幼兒園主題活動方案

幼兒園主題活動方案1一、 活動宗旨本次活動以面向全體幼兒，人人參與趣味運動，增強幼兒體質，促進幼兒健康成長為活動宗旨。以家園互動顯和諧，游戲運動真快樂為主題，以親子游戲，體操表演，達標展示為主要形式開展各項健體活動。創(chuàng)造一種新型的師幼關系，家園關系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運動的濃厚興趣，增強幼兒抵抗力，培養(yǎng)幼兒綜合素質，團隊意識和群眾主義精神。二、 活動時間20xx年x月12日14:45三、 活動地點本園操場四、 活動準備1、 全園以班為單位進行，每班設計一個群眾游戲，一個親子游戲，并做好游戲相關物品的準備。2、 各班規(guī)范幼兒早操，要求幼兒動作到位，精神飽滿。3、 各班在自我雙手輪流拍球達標的基礎上，選出5名幼兒參加群眾比賽。4、 每班一名協(xié)助管理的老師。五、 運動會流程1、 各班早操表演（搏擊操、親子操）（家長站二個一樓陽臺和一塊樹陰下）2、 家長競技比賽（全班家長和班老師跑步迎面接力賽）3、 班級左右手交替拍球比賽4、 班級競技比賽（全班幼兒跳圈迎面接力賽）5、 親子體育游戲三個6、 頒獎游戲介紹：游戲一、搭橋過河游戲目的：在運動幼兒身體的同時，促進幼兒四肢的協(xié)調。游戲準備：每組（一大一?。?塊墊子游戲玩法：活動方法：家長和孩子一組，家長負責塔橋，幼兒過橋，要求不掉下水，迎面進行。游戲二、快樂滑行游戲目的：透過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動的興趣和熱情，感受親子間合作的快樂。準備：3個滑板、幼兒組在場地左側，家長相應的在場地右側活動方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側起點駛向場地右側，將滑板車給家長，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛。游戲三、運羊角球活動目的：進一步發(fā)展幼兒跳躍潛力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的.靈敏性?；顒訙蕚洌貉蚪乔蚧顒臃椒ǎ?、 幼兒雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，快速蹦跳向家長。2、 家長與幼兒兩人抱球回到起點。幼兒園主題活動方案2活動時間：20xx年9月29日下午3：005：40活動地點：中班活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛(wèi)生打掃?；顒赢斕煳锲奉I?。?、2、活動具體安排：10:00各班班長到物管處領取活動用物品；12:30----12：50各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和面，回班后進行分裝。12:50-----13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放14：3015：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。（王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生）15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）15：10第一項活動：制作月餅（露主持）過程：1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅2、 介紹制作的工具材料3、 家長和幼兒共同制作月餅（放輕）15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制15：5016：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。16：1016：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個游戲進行活動1、 游戲：卷白菜（韓放電腦）過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中2、 游戲：七個半跳（韓放電腦）過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨進行游戲（本班領兩名教師帶領）。第二遍，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。3、 預備游戲《田納西》（韓放電腦）小孩于家長手拉手跑園玩游戲4、 動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20xx1002》（韓放電腦）16：4017：001、幼兒及家長休息、如廁、喝水；2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐17：0017：301、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。幼兒園主題活動方案3活動目標：通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。準備：制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體。2眉制常見樹小紙牌人手3~4張。植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。過程：一、 講樹觀看“風沙的危害”多媒體，配以解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體，了解風沙對人類的危害。引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。觀看春天季節(jié)特征多媒體，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、 夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體討論。植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、 玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”（1） 種植工具（2） 種植方法幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。插上小標志，便于日后負責照看和護理。幼兒園主題活動方案4“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感?；顒幽繕耍涸谧鲎?、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情?；顒訙蕚洌鹤瞿窘车墓ぞ?、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里?；顒訒r間：09年6月1日上午8：40――10：30分參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長活動過程：8：40――9：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。9：20——9：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。9：30――10：00觀看大班時裝秀?；顒咏Y束：1、 孩子們與家長道別。2、 教師帶領孩子們進入教室。3、 唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。幼兒園主題活動方案5設計意圖：通過教師引導，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導下，較生動，準確的進行繪畫，及填充顏色。活動目標：1、 感知夏天，了解夏天的景物特點，以及夏天天氣變化。2、 能夠比較形象的繪畫"夏天"，色彩搭配得當，自由發(fā)揮想象。3、 喜歡夏天，感受夏天帶來的快樂?；顒訙蕚洌宏P于夏天的圖片，夏天來了、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆?；顒与y點：幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫?；顒舆^程：一、 教師提問幼兒："小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？"幼兒集體回答。教師問："那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會來嗎？"幼兒回答，引出夏天。二、 教師問幼兒喜歡夏天嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說:"那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽--夏天來了"開始播放幻燈片。三、 教師配合《夏天來了》及圖片，講述夏天，介紹夏天"花兒開了，藍藍的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝.."四、 教師講述完畢，問幼兒："小朋友們