)期物理學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇物理是一門(mén)需要大量抽象思維和規(guī)律推理的學(xué)科，這就打算了物理語(yǔ)言跟生活語(yǔ)言是有肯定差別的。下面是我為大家?guī)?lái)的新學(xué)期物理學(xué)習(xí)方案5篇，盼望大家能夠喜愛(ài)!

新學(xué)期物理學(xué)習(xí)方案1

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練。

上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí)。

下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)。

晚上19:30-22:30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題、改錯(cuò)并歸納。

23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

新學(xué)期物理學(xué)習(xí)方案2

首先，你平常的主要學(xué)習(xí)物理的時(shí)間花在了哪里?

無(wú)非是復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)、完成作業(yè)、寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。而考試考練習(xí)冊(cè)上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人確定比你知道你每天在做什么。

因此我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并不是花時(shí)間討論練習(xí)冊(cè)上面的題目，而是背后的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。高中物理章節(jié)許多，但是脈絡(luò)清楚，章節(jié)之間的聯(lián)系特別明顯。學(xué)習(xí)每一章，就要把這一章的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和考點(diǎn)弄清晰。我們要從做的題目中總結(jié)方法和模型。

比如：在動(dòng)量一章，學(xué)問(wèn)點(diǎn)只有兩個(gè)：動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。那么考點(diǎn)在哪呢?動(dòng)量定理有兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：合力與速度變化。我們常常把物體受到的一個(gè)力當(dāng)做合力代入公式，還有就是常常忽視速度是矢量，把速度的大小直接相減。考慮到這兩個(gè)問(wèn)題，動(dòng)量定理的應(yīng)用就不會(huì)出錯(cuò)。而動(dòng)量守恒定律，考察的是動(dòng)量和能量的綜合應(yīng)用，在相互作用前后，系統(tǒng)的動(dòng)能有三種狀況，削減，不變和增加。從三種狀況入手討論問(wèn)題，可以解決大部分動(dòng)量能量的綜合題。

假如我們能把每一章里面這樣的對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的考察規(guī)律都摸透，將極大地提高解題的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來(lái)。

做到這一點(diǎn)，需要留意以下方面：

1.課堂肯定要跟上老師的思路，做好筆記，老師講課內(nèi)容和例題里面肯定包含有重要的信息。很多同學(xué)上課聽(tīng)講不仔細(xì)，回去花大量的時(shí)間做習(xí)題，但是由于方法把握得不夠，造成事倍功半。

2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的，參考價(jià)值很大，許多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習(xí)冊(cè)基本都是高考真題和陳年?duì)€題的堆砌，幾乎不行能再考，因此參考價(jià)值有限。

3.對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行歸類，特殊是認(rèn)真討論做錯(cuò)的題，整理一個(gè)錯(cuò)題本。盡量能總結(jié)出每章的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和常考模型。

4.假如感覺(jué)實(shí)在吃力，不妨參與課外的輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班分兩種類型：大班和一對(duì)一?？梢罁?jù)自己的狀況進(jìn)行選擇。

做到這幾點(diǎn)，成果自然會(huì)提高。

這段時(shí)間，將會(huì)講完全部電學(xué)的部分，其中的重點(diǎn)是電場(chǎng)、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。這里面會(huì)涉及特別多的綜合題。我們應(yīng)當(dāng)從兩方面入手：第一，把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)理解透，特殊是電場(chǎng)中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。其次，多做綜合題，特殊是往年的期末考試和模擬考試，訓(xùn)練自己分析簡(jiǎn)單問(wèn)題的力量。

物理學(xué)習(xí)，需要的是長(zhǎng)期的努力，幾乎很少有速成的例子。假如想在高考中取得好成果，肯定要從現(xiàn)在開(kāi)頭，努力地學(xué)好每一個(gè)章節(jié)，把握解題規(guī)律，才能在高考中十拿九穩(wěn)!

新學(xué)期物理學(xué)習(xí)方案3

從本學(xué)期開(kāi)頭，八年級(jí)同學(xué)要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平常的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想，讓同學(xué)在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。特制定如下教學(xué)方案：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問(wèn)與技能

a、初步熟悉聲光電等自然界常見(jiàn)的現(xiàn)象，了解這些學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

b、具有初步的試驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。會(huì)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)潔圖表等描述試驗(yàn)結(jié)果。

2、過(guò)程和方法：

a、經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)潔描述所觀看的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀看力量。能在觀看物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。b、通過(guò)參加科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)潔的科學(xué)探究方案和試驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力量。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

能保持對(duì)自然的奇怪???，初步領(lǐng)會(huì)自然現(xiàn)象中的奇妙與和諧，對(duì)大自然有親近，喜愛(ài)和諧相處的情感。具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探究自然界和日常生活中的物理道理。

