人教版五年級語文下冊期末教學(xué)質(zhì)量測試題及答案組卷三

I |一I |一臼落在wei臼桿上。，用手里的皮bian2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題

五年級語文（一）題號四五六總分得分、基礎(chǔ)知識（共34分）.看拼音，寫詞語。（10分）⑴一sou十帆船在大海里hdngE3行,幾只海Ou⑵那些奴才從來都是zhangshiqTren-sangxTnbingkuang…地打老百姓。?weinisT巳+巳的小艇船頭和船shao田|翹起來。⑷一匹jun馬chi 騁在遼闊的草原上。不時(shí)傳來lingdang-+-，-的響聲。⑸任何人都不能搞恰shu旺日，每天六點(diǎn)必須起床，duan哈門田出身體。.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“J”。（4分） 1'燕山（yanyan） 記載（z舌i zai） 翹1望（qiaoqiao） 監(jiān)督⑴臺門jian）海燕（yanyan） 戴重（z司 zai） 翹&起（qiaoqiao） 監(jiān)生（jian jian）31給加點(diǎn)字選擇正確的意思，填序號。（4分）A.段；B.阻攔；C1切斷，割斷（長條形的東西）；D.到一個(gè)時(shí)間為止。TOC\o"1-5"\h\z⑴武松不小心將那哨棒打在樹上，折成兩截。 （ ）⑵截止到現(xiàn)在，已經(jīng)有20萬人為這個(gè)不幸的兒童捐款了。 （ ）.⑶快把馬截住，別讓它跑了。 （ ）.⑷爸爸把他的木劍截成了兩段。 （ ）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（3分）（）機(jī)（）算半（）半（）情不（）（）（）拳（）掌出（）劃（）養(yǎng)（）處（）.將下列句子中破折號的作用填在后面的括號中。（3分）A.表示對前面內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充、說明 B.表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變C.表示聲音延長 D.表示說話中斷或停頓TOC\o"1-5"\h\z⑴“要不一摔跤?！?（ ）⑵因?yàn)檫@是最后一天一她可忘不了這個(gè)。 （ ）⑶臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顫骨與右耳之間一塊不小的疤一小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。 （ ）.判斷下列句子運(yùn)用的人物描寫方法，填序號。（6分）A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語言描寫D.動(dòng)作描寫E1心理描寫⑴他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（）（）⑵黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此!” （）（）⑶不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（）⑷他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？” （）.按要求寫句子。（4分）⑴今天的天氣真冷啊?。ǜ鶕?jù)給出的情景具體寫一寫）⑵沒有一手絕活兒，刷子李不會如此出名。（改為反問句）⑶他身居高位。他沒有一分錢。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句）⑷花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（仿寫句子）二、積累運(yùn)用（共16分）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。（16分）⑴本學(xué)期我積累了不少古詩，這些古詩不僅讓我有了美的體驗(yàn)，更讓我受到了愛的教育。讀到《游子吟》“，”的詩句，我感受到了深深的母愛；讀到《村晚》“，”的詩句，我感受到了詩人對牧童的喜愛；讀了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“，”的詩句，我感受到了詩人對朋友依依惜別之情；讀了《從軍行》"，”的詩句，我感受到了將士們對家國的愛。⑵《論語》中的“，"讓我們明白了君子懂得的是道義，小人懂得的是利益；我還積累了兩句歇后語：⑶楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“,。”又譽(yù)其矛曰:“，?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。（4）《草船借箭》節(jié)選自四大名著之一的《》，作者是 o我還能寫出這部名著中的兩個(gè)故事：、O三、閱讀理解（20分）㈠回顧課文，完成練習(xí)。（8分）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉jl（）o沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“試試看吧。”手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由zhong（）地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！辈∪四樕n白。他m語n（）強(qiáng)一笑，說：“我一直在教你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪（）稱軍神！”.在文中括號內(nèi)填入正確的字或拼音。（2分）.病人拒絕麻醉的原因是。（1分）H.在文中用“”畫出描寫病人手術(shù)中動(dòng)作和神態(tài)的句子；用”畫出沃克醫(yī)生手術(shù)中神態(tài)和語言的句子。這兩處描寫側(cè)面烘托了 o（3分）.選文最后畫橫線的句子是一個(gè)比喻句，把 比喻成o為什么沃克醫(yī)生稱他為“軍神”？