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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)會(huì)記事部編版語文七年級(jí)上冊(cè)作寫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合閱讀課文,了解記敘的六要素,學(xué)會(huì)有詳有略、條理清晰地?cái)懯录?.啟發(fā)學(xué)生體會(huì)并嘗試在敘事中抓住細(xì)節(jié)來表達(dá)感情。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記或周記記錄生活中的人和事的習(xí)慣。導(dǎo)入新課活動(dòng)一結(jié)繩記事同學(xué)們能看出這張圖片上的人在做什么嗎?…技法指導(dǎo)活動(dòng)二技法一明要素,寫完整技法一、明要素,寫完整…技法一、明要素,寫完整…要交代事件的六要素,重點(diǎn)將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果清晰地?cái)⑹龀鰜?,做到有條有理,有詳有略。時(shí)間地點(diǎn)人物事件技法二添枝葉,寫具體技法二、添枝葉,寫具體…

那天放學(xué)回家,我不小心摔了一跤,手受了傷,校服也磕破了?;氐郊依铮职?、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼,囑咐我以后走路要小心。請(qǐng)你幫作者“添枝加葉”,把它寫得豐滿、生動(dòng)一些。寫作提示:添加細(xì)節(jié),比如:為什么摔跤,摔跤時(shí)的慘狀,長(zhǎng)輩看到后心疼的目光……融入情感,就要恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┟鑼懶那?、感受的修飾語或句子??梢匀谌雮€(gè)人情感,也可以在結(jié)尾處抒發(fā)情感,以此點(diǎn)題。技法二、添枝葉,寫具體…那天下午放學(xué),我家隔壁的阿姨來接孩子,對(duì)我說奶奶病了,叫我快點(diǎn)回家。當(dāng)時(shí)我眼眶就紅了,因?yàn)槲也恢滥棠虨槭裁磿?huì)生病,媽媽經(jīng)常出差辦事,都是奶奶在照顧我。