二、詳細(xì)措施：

1、注意同學(xué)愛(ài)好的培育。讓同學(xué)保持對(duì)自然界的奇怪???，進(jìn)展對(duì)科學(xué)的探究愛(ài)好，在了解和熟悉物質(zhì)世界的過(guò)程中擁有滿意感及興奮感。

2、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)把握肯定的物理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問(wèn)題或作打算時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)討論方法。

3、運(yùn)用試驗(yàn)或?qū)嵺`讓同學(xué)經(jīng)受基本的科學(xué)探究過(guò)程，從而具有初步的科學(xué)探究力量

新學(xué)期物理學(xué)習(xí)方案4

初二下學(xué)期是物理成果兩極分化的關(guān)緊時(shí)期，盡管離中考還有一年多，許多同學(xué)們已經(jīng)聞到濃濃的戰(zhàn)場(chǎng)硝煙味…所以部分同學(xué)會(huì)利用寒假一個(gè)月的時(shí)間提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐證明這是特別有必要的!由于下學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重(每周只有三節(jié)正課，要學(xué)完占中考40分的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，老師都會(huì)感覺(jué)吃力，何況是同學(xué))。

不管是力學(xué)還是電學(xué)，學(xué)習(xí)的好壞直接打算了中考物理的成敗!許多同學(xué)到了初三后才懊悔自己由于初二下學(xué)期不努力，不緊急，拉了許多學(xué)問(wèn)，學(xué)的不好，直接影響了后期學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好和信念，給初三總復(fù)習(xí)帶來(lái)很大的壓力，所以早預(yù)備、早努力是沒(méi)錯(cuò)的。

學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)開(kāi)頭真正進(jìn)入力的世界。“運(yùn)動(dòng)和力”相對(duì)后幾章內(nèi)容來(lái)講比較簡(jiǎn)潔，貼近生活，概念性較強(qiáng)，學(xué)會(huì)用生活中的實(shí)例來(lái)理解力和力的相互性，用試驗(yàn)加推理理解牛頓第肯定律，用慣性解釋生活現(xiàn)象;最重要的是養(yǎng)成受力分析的意識(shí)和畫(huà)受力分析圖的習(xí)慣(這對(duì)后期力學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是解決力學(xué)綜合問(wèn)題特別重要)，正確的受力分析是力學(xué)勝利的一半!?！昂?jiǎn)潔機(jī)械”(主要是杠桿和滑輪)，注意聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，注意受力分析方法。

要了解杠桿的特點(diǎn)(尤其是力臂)，會(huì)用杠桿的平衡條件分析不同類型杠桿;要結(jié)合試驗(yàn)感受定滑輪和動(dòng)滑輪的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)組裝滑輪組，尤其會(huì)對(duì)動(dòng)滑輪做正確的受力分析(這是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要多練，對(duì)不同類型的滑輪組分析受力)?！皦簭?qiáng)和浮力”是力學(xué)的“重頭戲”

(尤其是浮力，被公認(rèn)為學(xué)校物理的最難點(diǎn)，也是歷年中考的壓軸點(diǎn))，這一章節(jié)學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力，就像爬山遇到了陡坡，許多人便有了停下來(lái)休息的念頭，或者干脆不爬放棄了，或者爬到一半上不去了，只有少數(shù)人能堅(jiān)持爬到山頂。對(duì)于想要拿到80分以上的同學(xué)，這一關(guān)是必需要過(guò)的。

在壓強(qiáng)中，重點(diǎn)要分清固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的不同點(diǎn)和計(jì)算方法(這是重難點(diǎn)，尤其是求液體的壓強(qiáng)和壓力);學(xué)習(xí)浮力時(shí)，要理解浮力的本質(zhì)(產(chǎn)生緣由)和浮力的計(jì)算方法(阿基米德原理)，敏捷運(yùn)用浮沉條件解決不同問(wèn)題(這一點(diǎn)是最難的，需要通過(guò)做許多題把握不同題型的解題方法)。當(dāng)你爬過(guò)浮力的山頭后，會(huì)感覺(jué)稍輕松一點(diǎn)。

“功和機(jī)械能”是力學(xué)的最終一章，難度適中，要理解做功的條件(兩個(gè)因素)，嫻熟運(yùn)用功和功率的計(jì)算公式，理解有用功、總功和機(jī)械效率，會(huì)測(cè)量和計(jì)算機(jī)械效率(這也是中考的重點(diǎn)，常在力學(xué)綜合壓軸題中考察)。另外要知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念和影響因素，結(jié)合生活實(shí)例理解兩者的相互轉(zhuǎn)化。力學(xué)就學(xué)這么多(涵蓋全部中考力學(xué)考點(diǎn))。

學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)開(kāi)頭學(xué)習(xí)“電壓和電阻”，這一章與上一章聯(lián)系緊密，進(jìn)一步解釋了電流的形成緣由(電壓的作用)，要結(jié)合試驗(yàn)體會(huì)電壓表和電流表的區(qū)分，學(xué)會(huì)使用電壓表測(cè)電壓，分清不同電路中電壓表的測(cè)量對(duì)象(這是難點(diǎn)，尤其是后期的一些簡(jiǎn)單電路圖，推斷不太簡(jiǎn)單，留意總結(jié)方法)。

