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第開展未成年保護(hù)工作總結(jié)5篇開展未成年保護(hù)工作總結(jié)5篇
開展未成年保護(hù)工作總結(jié)怎么寫你知道嗎?總結(jié)是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映,其內(nèi)容行文來自自身實(shí)踐,其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐。一起來看看開展未成年保護(hù)工作總結(jié),歡迎查閱!
開展未成年保護(hù)工作總結(jié)篇1
6月15日,新區(qū)法院開展“法律伴成長同心護(hù)未來”未成年人保護(hù)公眾開放日活動(dòng),邀請(qǐng)?zhí)m州新區(qū)舟曲中學(xué)50余名師生走進(jìn)新區(qū)法院旁聽庭審,了解到法院工作職能,生動(dòng)、直觀地接受了一次“沉浸式”法治教育。
活動(dòng)中,同學(xué)們在講解員的引導(dǎo)下興致勃勃地參觀了法院的安檢室、訴訟服務(wù)大廳,少年法庭、刑事審判庭、家事審判區(qū)等審判工作場所,了解了法院內(nèi)部場所的功能,知曉了法庭審判設(shè)施的用途,明白了法槌、法治文化墻的含義,感受到了法庭的莊嚴(yán)和人民法院對(duì)司法公正的追求。
隨著法槌“砰”地一聲敲響,一起由刑事法官公開審理的電信詐騙案件正式開庭。師生安靜坐于旁聽席上,接受了一堂生動(dòng)的法治教育課。庭審結(jié)束后,法官針對(duì)未成年自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力較弱等特點(diǎn),采取“以案釋法”的方式,將依法育人和以德育人相結(jié)合,深入淺出地宣傳講解了《未成年人保護(hù)法》、反電詐、交通安全等相關(guān)內(nèi)容,通過互動(dòng)問答的方式提高學(xué)生們依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立起遵紀(jì)守法、明禮誠信意識(shí)。
一位參加活動(dòng)的老師表示:“法官講的法律知識(shí),孩子們不一定都能理解,但他們很認(rèn)真的`在看,在感受,這就說明,在孩子的心中已經(jīng)樹立起了對(duì)法律的崇敬?!?/p>
此次“法院公眾開放日”活動(dòng)得到了學(xué)校師生們的一致好評(píng),以“零距離”的學(xué)習(xí)方式切實(shí)體會(huì)法律的權(quán)威性,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的法治觀念,也提高了安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性,使法治意識(shí)根植于每位師生的心中。
新區(qū)法院將持續(xù)強(qiáng)化未成年人法治宣傳教育工作,依法履行未成年人保護(hù)和監(jiān)督職責(zé),依托法治副校長講法治課、法院公眾開放日、模擬法庭等系列活動(dòng),為未成年人提供優(yōu)質(zhì)法治教育,護(hù)佑未成年人健康成長,為平安新區(qū)建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。
開展未成年保護(hù)工作總結(jié)篇2
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí),自覺優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。20__年6月22日上午,南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng),本次活動(dòng)以“__”為主題。
首先馬副校長就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害,提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù),合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù),進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過本次宣傳月活動(dòng),讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí),了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后,我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定,保護(hù)學(xué)生的安全,關(guān)注學(xué)生的健康,為學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂的成長環(huán)境。
開展未成年保護(hù)工作總結(jié)篇3
為給未成年人營造良好的成長環(huán)境,讓居民更好地了解未成年人成長過程中家庭、學(xué)校等各方的職責(zé),6月13日下午,深圳市羅湖區(qū)東曉街道綠景社區(qū)黨委、綠景彩虹社工在福安購物廣場開展“合力守護(hù),與愛同行”未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng),向居民宣傳了未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)的相關(guān)政策,引導(dǎo)參加者樹立保護(hù)未成年人健康成長的意識(shí),切實(shí)為未成年人健康成長保駕護(hù)航。
活動(dòng)中,社工與在場參加者互動(dòng)交流,宣講關(guān)愛、保護(hù)未成年人的相關(guān)知識(shí),通過發(fā)放《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、懸掛宣傳條幅、張貼宣傳彩頁、知識(shí)問答、發(fā)朋友圈宣傳等環(huán)節(jié)讓參加者更清楚地了解未成年人保護(hù)法相關(guān)知識(shí)。許多家長帶著小朋友前來參與知識(shí)問答,“這個(gè)活動(dòng)讓我知道了我生活在一個(gè)受到保護(hù)的、安全的環(huán)境中,謝謝所有的人為我們的成長保駕護(hù)航?!爆F(xiàn)場一位小朋友說。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!鄙倌晔菄业奈磥砗兔褡宓南M?。而未成年人的成長離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作。未成年人的全面發(fā)展、健康成長需要各方攜手共同助力。此次宣傳的活動(dòng)讓參與者知道了未成年人成長過程中各方的職責(zé)義務(wù),助力營造社區(qū)關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長的良好氛圍。
開展未成年保護(hù)工作總結(jié)篇4
為深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)開展,切實(shí)做好未成年人保護(hù)工作,有效保障未成年人合法權(quán)益,2月10日下午,x市天心區(qū)大托鋪司法所邀請(qǐng)村級(jí)法律顧問——蘭天法律服務(wù)所羅紅梅律師,結(jié)合青少年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在大托鋪街道興隆村五樓會(huì)議室開展《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)。
宣講現(xiàn)場,羅律師以一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活、真實(shí)、典型事例為切入口,通俗易懂、深入淺出地講解了《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于“家庭保護(hù)”“學(xué)校保護(hù)”“社會(huì)保護(hù)”“司法保護(hù)”和“法律責(zé)任”的相關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)提醒同學(xué)們要提高警惕,切實(shí)增強(qiáng)法治觀念和法律意識(shí),在遇到違法犯罪行為時(shí)要保護(hù)自己,做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、用法的好學(xué)生。
為調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,活動(dòng)還采用了現(xiàn)場答疑的方式,詳細(xì)解答孩子們提出的問題。課后,司法所工作人員還為同學(xué)們發(fā)放了自制的普法宣傳材料,告知他們,如遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力、校園欺凌、家庭暴力等方面的問題,可以向老師、家長以及司法機(jī)關(guān)尋求幫助。
未成年人是祖國的花朵,呵護(hù)未成年人健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任。此次宣講活動(dòng),既為孩子們送去了法治之風(fēng),促進(jìn)其學(xué)法、守法、用法,還讓他們學(xué)會(huì)了如何用法律知識(shí)更好地保護(hù)自己,為未成年人的安全成長撐起了“保護(hù)傘”。
開展未成年保護(hù)工作總結(jié)篇5
未成年人是祖國的花朵,為進(jìn)一步提高未成年人自我保護(hù)意識(shí),創(chuàng)造健康成長的良好環(huán)境,7月11日,湘潭市仁與社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合雨湖區(qū)志愿者協(xié)會(huì)、湖南科技大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)來到楠竹山鎮(zhèn)新橋社區(qū)開展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。
為了上好社區(qū)暑假課堂的第一課,仁與社工用生動(dòng)有趣的方式講解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,志愿者們則生動(dòng)地演繹了一個(gè)個(gè)“侵害未成年”的典型案例,并在演繹的過程中,融入如何躲避傷害、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等知識(shí)。來自江南小學(xué)的萌萌說:“這次活動(dòng)讓我懂得,當(dāng)我遇到侵害時(shí),要學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)?要求,不
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