我心急如焚,哭著跑回家,不小心踢到了一塊石頭,重重地摔了一跤。手擦破了一大塊皮,鮮血直流,校服也磕破了,露出膝蓋紅彤彤的肉。可是我不覺得痛,一路上跌跌撞撞地跑回家。撲到奶奶床前,奶奶看到我臟兮兮的模樣,摟著我哽咽著說:“我的心肝寶貝,你怎么傷成這樣,心疼死我了!”原來奶奶只不過是感冒了,吃了藥已經(jīng)好多了。范文賞析…媽媽以百米沖刺的速度拿出家庭醫(yī)藥箱,給我處理著傷口,眼淚啪嗒啪嗒地落下來;球迷爸爸顧不得看NBA,給媽媽當(dāng)下手,嘴里還一個(gè)勁兒地說:“你這小子怎么這樣不小心,以后可要注意點(diǎn)喲?!笨粗蠹覟槲颐β担奶鄄灰训那樾?,我的心熱乎乎的,同時(shí)又有些慚愧,只是因?yàn)樽约旱牟恍⌒模尲胰巳绱藫?dān)心實(shí)在不應(yīng)該。于是,我忍著痛,裝出一副不在乎的樣子說:“只要奶奶好好的,我沒事,不過,我向大家保證,今后走路一定會(huì)小心的?!狈段馁p析…這篇短文對(duì)“摔跤”進(jìn)行了“添枝加葉”,寫了“我”摔跤的原因、摔跤時(shí)的慘狀,細(xì)致地描繪了回家以后一家人對(duì)“我”的心疼和自己的感受。一家人之間濃濃的親情,不僅讓小作者自己感動(dòng),我們讀來也是感動(dòng)不已。范文點(diǎn)評(píng)…技法三描細(xì)節(jié),抒真情暴怒無常悄悄地躲出去,在“我”看不見的地方偷偷地聽著“我”的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著“我”聽說北海的花都開了,我推著你去走走“不,我不去!”狠命捶打兩條腿?!拔铱苫钍裁磩艃?!”撲過來抓住“我”的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落母親進(jìn)來了,擋在窗前北海的菊花開了,我推著你去看看吧“什么時(shí)候?”“好吧,就明天。”喜出望外技法三、描細(xì)節(jié),抒真情…技法三、描細(xì)節(jié),抒真情…①抓住細(xì)節(jié),用詞準(zhǔn)確。②景物描寫,加以烘托。③寫真事,說真話,抒真情。一個(gè)動(dòng)作一句話一條短信一個(gè)眼神一個(gè)回眸一個(gè)背影一碗面一碗湯一鍋粥“愛”在這些細(xì)節(jié)里技法三、描細(xì)節(jié),抒真情…明要素,寫完整01添枝葉,寫具體02描細(xì)節(jié),抒真情03如何把事情寫生動(dòng)具體?…寫作實(shí)踐活動(dòng)三文題一以《那一次,我真________》為題,先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。寫作實(shí)踐…【提示】1.這是半命題作文,可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語,如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。題目中的“真”,表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的,讓你印象深刻,甚至刻骨銘心。2.要注意有重點(diǎn)地開展敘述,突出事件中觸動(dòng)你情感的部分。審題指導(dǎo)…“那一次”——表明文章只能寫一件事,而且是過去的事情?!拔摇薄砻鬟@件事一定是我親身經(jīng)歷的。“真”——突出那件事對(duì)你觸動(dòng)很大,印象深刻,甚至刻骨銘心。補(bǔ)充的內(nèi)容“______”就是自己對(duì)這件事的感受與觸動(dòng)。以《那一次,我真________》為題選材指導(dǎo)…家庭:一次生病受到媽媽照顧,一次犯錯(cuò)被爸爸訓(xùn)斥……學(xué)校:一次考試失敗,一次登臺(tái)演出……自然:看一次日出,嗅一次花香……社會(huì):參加一次社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行一次旅行……那一次,我真感動(dòng)街上很冷,風(fēng)瑟瑟的像是在削你的骨頭。和那天一樣,冷得讓人想哭。那天,我走在路上,腳趾頭使勁地往腳心里蜷縮,我想它一定被凍得通紅。前面有一個(gè)賣臭豆腐的攤位,就在街角,這很常見,也圍了一群人在買。我也一下子來了食欲,雖然我明知道很不衛(wèi)生?!拔鍓K錢的臭豆腐。”廢了很大力氣才擠進(jìn)去的我對(duì)裹著厚重棉襖的賣臭豆腐的大媽喊,看著她嘴里冒出的白色熱氣不免有些心疼。這時(shí),我注意到了一個(gè)男孩,他擠到大媽的身邊,手緩緩地抬起來,放到大媽的腰間,那里有一個(gè)褪色的布袋子,是用來裝錢的。范文引路…沒錯(cuò),正如我們所想,他偷了里面的錢!