通過(guò)試驗(yàn)理解串并聯(lián)電路的電壓和電流特點(diǎn)(這是解決后面電學(xué)題的基本規(guī)律，雖然簡(jiǎn)潔，但很重要!);通過(guò)試驗(yàn)現(xiàn)象理解電阻對(duì)電流的阻礙作用，用掌握變量的方法探究打算電阻大小的因素。親自動(dòng)手把握滑動(dòng)變阻器的特點(diǎn)和使用方法(重點(diǎn))。

“歐姆定律”是學(xué)校電學(xué)的核心內(nèi)容，也是中考電學(xué)考查的重中之重。通過(guò)試驗(yàn)探究理解電流與電壓、電流與電阻之間的關(guān)系(在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)出歐姆定律的內(nèi)容)，利用試驗(yàn)現(xiàn)象感知串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的特點(diǎn)，會(huì)結(jié)合串并聯(lián)電路電壓和電流特點(diǎn)，利用歐姆定律分析、推導(dǎo)出串聯(lián)總電阻和并聯(lián)總電阻的公式;學(xué)會(huì)畫(huà)等效電路圖(重要性類似于受力分析圖，是解決電學(xué)綜合題的基礎(chǔ))，通過(guò)大量練習(xí)嫻熟運(yùn)用比例式(正比分壓，反比分流等)解題(這是解決電學(xué)壓軸題的“魂”)。

另外通過(guò)試驗(yàn)把握“伏安法”測(cè)電阻，并總結(jié)多種測(cè)電阻的方法(每年都考)?！半姽β省边@一章是歐姆定律在生活中的進(jìn)一步運(yùn)用，聯(lián)系生活理解電功(耗的電能)、電功率、額定功率、實(shí)際功率等概念。

通過(guò)大量練習(xí)嫻熟把握電功和電功率的計(jì)算公式(包括推導(dǎo)公式)，尤其是額定功率和實(shí)際功率的關(guān)系式(這是中考電學(xué)壓軸題的重點(diǎn)和難點(diǎn));通過(guò)試驗(yàn)(掌握變量)理解焦耳定律;聯(lián)系生活把握平安用電的常識(shí)?！半姾痛拧笔浅?、高中物理的連接，中考分值3到5分，只要求了解幾個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象和記住幾個(gè)試驗(yàn)結(jié)論，不做詳細(xì)分析(這是高中的重點(diǎn)，學(xué)校不做過(guò)多要求)。

所以要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)了解磁場(chǎng)、電流的磁效應(yīng)、電磁鐵的應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)的基本原理、電磁感應(yīng)現(xiàn)象以及發(fā)電機(jī)的基本原理(多考概念辨析，因此要留意區(qū)分，不要混淆)。電學(xué)就學(xué)這么多(涵蓋全部中考電學(xué)考點(diǎn))。

初二下學(xué)期的期末考試，許多區(qū)會(huì)統(tǒng)一命題(比如西城)，對(duì)初二下學(xué)期所學(xué)力學(xué)(或電學(xué))摸底測(cè)試，考試成果全區(qū)排名(一些名校還會(huì)以此成果作為初三簽約的重要參考)，可見(jiàn)這次考試的重要性。考試的內(nèi)容幾乎掩蓋了全部中考力學(xué)(或電學(xué))考點(diǎn)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)多，重點(diǎn)突出，難度系數(shù)一般掌握在0.7左右(對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)還是有難度的)，所以要求同學(xué)們要高度重視，仔細(xì)備考。成果公布后要仔細(xì)分析試題，找到自己的學(xué)問(wèn)盲點(diǎn)和不足之處，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺.

新學(xué)期物理學(xué)習(xí)方案5

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念

樂(lè)觀組織本備課組老師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論，樹(shù)立新的教育理念，組織本備課組老師討論新課標(biāo)、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，準(zhǔn)時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和汲取先進(jìn)的教學(xué)閱歷。轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)，參加性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

2、制定詳實(shí)方案，明確目標(biāo)責(zé)任

利用集體備課，編好課前預(yù)習(xí)提綱、當(dāng)堂檢測(cè)、周測(cè)考，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。仔細(xì)組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。分工合作編好學(xué)案，在過(guò)程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過(guò)程、課堂檢測(cè)、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力氣，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時(shí)樂(lè)觀參與教研室組織的各種備課及閱歷溝通活動(dòng)。老師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，依據(jù)備課組實(shí)際狀況，實(shí)行開(kāi)設(shè)討論課與隨堂聽(tīng)課等形式，從嚴(yán)、精、活、實(shí)、高五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使同學(xué)堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見(jiàn)成效。充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動(dòng)態(tài)，真正