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文檔簡介
21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)部編版小學六年級下冊語文第五單元檢測試卷(含答案)給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(6分)
痱子(fēifèi)嘟囔(rāngnang)諺語(yányàn)燜米飯(mēnmèn)瞟著(piǎopiāo)窸窣(sūshū)
二、讀拼音,寫字詞。(8分)
gānzhèjiàngyóupùbùxuānnào()()()()zhēgàidǒupéngyùbàotáixiǎn()()()()三、查字典填空。(6分)“縫”字用部首查字法,先查部,再查畫。在字典中“縫”有兩種讀音,分別是和。按照相應的讀音組詞分別為和。四、選字組詞。(9分)
郵油袖
()局石()衣()
蓬縫篷
蓮()斗()裂()
壤攘嚷
叫()()除土()
五、選詞填空。(8分)
竟然
果然
1.雨衣上()還長著兩只袖筒,不是那種斗篷式的。
2.雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!()隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。希望盼望
3.雨果真像我()的那樣停了。
4.我()著下雨,好穿我的新雨衣。
六、按要求寫句子。(10分)
1.太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?(改為陳述句)______________________________________________2.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(縮句)______________________________________________3.昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。(仿寫句子)______________________________________________4.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。(仿寫句子)______________________________________________5.小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,嘻嘻地對我笑。(仿寫)______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.生物從小到大,本來是()長的,不過()的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。2.草長,(),山是一天一天變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天()。(),瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。八、精彩賞析。(8分,每題2分)1.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?!把杆佟睂懗隽巳f物在夏天里的特點,生動、形象。2.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦?!皫滋觳灰姟闭f明時間,而白石頭長滿了苔蘚、黃泥土變成了草坪菜畦,使的畫面感躍然紙上。3.我一邊說,一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。“瞟”寫出了“我”的樣子,生動、真實。4.吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是酸著鼓點逗引我出去?!岸阂闭f明“我”的內(nèi)心十分渴望_______________,希望整個身心都沉浸在雨滴的世界里,可現(xiàn)實是只能眼巴巴看著___________________。九、課內(nèi)語段精讀。(9分)一過夏天,小學生有的成了中學生,中學生有的成了大學生。升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長?!盁崽臁敝甘裁?(3分)______________________________________________2.你是怎樣理解文中最后一句話中的“長”的?(3分)____________________________________________________________________________________________3.讀了這段話,你感受到了什么?(3分)____________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。(9分)蘋果里的星星兒子走上前來,向我報告幼兒園的新聞,說他又學會了新東西,想在我面前顯示顯示。他打開抽屜,拿出一把小刀,又從冰箱里取出一只蘋果,說:“爸爸,我要讓您看看蘋果里頭藏著什么?!薄拔抑捞O果里面是什么?!蔽艺f?!皝?,還是讓我切給您看看吧。”他說著把蘋果一刀兩半——切錯了,我們都知道,正確的切法應該是從莖間切到底部窩凹處。而他呢,卻是把蘋果橫放著,攔腰切下去。然后,他把切好的蘋果伸到我面前:“爸爸,看哪,里頭有顆星星呢?!闭娴?,從橫切面看,蘋果核果然顯示出一個清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少蘋果,總是規(guī)規(guī)矩矩地按正確的切法把它們一切兩半,卻從未疑心過還有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)!直到那一天,我的孩子把這個消息帶回家來,才徹底改變了冥頑不化的我。無論是誰,第一次切“錯”蘋果,大凡都僅出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深觸動的是,這深藏其中,不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力,它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園,接著便傳給我,現(xiàn)在又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是蘋果——切“錯”的蘋果。1.聯(lián)系短文內(nèi)容理解“冥頑不化”的意思。(2分)______________________________________________2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)短文中“星星”指的是______________________,“我”認為正確的切蘋果的方法是,“兒子”的切法是。3.“我”被兒子切蘋果這件事“深深觸動”是因為()(2分)A.我們從未想到在我們常常做的事情中可以有創(chuàng)新。B.兒子超人的創(chuàng)造力讓我驚嘆。4.從這個故事中,你受到了什么啟發(fā)?(2分)____________________________________________________________________________________________十一、寫作(20分)選擇一個你感受最深的漢字寫一篇作文,圍繞這個字寫寫生活中發(fā)生過的事情。想清楚自己要表達的中心意思,圍繞這個中心意思,選擇不同的事例來寫。題目自擬。甜樂淚悔忙尋參考答案:一、fèinangyànmènpiǎosū二、甘蔗醬油瀑布喧鬧遮蓋斗篷預報苔蘚三、10fèngféng四、(郵)局石(油)衣(袖)
蓮(蓬)斗(蓬)裂(縫)
叫(嚷)(攘)除土(壤)五、1.竟然
2.果然3.希望4.盼望六、1.太陽把天烤得這樣干,不能長云彩.2.夏天是季節(jié)。3.略4.略5.略七、1.天天夏天2.樹木長高起來水長八、略九、1.指有利于
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