（2分）（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）風(fēng)箏①時(shí)令正是仲春。大地掙（zhGngzheng）脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長長的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷偷找來竹箓，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹線放到火堆上烤了，再彎成弓似的和牯轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿錦）繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。③好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤遍的大道旁，激游的堤塘應(yīng)再再開冠——新宸節(jié)面箍（zhuTzhi）面/聲契語茨著；廨褥函氣揮署］愿愿飛向堂市］去親坊石丟，棄似李艷的奇希］掛彩的專域［或而碣芯萌Q④風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……⑤韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！.在文中括號里用“\”畫去錯(cuò)誤的讀音或字形。（2分）.請分別給②、③、④三個(gè)部分各自加一個(gè)小標(biāo)題。（6個(gè)字以內(nèi)）（3分）②③④.將下列做風(fēng)箏的過程按先后順序正確排序，填序號即可。（1分）①做骨架②勾勒圖案③做放線④挑竹篇⑤烤竹篇.本文結(jié)構(gòu)緊湊，請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鍪孜埠魬?yīng)的句子。（2分）.文中畫曲線的句子分別運(yùn)用了、、三種修辭手法。這樣寫的好處是。（4分）四、習(xí)作展示（30分）.兩題，任選其一。字?jǐn)?shù)不得少于400字。⑴請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求：①材料貼合實(shí)際，符合生活。②事例選擇要積極向上，流露真情實(shí)感。③字跡工整，語句通順。⑵呼蘭河，多么令人向往的小城！呼蘭河的人民一定會為自己的家鄉(xiāng)而驕傲。你的家鄉(xiāng)有什么令你驕傲的事物呢？可以是花，可以是樹，可以是風(fēng)味小吃，可以是獨(dú)特工藝，還可以是名勝古跡……請你以書信的形式向你的朋友介紹一下，歡迎他到你的家鄉(xiāng)來做客。要求：①注意書信的格式；②內(nèi)容真實(shí)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。五年語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識（34分）（10分，每個(gè)單音節(jié)字0.5分，每個(gè)詞1分）（1）艘航鷗桅（2）仗勢欺人鞭喪心病狂（3）威尼斯艄（4）駿馳鈴鐺（5）特殊鍛煉（4分，每空0.5分）燕山（ydn）記載（zdi）翹望（qiao）監(jiān)督（jian）海燕（ydn）載重（zdi）翹起（qiao）監(jiān)生（jian）（共4分，每小題1分）（1）A（2）D（3）B（4）C（3分，每個(gè)詞0.5分）（神）機(jī)（妙）算半（信）半（疑）情不（自）（禁）（摩）拳（擦）掌出（謀）劃（策）養(yǎng)（尊）處（優(yōu)）（共3分，每小題1分）（1）D（2）B （3）A（共6分，每小題1分）⑴BD（2）BE（3）A （4）C（4分，每小題1分）（1）今天的天氣冷極了！街上的人們?nèi)脊酶兆右粯?。（答案不唯一）?）沒有一手絕活兒，刷子李怎么會如此出名呢？（3）雖然他身居高位，但是他沒有一分錢。（4）樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似。蜻蜓飛來了，就像飛來一架飛機(jī)模型似的。（答案不唯一）二、積累運(yùn)用（16分）（1）（8分，每空1分）臨行密密縫意恐遲遲歸牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還（4分，每空1分）君子喻于義小人喻于利外甥打燈籠一一照舊（舅）梁山泊的軍師一一無（吳）用（答案不唯一）（2分，每空0.5分）吾盾之堅(jiān)物莫能陷也吾矛之利于物無不陷也（2分,每空0.5分）《三國演義》羅貫中空城記火燒赤壁（答案不唯一）三、閱讀理解（20分）（一）（8分）.劑衷勉（2分，每空0.5分）.擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)，他今后需要一個(gè)非常清醒的大腦（1分）H.病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（1分,不完整適當(dāng)扣分）一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)土幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以heng（）叫?！保?分，不完整適當(dāng)扣分）無麻醉的情況下手術(shù)的疼痛難忍（1分）.病人會說話的鋼板（1分）因?yàn)閯⒉胁坏芙^使用麻醉劑，將眼里的爛肉和新生肉一刀刀割掉，并且手術(shù)過程一聲不吭，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了沃克醫(yī)生對劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。（1分）（二）（12分）.zheng材綿zhui（共2分，每空0.5分）.做風(fēng)箏放風(fēng)箏修風(fēng)箏（共3分，每空1分）.④⑤①②③（1分）.矚望那長長的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。（共2分，每句1分）.排比擬人夸張（2分）生動(dòng)形象地寫出了兒時(shí)孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場面，各種各樣的風(fēng)箏在各種場地高高飛起，承載著孩子們的歡聲笑語和作者滿滿的美好的回憶。