我看到了,但我并沒有說,因?yàn)槲也煊X到了大媽眼神中有一絲異樣,但她也沒有指出來。那個(gè)男孩在得手后立刻跑開了,但在距攤位三四米的地方又停了下來,他看向攤位,眼中有某些東西在不停閃爍著,他的手在揉搓著那幾張皺巴巴的十元錢。他一直盯著大媽粗糙的手,一會(huì)兒后,他猛地沖進(jìn)了人群,擠到大媽身邊,低著頭,輕輕地拽了拽大媽的衣袖。我看到了大媽嘴角泛起的不易察覺的微笑。范文引路…“媽媽,您的錢掉了?!彼忧拥卣f。我想那一刻我的表情一定很有趣,我真的震驚了?!芭叮煤⒆?。”大媽裝作不經(jīng)意地夸道。那一瞬間我想去擁抱他們,并為他們頒個(gè)獎(jiǎng)。外面依然很冷,可我的心不再冷了。范文引路…文題二我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文。不少于500字。寫作實(shí)踐…【提示】1.家庭的溫暖、親情的可貴,是立意的核心;2.把要寫的事情梳理一遍,看重點(diǎn)寫什么,怎樣寫思路比較清晰;3.要恰如其分地表達(dá)你的感情。審題指導(dǎo)…中心是“親情”,通過敘寫發(fā)生在家庭成員之間的事情,來表現(xiàn)和歌頌家庭的溫暖、親情的可貴。以《我們是一家人》為題思路點(diǎn)撥…六要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。重點(diǎn)是事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。情節(jié)波折:情節(jié)突轉(zhuǎn)法、設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑等。列表格:理出行文思路,標(biāo)注詳略安排。▋▎寫清事件思路點(diǎn)撥…細(xì)節(jié)描寫:對(duì)動(dòng)作、語言、神態(tài)、外貌和心理的細(xì)微刻畫。景物描寫:烘托人物心情、感受或形象。修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張等。▋▎寫出真情未見其人,先聞其聲。交代自己對(duì)媽媽嘮叨的反感。我們是一家人“刷牙洗臉!喝牛奶!快去吃早餐!”唉,我的媽媽又開始嘮叨了,這樣的嘮叨已經(jīng)12年了,聽得我都有離家出走的沖動(dòng)了。我皺著眉,非常不情愿地穿好衣服,極不耐煩地疊著被子,慢吞吞地坐到餐桌上。媽媽在廚房又重復(fù)喊道:“刷牙洗臉,準(zhǔn)備上學(xué)!”“今天星期六,不用上學(xué)!”我抗議。媽媽總把我當(dāng)做什么都需要提醒的幼兒園小娃娃,這些事情已經(jīng)重復(fù)了那么多年,我知道什么時(shí)候做,何況我自己戴著表,自己可以管理時(shí)間的呀!范文賞析…傳神地神態(tài)、動(dòng)作描寫,生動(dòng)地再現(xiàn)了“我”極度反感的心理。可是媽媽總要一而再,再而三地提醒我……“早餐怎么吃得這么慢?可以邊吃飯邊聽英語,一心二用這個(gè)可以有!……洗完牛奶杯,趕緊做作業(yè)!”不等媽媽嘮叨完,我郁悶地抓起書包沖進(jìn)臥室寫作業(yè)。中午吃過午飯,我正津津有味地看著電視,媽媽又對(duì)我吼起來:“還看!還看!離電視那么近!”我往后挪了挪位置,媽媽又補(bǔ)充念叨:“下次再讓我看見你離電視機(jī)那么近,玩電腦的時(shí)間就——取——消——”范文賞析…富有個(gè)性化的語言描寫,再次突出了媽媽的“嘮叨”。細(xì)品此處的語言描寫,感受到媽媽對(duì)“我”深深的愛。到了晚上吃飯,我狼吞虎咽地吃著美味的紅燒魚,媽媽又絮絮叨叨起來:“小心魚刺卡著,吃飯要細(xì)嚼慢咽,有利消化!”我只好放慢吃飯的速度,細(xì)細(xì)地剔著魚刺,細(xì)嚼的飯菜格外香甜。晚上快睡覺的時(shí)候,媽媽的例行“功課”又開始了:“晚上記得蓋好被子,別著涼了,降溫了,明天要把毛衣穿上……”媽媽的話我都快能背下來了,趕緊用被子蓋住頭。上了初中,我住校了,終于不用聽媽媽每天像唐僧一樣嘮嘮叨叨重復(fù)著事無巨細(xì)的提醒??墒?如果沒范文賞析…離開媽媽的嘮叨,“我”渴望已久。排比的語句表達(dá)了“我”對(duì)媽媽嘮叨的思念。如果沒有媽媽的嘮叨,我可能忘了每天早上和晚上要喝牛奶;如果沒有媽媽的嘮叨,我可能不會(huì)堅(jiān)持刷牙,就會(huì)像隔壁的曉東一樣滿口蟲牙,疼得齜牙咧嘴;如果沒有媽媽的嘮叨,我可能又忘了降溫后添加衣服,會(huì)在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖;如果沒有媽媽的嘮叨,我就會(huì)失去一種平實(shí)溫暖的幸?!?/p>

