繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)_第1頁(yè)
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)_第2頁(yè)
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)_第3頁(yè)
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【下載本文檔,可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容,更多精彩文章,期待你的好評(píng)和關(guān)注,我將一如既往為您服務(wù)】2017年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)2017年度我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十九大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照衛(wèi)省衛(wèi)計(jì)委、人社廳、縣衛(wèi)計(jì)局有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育文件精神,緊緊圍繞我院衛(wèi)生工作的中心任務(wù)和衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的需要,堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,確保了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作順利開(kāi)展?,F(xiàn)將2015年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)如下:一、高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作1)繼續(xù)健全繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育組織管理體系,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2)研究和學(xué)習(xí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育開(kāi)展方法;3)繼續(xù)加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理;4)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案資料的歸檔工作。二、做好學(xué)分管理工作,為晉升職稱(chēng)和年度考核掛鉤把好關(guān)口按照《廣安市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理工作規(guī)范》文件精神要求衛(wèi)生技術(shù)人員積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育以提高衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和醫(yī)德醫(yī)風(fēng);不斷增強(qiáng)衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的自覺(jué)性,擴(kuò)大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的覆蓋面。我院有臨床、中醫(yī)、護(hù)理、醫(yī)技(醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等)、藥劑五大類(lèi).專(zhuān)技崗位,其專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員數(shù) 25名,除去轉(zhuǎn)崗(專(zhuān)技轉(zhuǎn)后勤)、新同志(入職不滿(mǎn) 3月)及年滿(mǎn) 50歲的老同志免繼教外(不計(jì)入統(tǒng)計(jì)),應(yīng)參加繼教 17名,實(shí)參加 17名。我院衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達(dá) 100%。提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育人員的學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。三、積極組織開(kāi)展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)今年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作堅(jiān)持“按需施教,講究實(shí)效“的原則,注重質(zhì)量和實(shí)效,普及與提高相結(jié)合,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、有計(jì)劃組織開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)繼教項(xiàng)目)公需科目:醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章的培訓(xùn);醫(yī)院全年分期舉辦了10次專(zhuān)題知識(shí)講座。、注重專(zhuān)科人才的培養(yǎng)。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視專(zhuān)科人才的培養(yǎng),按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)暫行規(guī)定》積極選送一名內(nèi)科醫(yī)生到上級(jí)醫(yī)療單位進(jìn)修學(xué)習(xí)--全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。3、農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)方式采取鎮(zhèn)村兩級(jí)培訓(xùn)管理,不定期召開(kāi)村衛(wèi)生站衛(wèi)生人員培訓(xùn)會(huì),做了業(yè)務(wù)、技能方面的培訓(xùn)(本年度主要是慢性病方面)。派出名村衛(wèi)生人員參加“慢性病知識(shí)培訓(xùn)”。4、本年度我院開(kāi)展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn) 6次(公共衛(wèi)生方面),20余學(xué)時(shí),共約培訓(xùn) 210余人次。5、參加縣醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng) 8期,涉及臨床、醫(yī)技、院感、護(hù)理、醫(yī)療管理等多學(xué)科,累計(jì)參加 20人次。. 2.四、本年度繼教工作取得了一定的成績(jī), 但同時(shí)存在多方面問(wèn)題、管理方面的問(wèn)題:?jiǎn)挝环e極派出學(xué)員參加會(huì)議,學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)情況管理不夠。2、重視不夠:醫(yī)院及科室主任(負(fù)責(zé)人)重視不夠,大家都重視了院外的繼教項(xiàng)目,盯著院外什么講座、什么培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)呀,等等,忽略了院內(nèi)的繼教項(xiàng)目。致使院內(nèi)繼教項(xiàng)目開(kāi)展少,甚至沒(méi)有開(kāi)展,如:大查房、“疑難病例、死亡病例”等臨床病例討論會(huì)、科主任領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,沒(méi)有開(kāi)展或極少開(kāi)展。3、專(zhuān)技人員思想認(rèn)識(shí)不夠 。尤其是年輕同志,對(duì)“繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后的教育活動(dòng),是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分(尤其是醫(yī)療行業(yè))”的認(rèn)識(shí)不夠,存在給醫(yī)院學(xué),給科主任學(xué)的思想。為了學(xué)分而學(xué),如果沒(méi)有學(xué)為己用,一張學(xué)分證有何用。4、溝通不夠。1)繼教辦(醫(yī)務(wù)科)與各科室負(fù)責(zé)人溝通不夠,尤其是公衛(wèi)科開(kāi)展的業(yè)務(wù)培訓(xùn),未做好項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)工作、未做好學(xué)分認(rèn)定工作。2)是各科室負(fù)責(zé)人與醫(yī)務(wù)科溝通不夠,各科室負(fù)責(zé)人未制定相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)通知、課件、學(xué)習(xí)記錄等作證資料。五、對(duì)繼教工作的建議1、管理方面:避免越級(jí)下傳,(科室)上報(bào)時(shí)請(qǐng)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)后及時(shí)與醫(yī)務(wù)科銜接備案。. 3.2、多宣傳、多鼓勵(lì):醫(yī)院、科室負(fù)責(zé)人、專(zhuān)技人員都要有開(kāi)展并參與院內(nèi)繼教項(xiàng)目的積極性、主動(dòng)性的認(rèn)識(shí)。3、醫(yī)務(wù)科與各科室相互間多增加些溝通、協(xié)調(diào)。4、繼教考核方面:科室開(kāi)展繼教項(xiàng)目納入科室績(jī)效考核,個(gè)人學(xué)分管理納入個(gè)人的績(jī)效考核??傊?,在即將過(guò)去的一年里,繼教工作的開(kāi)展有進(jìn)步,也有不足之處,在未來(lái)的日子里,有了院領(lǐng)導(dǎo)的重視,有了科主任的重視、有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論