小學(xué)語(yǔ)文-荷花教學(xué)課件設(shè)計(jì)

荷花蓮蓬仿佛蜻蜓荷花碧綠舞蹈清香衣裳破裂飽脹翩翩起舞挨挨擠擠

挨ái字義：遭受字義：靠近āi挨挨擠擠讀書要求：自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，試著用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括各段的大意。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。從這句話中你體會(huì)到了荷葉的什么特點(diǎn)？討論（一）數(shù)量多、顏色、形狀

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這段話中寫了荷花的幾種姿態(tài)？想一想有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

用有的……有的……有的……說(shuō)幾句話。說(shuō)一說(shuō)白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，仿佛。

白荷花在這些大圓盤之間長(zhǎng)出來(lái).白荷花在這些大圓盤之間鉆出來(lái).荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，

一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。1.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（1）這幅畫怎么會(huì)活起來(lái)？（2）你認(rèn)為這里的“畫家”指的誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。

展開你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥、蜻蜓、青蛙……會(huì)來(lái)告訴你什么呢？想象蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我——————————————————小魚在腳下游過(guò)，告訴我小鳥從遠(yuǎn)方飛來(lái)，告訴我——————————————————青蛙告訴我-----

蜜蜂告訴我

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)