在媽媽的嘮叨聲中,我才發(fā)現(xiàn):原來,我一直幸福著!因?yàn)槲覀兪且患胰?。范文賞析…點(diǎn)明主題,深化中心。技法二:添枝葉,寫具體技法三:描細(xì)節(jié),抒真情技法一:明要素,寫完整要點(diǎn)梳理…學(xué)會(huì)記事題目一:《那一次,我真________》題目二:《我們是一家人》從以上兩個(gè)題目中,任選一個(gè)題目,進(jìn)行寫作。作業(yè)布置…點(diǎn)點(diǎn)星星匯聚成璀璨的夜空,朵朵浪花匯聚成歡快的溪流,同樣,樁樁件件的小事見證了我們的生活。愿同學(xué)們做生活的有心人,多觀察生活、感悟人生,用我們學(xué)習(xí)的六要素法、設(shè)置波折法、細(xì)節(jié)描寫和景物烘托等方法,寫清事情,寫出真情,做一個(gè)熱愛生活的人!老師寄語…熱愛生活,生活是寫作的金礦熱愛寫作,寫作是快樂的源泉見再統(tǒng)編版·語文·七年級(jí)上冊(cè)寫

作學(xué)會(huì)記事諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言談到寫作時(shí)說:“我該干的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是用自己的方式,講自己的故事。”如果善于“講故事”,也就是擅長(zhǎng)“記事”,寫作就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來。今天,就讓我們一起“學(xué)會(huì)記事”吧!

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教學(xué)目錄寫作目標(biāo)01寫作指導(dǎo)02寫作實(shí)踐03真題演練041.掌握記事方法,把一件事寫清楚,要按照一定的順序?qū)懗鍪虑榈钠鹨颉⒔?jīng)過和結(jié)果。

2.在寫清楚事件的基礎(chǔ)上,嘗試著在敘事中抓住細(xì)節(jié),寫得有感情。寫作目標(biāo)寫作指導(dǎo)如何記事?1.寫清記敘要素

寫記事作文一定要交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果,即六要素,這是寫記事作文的基本要求,只有交代清楚了六要素,才能使讀者了解事件的來龍去脈。2.精心選“事”要圍繞作文的中心選擇事件,選事至關(guān)重要,事選得好,作文就成功了一半。如《散步》,一件平常的生活小事,因作者巧妙的構(gòu)思而顯得如此寧?kù)o和美。生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事,因此,我們平日要多觀察。另外,選材要新穎,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。3.突出重點(diǎn)事件的主要部分要寫具體,并做到重點(diǎn)突出。起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成事件最主要的環(huán)節(jié),只有把這個(gè)過程寫清楚,才能留給讀者完整而深刻的印象。如《荷葉·母親》中,作者重點(diǎn)描繪雨打紅蓮、荷葉護(hù)蓮兩個(gè)場(chǎng)景來表現(xiàn)母愛的無私與偉大。4.講究順序常見的記敘順序有:順敘、倒敘、插敘。在寫作中可以根據(jù)實(shí)際需要靈活選擇。如當(dāng)故事的結(jié)尾很精彩時(shí)可以采用倒敘,把精彩的部分放在開頭,以吸引讀者;當(dāng)內(nèi)容需要進(jìn)行補(bǔ)充才能更加完善時(shí)可以采用插敘。如《秋天的懷念》運(yùn)用插敘的手法,使文章內(nèi)容更充實(shí),也使母親的形象更豐滿。5.添加細(xì)節(jié)恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想等作用。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,要為表現(xiàn)人物性格、發(fā)展故事情節(jié)以及直接或間接揭示作品意義或主題思想服務(wù)。如《秋天的懷念》通過多處細(xì)節(jié)描寫,刻畫了細(xì)膩深沉的母愛。6.融入感情寫作時(shí),只有抒發(fā)真摯的情感,才能感染讀者,引起共鳴。除了直接抒情外,還可在寫人敘事的過程中融入情感,用富有感情色彩的詞語表達(dá)自己的感受。如《雨的四季》中,作者通過“我喜歡雨”“我愛戀的雨啊”等句子抒發(fā)了對(duì)雨的喜愛和贊美之情。一、下面這段文字記事過于簡(jiǎn)單,讀起來讓人興味索然。請(qǐng)你幫作者“添枝加葉”,把它寫得豐滿、生動(dòng)一些。

