貨幣的產(chǎn)生及職能

貨幣的產(chǎn)生及職能第1頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四探究思考（一）

情景一：原始社會末期，兩個部落之間出現(xiàn)了商品交換，一袋米換兩只羊，或是換三只羊，交換是偶然的，交換的比例是偶然的。

情景二：一位歐洲的旅行家在非洲的一個原始部落要雇用一條船到另一個地方，給美元不要，船主要他用象牙付帳，經(jīng)過打聽，他得知有一個叫沙里布的人的象牙，沙里布愿意用象牙換呢料，他又打聽到了一個有呢料的人，有呢料的人呢，想用呢料換銅針，這回，幸虧這位旅行家手中有銅針，他用銅針換來呢料，又用呢料換回象牙，經(jīng)過一番周折，他終于可以去雇小船了，可是船主已經(jīng)走了。第2頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四

情景三：在無數(shù)次的商品交換實(shí)踐中，逐步認(rèn)識到，某一地區(qū)市場上，人們會比較樂意接受一種物品，人們只要先拿自己的商品換回該物品，然后就能用它換回自己所需要的任何物品。這種物品漸漸地成為了商品交換的媒介。有的地方用羊，有的地方用貝，有地方用金銀，有的時候用羊，有的時候用貝，有時用金銀……

情景四：馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。

思考：從情境一到情景四，說明了些什么問題，貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個什么樣的過程？第3頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展過程：偶爾的物物交換擴(kuò)大的物物交換一般等價(jià)物為媒介交換以貨幣為媒介交換1袋米=2只羊2只羊5個貝……3兩鹽1克金9尺布

5個貝……3兩鹽1克金9尺布1袋米=2只羊=1袋米5個貝……3兩鹽9尺布1袋米=1克金2只羊(一般等價(jià)物）（貨幣）第4頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四一、貨幣的本質(zhì)1、貨幣的產(chǎn)生及本質(zhì)（1）貨幣的產(chǎn)生①貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。②貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個階段：偶然的物物交換——擴(kuò)大的物物交換——一般等價(jià)物為媒介的交換——一般等價(jià)物固定在金銀上，貨幣產(chǎn)生。（2）貨幣的含義貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。（3）貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)就是一般等物——可以和其它一切商品相交換，表現(xiàn)其它一切商品的價(jià)值。第5頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四一、貨幣的本質(zhì)1、商品及其基本屬性2、貨幣的產(chǎn)生及本質(zhì)二、貨幣的基本職能第6頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四第7頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四情景一：傻根來到商場買家電，放眼一看彩電區(qū)海爾標(biāo)價(jià)6999元，海信標(biāo)價(jià)3259元，長虹標(biāo)價(jià)2865元...傻根的幸福生活第8頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四2865元/一臺4、為什么商品上只擺放價(jià)格標(biāo)簽，而不是貨幣？1、貨幣起到什么作用？貨幣在執(zhí)行哪種職能？2、為什么貨幣能執(zhí)行這種職能？3、標(biāo)簽上的6999元表示什么？6999元/一臺3259元/一臺第9頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四（1）價(jià)值尺度③單位：中國—人民幣美國—美元?dú)W盟—?dú)W元英國—英鎊日本—日元泰國—泰銖

②原因：貨幣本身也是商品，也有價(jià)值，它可以以自身的價(jià)值去衡量其他商品的價(jià)值。

①含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫價(jià)值尺度。④價(jià)格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品的價(jià)值，叫做商品的價(jià)格。⑤要求：不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣第10頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四價(jià)值價(jià)格試一試：市場價(jià)格紙幣的發(fā)行量貨幣自身價(jià)值的變化影響供求影響價(jià)格價(jià)值決定價(jià)格國家宏觀調(diào)控生產(chǎn)經(jīng)營者營銷策略消費(fèi)者消費(fèi)心理……決定反映第11頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四情景二：一番討價(jià)還價(jià)傻根付給商場2800元買走了長虹電視，5678元買走了筆記本電腦...1、此時，貨幣起到了什么作用？貨幣執(zhí)行了哪種職能？2、貨幣產(chǎn)生前后商品交換的形式有什么變化？3、傻根買彩電時，商場會不會接受觀念上的貨幣，為什么?第12頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四（2）流通手段①含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能②商品流通的含義和公式③要求：必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能是觀念上的貨幣。

以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。用公式表示為：

商品——貨幣——商品。第13頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四如何區(qū)分商品流通與流通手段？流通手段：商品——貨幣——商品“流通手段”是從貨幣職能的角度上講的，強(qiáng)調(diào)貨幣在商品交換中的作用是充當(dāng)商品交換的媒介。商品流通：商品——貨幣——商品“商品流通”是從商品交換的形式上講的，是區(qū)別于物與物的直接交換，強(qiáng)調(diào)商品交換是形式是以貨幣為媒介的交換。。第14頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四在“商品——貨幣——商品”的流通過程中，“商品——貨幣”階段的變化既重要又困難，“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”，這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。第15頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四合作探究1、為什么說這個跳躍不成功，摔壞的一定是商品所有者？

如果這個跳躍不成功，也就不能實(shí)現(xiàn)由商品到貨幣的轉(zhuǎn)變，這意味著商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品賣不出去，白白地付出了勞動卻得不到貨幣，這會造成產(chǎn)品積壓，導(dǎo)致商品生產(chǎn)者破產(chǎn)。2、假如你是商品生產(chǎn)者，你怎樣做才能實(shí)現(xiàn)從商品到貨幣的“驚人一躍”？第16頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四60萬公斤黃花梨積壓果農(nóng)愁壞掉只能喂豬第17頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四菜農(nóng)豐產(chǎn)不豐收——難賣紡織品積壓——賣難第18頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四（3）貨幣的其他職能情景四：傻根把1萬元錢存在銀行表明貨幣在執(zhí)行貯藏手段的職能嗎?為什么？情景五：傻根決定浪漫一把，帶著媳婦歐洲度蜜月感受異國風(fēng)情，別人告訴他出國旅游必須到銀行兌換歐元或美元等外幣。情景三：傻根得到的6萬元工資表明貨幣在執(zhí)行什么職能？舉例說明。第19頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四（3）貨幣的其他職能①支付手段：貨幣用來清償債務(wù)，支付工資、利息、稅款等的職能。要求：必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣。

支付手段與流通手段的區(qū)別：流通手段：價(jià)值運(yùn)動為雙向，一手交錢一手交貨。支付手段：價(jià)值運(yùn)動為單向，錢貨轉(zhuǎn)移不是同步。積極面：擴(kuò)大信用關(guān)系，節(jié)約流通貸幣促進(jìn)商品交換發(fā)展。消極面：形成債務(wù)鏈，某一環(huán)節(jié)發(fā)生故障，導(dǎo)致信用危機(jī)。第20頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四②貯藏手段：貨幣作為社會財(cái)富的代表被保存起來。要求：必須是足值的、現(xiàn)實(shí)的貨幣。③世界貨幣：貨幣在世界市場上充當(dāng)一般等價(jià)物。作用：購買國外商品；支付國際收支差額，作為社會財(cái)富的代表在國與中之間轉(zhuǎn)移。要求：一般是足值的現(xiàn)實(shí)貨幣。第21頁，共23頁，2023年，2月20日，星期四項(xiàng)目職能是否觀念上的貨幣作用（含義）是否隨著貨幣的產(chǎn)生而產(chǎn)生價(jià)值尺度觀念的貨幣衡量商品的價(jià)值是基本職能流通手段現(xiàn)實(shí)的貨幣商品交換的媒介是支付手段現(xiàn)實(shí)的貨幣