（2分）四、習(xí)作展示（30分）.一類文：（27—30分）構(gòu)思新穎、內(nèi)容充實(shí)、有真情實(shí)感，表達(dá)方式好、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔二類文：（23—26分）構(gòu)思比較新穎、內(nèi)容比較充實(shí)，表達(dá)方式較好、結(jié)構(gòu)完整、語言通順。標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。三類文：（20—22分）：基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄，表達(dá)方式運(yùn)用基本合理、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順。標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字較多四類文：（20分以下）偏離題意、中心不夠明確、沒有什么內(nèi)容，表達(dá)方式運(yùn)用很差、結(jié)構(gòu)殘缺混亂、語言很不通順，字跡潦草難辨、錯(cuò)別字多。部編本人教版五年級語文下冊期末測試卷及答案（二）題號--三四五六總分得分積累與運(yùn)用。（20分）1.看拼音,寫詞語。（8分）muzhizheyanjunmashoumang?,7Jiaoluan()()()()leiguhuifuxianjieyizhenjian?xzxie()()()()2.下歹U詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的是（）（2分）A.旖胭（ni） 晶瑩澄瞰（che）B.牛犢（du） 無邊無抿（yin）C.娜猿（mi） 觸牙咧嘴（ci）D.脛胎（bei）濯熠發(fā)光（yi）3.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的是（ ）（2分）A.勢不可當(dāng)家當(dāng) B.停淚血淚C.火炬.規(guī)隼 D.養(yǎng)尊處優(yōu)設(shè)身處地4.用“然”字組詞填空。（8分）誰能在三天之內(nèi)造十萬支箭呢？（ ）這是周瑜在為難諸葛亮。如果三天內(nèi)交不出箭，諸葛亮（ ）有殺身之禍。那他為什么還要答應(yīng)呢？一是因?yàn)橹T葛亮這時(shí)只能團(tuán)結(jié)周瑜，（ ）就會影響聯(lián)吳抗曹大計(jì)；二是因?yàn)橹T葛亮神機(jī)妙算，有信心完成任務(wù)。后來，諸葛亮（ ）借箭成功。二、根據(jù)語境寫詞語。（5分）.春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bddido（ ）,用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，還東一腳西一腳地xiGnao（ ）。幾天后，爺爺）,我往往把菜苗當(dāng)做野菜個(gè)露diao（）,）,我往往把菜苗當(dāng)做野菜個(gè)露diao（）,），便請客官到店里坐坐。店里的客人都在議論

）——因?yàn)橛写笙x，所以行人不得獨(dú)自過jing.店家看到客官又ji（ ）又展（guanfu（ ）張貼的bangwen（yanggang（ ）。三、選擇題。（3分）1.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）oA.籬門劍外樓藍(lán)雪山B.王師薊北涕淚孤城C.移民縱酒清海黃沙D.鍛練眷念擬定慰問.下列近義詞不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）oA.破格——破例B.慰問 問候C.柔和——暖和D.情不自禁 不由自主3.下列對《跳水》一課中船長的想法分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.如果讓孩子往回走，再從桅桿爬下來，孩子直接到甲板上就活不成了。B.讓孩子跳進(jìn)海里，甲板上的水手能盡快救起他。C.孩子自己沒有勇氣往下跳，只能用槍逼迫他跳下去。D.孩子居然爬上桅桿的頂端，真是太淘氣了，正好給他個(gè)教訓(xùn)。四、按要求寫句子。（4分）（1）赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）（2）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句）（3）膀大腰粗的小胖墩兒把小嘎子扳到了。（改為“被”字句）（4）十萬支箭，三天肯定造不出。（改為反問句）五、日積月累。（8分）（1）《從軍行》中要和將士們爭奪樓蘭的堅(jiān)決決心的詩句是：（2）陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中表達(dá)中原人民愿望的詩句是：（3）《聞官軍收河南河北》中寫詩人喜極而泣的詩句是：（4）形容君子心胸開闊，小人斤斤計(jì)較、患得患失的語句是：六、閱讀理解。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)鋤頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。.“因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)鋤頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的‘頭'來鏟?！边@一句“頭”上加引號的作用是o從這一句話你體會到O（1分）.選段運(yùn)用了描寫，生動(dòng)地塑造了祖孫兩個(gè)人物形象。這兩個(gè)人物形象的特點(diǎn)是我;祖父 （3分）.從這幾句話中，可以看出孩子的世界是什么樣子的？（2分）.請把概括這一段落主要內(nèi)容的句子抄下來。（1分）（二）課內(nèi)閱讀。（10分）“七十二刀”沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神!”