寫作實(shí)踐

那天放學(xué)回家,我不小心摔了一跤,手受了傷,校服也磕破了。回到家里,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼,囑咐我以后走路要小心。提示:

可以從兩個(gè)方面入手來“添枝加葉”:一是添加細(xì)節(jié),二是融入情感。添加細(xì)節(jié),如為什么摔跤,摔跤時(shí)的慘狀,長(zhǎng)輩看到后心疼的目光等。融入情感,就要寫出自己的感受和心情??梢栽跀⑹轮腥谌雮€(gè)人情感,也可以在結(jié)尾處抒發(fā)情感,以此點(diǎn)題。二、以《那一次,我真_______》為題,先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。提示:1.這是半命題作文,可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語,如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。題目中的“真”,表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的,讓你印象深刻,甚至刻骨銘心。2.要注意有重點(diǎn)地展開敘述,突出事件中觸動(dòng)你情感的部分。三、我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文。不少于500字。提示:1.家庭的溫暖、親情的可貴,是立意的核心??梢詫懠彝コ蓡T間的互敬互讓,也可以寫成員間的關(guān)懷與支持,還可以寫大家一起面對(duì)困難、解決問題等。2.把要寫的事情梳理一遍,看重點(diǎn)寫什么,怎樣寫思路比較清楚。3.要恰如其分地表達(dá)你的情感。有了情感的參與,文章才會(huì)充實(shí)飽滿,有血有肉,也才會(huì)讓人感動(dòng)。

我們是一家人

又是一個(gè)隆冬,刺骨的寒風(fēng)肆意地穿梭于大街小巷。①

家里只有我一個(gè)人,我好奇地走進(jìn)了爸爸媽媽的房間,走到梳妝臺(tái)前,拉開抽屜,哇!里面有個(gè)精致的盒子。我打開蓋子,原來是瓶香水,我好奇地聞了聞,這時(shí),門優(yōu)秀示例①環(huán)境描寫,渲染了一種凄涼孤獨(dú)的氛圍,為下文寫“我”離家出走做鋪墊。外傳來一陣開門聲!我手忙腳亂地把香水塞進(jìn)盒子里,可是手一滑,香水瓶掉到了地板上,灑下了“一朵花”。②

媽媽進(jìn)屋見狀,一把把我拉到沙發(fā)邊,用可怕的眼神直視著我,高聲地說:“菲菲,你怎么能亂翻媽媽的東西呢?你知道這瓶香水有多貴嗎?!”我急忙解釋:“我不是故②“灑下了‘一朵花’”,形象地寫出了香水落地后的狀態(tài)。意的……”“你還狡辯!”媽媽一邊說,一邊舉起手打算教訓(xùn)我。爸爸一看情形不對(duì),急忙把我拉到身后,說:“香水沒了可以再買啊,不要這樣,好不好?”媽媽生氣地坐在一邊,爸爸拉著我,小聲說:“菲菲,快跟媽媽賠禮道歉!”“我才不跟她道歉!”我掙脫爸爸的手,摔門跑下樓。

我走在空無一人的街道上,又冷又餓,感覺自己是那么無助和孤獨(dú)。③我來到了爸媽經(jīng)常帶我吃飯的飯店,熱情的老板藍(lán)阿姨連忙過來和我打招呼:“菲菲,你爸爸媽媽呢?外面冷,快進(jìn)來吧?!蔽覍擂蔚匦α诵ΑK{(lán)阿姨看了看我說:“我請(qǐng)你吃飯吧,你吃咖喱飯還是雞排飯?”我連忙擺手說:“謝謝藍(lán)阿姨,③寫“我”離家出走后的感受,為后文故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。我要一碗面就行了!”過了一會(huì)兒,熱騰騰的面端上來了,藍(lán)阿姨一臉疑惑地望著狼吞虎咽的我,溫和地說:“慢點(diǎn)兒吃,你怎么一個(gè)人跑出來了?”

我咽下最后一

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