面具(京劇臉譜)設(shè)計(jì)制作-教學(xué)教案

一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解中國京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色調(diào)等方面的基礎(chǔ)學(xué)問，了解中國臉譜藝術(shù)富有的圖案美及顯明的思想性和藝術(shù)性，培育學(xué)生對(duì)京劇臉譜藝術(shù)的觀賞實(shí)力。2、實(shí)踐目標(biāo)：①學(xué)習(xí)按步驟臨摹京劇臉譜。②依據(jù)譜式、顏色所代表的含義分組合作設(shè)計(jì)一套京劇臉譜。3、情感目標(biāo)：通過對(duì)京劇臉譜學(xué)問的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)切、酷愛中國臉譜藝術(shù)的情感，培育民族驕傲感。二、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)：1、教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)京劇臉錯(cuò)學(xué)問、設(shè)計(jì)制作京劇臉譜。2、重點(diǎn)：培育學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的相識(shí)和酷愛。（通過多媒體、范畫解決）。3、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)京劇臉譜圖案的設(shè)計(jì)制作，線條要流暢、和諧；色調(diào)要?jiǎng)蚍Q、清爽。三、教具學(xué)具：1、學(xué)生：第一課時(shí)：臉譜資料、鉛筆。制作好的臉譜底板。其次課時(shí)：臉譜資料、水粉色、調(diào)色盤、毛筆。2、老師：課本、京劇臉譜資料、圖片、錄像、cai課件。四、教學(xué)建議：教學(xué)對(duì)象分析：本課教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，學(xué)生的感知力、理解力較強(qiáng)，對(duì)“時(shí)、空”觀念也比較明確，理解記憶、抽象思維和創(chuàng)建性想象有肯定的水平，有意留意占優(yōu)勢，并且能許久保持，愛好穩(wěn)定。仿照實(shí)力創(chuàng)建實(shí)力都有很大的提高，對(duì)簇新事物感愛好。京劇臉譜藝術(shù)對(duì)于他們來說是一種新的、不非常了解的學(xué)問，學(xué)生有深厚的學(xué)習(xí)愛好和劇烈的表現(xiàn)欲望。教材分析及教法設(shè)計(jì)：1、教材分析：臉譜是中國戲劇中特有的化妝藝術(shù)，以寫實(shí)與象征相合的藝術(shù)夸張手法，顯明地表現(xiàn)某些男性人物的面貌，揭示出人物的類型、性格、品質(zhì)、年齡等綜合特征。臉譜又是一種富有裝飾性的圖案藝術(shù)，具有很高的觀賞價(jià)值。臉譜藝術(shù)歷史修久，它是起源與面具有親密的關(guān)系。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了基本譜式，各類角色的臉譜進(jìn)一步精致化、多樣化，但仍舊保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點(diǎn)。京劇臉譜通常分凈角與丑角臉譜兩大類。約有十余種譜式，凈角主要有：“整臉”、“三塊瓦(窩)臉”、“十字門臉”、“六分臉”、“碎花臉”、“歪臉”等。丑角譜式較少有：“豆腐塊臉”、“腰子臉”、“棗核臉”幾種譜式。京劇臉譜的顏色一般以某一種顏色象征某人物的品質(zhì)、性格、氣度，這種顏色成為“主色”，它是一個(gè)臉譜最主要的直覺表現(xiàn)手段。每個(gè)臉譜至少用三種以上的顏色，各種色調(diào)顯示不同的作用與象征，可以表現(xiàn)人物的忠、奸、善、惡，寓意褒貶，愛憎分明。本課選用了學(xué)生較為熟識(shí)且具有典型意義的傳統(tǒng)京劇人物形象，使學(xué)生能夠很快的駕馭本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，能在理解老師意圖的基礎(chǔ)上完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、教法設(shè)計(jì)本課教學(xué)屬于中學(xué)七年級(jí)工藝制作課，是學(xué)生在學(xué)習(xí)色調(diào)學(xué)問的基礎(chǔ)上，對(duì)色調(diào)學(xué)問掌握的延長、鞏固，并學(xué)習(xí)運(yùn)用色調(diào)學(xué)問進(jìn)行創(chuàng)作。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)在教法設(shè)計(jì)上采納：①、視察理解法：七年級(jí)學(xué)生視察想象實(shí)力的比小學(xué)生豐富，他們的感受實(shí)力很強(qiáng)，有耐性。在視察事物時(shí)能自己思索分析事物，在相識(shí)客觀世界時(shí)具有主動(dòng)性、主動(dòng)浴?老師通過講解使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的相識(shí)由感性相識(shí)發(fā)展到理性相識(shí)，由模糊到清晰，幫助學(xué)生完成由抽象的主觀相識(shí)發(fā)展到具象的理解相識(shí)。②、分析比較法：七年級(jí)學(xué)生有恨強(qiáng)的視察理解實(shí)力，他們能夠分析比較出不同物象之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。