“你過獎(jiǎng)了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生肅然起敬：“啊，川東名將，久仰久仰，認(rèn)識你很榮幸。”劉伯承友好地把手伸了過去。.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（2分）一聲不吭： 汗如雨下： .”他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下?！笔菍θ宋锏拿鑼?，說明此時(shí)他o（2分）.“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！笨梢泽w會到，這位病人是具有。（1分）.沃克醫(yī)生對劉伯承肅然起敬，是因?yàn)閛（1分）.短文在刻畫人物上采用了對比、細(xì)節(jié)描寫等手法，但最突出的是通過人物 、_、的直接刻畫來表現(xiàn)人物性格。（3分）.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”？聯(lián)系短文回答。（1分）（三）課外閱讀。（13分）太陽花太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機(jī)。.從文中選擇合適的詞語填空。（2分）（ ）的君子蘭 （ ）的月季花（ ）的太陽花 （ ）的水仙.用“”畫出寫太陽花生命力強(qiáng)的句子。（2分）.你從“太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少?！边@句話想到哪些人物具有這種精神，舉一例說說自己的理由。（2分）七、習(xí)作展示二選一。（30分）一、同學(xué)們讀書看報(bào)后都會有自己的閱讀感受，請選擇自己讀過的一篇文章或一本書，寫一篇400字左右的讀后感。二、題目：他 To生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來。答案一、積累與運(yùn)用。（20分）.看拼音，寫詞語。（8分）（每空一分）拇指遮掩駿馬手忙腳亂擂鼓恢復(fù)銜接一針見血.B（2分）.D（2分）.顯然必然不然果然（每空2分）（8分）、根據(jù)語境寫詞語。（5分）每空一分.拔掉瞎鬧鏟地割掉2.饑渴官府榜文景陽岡三、選擇題。（3分）每空1分1.B 2.C3.D四、按要求寫句子。（4分）每空1分.風(fēng)繚亂了銀發(fā)。.但我說出那幾件“傳世寶”來，叫那些富翁們齒冷三天。.小嘎子被膀大腰粗的小胖墩兒扳倒了。.十萬之箭，三天怎么能造得出？、日積月累。（8分）每空一分（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還（2）遺民淚盡胡塵里南望王師又一年（3）劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳（4）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。、閱讀理解。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）.表示引用（0.5分） 我的無知和祖父對我的慈愛（0.5分）.動(dòng)作（1分）我在園子里自由自在（1分）對我寬厚仁慈（1分）.可以看出孩子的世界是無憂無慮、自由自在，快樂和幸福的。（2分）.祖父鏟地，我也鏟地。（1分）（二）課內(nèi)閱讀。（10分）.一聲不吭：不說話，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。（1分）汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。（1分）.動(dòng)作（1分）正經(jīng)受著疼痛的折磨（1分）.堅(jiān)強(qiáng)的意志和無堅(jiān)不摧的精神（1分）.劉伯承是川中名將，是一名值得尊敬的軍人。（1分）.語言動(dòng)作神態(tài)（3分）.因?yàn)閯⒉杏赂?、?jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜。他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無堅(jiān)不摧的精神，讓沃克醫(yī)生十分敬佩。（1分）（三）課外閱讀。（13分）.從文中選擇合適的詞語填空。（每空0.5分）高貴嬌艷或嬌嫩紅色或白色或黃色清雅.一棒源十，一束陽赤，它就能開花，就能葉香，就能給大地增添牛機(jī)。（2分）.生活中有很多這樣的人，如醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，選擇一個(gè)代表性人物，合理即可。（2分）七、習(xí)作展示。（30分）作文評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。二類文（20—27）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。三類文（12—20）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚,語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。四類文（0-12）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。評分時(shí)還可規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。部編人教版五年級語文下冊期末測試卷及答案（三）A.鐫刻(juGn).攜手（xi旨）*庸碌（丫。119）*收斂(lian)*B.綻放他卜而）.粗獷(guang)*逞強(qiáng)（ch4n）*監(jiān)督(du)*C.翁媼（6。）*承諾(nu6)*船艄（shd。）*竹篙(gao)*D.噩耗⑹胚胎(pei)倭瓜（wo）弓弩⑺。）(2分))....一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（36分）1.下面加點(diǎn)字的注音無誤的一組是（2.看拼音，寫詞語。（10分）wuruyiduiipaoqgnud|uxiao6.按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）⑵她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）⑶我們邁著輕快的步子和愉快的心情來到公園。（用修改符號修改病句）（4）用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛） ②（指很自豪） 二、綜合展示廳（15.5分）7.根據(jù)提示填寫名言、歇后語、對聯(lián)、詩詞句。（9分）⑴小明不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。看到這種情況，你想用岳飛的一句名言勸勸他：（）（）里（）居（）業(yè)）貞不（）（）聲（）氣⑴上面詞語中，表現(xiàn)人物品質(zhì)的是（）（）里（）居（）業(yè)）貞不（）（）聲（）氣⑴上面詞語中，表現(xiàn)人物品質(zhì)的是）不可（）紫（.給下面句中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺?分）【負(fù)】①背；②享有；③辜負(fù)，背棄；④失??；⑤遭受。⑴我們要懂得知恩圖報(bào)，不要做忘恩負(fù)義的人。（）*⑵我國的手工藝品精美絕倫，在國際上久負(fù)盛名。（）*⑶當(dāng)他發(fā)覺自己錯(cuò)怪了朋友之后，他當(dāng)即決定負(fù)荊請罪，以求原諒。（4）兩個(gè)隊(duì)實(shí)力都不弱，一時(shí)之間勝負(fù)難分。..把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（8分）））紅請你再寫出兩個(gè)意思相近的四字⑵夏天的天氣，上午還是晴空萬里，下午就雷聲轟鳴，傾盆大雨，真是 。（填歇后語）⑶外出旅游時(shí)，我曾看到這樣一副回文聯(lián)，上聯(lián)是：地滿紅花紅滿地，下聯(lián)是：（4）古往今來，多少詩詞贊美過兒童的純真可愛。"，”寫出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真；“,”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)。除此之外，我還想到了描寫兒童的詩句：“,詞語：、。（3詞語：、。（3分）（2）用“一一”畫出兩個(gè)描寫景物的詞語，并用它們寫一句話。（2分）5.在“（）”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）（1）（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。（2）（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）會把和氏璧交給他。⑶現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。（4）（ ）多讀多練，作文水平（ ）會提高。.用所學(xué)的文學(xué)常識填空。（3.5分）⑴漢代的所寫的《史記》用為的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。它被魯迅先生稱為“⑵中國古典四大名著之一的《》寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，其中，“”"”"”等故事廣為流傳。.一次辯論會上，同學(xué)們就“乞丐乞討”這一現(xiàn)象展開了辯論。一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢群體，值得同情?！绷硪幻麑W(xué)生說：“乞丐不勞而獲，甚至出現(xiàn)乞丐騙子，乞丐富翁，不值得我們同情。"你如何看待這一問題呢？（3分）三、課本直通車（5?5分）10.本學(xué)期，我明白了很多道理：《楊氏之子》讓我明白；《田忌賽馬》讓我認(rèn)識到；《手指》讓我懂得，《草船借箭》讓我認(rèn)識了；《祖父的園子》讓我體會到；《軍神》讓我認(rèn)識了一n.本學(xué)期，我認(rèn)識了漢字的和o.《青山處處埋忠骨》向我們展現(xiàn)了毛主席精神。在本冊課本中,我們認(rèn)識了許多這樣的人，比如《》中的o四、閱讀檢閱臺（13分）（一）仔細(xì)閱讀下面的圖表，完成練習(xí)。（4分）記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:調(diào)查項(xiàng)目購買食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類型營養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是,今后應(yīng)該注意的是o（二）一罐水（9分）一百多年前，法國軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏日，在一個(gè)干旱地區(qū)，有一小隊(duì)法國侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)山坡上有一座房子。他們沖上山坡，來到屋前，只見井已被石頭填了。法國兵罵罵咧咧地推門進(jìn)屋。屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個(gè)小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了。突然，里屋發(fā)出一陣歡呼聲：“搜到啦!”聲音剛過，只見兩個(gè)士兵合力捧著一只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍上尉命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來就喝?？墒蔷S龍沒有喝。他先斟了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩,說：“你也喝一點(diǎn)兒?！焙⒆幽赣H的眼睛抽動(dòng)了一下，她緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西