老師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引尋學(xué)生通過細(xì)致的視察、比較來相識(shí)教學(xué)內(nèi)容，理解教學(xué)意圖。③、指導(dǎo)制作法：老師要在學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生繪制京劇臉譜，但不能越俎代皰替學(xué)生選擇譜式、色調(diào)。讓學(xué)生分組探討后選擇自己寵愛的譜式來繪制。④、多媒體演示法：本課件采納網(wǎng)頁制作，以小結(jié)件形式融于網(wǎng)頁之中。美術(shù)課教學(xué)需要大量運(yùn)用圖片、范畫，老師也要示范畫給學(xué)生看，這須要大量的時(shí)間，而課堂教學(xué)時(shí)間有限。利用多媒體的優(yōu)勢，可以讓學(xué)生接受到大量的信息，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，老師也可以很快地進(jìn)行范畫演示，師生互動(dòng)?？梢允箤W(xué)生在學(xué)習(xí)中得到享受和樂趣，對(duì)教學(xué)內(nèi)容更感愛好，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱忱。五、教學(xué)多媒體設(shè)計(jì)：在本課教學(xué)中運(yùn)用了cai多媒體課件，課件中包含有電影、聲音、動(dòng)畫、演示過程等內(nèi)容。cai課件的運(yùn)用性學(xué)生能夠更直觀、更清晰、更快捷地駕馭學(xué)問點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效卒。也使老師能夠依據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地利用時(shí)間，提高教學(xué)效率。六、教學(xué)過程：主要內(nèi)容：譜式步驟一：導(dǎo)入新課〔播放〕：——京劇唱腔片斷《鍘美案》、《古城會(huì)》。1、提問，哪位同學(xué)回答下面的問題？①你知道這是什么藝術(shù)？②為什么包拯、關(guān)羽、曹操臉上都有很多的圖案和顏色？引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：京劇，角色圖案和顏色是用來舞臺(tái)化妝用的。2、老師總結(jié)，京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)，在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色，是京劇特有的舞臺(tái)化妝藝術(shù)。這種用來化妝用的圖案和顏色在京劇中叫臉譜。（板書：京劇臉譜）〔課件演示〕：（出示臉譜資料）京劇——舞臺(tái)化妝——臉譜3、老師提問：如此漂亮的臉譜，你們想不想把它表現(xiàn)出來？學(xué)生回答。（略）步驟二：介紹京劇臉譜學(xué)問。點(diǎn)擊：〔課件播放〕——古代面具——京劇臉譜資料。1、起源：老師講解：京劇臉譜的起源與畫具關(guān)系親密，人類早期的斗爭面具，儺舞面具、漢代百戲假面具都是戲劇臉譜的遠(yuǎn)祖。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了基本譜式，各類角色的臉譜進(jìn)一步精致化、多樣化，但仍舊保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點(diǎn)。2、意義：探討：京劇中為什么要用臉譜化妝？學(xué)生回答。老師總結(jié)：臉譜是京劇中特有的化妝藝術(shù)。是用寫實(shí)和象證相結(jié)合的藝術(shù)手法，把人物的形象進(jìn)行夸張，以突出、強(qiáng)化人物的生理特征——面貌及特性，而采納的一種手段，用來造成舞臺(tái)的效果。3、京劇臉譜的藝術(shù)價(jià)值：（請(qǐng)學(xué)生談一談京劇臉譜的美感）教帥總結(jié)，臉譜既是一種舞臺(tái)化妝，同時(shí)又是一種裝飾性很強(qiáng)的圖案藝術(shù)，具有很高的觀賞價(jià)值，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。4、臉譜在京劇中的運(yùn)用：問：京劇中那些角色運(yùn)用臉譜化妝？學(xué)生回答（略）老師總結(jié)：京劇中的臉譜通常用于“冷角”和“丑角”兩大類人物形象的化妝上。生、旦角很少用。步驟三：京劇臉譜的譜式：〔課件出示各種譜式〕學(xué)生談各種譜式的特點(diǎn)。老師總結(jié)：京劇臉譜在應(yīng)用和發(fā)展中，形成了肯定的譜式，約十余種，這是其中的五種。介紹特點(diǎn)：①整臉：在整個(gè)面部涂一種主色，不勾花紋，而是在主色上畫出眉、眼、口、鼻的紋理，這種譜式稱之為“整臉”。②在整臉的基礎(chǔ)上，用黑色把眉、眼、鼻等在顏色上突出出來，使前額、左右臉蛋呈現(xiàn)出三塊明顯主色，平整的猶如三塊瓦，稱之為“三塊瓦臉”或“三塊瓦窩”。③從腦門頂至鼻了尖，用黑色或其它顏色的立柱紋與眼窩大體呈“十字”形，額頭涂白，有灰色小圈眉了，此種譜式稱之為“十字門臉”。④與整臉相反，臉譜色調(diào)、構(gòu)圖最困難的稱之為“碎花臉”。⑤色調(diào)、構(gòu)圖小對(duì)稱，表現(xiàn)人物形象反常、衛(wèi)陋的臉譜譜式，稱之為“歪臉”。步驟四：1、演示作業(yè)過程：〔播放——演示課件〕①在畫好的臉譜外形上定出左右的中軸線。②定出眉、眼、口、鼻的位置。③用鉛筆勾畫臉譜紋樣，勾畫譜式時(shí)留意左右對(duì)稱（歪臉除外）。2、完成一副京劇臉譜的設(shè)計(jì)制作。3、〔課件〕出示作業(yè)要求：